Economía política

Tema 1:

1. ¿En qué contexto se desenvuelve el pensamiento de Marx?

a. Se desenvuelve durante la revolución industrial, su pensamiento toma
relevancia durante la crisis social de 1848 en Francia, en un contexto donde las
condiciones de higiene eran pésimas, no existía una legislación que regulaba el
trabajo y las asociaciones de trabajadores eran prohibidas.

2. ¿Cuándo y por qué surge el Marxismo?

a. El marxismo surgió durante la revolución de 1848 como consecuencia del
mismo. Surgió debido a que la crisis dio lugar en Francia y Marx estuvo ahí.
Debido a los problemas originados por el Socialismo utópico, Marx hizo una
crítica a esta doctrina y muchos estuvieron de acuerdo con el provocando así el
nacimiento del marxismo.

3. ¿Cuál fue el origen de los proletarios? ¿Cuáles eran sus desventajas en el trabajo?
a. El origen de los proletarios empezó con el cambio del trabajo, los que eran los
artesanos o campesinos, pasaron a trabajar en fábricas. Esto ocurrió gracias a la
industrialización. Las desventajas de su trabajo era que los niños trabajaban 11
horas o más y morían sin cuidados. Las mujeres trabajaban 15 horas. Los
lugares donde se trabajaba eran oscuros, sin servicios sanitarios, húmedos e
insalubres. Vivian para trabajar, No tenían leyes. Tenían sueldos miserables

4. ¿Qué constituye la base del sistema capitalista?

a. La base del sistema capitalista era la propiedad privada de los medios de
producción y la explotación del trabajo asalariado

5. Durante la revolución industrial ¿Cuál fue el rol del estado? ¿A quién favorecía? ¿Cómo
se divide la población económicamente hablando?
a. El rol del estado era ser lo policial, controlaban que los patrones y obreros
pagaran sus impuestos. Favorecía a los capitalistas. Económicamente hablando
la población se dividía en capitalistas y proletarios (minoría y mayoría)

6. ¿Por qué el capitalismo resulto un sistema inhumano?

a. El capitalismo resulto un sistema inhumano ya que ayudaba a las personas que
tenían propiedad privada, ayudando a las personas que eran más adineradas,
dejando de lado a las comunidades más pobres. Además de que había mucha
explotación y falta de leyes laborales.

7. ¿Cuál es el origen de los socialistas? ¿Qué ideales tenían?

El origen de los socialistas se dio en Francia, donde había sucedido la
Revolución francesa. Buscaban la igualdad de todos los hombres, nobles y
plebeyos. Sus ideales eran la libertad, igualdad y fraternidad.
8. ¿Cuál fue el efecto de la revolución de 1848?
a. El efecto de esta revolución fue la crisis social, se producían protestas,
represiones, muertes y por último la dispersión del socialismo.

9. ¿Qué objetivo tenía Marx?

a. El objetivo que tenía Marx era crear una sociedad nueva, justa y libre para el
proletariado del mundo entero.

10. ¿Cuál fue su obra maestra?

a. La obra maestra de Marx fue ‘’El capital’’ – 1er tomo en vida y el 2do y 3er
tomo fue post muerte. 1867

11. ¿Qué quería Marx? ¿Qué pretendía? ¿Qué buscaba?

a. Quería una sociedad más justa; Pretendía una alienación y buscaba dignidad
trabajadora

12. ¿Qué significa materialismo histórico para Marx? ¿Por qué se relaciona con el
concepto de estructura y super estructura?
a. Significaba todo aquel valor terrenal adjuntado a la historia humana (arte,
cultura edificios, territorios, reliquias, etc). Sostiene que los acontecimientos
históricos como guerras, cambios de gobiernos, descubrimientos de nuevos
territorios, etc. Son provocados por factores económicos, no por valores
espirituales
b. Se relaciona con los conceptos de estructura y superestructura debido a que el
materialismo histórico está basado en las creencias, historia y cultura
(superestructura) y con la estructura debido a que la organización que está
implementando Marx en este concepto de una forma más objetiva y funcional

13. ¿Cuál es la idea de trabajo para Marx?

a. Es una acción eminente humana. El ser humano desarrollo su vida. Domina la
naturaleza, el trabajo crea lazos económicos como sociales, la base de la
existencia.
b. El trabajo no es solo la producción de cosas materiales, sino que también coloca
a los individuos en relación uno con los otros (lazos económicos sociales entre
hombres)

14. ¿Qué es para Marx el socialismo científico?

a. Doctrina socio económica basada en demostraciones objetivas de la
experiencia y no en suposiciones o en opiniones subjetivas.
15. ¿Qué es la plusvalía?
a. Es el valor no pagado del trabajo del obrero del cual se hace propietario el
empresario, este al ingresar al mercado hace se convierta en mercancía y se
venda.
16. ¿Por qué se asegura que las revoluciones son locomotoras de la historia?
a. Porque le dan nacimiento a una revolución social que hace que se cambien
cosas negativas apoyando a los proletarios
 17. ¿Qué es la región para Marx?
a. Para Marx la región es el apio de la sociedad ya que no lo considera parte de la
sociedad proletaria. La burguesía esta disfrazada de la religión

