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Tarea Semana 6

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Campus Lima Centro

CLINICA JURIDICA

TEMA: Controversia jurídica de tu caso


Integrantes
Escobar Soria, José Manuel (U20237744)
Concepción Ccorahua, Dick (U18310486)
Mendoza Taboada, Néstor (U0820403)
Sanchez berrios, Ducelia (U19312692)
Chipana Arhuata, Edgar (U19103400)
Mas Escobar, Sandra Karina (U20237515)

Docentes
ODAR EDILBERTO MONZÓN

Lima, Perú
X Ciclo
"Controversia jurídica de tu caso"
Respecto a la parte material de nuestro caso jurídico, en primer lugar hay que determinar la
problemática, de este modo podemos señalar lo siguiente:

*Intereses contrapuestos: grupos de víctimas de sicariato (a favor) y grupos de personas


conservadoras que ven al adolescente menor de 18 años aun como un niño sin discernimiento
(en contra)

*Referencia a la vulneración de derechos: Derecho a la vida, derecho al libre desarrollo


personal, derecho al proyecto personal, entre otros

*Referencia al interés público: El sicariato es un tema controversial que tiene un alto interés
publico porqie afecta no solo a lima sino atodas las regiones del peru.

En lo que concierne a las disciplinas vinculadas podemos mencionar que tiene injerencia las
Ciencias Jurídicas(las normas dentro de las cuales se enmarca este delito), Psicología(hay que
estudiar el comportamiento y los procesos de cognición del sicario adolescente),
Sociología(estudiar y comprender los factores sociales que se involucran para que pueda surgir
la figura del sicario en nuestra sociedad), la Educación(es importante porque nos da los medios
y vías para la resocialización del sicario) principalmente.

Respecto a la vinculación de los hechos con la vulneración a bienes de interés público y la


revisión de estándares normativos, podemos decir que se afectan los derechos humanos
como lo hemos descrito en la primera parte como el derecho a la vida, por otro lado relativo a
los estándares tenemos dentro de los instrumentos internacionales como la Convención de los
Derechos del Niño y dentro de los instrumentos nacionales el Código del Niño y Adolescente

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