Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Química e

Industrial Extractivas
Academia de Formación Básica
Laboratorio de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Practica 4.
Circuitos resistivos de corriente directa

Grupo: 2IV36 Equipo: 4

Integrantes:
Mercado Peña Yubal 2021321267
Montero Herrera Raziel Adrián 2021320092
Moreno Luna Bogar Ba’alam PP21068440
Palma Martin Luis Enrique 2020320656
Parra Márquez Christian Ramón 2021320332

Profesor: Vilchis Kuri David Elías

Sesión 2

Fecha: 27/09/2021
 Objetivo
El alumno comprobará el funcionamiento de resistencias variables en aplicaciones de
control de voltaje y corriente; inferirá las características de un circuito a partir de las
mediciones de corriente y voltaje y la aplicación de la Ley de Ohm; y por último analizará
un Circuito Serie -Paralelo aplicando sus conocimientos prácticos y teóricos sobre
circuitos serie y paralelo.
1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA
La Corriente eléctrica es la velocidad de cambio de la carga respecto al tiempo, medida
en amperes (A).
Si la corriente no cambia con el tiempo, sino que permanece constante, se conoce como
corriente directa (cd). Es decir, la corriente directa (cd) es una corriente que permanece
constante en el tiempo. Gráficamente, la corriente (I) se puede representar como:

Cabe mencionar que la corriente directa (cd), misma que no varía en el tiempo, se
representa por la letra I mayúscula, mientras que la corriente que si varia con el tiempo
(corriente alterna) se representa con la letra i minúscula.
Un circuito eléctrico es una interconexión de elementos eléctricos unidos entre sí, de
forma que pueda fluir una corriente eléctrica por él.
En un circuito eléctrico se puede encontrar a los elementos de la carga conectados en
serie o paralelo, o la combinación de ambos.
Es importante conocer las características de corriente y voltaje que tienen estos circuitos
ya que este comportamiento se puede reflejar a circuitos con transistores, con circuitos
integrados, etc.
Un circuito en serie es aquél cuyos elementos están conectados siguiendo sólo una
trayectoria que va de la terminal positiva de la fuente a la terminal negativa. El circuito
paralelo es otra forma de conectar a los elementos de la carga. Las características de
corriente y voltaje de este tipo de circuitos difieren de las características de los circuitos
tipo serie.
Sin embargo, tanto los circuitos serie y paralelo se encuentran en una infinidad de
aplicaciones, y junto con su combinación (serie -paralelo), forman una totalidad de las
posibilidades de conectar a los dispositivos en un circuito.
En un circuito paralelo los elementos se conectan directamente en las terminales de la
fuente de tal forma que se tendrán varias trayectorias que van de la terminal positiva a la
negativa.
Un circuito Serie-Paralelo, como su nombre lo indica, es la combinación de ambos
circuitos; por lo tanto, las características de cada uno de ellos se cumplirán en las partes
correspondientes.
No existe una metodología específica para resolver este tipo de circuitos se procede
simplemente a hacer un análisis del circuito para reacomodarlo en una forma en que se
puedan distinguir con claridad las partes del circuito que están en paralelo y las que están
en serie; se procede a aplicar la Ley de Ohm y las propiedades de cada circuito para
encontrar las diferentes variables.
2. EQUIPO Y MATERIAL

Resistencia
De (1K, 4.7K, 2.2K, 1.5K,
100, 220, 330) ꭥ

Carpeta:
Componentes pasivos
Celda 12V

Carpeta:
Fuentes de alimentación
Amperímetro

Carpeta:
Medición
Voltímetro

Carpeta:
Medición

3. DESARROLLO EXPERIMENTAL
3.1 CIRCUITO SERIE
3.1.1 A partir del circuito de la figura 1 calcular la Resistencia Total (R T) y la Corriente
Total (IT):
RT= 9.4 KΩ IT = 1.27 mA
3.1.2Construya el circuito de la figura 1 y realice las siguientes mediciones:

El voltaje en cada resistencia:

VR1 = 1.28 V
VR2 = 6 V
VR3 = 2.81 V
VR4 =1.91 V
La corriente en los puntos A, B, C, D y E, indicados en el circuito. Recordar que para tal
efecto se debe intercalar el Amperímetro en serie, respetando la polaridad.
IA = 1.28 mA
IB = 1.28 mA
IC = 1.28 mA
ID = 1.28 mA
IE = 1.28 mA
a) ¿Cómo es la corriente para cualquier punto del circuito con respecto a la corriente
total? La corriente en cualquier punto del circuito es igual
b) ¿Cómo es el voltaje en cada una de las resistencias con respecto al voltaje total?
Diferente, la suma de los voltajes en cada una de las resistencias suma el voltaje total que
se alimenta al circuito.
c)Sume el voltaje en cada una de las resistencias y compararlo con el voltaje total medido.
¿Son iguales? Si Explique: Porque en un circuito en serie el voltaje total es la suma de los
voltajes en cada una de las resistencias.

3.1.3 Agregue una resistencia (R5) de 1 KΩal circuito, como se muestra en la Figura 2y
calcular lo siguiente:
a) La resistencia total del circuito RT = 10.4 k ohm
b) La corriente total del circuito: IT = 1.14 Ma
3.1.4 Armar el circuito de la figura 2 y realizar las siguientes mediciones de las corrientes
en los puntos A, B, C, D, E, y F
a) IA = 1.257 mA
b) IB = 1.257 mA
c) IC = 1.257 mA
d) ID = 1.257 mA
e) IE = 1.257 mA
f) IF = 1.257 mA
3.1.5 Responder a las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo es la corriente para cualquier punto del circuito con respecto a la corriente
total? Es igual
b) ¿Cómo es el voltaje en cada una de las resistencias con respecto al voltaje total?
Menores al voltaje total
c) Sume el voltaje en cada una de las resistencias, y compárelo con el voltaje total
medido. ¿Son iguales? No Explique. Porque el voltaje es el mismo al total en cada una de
las resistencias
d) El comportamiento de la corriente y el voltaje para ambos circuitos ¿fue el mismo?
Escriba la regla general de estos comportamientos:
- Para la Corriente: en un circuito en serie la corriente es igual en todas las resistencias;
en cambio para un circuito en paralelo las intensidades son diferentes, pero estas tienen
que sumar la intensidad total.
- Para el Voltaje: Para los circuitos en serie el voltaje es diferente y la suma de cada uno
de estos es igual al total y en un circuito paralelo el voltaje es el mismo para cada una de
las resistencias.
e) Exprese estas características en forma matemática:
V
- Para la corriente: I= I: A v: volts R: ohm
R
- Para Voltaje: V =I ∗R
f) Comparando los resultados de ambos circuitos enuncie qué ocurrió con:
- La Resistencia Total: Es diferente en ambos circuitos
- La Corriente Total Medida: es la misma
- El Voltaje en cada Resistencia: en circuitos serie y en paralelo son distintos
Efectivamente, al aumentar la resistencia total del circuito la corriente disminuyo ya que el
voltaje de alimentación se mantuvo constante; lo que implica que para circuitos en serie
también se cumple la Ley de Ohm
g) ¿Qué ocurre en el circuito serie cuando una de las resistencias se cortocircuita? Todo
el circuito se apaga, es decir no fluye corriente por el circuito.
h) ¿Qué ocurre en el circuito serie cuando una de las resistencias se abre? Se interrumpe
totalmente la circulación de la corriente (se abre el circuito)
i) Enumere 3 aplicaciones de circuitos serie y justifique su uso.
Series de LED, puesto que requieren menos corriente eléctrica para así poder operar.
Lámparas, en estas la corriente fluye hacia la bombilla, entonces sólo necesita seguir un
solo camino.
Calentadores de agua, la energía entrará por el termostato, y cuando el agua alcanza la
temperatura correcta, el termostato puede cortar con un circuito en serie la corriente,
dejándola sin otros caminos a seguir.
j) ¿Qué es polaridad? Es una propiedad de las terminales o polos de una batería que
pueden ser positivos o negativos.
k) ¿Qué es la tierra en un circuito eléctrico? La puesta a tierra es un sistema de protección
al usuario de aparatos electrónicos conectados a la red. Es un sistema de conexión
eléctrica hacia la tierra, que desviará las corrientes eléctricas peligrosas tanto para el
circuito cómo para la persona que lo maneje.
l) Dibuje el circuito de la Figura 1 con indicaciones de tierra.
3.2 CIRCUITO PARALELO
3.2.1Sea el circuito mostrado a continuación (figura 3).