18. ¿Cuáles serían los sujetos del mercado? ¿Qué funciones tenían cada uno?
a. Los sujetos del mercado según Marx eran los capitalistas (minoría) y proletarios
(mayoría) y el estado. El capitalista se encargaba de gestionar las actividades
comerciales, laborales y económicas. Por otra parte, el Proletario se encargaba
de cumplir su jornada laboral a cambio de una recompensa de valor económico
y gastarla en sus necesidades en el mercado. El estado era ser lo policial,
controlaban que los patrones y obreros pagaran sus impuestos.

19. ¿Por qué se relacionan el capitalismo y el socialismo?

a. El capitalismo y socialismo se relacionan mutuamente a hinques de la forma de
organización de los individuos para lograr el funcionamiento de un gobierno o
territorio. Aunque se debe tener en cuenta que el socialismo a diferencia del
capitalismo procura la gestión económica del proletariado (mayoría) y elimina
la lucha de clases igualando las condiciones laborales.

20. Relacionar socialismo científico con libro de Carlos Marx/ plusvalía

a. El socialismo científico es una corriente dentro de la ideología socialistas cuyos
ideales fueron elaborados por Karl Marx, uno de estos principios es el de la
plusvalía que consiste en recaudar sistemáticamente un valor de cada paga
adjuntada a los obreros y utilizar lo recaudado según ‘’El capital’’ (1867) el cual
indica que cierta recaudación debe utilizar en inversión a la industria.
Provocando una organización efectiva y beneficiosa para seguir mejorando la
economía

21. En la actualidad ¿Dónde se puede ver reflejado el pensamiento marxista?

a. El pensamiento Marxista se vio reflejado en la revolución cubana, china y rusa
de formas sociopolíticas y económicas durante el siglo xx. En la actualidad se ve
reflejado el pensamiento en los territorios de Cuba de una forma política y
Económica llegando a un ‘’comunismo´´ en desarrollo. También se ve reflejado
en el territorio chino de una forma social, debido a que la producción industrial
utiliza los beneficios del capitalismo, pero con la organización socialistas de los
países sociales. Y Rusia
b. Cuba: Se rige por el socialismo utópico en vez del científico, su situación
económica es deplorable debido a la igualdad de sueldos y la doctrina
comunista
c. China - Autoritarismo: Utiliza el socialismo científico en el ámbito social de las
clases sociales. Usa las ventajas del capitalismo para hacer rentable su
economía y producción

Tema 2:
Ecuación de equilibrio macroeconómico: PBI + M (OA) = C + I + G + X (DA)

Ecuación del PBI= C+G+I (X-M)

PBI: Producto bruto interno, es la suma de todos los bienes y servicios

M: Importaciones. Cualquier producto o servicio exportado por un país

OA. Oferta agregada. Es la oferta total de bienes y servicios que el conjunto de las empresas
planea poner a la venta en la economía nacional durante un periodo especifico de tiempo

C. Consumo. Comprende las adquisiciones de bienes y servicios por parte de cualquier sujeto
económico, exceptuando el estado.

I. Inversión privada. Es el empleo de capital por parte del Estado en busca de incrementar las
condiciones de vida de la sociedad.

X. Exportaciones. Son los bienes o servicios enviados fuera del territorio nacional.

G. Gasto o inversión pública. Es el empleo de capital por parte del Estado en busca de
incrementar las condiciones de vida de la sociedad

DA. Demanda agregada. Es la suma del gasto en bienes y servicios que los consumidores, las
empresas y el estado están dispuestos a comprar a un determinado nivel de precios

¿Qué es la inflación?

La inflación es el crecimiento continuo y generalizado de los precios de los bienes y servicios

existentes en una economía

¿Qué momentos relevantes hubo en la Arg?

Los 2 momentos relevantes fueron en 1975 ‘’El Rodrigazo’’ y en 1989 a finales de la

presidencia de Alfonsín

¿Por qué es mejor la inflación que la deflación en un país?

Es mejor la inflación ya que la deflación fue la causante de todas las grandes crisis mundiales
debido a que esta es producto de una caída en la demanda de las empresas lo cual no les
permite vender y por ende lleva a una crisis en la generación de empleo, lo que desencadena
una reducción de los precios, conjuntamente con un alto nivel de desempleo. El problema de
la deflación es que bajan los precios, pero no se pueden comprar debido a que no tienen
trabajo.

¿Cuáles son las causas de la inflación en Argentina?

Las causas de la inflación son: Aumento de la demanda y aumento de salario.

¿Qué es la inversión?

