Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 297 vistas

    Evaluaciones para Quinto EGB Lengua

    Cargado por

    Bryan Campos
    El documento presenta una evaluación de lenguaje y literatura para quinto grado que incluye 7 preguntas. La primera pregunta pide identificar el tipo de rima en 3 estrofas. La segunda pregunta solicita escribir oraciones con diferentes características. La tercera pregunta consiste en responder sobre el significado de entrevista y formatos de rimas. La cuarta pregunta pide describir imágenes. La quinta pregunta solicita escribir un diálogo entre amigas usando signos de puntuación. La sexta pregunta pide completar oraciones con

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Evaluaciones para Quinto EGB Lengua

    Cargado por

    Bryan Campos
    297 vistas3 páginas
    El documento presenta una evaluación de lenguaje y literatura para quinto grado que incluye 7 preguntas. La primera pregunta pide identificar el tipo de rima en 3 estrofas. La segunda pregunta solicita escribir oraciones con diferentes características. La tercera pregunta consiste en responder sobre el significado de entrevista y formatos de rimas. La cuarta pregunta pide describir imágenes. La quinta pregunta solicita escribir un diálogo entre amigas usando signos de puntuación. La sexta pregunta pide completar oraciones con

    Título original

    Evaluaciones para quinto EGB Lengua

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una evaluación de lenguaje y literatura para quinto grado que incluye 7 preguntas. La primera pregunta pide identificar el tipo de rima en 3 estrofas. La segunda pregunta solicita escribir oraciones con diferentes características. La tercera pregunta consiste en responder sobre el significado de entrevista y formatos de rimas. La cuarta pregunta pide describir imágenes. La quinta pregunta solicita escribir un diálogo entre amigas usando signos de puntuación. La sexta pregunta pide completar oraciones con

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    297 vistas3 páginas

    Evaluaciones para Quinto EGB Lengua

    Cargado por

    Bryan Campos
    El documento presenta una evaluación de lenguaje y literatura para quinto grado que incluye 7 preguntas. La primera pregunta pide identificar el tipo de rima en 3 estrofas. La segunda pregunta solicita escribir oraciones con diferentes características. La tercera pregunta consiste en responder sobre el significado de entrevista y formatos de rimas. La cuarta pregunta pide describir imágenes. La quinta pregunta solicita escribir un diálogo entre amigas usando signos de puntuación. La sexta pregunta pide completar oraciones con

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

    EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y LITERATURA


    EVALUACIÓN DE QUINTA UNIDAD

    10
    NOMBRE: _________________________ QUINTO EGB FECHA: _________

    1. Escribo qué tipo de rima tiene cada estrofa. (1)

    _______________ _________________ _______________

    2. Escribo oraciones que cumplan con las siguientes instrucciones. (2)

     Oración que tenga un vocativo separado por comas.

     Oración que tenga dos adjetivos en grado superlativo.

     Oración que utilice el punto y la coma

     Oración que tenga un adjetivo terminado en ivo y otro en terminado en iva.

    3. Respondo a las siguientes preguntas. (1)

     ¿Qué es una entrevista y en qué ocasiones se utiliza?

     ¿Cuáles son los formatos de rimas que transmiten la sabiduría popular?

    4. Observo cada imagen y escribo un párrafo que la describa. (1)


    5. Escribo un dialogo entre dos amigas de la escuela. Uso correctamente los signos de puntuación. (2)

    _________________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________

    6. Completo estas oraciones con una palabra que tenga m antes de p o b. (1)

    • La ____________me despertó con sus tañidos que marcan la hora exacta.


    • El ____________me protege del sol.
    • El pantalón me quedó pequeño. Voy a ____________.
    • Me muero de _________ cuando llega la una de la tarde.
    • La linterna ___________el camino en la noche oscura.

    7. Escucho con atención y escribo en mis palabras lo que comprendí. (2)

    __________________ __________________ __________________


    Docente Estudiante Representante

    También podría gustarte