3.2.2 A partir de este circuito calcular:

a) La resistencia total: RT= 0.4284 KΩ
b) La corriente total: IT= 28.01 Ma
3.2.3 Armar el circuito de la figura 3 y llevar a cabo las mediciones que se indican a
continuación, recordando que, para medir la intensidad de corriente, el Amperímetro se
debe conectar (intercalar) en serie:
Tensiones:
VR1 = 12 V
VR2 = 12 V
VR3 = 12 V
VR4 = 12 V
Intensidades de corriente:
IA = 28 mA
IB = 12 mA
IC = 2.55 mA
ID = 5.45 mA
IE = 8 mA
IF = 28 mA
3.2.4 A partir de las mediciones realizadas en el inciso anterior contestar las siguientes
preguntas:
a) ¿Cómo es el voltaje en cada una de las resistencias con respecto al voltaje que
alimenta al circuito? Igual
b) ¿Cómo es la corriente para cualquier trayectoria del circuito con respecto a la corriente
total medida en el punto A (IA)? Menor
c) Sumar las corrientes de cada una de las trayectorias (resistencias) del circuito y
compárelas con la corriente total (IT). ¿Son iguales? Si ¿Por qué? Porque la corriente de
cada resistencia es proporcional a la corriente total según la cantidad que maneja la
resistencia, es decir, son corrientes parciales.
d) Al comparar las corrientes en los puntos A y F (I A e IF) ¿qué se puede concluir? Son
iguales ¿Por qué? Los valores se mantienen constantes.
3.2.5 A partir del circuito de la figura 3 armado, desconecte la resistencia R1=1KΩ y
realizar las siguientes mediciones.
Tensiones:
VR1=12 V
VR2=12 V
VR3=12 V
Corrientes
IA = 16 mA
IC =2.55 mA
ID =5.45 mA
IE =8 mA.
IF =16.01 mA
a) ¿Qué ocurre con la corriente? Existe una variación de valores, aunque inicia igual a
como termina.
b) ¿Qué ocurre con el voltaje? Es constante.
c) ¿Qué pasa si se siguen desconectando paulatinamente las demás resistencias en
paralelo? Las corrientes disminuyen en un porcentaje menor.
3.2.6 A partir de los resultados obtenidos en los incisos 3.2.3, 3.2.4 y 3.2.5 contestar lo
siguiente:
a) En un circuito paralelo en general, ¿cómo es la corriente? Existe una variación continua
del primer valor y termina con el mismo valor del principio.
b) Y, ¿cómo es el voltaje? Constante
c) Exprese estas características en forma matemática para la corriente y para el voltaje:
1
RT =
1 1 1 1
+ + +
R 1 R 2 R3 R 4
VT =VRI=VR 2=VR 3=VRA=…=VRn
¿=IR 1+1 R 2+1 R3+ 1 R 4
d) Conforme se iban quitando resistencias, ¿qué pasaba con?:
La Resistencia Total: Aumenta
La Corriente Total: Disminuye
El Voltaje en cada resistencia: Se mantiene constante
Efectivamente, al quitar una a una las resistencias, la R total va en aumento, la corriente
disminuye, el voltaje de alimentación y las caídas del voltaje se mantienen constantes; lo
que implica que para los circuitos en paralelo también se cumple la Ley de Ohm.
e) ¿Qué ocurre al circuito cuando una de las resistencias se cortocircuita? El circuito sigue
funcionando, puesto que tiene distintos caminos.
f) ¿Qué ocurre con el circuito cuando la resistencia se abre? El paso del voltaje continuará
a través de otra resistencia, busca un camino.
g) Enumere 3 aplicaciones de circuitos en paralelo, y justifique su uso. El cableado en las
casas, puesto que, en un circuito en paralelo, la energía se le podrá cortar a un dispositivo
o aparato en determinada línea, sin la necesidad de quitarle la energía a otro. Dispositivos
electrónicos, ya que los circuitos en paralelo aprovechan más de una fuente de
alimentación, así, un dispositivo toma la misma cantidad de energía en diferentes fuentes,
y lo combinará en una misma línea. Infraestructura, porque los circuitos en paralelo
generan redes de energía más seguras y eficaces, y si es que sucede un corte de energía
en un circuito, los demás seguirán funcionando. Además, si es que sucede un
