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1 Relaciones y Funciones PDF

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RELACIONES

PRODUCTO CARTESIANO de A x B es el conjunto formado por los


pares ordenados cuya primera componente pertenece a A y cuya
segunda componente pertenece a B

1) Dados los conjuntos A = { a, b } B = { 1, 2, 3} C = { x }


a) Definir por extensión A x B , C x A , B x A , A2
b) Representar en diagramas de Venn y en gráficos cartesianos los
productos cartesianos del ítem a)

El Producto Cartesiano NO ES CONMUTATIVO

A x B ≠ B x A

2) Dados los conjuntos C = {-1, 2, 0, -4} P = {x2-1, 2x+8, 2x2+x, x-3}


a) Definir el producto cartesiano C x P
b) Analizamos el conjunto R definido por comprensión
R = {(x,y) ∈ C x P / x es raíz de y}. Escribir los pares ordenados del
conjunto R
c) ¿Cómo se relaciona el conjunto R con el producto cartesiano C x P?

Se llama RELACIÓN de un conjunto A en otro conjunto B, a todo


subconjunto del Producto Cartesiano A x B

En una RELACIÓN definida de un conjunto A en otro conjunto B,


llamamos CONJUNTO DE PARTIDA al conjunto A y llamamos
CONJUNTO DE LLEGADA o CODOMINIO al conjunto B

La Relación R = {(x,y) ∈ C x P / x es raíz de y} está definida del conjunto


C en el conjunto P, y lo escribimos R: C P
d) Representar la relación R en diagramas de Venn.
Cada par ordenado de la Relación está representado en el diagrama por
medio de una flecha: (a , b) ∈ R a b

a R b “a está relacionado con b”

3) Dados los conjuntos A = { 0°, 120°, 75°, 180°, 97°, 225° }

C = {nulo, llano, agudo, obtuso, recto}

Analizar la relación R : A C / R = {(x,y) / y es la clasificación del ángulo


x según su amplitud}

a) Representar la relación en diagramas de Venn


b) Escribir los pares ordenados de la relación.

A C
0° NULO
120° LLANO
75° OBTUSO
180° AGUDO
97° RECTO
225°

En una RELACIÓN definida de un conjunto A en otro conjunto B, al


conjunto de todas las primeras componentes de los pares ordenados de
una Relación lo llamamos DOMINIO DE LA RELACIÓN (DR)

DR ϲA
En una RELACIÓN definida de un conjunto A en otro conjunto B, al
conjunto de todas las segundas componentes de los pares ordenados de
una Relación lo llamamos CONJUNTO IMAGEN DE LA RELACIÓN (IR)

IR ϲB

4) Dados los conjuntos A = { 15, 10, 7, 6 }

B = { 2, 3, 5, 9 } y la relación R : A B / R: … es divisible por…

a) Dibujar en diagramas de Venn y en un gráfico cartesiano la relación


b) Escribir los pares ordenados de la relación.
c) Definir por extensión el Dominio de la relación (DR)
d) Definir por extensión el Conjunto Imagen de la relación (IR)

En una RELACIÓN R: A B, definimos la RELACIÓN


INVERSA de R que se indica R-1 / R-1 : B A

R-1 = { (y,x) / (x,y) ∈ R }

e) Expresar en forma coloquial, la relación inversa R-1 : B A y


escribir los pares ordenados.
f) Definir por extensión el Dominio y el conjunto Imagen de la Relación
Inversa (DR-1) (IR-1)
g) ¿Cómo se vinculan el Dominio y el conjunto Imagen de la relación R
con el Dominio y el conjunto Imagen de R-1
5) Dada la relación R:… es el complemento de… definida en el conjunto
A = {α, β, 𝛿, 𝛾} ( es decir R: A A)

a) Dibujar el diagrama de la relación


b) Escribir el conjunto de pares ordenados de la relación.
c) Definir por extensión el Dominio (DR) y el Conjunto Imagen de la
relación (IR)
d) ¿Cuál es la relación inversa? COLOQUIALMENTE

6)

c) ¿Cuál es la relación inversa de R?

7)Definir por extensión el dominio y el conjunto imagen de cada una de


las relaciones definidas

a) R1: A A para el conjunto A ={ a, b, c }

R1 = { (a,b) (a,c) (b,c) }

b) R2: B B para el conjunto B = { r, s, t, x, m, n }


c) R3: A B para los conjuntos A = {1, 2, 3, 4 } B = { a, b, c, d }

8) Definir la relación inversa de cada una de las relaciones dadas, de la


misma manera en que éstas fueron definidas:

a) R1 : … es el sobrino de… b) R2 : … fue vencido por…

c) R3

d) R4

e) R5 : {(a,m) (a,b) (b,a) (m,b)} Con A = { a, b, m )}


9) Dada la relación R: … es el suplemento de… definida en el conjunto

A= {π, ε, φ, β, α} M // N

M α φ

N ε π

a) Dibujar el diagrama de la relación definida en el conjunto A

α π

φ ε
β

b) Escribir los pares ordenados de la relación R

c) Definir por extensión el Dominio y el Conjunto Imagen de la relación


PROPIEDADES DE UNA RELACIÓN DEFINIDA EN UN MISMO
CONJUNTO

Propiedad Reflexiva: Una relación definida en el conjunto A es REFLEXIVA,


cuando todo elemento del conjunto A está relacionado con sí mismo.

