Tema 9
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Tema 9
Propiedades
termodinámicas del aire húmedo. Diagramas. Mezclas de agua y aire húmedo. Enfriamiento
del agua por evaporación en una corriente de agua. Medida de la humedad relativa:
psicrómetro. Carta psicrométrica. Sistemas y aplicaciones del tratamiento del aire húmedo.
Campos de confort.
ÍNDICE.
1. Introducción.
2. Aire húmedo: sistemas heterogéneos con un solo componente licuable.
3. Propiedades termodinámicas del aire húmedo. Diagramas.
4. Mezclas de agua y aire húmedo. Enfriamiento del agua por evaporación en una corriente
de agua.
5. Medida de la humedad relativa: psicrómetro. Carta psicrométrica.
6. Sistemas y aplicaciones del tratamiento del aire húmedo.
7. Campos de confort.
8. Relación entre el tema y el ejercicio de la práctica docente.
9. Conclusión.
10. Bibliografía.
1. INTRODUCCIÓN.
En el estudio de aire acondicionado, no solo es importante tener en cuenta la temperatura del
local que queremos climatizar, sino también otros factores que determinan la sensación de confort
de las personas que se encuentran en dicho local, estos factores son: la humedad, la renovación
del aire y la ausencia de contaminación en el mismo.
Torres de enfriamiento: las centrales eléctricas, los grandes sistemas de aire acondicionado
y algunas industrias generan grandes cantidades de calor de desecho que con frecuencia se arroja
hacia el agua de enfriamiento de lagos o ríos cercanos. Sin embargo, en algunos casos el
suministro de agua es limitado o la contaminación térmica alcanza niveles preocupantes. En esos
casos, el calor de desecho debe arrojarse hacia la atmósfera. Una manera de lograrlo es mediante
torres de enfriamiento. Una torre de enfriamiento es un enfriador evaporativo. El aire entra por el
fondo a la torre y sale por la parte superior. El agua caliente a refrigerar se bombea hacia la parte
superior de la torre y se rocía en esta corriente de aire.
Cuando las gotas de agua caen bajo la influencia de la gravedad, una pequeña fracción de
agua se evapora y enfría el agua restante. La temperatura y el contenido de humedad del aire
aumenta durante este proceso. El agua enfriada se acumula en el fondo de la torre y se bombea de
nuevo al condensador para recoger más energía sobrante. El agua de reemplazo debe añadirse al
ciclo para sustituir el agua perdida por la evaporación y por el arrastre de agua. Cuando a la gota
que se pone en contacto con el aire, se le evapora la película exterior, requiere para este proceso
absorber energía (calor latente de evaporación), que la toma de la propia gota, enfriándola
consecuentemente (enfriamiento evaporativo). El objeto que se persigue en la torre es que la gota
este el mayor tiempo posible en contacto con el aire, lo cual se logra con la altura de la misma y
además interponiendo obstáculos (el relleno), que la van deteniendo y al mismo tiempo la van
fragmentando facilitando más el proceso evaporativo.
La circulación del aire en la torre la proporciona un ventilador, por lo que esta torre se la
clasifica como torre de enfriamiento de tiro forzado. Otro tipo muy empleado de torre es la torre
de enfriamiento de tiro natural, que se asemeja a una gran chimenea, de manera que el aire
asciende debido a una diferencia de densidad. Aplicaremos balances de masa y de energía al
volumen de control, considerando que el proceso se desarrolla en estado estacionario, es
adiabático y despreciando el trabajo del ventilador y las variaciones de energía cinética y
potencial.
La combinación de estos elementos, permite adaptar la UTA a las necesidades concretas del
local a climatizar.
6. CAMPOS DE CONFORT.
El cuerpo de una persona siempre trata de mantenerse en el rango que llamamos confort
térmico, por ello, cuando siente calor aumenta la circulación de la sangre en la superficie de la
piel, así como la sudoración, y el cuerpo consigue eliminar calor. En caso contrario, cuando busca
frío, lo que busca es aumentan la resistencia térmica de la piel. Las condiciones óptimas de confort
para el ser humano están entre 21 – 25ºC y entre el 40 y 60% de humedad relativa según el
Reglamento instalaciones térmicas en los edificios.
7. RELACIÓN ENTRE EL TEMA Y EL EJERCICIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
Se deberá desarrollar una práctica identificando en cada una de nuestras casas las
instalaciones de agua sanitaria y el vertido de las aguas residuales.
8. CONCLUSIÓN
9. BIBLIOGRAFÍA.