Con

struir un coche propulsado por globos

Una actividad científica enérgica

Conceptos clave
Física
Energía cinética Energía
potencial
Conservación de la energía
Leyes del movimiento de Newton
Introducción
Convierte una pila de basura en un coche de juguete y ¡míralo
marchar! En esta actividad aprenderás algunos conceptos de física y
utilizarás materiales reciclados para construir un carro de juguete que
es propulsado por un globo. Incluso puedes encontrar un amigo,
construir dos autos y competir contra ellos. ¿De quién es el coche que
irá más rápido?
Antecedentes
Puede que no lo parezca al principio, ¡pero un coche globo simple está
repleto de conceptos de física e ingeniería! Cuando inflas un globo,
almacena energía potencial en forma de goma estirada y aire
comprimido en su interior. Cuando sueltas el globo, esta energía se
convierte en energía cinética, la energía del movimiento, a medida que el
globo se desplaza por la habitación. Parte de la energía también se
convierte en calor debido a la fricción. De acuerdo con la ley de
conservación de la energía, la cantidad total de energía se conserva. La
energía nunca “desaparece”, simplemente cambia a otra forma.

Otra forma de pensar sobre el movimiento del globo es usar la tercera

ley de movimiento de Newton: para cada acción hay una reacción igual y
opuesta. Cuando infla un globo y luego suelta la boquilla, la goma se
contrae y empuja el aire fuera de la boquilla. Esto significa que debe
haber una reacción igual y opuesta: el aire empuja hacia atrás la goma,
impulsando el globo hacia adelante. Este principio se usa en cohetes y
jets reales que disparan una corriente de gases a alta velocidad por la
parte trasera de sus motores, impulsando el vehículo hacia adelante. En
este proyecto, usarás este principio para construir un carro de juguete
que es impulsado por la corriente de aire que escapa de un globo
mientras se desinfla.

El automóvil también contiene una máquina simple: la rueda y el

eje. Este invento ha existido durante tanto tiempo que lo damos por
sentado, y muchos de nosotros viajamos en vehículos con ruedas todos
los días. Verá, sin embargo, que hacer que la rueda y el eje giren
suavemente es una parte fundamental para que su coche globo funcione.
Materiales
 Botella de plástico

 Cuatro tapas de botellas de plástico

 brocheta de madera
 dos pajitas
 Globo
 Cinta
  Tijeras o cuchillo afilado (Haga que un adulto use o supervise su
uso de esta herramienta).
 Un ayudante adulto

Preparación
 Corta una de las pajitas por la mitad.

 Pegue ambas piezas de la pajilla a un lado de la botella de agua.

 Corta la brocheta de madera por la mitad y empuja cada pieza a
través de una de las pajitas. Estos formarán sus ejes. (Tenga la
ayuda de un adulto).
 Pídele a un adulto que te ayude a usar las tijeras para hacer un
agujero en forma de "+" directamente en el centro de cada tapa
de botella de plástico.
 Presione cada tapa de botella en los extremos de las brochetas de
madera. Estos formarán sus ruedas.

Procedimiento
 Pon tu auto sobre una superficie plana y dale un buen
empujón. Asegúrese de que el automóvil ruede con facilidad y se
deslice un poco antes de detenerse. Si su automóvil se atasca o no
rueda con suavidad, asegúrese de que: sus ejes estén paralelos
entre sí; el orificio de cada tapa de botella está centrado; y las
pajitas están bien pegadas a la botella de agua y no se
tambalean. Puede agregar un poco de pegamento si la cinta no es
suficiente.
 Pega el cuello del globo alrededor de un extremo de la otra
pajilla. Envuelva la cinta con mucha fuerza para que la conexión
sea hermética.
  Corta un pequeño agujero en la parte superior de la botella de
agua, lo suficientemente grande como para pasar la pajilla.
 Empuje el extremo libre de la pajilla a través del orificio y sáquelo
por la boca de la botella.
 Use cinta adhesiva para asegurar la pajilla a la botella.
 Sopla a través de la pajilla para inflar el globo, luego coloca tu
dedo sobre la punta de la pajilla para atrapar el aire. ¿Qué crees
que sucederá cuando bajes el auto y sueltes tu dedo?
 Coloque el automóvil sobre una superficie plana y suelte el
dedo. ¿Lo que sucede?
 Vea qué ajustes puede hacer para que el automóvil llegue más
lejos.
 ¿Qué pasa si inflas más el globo?
 ¿Qué sucede si ajusta la dirección en la que apunta la
pajilla?  ¿Funciona mejor si la pajilla se apunta directamente hacia
atrás?
 Extra: hay muchas maneras diferentes de construir un carro con
globos. Convierta esto en un proyecto de diseño de ingeniería e
intente construir su automóvil con diferentes materiales. Por
ejemplo: ¿Qué sucede si usa una caja de cartón en lugar de una
botella de plástico para el cuerpo?  ¿Qué pasa si usas pajitas de
diferente diámetro?  ¿Qué pasa con los diferentes materiales
para las ruedas y los ejes?  Consiga algunos amigos e intente
construir diferentes autos y compita con ellos entre sí. ¿Qué
materiales funcionan mejor?

