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    Laboratorio de Física Grado 6

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    The Brothers Gamers S J
    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre ondas y medición realizada por estudiantes de 6to grado. Los estudiantes usaron un simulador virtual para explorar las propiedades de las ondas de agua, sonido y luz, midiendo la frecuencia y amplitud y observando cómo varían las ondas. El documento incluye preguntas guía, instrucciones para capturar evidencias y preguntas de conclusión e investigación.

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    Laboratorio de Física Grado 6

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    The Brothers Gamers S J
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    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre ondas y medición realizada por estudiantes de 6to grado. Los estudiantes usaron un simulador virtual para explorar las propiedades de las ondas de agua, sonido y luz, midiendo la frecuencia y amplitud y observando cómo varían las ondas. El documento incluye preguntas guía, instrucciones para capturar evidencias y preguntas de conclusión e investigación.

    Título original

    Laboratorio de Física Grado 6 (1)

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    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre ondas y medición realizada por estudiantes de 6to grado. Los estudiantes usaron un simulador virtual para explorar las propiedades de las ondas de agua, sonido y luz, midiendo la frecuencia y amplitud y observando cómo varían las ondas. El documento incluye preguntas guía, instrucciones para capturar evidencias y preguntas de conclusión e investigación.

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    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre ondas y medición realizada por estudiantes de 6to grado. Los estudiantes usaron un simulador virtual para explorar las propiedades de las ondas de agua, sonido y luz, midiendo la frecuencia y amplitud y observando cómo varían las ondas. El documento incluye preguntas guía, instrucciones para capturar evidencias y preguntas de conclusión e investigación.

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    Laboratorio de Física Grado 6°B

    Práctica n° 1:
    Ondas y Medición
    Fecha de realización: 21 y 26 de abril de 2022
    Estudiante:
    Objetivos
     Reconocer el concepto de onda por medio del uso de un aplicativo virtual con respecto al agua, luz y sonido
     Contribuir al crecimiento de las habilidades científicas de cada estudiante.
    Materiales y Equipos
    Elemento tecnológico celular o portátil
    Conexión a internet

    Procedimiento y Preguntas
    1. Usa el siguiente link para el laboratorio virtual
    https://phet.colorado.edu/sims/html/waves-intro/latest/waves-intro_es.html
    2. En primera instancia explora con las variables que presenta el phet en el agua, el sonido y la luz
    AGUA
    3. Activa vista lateral y gráficas, para generar la onda presiona el botón verde
    4. Según lo que percibes ¿Qué es una onda?
    5. Cambia la frecuencia a varias escalas ¿Qué es frecuencia?
    6. Deja la frecuencia estable y cambia la amplitud a varias escalas ¿Qué es amplitud?
    7. Si cambias constantemente la frecuencia y la amplitud ¿Cómo varía la onda?
    SONIDO
    1. Activa vista lateral, gráficas y la opción que dice ambos y reproducir tono (el sonido se activa y se
    desactiva del botón verde)
    2. Según lo que percibes ¿Qué es una onda de sonido? ¿Qué pasa con esas partículas que ves allí?
    3. Cambia la frecuencia a varias escalas ¿Qué es frecuencia?
    4. Deja la frecuencia estable y cambia la amplitud a varias escalas ¿Qué es amplitud?
    5. Si cambias constantemente la frecuencia y la amplitud ¿Cómo varía el sonido?
    LUZ
    1. Activa vista lateral, gráficas y efecto de sonido (el rayo de luz se activa en el botón verde)
    2. Según lo que percibes ¿Qué es una onda de luz?
    3. Cambia la frecuencia a varias escalas ¿Qué es frecuencia? ¿Qué generan ellas?
    4. Deja la frecuencia estable y cambia la amplitud a varias escalas ¿Qué es amplitud?
    5. ¿Qué relación encuentras entre el tono y la frecuencia?

    Evidencias (toma pantallazos para ejemplificar las preguntas)


    AGUA

    SONIDO
    LUZ

    CONCLUSIONES CON RELACIÓN A LO QUE APRENDISTE


    1. ¿Qué es una onda?
    2. ¿En qué se diferencia una onda de sonido, a una de la luz y a una producida en el agua?
    PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
    1. ¿Qué es el espectro electromagnético?
    2. ¿Qué son los armónicos?
    3. ¿Qué tipos de onda hay?

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