México, es un país de tradiciones propias, tal y como se refleja en el “Altar de

muertos”, que en realidad es una ofrenda, que significa fiesta, festejo para el ánima.
En el altar se le pone lo que más le gustaba al difunto en vida, como alimentos, ropa,
lo que le gustaba hacer, En el México contemporáneo tenemos un sentido especial
al fenómeno natural y doloroso que es la muerte, nos burlamos, la acariciamos,
dormimos con ella, la festejamos en forma jocosa, irónica, irreverente. La
nombramos con varios apodos: la calaca, huesuda, temblona, filosa, pelada,
dientona, tilica, la flaca, lirona, la parca. Al hecho de morirse le damos definiciones
como petatearse, estirar la pata, dar el estirón, colgar los tenis, moribundearse,
acabar, cargar tierra, mascar el mecate, pelarse sin pagar, lo que nos permite jugar
en torno de burla, con refranes y coplas o calaveras literarias (versos alusivos a la
muerte y obra del difunto, con valor picaresco) como las famosa calavera del
caricaturista José Guadalupe Posada “Calavera Garbancera” y el famoso mural de
Diego Rivera llamado “Tarde de domingo en la alameda”, la bautizó como la catrina
y le puso cuerpo. Cabe mencionar, que, debido a la persecución constante de los
españoles para exterminar nuestras costumbres y ritos, nuestros ancestros dejaron
de realizar estas ceremonias en los meses de agosto y septiembre como
acostumbraban para realizarlas en el mes de noviembre para disimular que
celebraban las fiestas cristianas
PRESENTACIÓN
Año con año se celebra una de las prácticas más representativas y significativas
para la cultura mexicana; una tradición que, durante muchos años, se ha venido
haciendo en honor de aquellos que se nos ha adelantado en la vía hacia al más allá
después de la muerte.
El 1 y 2 de noviembre se celebra la conmemoración del Día de los Muertos. Para
esa ocasión se fabrican, con materiales muy básicos, una serie de figuras que
representan las ofrendas a nuestros difuntos como son: la calavera, papel picado,
mascaras, altares, estos son objetos típicos de arte popular mexicano, sin dejar a
un lado las leyendas y esos pequeños escritos que entre broma y broma nos dejan
ver las características de alguna persona.

Tomando en cuenta esta tradición cultural tan significativa en nuestro estado y en

un esfuerzo por que prevalezcan y perduren nuestras costumbres, el grupo de 5°B,
pone en práctica el Proyecto Tradiciones de día de Muertos con la elaboración de
algunas lecturas, redacción, videos y elaboración de actividades didácticas en
homenaje a aquellos seres queridos que han fallecido y que siempre estarán
presentes en nuestra vida.

PROPÓSITO: Ofrecer los conocimientos básicos que contribuyen la cultura

mexicana, reconociendo y apreciando las tradiciones de nuestro País.
*Integrar la escritura, lectura, apreciaciones artísticas, por medio de la elaboración
de trabajos, para favorecer nuevas perspectivas a la comunidad educativa y al
mismo tiempo reflexionar acerca de los valores y sensaciones implícitas en el
proyecto.
OBJETIVO:
Fomentar en los alumnos el gusto y respeto por nuestras tradiciones, buscando
diversas actividades artísticas, para mejorar y facilitar el conocimiento,
compartiendo la experiencia del trabajo por medio de una exposición, con el fin de
enriquecer nuestro legado cultural.
ACTIVIDADES
1.-Observar el video que mandará la maestra al grupo de WhatsApp, realiza la
corona que viene en el video, tomate una fotografía en el proceso de
elaboración con la persona que te ayude a elaborarla. (mamá, papá etc.
Comparte tu fotografía a la maestra por WhatsApp.
Lleva tu corona terminada el día que te corresponde.
Recuerda que con estas coronas se realizará una exposición fuera del salón
así que ¡HECHA A VOLAR TU IMAGINACIÓN
LUNES 25 DE OCTUBRE
ESPAÑOL
Propósito: que los alumnos recuerden que el Día de Muertos, una celebración a la
memoria y un ritual que privilegia el día dedicado a los “muertos chiquitos”
o niños, y el día 2 de noviembre los muertos grandes
1.-Leer la siguiente información
Día de Muertos en México
En este mundo matraca, nadie de morir se escapa… La muerte está tan segura de
alcanzarnos, que nos da toda una vida de ventaja … Como te ves me vi, como me
ves te verás… Al vivo todo le falta y al muerto todo le sobra… Los dichos sobre la
muerte son muchos en México, también lo son los poemas, desde Nezahualcóyotl
hasta Jaime Sabines. La convivencia con la muerte es parte del imaginario colectivo
mexicano. La celebración del Día de los Muertos es una tradición indígena muy
arraigada en el país. En México, el 1 y 2 de noviembre los muertos vuelven a visitar
a sus familias y amigos y conviven para ser agasajados en un ágape que incluye
sus comidas y bebidas favoritas, además hay tabaco para los fumadores. Muchos
altares tienen papel picado de colores, copal y velas, calaveras de azúcar y objetos
apreciados por el o los difuntos a los que se dedica el banquete. También puede
presidir la ofrenda la foto o fotos de los finados. En algunas comunidades indígenas,
la celebración transcurre en los cementerios, se adornan o redecoran las tumbas,
se hacen altares y ofrendas sobre las lápidas o, incluso, se limpian los huesos de
las personas ahí enterradas. El 1 de noviembre, jornada para recordar a los muertos
chiquitos, los juguetes son comunes en los altares. Actualmente, las ofrendas son
tan variadas como la imaginación, combinan tradición, arte y creatividad, pero en
ninguna de ellas puede faltar el cempasúchil, la flor de los muertos. Las festividades
del 1 y 2 de noviembre han ganado fama internacional y parecerían ser cada día
más grandes y coloridas. Tal es la riqueza de esta manifestación de la cultura
mexicana, que la UNESCO la inscribió en su Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial
de la Humanidad en 2008, definiéndola como una expresión tradicional integradora,
representativa y comunitaria
2.-En base a lo que acabas de leer copia y contesta las siguientes preguntas
1.- ¿Qué pasa el 1°y 2 de noviembre?
2.- ¿Qué es lo que contienen algunos altares?
3.- ¿Cómo es la celebración en algunas comunidades indígenas?
4.- ¿Qué se le coloca a un altar para muertos chiquitos?
3.-Pregunta a tus abuelos, tíos, papás y otros familiares cómo festejan el día
de muertos y anota todo en tu cuaderno de español.
4.-Con tus apuntes y todo lo que leíste, ahora elabora un collage con
materiales que tu mamá ya no utilice como recortes de telas, periódicos,
revistas, etc., que represente cómo festejan en tu familia el día de muertos. Si
no cuentas con el material anterior, también puedes hacerlo con dibujos que
tú y tu familia pueden hacer, realízalo en tu libreta de español.
RECUERDA QUE: El collage es una técnica artística que consiste en pegar
imágenes distintas sobre un determinado tema. Puede ser sobre cartón, tela,
madera o algún material resistente.
LUNES 25 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
Propósito: utilizar diferentes estrategias para resolverlos y analizar los resultados
obtenidos.
1.-Copia y resuelve los problemas en la libreta de matemáticas, recuerda
realizar las operaciones ahí.
 2.-