Observaciones y resultados
Cuando inflas un globo y lo sueltas, se desliza al azar por la
habitación. Sin embargo, cuando pega el globo a una pajilla y lo sujeta a
la carrocería de su automóvil, puede controlar la dirección del aire que
escapa. Cuando el extremo de la pajilla apunta hacia atrás, el aire
empuja el automóvil hacia adelante, como lo describe la tercera ley de
movimiento de Newton. Su diseño será más eficiente si la pajilla apunta
directamente hacia atrás y no hacia abajo o hacia un lado. Cuanto más
infles el globo, más energía potencial almacena, que a su vez se
convierte en más energía cinética, de acuerdo con la ley de conservación
de la energía, por lo que el automóvil irá más rápido.

Es posible que su automóvil no funcione perfectamente en el primer

intento, especialmente si sus ejes no están paralelos o las ruedas se
tambalean. Demasiada fricción puede hacer que las ruedas se atasquen
y el globo no será lo suficientemente poderoso para empujar el
automóvil hacia adelante. Pruebe su automóvil para asegurarse de que
las ruedas giren libremente y, cuando lo empuje, el automóvil ruede
fácilmente. De lo contrario, es posible que deba realizar algunos ajustes
en su diseño. También debes asegurarte de que no se escape aire del
globo donde está pegado a la pajilla y volver a pegarlo con más fuerza si
es necesario.
ANATOMÍA DEL PULMÓN EN UNA BOTELLA ACTIVIDAD PARA
NIÑOS

Enseñar a nuestros hijos todo sobre cómo pueden funcionar varias

partes del cuerpo a cualquier edad. Cuando puedas combinar la
educación  y la diversión, podrás ver sus mentes trabajando de formas
que nunca creíste posibles. 
Esta actividad de anatomía pulmonar en una botella para
niños muestra cómo funcionan realmente los pulmones humanos.
En lugar de leerle anatomía a su hijo de un libro o tratar de
explicárselo a través de una imagen impresa, ¿por qué no utilizar esta
actividad divertida y educativa?
No solo podrán ver visualmente cómo funcionan los pulmones, sino que
también podrán usar sus habilidades motoras finas y sus habilidades
de retoque para ayudar a construirlo. 
Espero que su hijo comprenda lo asombroso que es el cuerpo humano
gracias a esta actividad creativa con el biberón de anatomía pulmonar. 

Esta actividad de anatomía pulmonar es un gran proyecto científico

de biología STEM.
No solo es una actividad reciclada inteligente para los niños, sino que
también hace que los niños piensen en usar objetos cotidianos (en este
caso, una botella de agua reciclada ) para crear modelos de
aprendizaje visual.
No necesitamos campanas y silbatos difíciles, accesorios y materiales
costosos para crear esta anatomía pulmonar. 
Todo lo que necesitas es una botella, un globo, papel, popote y cinta
adhesiva. ¡Herramientas simples y creativas que todo niño debería tener
en su cajón de retoques!
¿Para qué edad es buena esta actividad de anatomía pulmonar en
una botella?
Si me preguntas, no creo que un niño sea demasiado pequeño para
comenzar a aprender, pero este es un gran experimento visual para
niños en edad preescolar y mayores.
Es posible que los jóvenes estudiantes no entiendan exactamente lo que
les está mostrando, pero aun así se está tomando el tiempo para crear e
interactuar, lo cual siempre es bueno.
Piense en realizar esta actividad varias veces a medida que su hijo
crezca. Cuanto más envejezcan, más comenzarán a comprender cuán
genial e importante es realmente esta actividad pulmonar. 
Los niños mayores definitivamente pueden ayudar a crear esta
actividad ayudando a pegar y juntar las partes. 
¿Qué recursos serían buenos para acompañar esta actividad?
Recomendamos imprimir nuestro imprimible de anatomía pulmonar para
acompañar esta actividad como otro modelo práctico divertido. 
También recomendamos echar un vistazo a estas 10 formas divertidas
de enseñar anatomía a los niños. 
Algunos niños son aprendices visuales, mientras que a otros les gusta
aprender haciendo. Cuantos más recursos de aprendizaje pueda tener
para que vean, lean y exploren, mejor. Este delantal de aprendizaje de
anatomía visual es algo que también tenemos y es un gran juguete de
aprendizaje. 
Cómo configurar esta actividad de Anatomía pulmonar en una botella
Como mencionamos en la parte superior de la publicación, esta anatomía
pulmonar en una botella es de este increíble libro de ciencia para
niños que tenemos. Recomendamos encarecidamente obtenerlo no solo
para este proyecto, sino también para todas las demás actividades
científicas fascinantes y divertidas que sus hijos aprenderán. Si quieres
obtener todos los detalles sobre cómo hacer esta anatomía de pulmón
de botella, ¡hazte con el libro, no te arrepentirás!
La gran parte de esta actividad de anatomía pulmonar es que es
bastante fácil de construir. Solo necesitará algunos suministros simples
y se le crearán pulmones de aspecto humano en muy poco tiempo. 
No olvide animar a su hijo a participar también en la creatividad. Cuanto
más puedan hacer y hacerse cargo, más aprenderán y absorberán. 
Aquí hay un resumen rápido de lo que necesitará y cómo está construid

