Cuestionario Epu

lOMoARcPSD|16510634
Cuestionario EPU
Etica y Pensamiento Universitario (Universidad Central del Ecuador)
StuDocu is not sponsored or endorsed by any college or university

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)
lOMoARcPSD|16510634
MATERIAL DE APOYO PARA EL ESTUDIANTE ( EPU)
1. ¿Dónde se deben consignar las referencias bibliográficas?

 Al comienzo del documento
 Al final del documento
 En la mitad del documento
 En todo el documento
2. Cuando la cita tiene menos de 40 palabras ¿Entre que signos se escribe?

 Paréntesis
 Comillas
 Corchetes
 Signos de pregunta
3. ¿Cuál es la última versión de las normas APA?

 Séptima edición
 Quinta edición
 Octava edición
 Sexta edición
4. ¿Con que interlineado se hace la lista de referencias?
 3,0
 2,5
 1,0
 1,5
5. ¿Cuántos espacios se dejan en la primera línea de cada parrado en la sangría?
 Tres
 Uno
 Dos
 Cinco
6. ¿Qué tamaño de papel se utiliza para la presentación de trabajos escritos según las normas
APA?
 Tamaño oficio
 Tamaño carta
 Tabloide
 Todas las anteriores
7. ¿Qué tipos de libros existen?

 Libro con autor y libros con editor
 Libro en versión electrónica y online
 Capítulo de un libro
8. ¿En qué año tuvo su origen las normas APA?

 1980
 1810
 1929
 2000

lOMoARcPSD|16510634
9. ¿Qué se utiliza en la cita de para fraseo o no literal?

 La moraleja del texto
 Los datos del autor
 Las ideas de autor con sus propias palabras
10. ¿Qué significa et al?

 Que no siguen tres autores
 Que sigue un autor mas
 Que sigue seis o más autores
 Ninguna de las anteriores
11. ¿Qué se indica la primera vez cuando son de 3 a 5 autores?

 El apellido del primero
 El nombre del ultimo
 El apellido del ultimo
 Los apellidos de todos
12. Relacione los siguientes códigos con el lugar de origen, en referencia al Video Ética y
Moral
1) Código de Hammurabi a) Roma
2) Derecho Romano b) Babilonia
3) Declaración de los Derechos Humanos y el Ciudadano c) Francia
1b, 2a, 3c
1a, 2b, 3c
1c, 2a, 3b
1b, 2c, 3a
13. Relacione las Teorías Éticas con sus características que se encuentra en el video Ética y
Moral.
1) Ética Materialista
2) Ética de Virtudes
3) Epicureísmo
4) Ética Utilitarista
a) Gira en lo que es útil para la persona.

b) Vivir rodeado de placer y satisfacción.
c) Práctica las virtudes
d) Usa la Razón
1d,2c,3b,4a
1a,2b,3c,4d
1c,2a,3d,4b
1d,2b,3a,4c
14. Ordene cronológicamente los acontecimientos históricos sobre el origen de la Ética y

Moral.
1) Primer código es el Hammurabi.

lOMoARcPSD|16510634
2) En 1945 toma el nombre de Derechos Humanos

3) La población crece se crea los Códigos Morales.
4) En el siglo XVIII con la Revolución Francesa aparece los Derechos de los Hombres y
del Ciudadano
3,1,4,2
2,3,1,4
1,4,2,3
4,3,2,1
15. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al Video ¿Qué es la propiedad intelectual?

se la define como
 El conjunto de derechos que regula la protección de la creación del ser humano.

 El conjunto social que anormal la protección de la creación del trabajo legítimo.
 El conjunto de acciones que estipula la variedad de la creación del ser humano.
 El conjunto de desarrollo que regula la protección de la clase del ser humano.
16. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al documento de la Ética profesional: Las

normas son necesarias para un trato………………y universal, las mismas evitarán
la…………………y arbitrariedad cometidas por el profesional.
 igualitario, desigualdad
 equitativo, igualitario
 profesional, irresponsabilidad
 social, conjetura
17. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al documento de la Ética universitaria

define a las Instituciones de Educación Superior como
 Las encargadas de transmitir los recursos cognitivos y axiológicos para innovar el

cambio en la sociedad…
 Las encargadas de transmitir un pensamiento retrogrado y basado en hipótesis.
 Las encargadas de transmitir recursos con ideología política.
 Las encargadas de transmitir los recursos de dependencia económica basada en la
política y el entorno…
18. Seleccione la respuesta correcta. Fernando Savater en el video ética en el mundo de hoy
manifiesta que la ética es la el
 Reflexión sobre aquello que es valioso para la vida…

 Punto de donde parte, nace o surge una cosa.
 Reflexión sobre un juicio de valor antes que la realidad.
 Conjunto de cualidades por las que una persona o cosa es apreciada …
19. Relacione las siguientes Teorías Éticas con su correspondiente contexto en referencia al
video Ética y Moral (Teorías éticas)
1) Ética Materialista
2) Ética del Superhombre
3) Ética Marxista

lOMoARcPSD|16510634
a) El hombre busca conseguir la excelencia del ser mediante el uso de la razón.