2.-Copia y representa las cantidades con los dibujos según el valor posicional,
en tu libreta de matemáticas, observa el ejemplo.
 MARTES 26 DE OCTUBRE
ESPAÑOL
1.-Investiga con algún familiar algunas ideas respecto a las ofrendas para los
muertos, ya sea que en tu casa lo realicen o porque participaste en la escuela,
y en seguida copia y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de
español.

2.-Arma el altar de muerto (copia 1) que viene en tus anexos y pégalo en tu

libreta de español.
3.-Recorta y pega el significado de las ofrendas que debe de llevar un altar
(copia 2), enseguida resuelve la sopa de letra que viene en tus anexos.
(copia 3)
MARTES 26 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
Propósito: utilizar diferentes estrategias para resolverlos y analizar los resultados
obtenidos.
1.-La siguiente imagen representa la masa completa de la receta que utilizaron
para realizar los alfeñiques, en base a esta imagen copia y resuelve los
problemas en la libreta de matemáticas.
 MIÉRCOLES 27 DE OCTUBRE
ESPAÑOL
1.-Hoy vas a aprender a elaborar dulces especiales que en muchos lugares los
hacen para el día de muertos en México, copia y responde las siguientes
preguntas en tu libreta de español.
2.-Colorea a tu gusto el papel picado que viene en tus anexos (copia 6) y
pégalo en tu libreta de español.

MIÉRCOLES 27 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
Propósito: utilizar diferentes estrategias para resolverlos y analizar los resultados
obtenidos.
1.-Realiza la actividad en tu libreta de matemáticas, y realiza la tabla con los
elementos necesarios.

2.-Copia y resuelve las siguientes operaciones en tu cuaderno de matemáticas

 JUEVES 28 DE OCTUBRE
ESPAÑOL
Propósito: recordar a las personas que todos moriremos algún día, sin embargo, utilizan
el humor y el amor en sus versos.

1.-Copia en tu cuaderno lo que es una calaverita literaria y sus características.

La calaverita literaria es una composición en verso tradicional en México.
Suelen escribirse en vísperas del Día de muertos.
Características de las calaveras literarias:
a) Están redactadas en formas de versos, dentro de los cuales se encuentra
algún tipo de rima ya sea asonante o consonante, además de estar compuesta
por una o varias estrofas y la idea que se quiera transmitir a la persona. Suelen
ser cuatro versos por cada estrofa, aunque esto no es una regla.
b) Su principal característica es la burla o mofa en tono irónico utilizado en
su forma de redacción.
c) En esta misma línea suelen contener grabados o imágenes que recuerden
a la muerte, siendo muy populares las ilustraciones
2.-Lee, recorta y pega la calaverita literaria que viene en tus anexos (copia 4)
y subraya de color azul los versos, color rojo la rima y encierra de color verde
la estrofa.
3.-Inventa una calaverita literaria a un maestro de la escuela Miguel Hidalgo
recuerda que tu calaverita debe traer, rima, estrofas (2 o 3) y estar escrita en
versos (renglones cortos) sin copiar de internet, ¡¡¡¡hecha a volar tu
imaginación.!!!!!
JUEVES 28 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
1.-Copia y resuelve los siguientes problemas en tu libreta de matemáticas.
2.-Realiza tu copia 5 de los anexos, y sigue las siguientes indicaciones que
ahí te presentan, realiza de manera vertical las operaciones en tu libreta de
matemáticas.

Vo.Bo. Dirección.

Mtra. María Guadalupe Acosta C. Mtro. José Humberto