En símbolos En el diagrama

aRa a ●

Propiedad Simétrica: Una relación definida en el conjunto A es


SIMÉTRICA, cuando cada vez que un elemento a está relacionado con b,
entonces b está relacionado con a.

En símbolos En el diagrama

aRb →bRa a● ●b

Como caso particular:

aRa a ●
Propiedad Transitiva: Una relación definida en el conjunto A es
TRANSITIVA, cuando cada vez que un elemento a está relacionado con b, y
b está relacionado con c, entonces a está relacionado con c.

En símbolos En el diagrama

aRbʌbRc →aRc a● ●b
●c
Como casos particulares:

aRbʌbRa→aRa b R a ʌ a R a→ b R a
bRaʌaRb→bRb b R b ʌ b R a→ b R a

a● ●b a● ●b

Si una relación A cumple las propiedades reflexiva, simétrica y


transitiva se dice que es una RELACIÓN DE EQUIVALENCIA.

En toda relación de equivalencia se produce una PARTICIÓN en el


conjunto A en CLASES DE EQUIVALENCIA, de modo que ninguna clase
de equivalencia es vacía, la intersección entre dos clases de equivalencia
es vacía y la unión de las clases de equivalencia es el conjunto A.
10) Considerar las siguientes relaciones:

a) Indicar cuáles son reflexivas

b) Indicar cuáles son simétricas

11) Dadas las relaciones definidas por sus gráficos cartesianos,


(representarlas en diagramas de Venn de ser necesario)

a) Indicar cuáles son reflexivas

b) Indicar cuáles son simétricas


12) Dado el diagrama del conjunto A { a, b,c,d,e }

Representar una relación ( agregando las flechas necesarias) para cada uno
de los siguientes casos

a) Que sea reflexiva y no sea simétrica.

b) Que sea simétrica y no sea reflexiva.

c) Que sea reflexiva y simétrica.

d) Que no sea ni reflexiva ni simétrica.

13) Analiza cuáles de las siguientes relaciones son transitivas.

14) Analizar las propiedades de la relación definida en el ejercicio 6.


Indicar si es una relación de equivalencia.
15) Dado el conjunto A = { 3, 6, 12, 24 } analizar en él, la relación

R: … es divisor de…

a) Representar en diagrama de Venn la relación.

b) Analizar las propiedades y decidir si es o no, una relación de


equivalencia.

16) Analizar cuáles de las siguientes relaciones definidas en el conjunto

A = {a, b, c, d } son de equivalencia.

En toda relación de equivalencia se produce una partición; indica en cuántas


clases de equivalencia y marcarlas en el diagrama.

Ejercicio de Repaso: Sea M = {1, 3, 5, 9} y las relaciones definidas en M:

R1 : … es múltiplo de …

R2 :… es menor que …

R3 :…es cuadrado de …

Analizar las propiedades que se cumplen en estas relaciones e indicar si son


o no relaciones de equivalencia.
Se dice que una relación definida de A en B es FUNCIÓN cuando a
cada elemento del conjunto de partida (condición de existencia) le
corresponde un único elemento en el codominio (condición de unicidad).

Una FUNCIÓN es BIYECTIVA si cumple las propiedades siguientes:

• La correspondencia es uno a uno; es decir, distintos elementos


del dominio tienen distintas imágenes. (La Función es INYECTIVA)
• El Conjunto Imagen coincide con el Codominio, en símbolos:
IM(f) = Codom(f). (La Función es SOBREYECTIVA)

16)Definimos la relación R: F N , de manera que cada figura del


conjunto F se relaciona con el número de lados que posee.

F N

a) Analizar si la relación es función. Justificar la respuesta.

b) En caso de ser función, hallar su dominio y Conjunto Imagen y clasificarla


en Inyectiva, Sobreyectiva o Biyectiva. Justificar las respuestas.
17) Analizar las relaciones de los ejercicios 3), 4), 8), 11) y 13).

a) Indicar cuales de esas relaciones son funciones. Justificar las


respuestas.

b) En caso de ser funciones, hallar su dominio y Conjunto Imagen.

c) Clasificar las funciones en Inyectivas, Sobreyectivas y Biyectivas.


Justificar las respuestas.

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