cortocircuito, sólo esa parte de la red dejará de funcionar, mientras los demás trabajan
normalmente.
3.3 CIRCUITO SERIE PARALELO
3.3.1 Vuelva a dibujar el circuito mostrado en la Figura 4, de tal forma que se localicen
fácilmente las resistencias que estén conectadas en paralelo.
3.3.2 Calcular la resistencia equivalente para los dos arreglos en paralelo y anotar los
resultados:
RT1 = 56.89 k Ω; RT2 = 68.75 Ω
3.3.3 Calcularla resistencia total y la corriente total del circuito para una fuente de energía
de 20 V. Anotar los resultados.
RT = 225.64 kΩ; IT = 53.18 mA
3.3.4 Construya el circuito y comprobar experimentalmente si los valores calculados en
los incisos anteriores son correctos.
RT1 = 56.89 Ω; RT2 = 68.7 Ω
RT = 225.64 Ω; IT = 53.15 mA
3.3.5 Calcular el voltaje en cada resistencia. Considerando a las resistencias en paralelo
como su equivalente (RT1y RT2) y comprobando los cálculos realizando las mediciones
convenientes.
Valores calculados Valores medidos
VRT1 =3.025 V VRT1 =3.02 V
VRT2 =3.654 V VRT2 = 3.65 V
VR6 =5.31 V VR6 = 5.32 V
3.3.6 Calcularla corriente que circula a través de cada una de las resistencias del circuito:
I1 = 30.24 mA I4 = 36.54 mA
I2 = 13.75 mA I5 = 16.61 mA
I3 = 9.16 mA I6 = 53.15 mA
V RT 1 3.025V
I 1= = =30.25 mA
RT 1 100 Ω
V RT 2 3.654 V
I 5= = =16.56 mA
RT 5 220 Ω
V RT 2 3.654 V
I 6= = =16.56 mA
RT 5 220 Ω
3.3.7 Comprobar los cálculos de corriente midiéndolos en el circuito.
I1 = 30.24 mA I4 = 36.55 mA
I2 = 13.75 mA I5 = 16.61 mA
I3 = 9.17 mA I6 = 53.15 Ma
3.3.8 Escriba la ecuación de la corriente total en relación a las 6 corrientes medidas y
comprobar que las mediciones son correctas:
¿=IRT 1=IRT 2=IR 6=53.15 Ma
¿=IR 1+ IR 2+ IR 3=53.15mAv=IR 4+ IR 5=53.15 mA=IR 6 mA
3.3.9 Escriba la ecuación del voltaje total en relación a los 6 voltajes y compruebe que sus
valores medidos son correctos:
VT =VRT 1+VRT 2+VR 6=3.02+ 3.65+5.32=12
3.3.10 Proponga una metodología para la resolución de problemas con circuitos Serie-
Paralelo.
1. Define cuidadosamente el problema
2. Presenta todo lo que sabes sobre el problema
3. Establece una serie de soluciones alternativas y determina la que ofrece la mayor
probabilidad de éxito
4. Intenta una solución del problema
5. Evalúa la solución y comprueba su exactitud
6. ¿Resolviste el problema? Si es así, presenta la solución; de lo contrario, regresa al
paso 3 y repite el proceso.
3.3.11¿Qué consideraciones de potencia deben hacerse en un circuito Serie-Paralelo?
Antes de que profundicemos más en esto, necesitamos definir lo que es un nodo. No es
nada sofisticado, solo es la unión eléctrica entre dos o más componentes. Cuando un
circuito es modelado en un esquemático, los nodos son los alambres entre los
componentes. Eso es la mitad de la batalla para lograr entender la diferencia entre serie y
paralelo. También debemos entender como fluye la corriente a través de un circuito. La
corriente fluye desde el voltaje más alto al voltaje más bajo en un circuito. Una cantidad
de corriente va a fluir a través de cada camino que pueda tomar para llegar al punto más
bajo de voltaje (generalmente llamado tierra). Usando el circuito anterior como ejemplo,
así es como la corriente fluiría mientras corre desde el terminal positivo de la batería hacia
el negativo. Desde aquí, podemos mezclar los circuitos. En la próxima imagen vemos
nuevamente tres resistencias y una batería. Desde el terminal positivo de la batería, el
corriente primero se encuentra con R1. Pero al otro lado de R1 el nodo se divide, y la
corriente puede ir tanto a R2 como a R3. Los pasos de corriente a través de R2 y R3 son
unidos de nuevo, y la corriente regresa al terminal negativo de la batería.
 Evidencias