La inversión es el dinero (recursos) que se utiliza para aumentar la capacidad instalada, es

decir, el conjunto de bienes de capital que una empresa posee. Desempeña dos funciones
importantes para una económica, sus variaciones (aumento o diminución) afectan a la
demanda agregada, que es la suma del fasto en bienes y servicios que los consumidores, las
empresas y el Estado están dispuestos a comprar en un determinado nivel de precios, y
depende tanto de la política monetaria y fiscal como de otros factores. Al afectar la demanda
agregada se afecta el nivel de actividad, si aumenta la inversión, aumenta la demanda
agregada y el nivel de actividad.

Inversión en activos o capital fijo: Es la categoría principal. Incluye gasto de las empresas en
plantas, gasto en infraestructura económica, infraestructura social y equipo de producción.

Si el consumo presente crece, genera un aumento de las ventas de los capitalistas, provocando
una mejor expectativa sobre el crecimiento futuro, lo que conduce a una mejor expectativa
sobre el crecimiento futuro, lo que conduce a una mayor compra de bienes de capital en el
presento por parte de las firmas

Inversión pública: Es la utilización que los organismos públicos hacen del dinero recaudado, en
impuestos y otros canales, para ponerlo al servicio de toda la población. Frecuentemente es
destinado a obras de infraestructuras, servicios, desarrollo de proyectos productivos públicos o
privados, promoción de las actividades comerciales, generación de empleo y mejoramiento de
la calidad de vida en general.

Sus funciones son: Motor del desarrollo económico, mecanismo de aplicación y

reconocimiento de derechos complemento de la inversión privada herramienta de política
macroeconómica

Sectores dominantes argentinos:

Grandes empresarios industriales: Exportan y/o venden sus productos a los sectores
medios/altos

Productores de alimentos: Se benefician de la pulverización del mercado interno y la

reducción del consumo popular.

Los altos precios internacionales: La inflación internacional se traslada al mercado interno, es

decir, importamos inflación.

El proceso de sojizacion del campo argentino: Como uno de los precios que mas subió en esta
última década fue el de la soja, una de las consecuencias es la ‘’sojizacion’’ del campo
argentino. Consiste en la intensificación de este cultivo en detrimento de la producción de
trigo, maíz, leche y otros derivados

La concentración económica: La economía argentina se encuentra fuertemente concentrada,

lo cual provoca que mercados claves y estratégicos sean controlados por un grupo reducido de
empresarios que pueden manejar los precios

Puja distributiva: En un contexto de aumento del consumo popular, crecimiento del mercado
interno, suba de salario con elevados precios internacionales y fuerte concentración
económica, se produce una fuerte puja distributiva. Los dueños de la tierra que quieren
exportar la mayor cantidad de mercancía posible y cultivar soja a costa del consumo interno, y
las grandes empresas concentradas que quieren mantener el nivel de distribución del ingreso,
aumentan los precios ante cualquier aumento del salario nominal de los trabajadores
Herramientas de política económica (son herramientas que cuenta un estado para intervenir
en la economía y de esta forma alcanzar determinados objetivos):

política fiscal: Es el instrumento que hace referencia a la administración de los ingresos, gastos
y financiamiento del sector publico.

política monetaria: Conjunto de medidas que toma la autoridad monetaria de un país

Política comercial: Conjunto de políticas económicas que atañen al intercambio de bienes y

servicios de un país con el resto del mundo.

El estado en la escuela neoclásica:

Para ellos la intervención del estado debe ser mínima, porque de lo contrario perjudicaría el
desempeño económico. Esto se debe a que consideran el sist. Capitalista como un sist. De
mercado inherentemente estable y en donde las situaciones de desequilibrio son transitorias y
corregidas automáticamente por las propias ‘’fuerzas del mercado’’. Reccomiendan políticas
basadas en modelos de competencia perfecta y delegan en el mercado la asignación de
recursos

El estado en la escuela keynesiana:

Demuestra que el mercado no resulta por sí mismo un eficiente asignador de recursos, por
ello, el estado se torna fundamental para dirigir el proceso de crecimiento y desarrollo
económico, ya no solo como reguladore de fallas sino como promotor de un capitalismo, en
esencia ‘’imperfecto´´, dado que la Oferta y la demanda y la lógica del mercado no so perfectas
como pregona el liberalismo económico

Crecimiento y desarrollo:

El crecimiento económico se refiere a una medida cuantitativa, es decir, es la ampliación de

recursos. Por otra parte, el desarrollo hace referencia a cambios cualitativos en la estructura
económica asociados a la mejora del nivel de la vida de la población

Según la teoría del subdesarrollo, los países se pueden clasificar en 2 grupos:

- Países desarrollados: Se caracterizan por tener un alto nivel de vida y

de desarrollo humano, y bajas tasas de desempleo, pobreza e
indigencia
- Países subdesarrollados o en vías de desarrollo: Se caracterizan por
tener un nivel de vida y un índice de desarrollo humano medio o bajo.