Actividad de Anatomía pulmonar en una botella – Materiales: 

 Botella de plástico, lavada, etiqueta quitada
 3 globos pequeños
 Paja
 Papel de construcción 
 Cinta
 cuchillo exacto
Las instrucciones se pueden encontrar en el libro Maker Lab: 28
Super Cool Projects. Pero la construcción básica es que cortará una
botella por la mitad; cree un agujero en la tapa de la botella y agregue
una pajilla empalmada en dos pegada con cinta adhesiva a dos globos
pequeños.
Luego agregará otro globo con la parte superior cortada para cerrar el
extremo de la botella. Los niños pueden empujar el globo hacia adentro
y hacia afuera para inflar el aire y ver cómo los otros dos globos (los
pulmones) respiran o se inflan y desinflan. ¡Esta es una actividad muy
similar a nuestro modelo de anatomía pulmonar construido con bolsas
de plástico y pajitas! 
Agregamos este pequeño recorte de papel para que pareciera un cuerpo
y lo dibujamos a mano alzada, ¡pero es opcional y ciertamente no es
necesario!

Fuente con botella, globo y pajita: experimento de presión del

aire

Fabricar una fuente es una actividad muy refrescante, estupenda  para

hacer en verano. ¿A qué niño no le gusta jugar con agua?

Materiales:
  Botella de plástico. Se puede hacer con cualquier tamaño de
botella, pero cuanto más grande, más durará la fuente en
funcionamiento.
 Pajitas flexibles.
 Un globo.
 Una barrena o cualquier otro instrumento para hacer un agujero
en la botella de tal forma que se pueda introducir una pajita.
 Plastilina o cinta adhesiva.Conviene tenerlos a mano por si hay
que sellar algún escapes.
 Agua.
 Tijeras.
 Pinza de la ropa.
 Preferiblemente un lugar en el exterior, aunque también se
puede hacer en la bañera o en el fregadero, por ejemplo.
Procedimiento:
 En un lado de la botella pero en la parte superior haz un agujero
cuyo tamaño sea del mismo diámetro que la pajita. Intenta que
sea lo más ajustado posible porque queremos evitar escapes
tanto de agua como de aire.
Con la punta de un lápiz se puede agrandar un poco el agujero pero hay
que tener cuidado de que hacerlo demasiado grande.
 Introduce la pajita por el agujero dejando la parte flexible
fuera. Si no llegara al fondo de la botella, utiliza dos pajitas
unidas. Para ello haz pequeños cortes longitudinales en el
extremo de una de las pajitas y después introduce la otra.

Uniendo dos pajitas se consigue una fuente que dura mucho tiempo.
 Llena la botella de agua. Si hay fugas intenta taparlas con
plastilina o cinta adhesiva.
No queda ni una fuga.
 Infla un globo y colócalo en la boca de la botella. El agua
empezará a fluir por la pajita.
¡Funciona!
 

 Si quieres parar la fuente gira el globo unas cuantas vueltas y

usa una pinza de la ropa para evitar que salga el aire.
La fuente se puede abrir y cerrar. ¡Qué lujo!Soplando se consigue el
mismo efecto y además sirve como pistola de agua
¿Qué ocurre?
La botella está llena de agua pero también de aire. Hay que recordar
que el aire no se ve pero ocupa espacio, como vimos cuando nos
divertimos con el experimento del papel que no se moja, el del guante
que se infla o el de la botella y la bolita de papel.
El aire al ser materia y ocupar lugar es capaz de ejercer presión sobre
otros cuerpos, incluída el agua. La presión que ejerce el aire que está
dentro de la botella es la misma que la presión atmosférica (fuerza que
ejerce el aire que nos rodea).

Consideremos el globo, más concretamente el aire que está dentro. La

presión del aire de su interior es mayor que la atmosférica. Esto se
puede comprobar inflando un globo y dejándolo sin atar.  El hecho de
que el aire salga del globo rápidamente indica que dentro la presión es
mayor que fuera porque los gases siempre se mueven desde las zonas de
mayor presión hacia las zonas de menor presión. (Su objetivo es
conseguir que las presiones se igualen).

Ahora colocamos el globo sobre la boca de la botella. El aire saldrá

hacia la zona de menor presión (hacia el aire que está en la botella)
ejerciendo mayor fuerza sobre el agua. Como dos cosas no pueden estar
en el mismo sitio a la vez, el agua tendrá que fluir por la pajita para
hacer sitio al aire que procede del globo. Si aprietas el globo con una
mano aumentarás la presión un poco más y el agua saldrá más deprisa
por la pajita. Si detienes el flujo de aire poniendo una pinza en la boca
del globo el agua dejará de fluir.