Observaciones
Merado Peña Yubal
En esta práctica estuvimos trabajando con circuitos resistivos de corriente directa, es decir
un circuito donde la corriente no cambia, sino que se mantiene constante. Los circuitos
con los que se estuvo trabajando estaban conectados en serie, paralelo y mixto,
complementando los conocimientos teóricos que teníamos de esto, pero lo más
importante aquí era que identificamos el comportamiento del voltaje y la corriente,
tomando en cuenta las resistencias variables con las que estamos trabajando y cómo
estas influyen en el voltaje y la corriente, debido a su oposición al flujo de corriente de los
circuitos eléctricos. La aplicación de la ley de Ohm es evidente y gracias a la simulación
podemos ver la proporcionalidad de las magnitudes del circuito eléctrico. Lo ideal sería
hacer el análisis después de la experimentación presencial y así ver la relación de las
magnitudes del circuito y como estas se comportan dependiendo de cómo esté conectado
este, pero el simulador es muy útil para llevar a cabo dicho análisis, pudimos ver qué
pasaba con el voltaje en cada una de las resistencias con relación al voltaje suministrado
al circuito, si son iguales o no, igual con la corriente eléctrica en cada una de las
trayectorias del circuito.

Raziel Adrián Montero Herrera

Para la realización de esta práctica trabajamos con circuitos en serie y paralelos,
elaborados en el simulador, en estos se colocaron resistencias de distintas capacidades
con el objetivo de analizar su funcionamiento, cabe recalcar la importancia de la correcta
estructuración de estos pues de otra manera los datos obtenidos no serían correctos, el
simulador Brinda todas las herramientas necesarias para una Buena experiencia pero
tuvimos algunos problemas al replicar lo propuesto por el manual, debido a las
consideraciones mencionadas, sin embargo el apoyo del profesor nos permitió realizar lo
establecido correctamente.

Parra Márquez Christian Ramón

En la práctica se construyeron circuitos en serie, el cual incluía distintas resistencias, en la
primera parte se obtuvieron valores de las resistencias, en el segundo circuito se copiaba
el primero, pero con adición de un amperímetro intercalado, el cual nos ayudaba a
encontrar valores de voltaje y en el último agregábamos resistencias para obtener los
valores de las resistencias. Se utilizó un simulador que nos ayudó a ejemplificar la parte
experimental ya que no se utilizaron los materiales de manera física.

Luis Enrique Palma Marín

En el primer circuito los valores de voltajes y las resistencias se suman para poder
obtener el total de cada uno, en cambio la intensidad de corriente se mantiene igual en
todos los puntos, esto se puede observar en un circuito en serie. En cambio con la figura
3 como es un circuito en paralelo las resistencias se deben sumar al inverso y la
intensidad de corriente total se obtiene al sumar cada una, pero el voltaje se mantiene
igual en cada punto y al final, ósea es constante. El circuito siguió funcionando a pesar de
tener una resistencia en corto, el flujo de energía continuo su paso sin importar esto.

