Acciones Previas A La Investigación

Universidad De San Carlos De Guatemala
Centro Universitario De El Progreso

Licenciatura En Pedagogía Administración Educativa
Brenda Marleny Aquino Barrientos

Carné 201745778
Del área y línea seleccionada:
Área: Informática educativa
Línea: Disponibilidad del docente por conocer y utilizar la informática
Tematización
 El docente y la evolución teconologia
 Herramientas técnologicas y didacticas para la enseñanza del aprendizaje virtual
 La virtualizacion de los contenidos curriculares
 El docente capacitado para enfrentar los retos post pandemia.
Estado del arte
Documento y contenido Cita Bibliográfica

La Informática Educativa: Una Reflexión Álvaro Carvajal Villaplana
Crítica Actualidades Investigativas En Educacion
 La informática educativa Instituto de Investigación para el
 Caracterización de la informática Mejoramiento de la Educación
educativa Costarricense
Fundamentos Teóricos de la Informática Huachaca Cuéllar, María Juana
Educativa, impacto de la Informática en Examen de Suficiencia Profesional Res. N°
el ámbito educativo, Fundamento 0898-2018-D-FAC
epistemológico, el software como recurso
didáctico-pedagógico en la Licenciatura En Pedagogía Administración Educativa
enseñanza Lima, Perú

 Teoría que sustenta la Informática 2018
educativa
 La Psicología del Aprendizaje.
 Procesamiento de la información.
 El aprendizaje situado (o
contextualizado).
 Tecnología de la Educación.
 Ventaja y Desventaja de la
Informática Educativa.
Informática educativa: naturaleza y Chiappe, A. y Sánchez, J. O. (2014).
perspectivas de una interdisciplina Informática educativa: naturaleza y
 “Sociedad del Conocimiento” y perspectivas de una interdisciplina. Revista
“Educación para toda la vida”: dos Electrónica de Investigación Educativa,
supracategorías que circunscriben la 16(2), 135-151. Recuperado de
“Informática Educativa” http://redie.uabc.mx/vol16no2/contenido-
chiappesanchez.html
 El tránsito del artefacto al
conocimiento como enfoque actual
de objeto de estudio de la
Informática educativa
La innovación educativa en los tiempos Correa, Sandra Milena Moreno.
del Coronavirus Salutem Scientia Spiritus (En línea) ;
 Asuntos Humanos 6(1)2020. ilus, tab
 Interface Usuário-Computador Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-
 Tecnologia Educacional/métodos 1087909
Edución a Distância/métodos
¿Qué es la informática educativa? Jesus Rojas

 Informática educativa vs educación
tradicional. Licenciatura En Pedagogía Administración Educativa
 Herramientas didácticas digitales https://siaguanta.com/c-tecnologia/

 Para actividades lúdicas. informatica-educativa/
 Ideales para potenciar la lectura,
lengua extranjera y presentaciones.
 Creación de planificaciones y
estrategias de evaluación.
Estructura del documento
Introducción
Indice
Capítulo I
Bosquejo de marco teórico
1. El docente capacitado para enfrentar los retos post pandemia
1.1 La docencia
1.1.1 Una mente abierta a las nuevas teconologías de aprendizaje para la enseñanza en
línea.
1.1.2 Informática y docencia
1.1.3 La informática educativa
1.1.4 Caracterización de la informática educativa
1.1.5 Disponibilidad de los recursos informáticos.
1.1.6 Disponibilidad de herramientas adecuadas para la docencia en línea.

1.1.7 Conocer la situación Licenciatura En Pedagogía Administración Educativa
socioeconomica del estudiante
1.1.8 Conocer las herramientas tecnológicas con que cuenta el estudiante
1.2 La capacitación adecuada
1.2.1 Capacitación en el ámbito pedagógico y psiquicologico para asimilar el entorno de los

estudiantes.
1.2.2 Preparación de contenidos ligeros y específicos para la facilitar comprensión y el

aprendizaje significativo.
1.3 La innovación
1.3.1 Enseñanzas verticales (uso de diferentes herramientas, para distraer el estudiante,

evitar la saturación de contenidos)
1.3.2 Juegos audiovisuales
1.3.3 Tiempos cortos, con puntos específicos.
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos

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Brenda Marleny Aquino Barrientos

Del área y línea seleccionada:

Área: Informática educativa

Línea: Disponibilidad del docente por conocer y utilizar la informática

 El docente y la evolución teconologia

 Herramientas técnologicas y didacticas para la enseñanza del aprendizaje virtual

 La virtualizacion de los contenidos curriculares

 El docente capacitado para enfrentar los retos post pandemia.

Estado del arte

Documento y contenido Cita Bibliográfica

enseñanza Lima, Perú

 Tecnologia Educacional/métodos 1087909

¿Qué es la informática educativa? Jesus Rojas

 Herramientas didácticas digitales https://siaguanta.com/c-tecnologia/

Estructura del documento

Bosquejo de marco teórico

1. El docente capacitado para enfrentar los retos post pandemia

1.1.2 Informática y docencia

1.1.3 La informática educativa

1.1.4 Caracterización de la informática educativa

1.1.5 Disponibilidad de los recursos informáticos.

1.1.6 Disponibilidad de herramientas adecuadas para la docencia en línea.

socioeconomica del estudiante

1.1.8 Conocer las herramientas tecnológicas con que cuenta el estudiante

1.2 La capacitación adecuada

1.2.1 Capacitación en el ámbito pedagógico y psiquicologico para asimilar el entorno de los

1.2.2 Preparación de contenidos ligeros y específicos para la facilitar comprensión y el

1.3.1 Enseñanzas verticales (uso de diferentes herramientas, para distraer el estudiante,

1.3.2 Juegos audiovisuales

1.3.3 Tiempos cortos, con puntos específicos.

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