Moreno luna Bogar Ba’alam

En la práctica se observó que las resistencias en serie su resistencia total siempre va a
hacer la suma de todas las resistencias, la corriente que circula en ellas es la misma en
todo el circuito y el voltaje va hacer diferente en cada resistencia, si una resistencia se
abre o se quema deja de funcionar el circuito ya que se abre. Las resistencias en paralelo
la resistencia total siempre va a hacer menor que la resistencia de menor valor, la
corriente que va circular sobre ellas va hacer diferente en cada resistencia mientras que el
voltaje es el mismo en cada una, si una de ellas se quema el circuito sigue funcionando.
El circuito mixto va hacer un análisis combinado de las resistencias en serie y paralelo. La
corriente siempre busca el camino más corto por lo que si hay corto hay un problema ya
que no está funcionado bien el circuito.
 Conclusiones
Mercado Peña Yubal
A lo largo de laboratorio se han visto temas relacionados con la ley de Ohm, circuitos y
electricidad; desde le semestre pasado, con la introducción a los parámetros obtenidos
sobre la electricidad, se puede abarcar con totalidad todo lo relacionado al tema y es que
hay que tomar en cuenta que muchos conceptos vistos en esta práctica, han sido un
repaso de la introducción anteriormente mencionada. Hay que comprender que le
concepto de circuito no es otras cosas más que una interconexión de componentes, los
cuales son conectados y transportan corriente. Es bien sabido, que, para comprender el
desarrollo de estos circuitos, se debe comprender sobre la ley de Ohm, pues esta última
se encarga de introducir al estudiante sobre la corriente, la resistencia y el voltaje.

Raziel Adrián Montero Herrera

Esta práctica permitió aclarar cómo se realizan las mediciones pertinentes para llegar a
los datos solicitados, con el fin de observar el funcionamiento y aplicaciones de la ley de
ohm, previamente abordada, considerando las propiedades de los circuitos en serie y
paralelos. En un circuito la intensidad tiene un valor constante, al tratarse de uno en serie.
En los circuitos en paralelo la corriente se mantiene constante, aunque los voltajes se
dividen, recordando que a menor voltaje menor resistencia.
Considero que los objetivos planteados se cumplieron pues pude observar el
comportamiento de las resistencias y relacionarlo con lo aprendido en la ley de ohm,
asimismo pude construir los circuitos propuesto con ayuda del profesor y los
conocimientos previos en la materia. Esto me permite obtener los valores solicitados para
el análisis, por lo que doy por concluida esta práctica.

Parra Márquez Christian Ramón

Se puede concluir con esta práctica que con ayuda de los conocimientos previamente
adquiridos (Ley de Ohm) se puede tener una aplicación en el desarrollo de circuitos en el
que podemos emplear distintas resistencias. Los circuitos como ya sabemos están
presentes no solo en ámbitos industriales, están presentes en cada hogar, principalmente
en instalaciones eléctricas, lo cual nos deja ver la gran aplicación que tienen estos temas.
Se pudo cumplir el objetivo planteado, aunque no se tuvieron los materiales necesarios,
se hizo uso nuevamente del simulador, el cual nos ayudó a ejemplificar de una manera
muy precisa el proceso que debíamos llevar a cabo y al mismo tiempo nos ayudó a
obtener los valores necesarios en esta práctica.

Luis Enrique Palma Marín

De esta forma se puede concluir que nuestro circuito cumple con lo ya postulado en la ley
de Ohm, con respecto a cada uno de los tipos de circuito, como lo son el paralelo y en
serie, cada uno de ellos se comparte de manera diferente en cuestión de la resistencia, de
la intensidad de corriente y el voltaje. Todo esto nos lleva a analizar de manera más
compleja cada uno de los aparatos eléctricos que tenemos en nuestras casas, ya que
conocemos mejor los componentes con lo que están fabricados y también su
funcionamiento.

Moreno Luna Bogar Ba’alam

Aplicando la ley de ohm en los circuitos eléctricos fundamentales se comprueba otra vez
la ley de ohm que la corriente es directamente proporcional al voltaje e inversamente
proporcional a la resistencia eléctrica, estos circuitos son importantes ya que se pueden
ver en diferentes lados como en las series de navidad que ocupan circuitos serie y en
paralelo podemos encontrar la conexión eléctrica de la casa, empezando de lo más
simple como la ley de ohm nos podemos ir a lo más complejo como la conexión de la
casa de corriente alterna, por lo que es importante saber calcular los circuitos también
como medirlos apropiadamente, la medición tuvo los mismos valores que los calculados
por lo que es correcto la ley de ohm y las características que hay en los circuitos paralelos
y en serie.

Bibliografía
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