b) La “praxis”; la producción, el trabajo, la eficacia histórica son indicadores…
c) El camino de felicidad es ser un hombre poderoso, un superhombre…
1a, 2c, 3b
1b, 2a, 3c
1c, 2a, 3b
1c, 2b, 3a
20. Seleccione la respuesta correcta. De acuerdo con la ética universitaria, la destrucción del
hábitat es consecuencia de los avances en…
 ciencia, arte y tecnología

 cultura, deporte y escultura
 música, escultura, e informática
 sabiduría, técnicas, y arte
21. Seleccione la respuesta correcta. En la ética profesional, las normas que rigen la conducta
y el desempeño en la esfera profesional se denominan.
 Deontología
 Profesión
 Códigos
 Bioseguridad
22. Seleccione la respuesta correcta. Fernando Savater en el video Ética en el mundo de hoy
habla acerca de la Ética
 se mantiene en el tiempo es la forma de vivir.

 cambia en dos años por adelanto de la ciencia
 escrita en la biblia en los pueblos civilizados.
 escrita en tablas de ley impuesta por un Dios.
 supersticiones impuestas por la sociedad.
23. Identifique si es Verdadero o Falso. Sobre la Declaración de los Derechos Humanos.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos fue adoptada por las Naciones
Unidas el 10 de diciembre de 1948. “V”
En el Artículo 1, la Declaración proclama "Todos los seres humanos nacen libres e
iguales en dignidad y derechos". “V”
El Artículo 25 menciona que toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del
tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones
periódicas pagadas. “F”
El Artículo 9 menciona que todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la
seguridad de su persona. “F”

lOMoARcPSD|16510634
24. Identifique si los siguientes enunciados son Verdaderos o Falsos

(
Ciro el Grande declaró que todas las personas tenían el derecho a escoger su propia
religión estableció la igualdad racial “V”
Los decretos que Ciro proclamó sobre los derechos humanos se grabaron en lenguaje
Acadio en papiros de barro cocidos “F” fue en un cilindro
El cilindro de Ciro ha sido reconocido en la actualidad como el primer documento
de los Derechos Humanos en el mundo “V”
Ciro el Grande el primer rey de Persia no liberó a los esclavos de Babilonia “"F”, si
libero a los esclavos.
25. Relacione las siguientes características de los Derechos Humanos según corresponda
 Ningún derecho puede disfrutarse a costa de otro derecho. INDIVISIBLES

 Nadie más que el propio titular puede valerse de los Derechos Humanos.
IRRENUNCIABLES
 No se pueden quitar, nadie puede ser despojado de ellos. INALINEABLES
 Los derechos humanos pertenecen a todos los seres humanos independiente del lugar o
la situación en la que se encuentren. UNIVERSALES
26. Seleccione el nombre del personaje que se describe en el video Historia de los Derechos
Humanos. Rey de Persia, origina los Derechos Humanos, conquistó Babilonia, liberó a los
esclavos, declaró que tienen derecho a escoger su propia religión y estableció la igualdad
racial, documentado sus palabras en una lápida llamada Cilindro.
 Ciro el Grande
 Mahatma Gandhi
 Alejandro Magno
 Napoleón
27. Seleccione la respuesta. Según las Naciones Unidas los Derechos Humanos son para
todos, se encuentran agrupados y están enumerados en la Declaración de los Derechos
Humanos en total.
 30
 20
 40
 10
28. Relacione las características fundamentales con su contexto correspondiente, en referencia

al documento Características de los Derechos Humanos
1) Universales
2) Inalienables
3) Imprescriptibles
4) Indivisibles
a) no se pueden enajenar, nadie puede ser despojado de ellos.

lOMoARcPSD|16510634
b) pertenecen a todos los seres humanos por el mero hecho de serlo.

c) son para toda la vida, no tienen fecha de caducidad por ningún motivo.
d) ningún derecho puede disfrutarse a costa de otro derecho…
1b, 2a, 3c, 4d

1a, 2b, 3c, 4d
1c, 2b, 3b, 4d
1b, 2c, 3a, 4d
29. Relacione los términos con el significado correspondiente. nen referencia al documento
Historia de los Derechos Humanos
1) Humano
2) Derecho
3) Derechos Humanos
a) Un miembro de la especie Homo sapiens; hombre, mujer, niño…

b) Los derechos que tienes simplemente por ser humano.
c) Cosas a las que se tiene derecho o están permitidas; libertades…
1a, 2c, 3b
1c, 2a, 3b
1b, 2c, 3a
1a, 2b, 3c
30. Seleccione la respuesta correcta. Según los Videos de los casos de vulneración a los
Derechos Humanos, el Código Orgánico Integral Penal estableció en el caso Martha una
sanción de
 hasta de 26 años
31. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al Video documento Historia Derechos

Humanos define que un humano es…………………
 Miembro de la especie homo sapiens; hombre, mujer o niño; una persona.
 Cosas a las que estás autorizado o se te permiten…
 Los derechos que tienes simplemente porque eres humano.
 La forma instintivamente que esperas que se te traten...
32. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al Video documento Historia Derechos

Humanos de acuerdo con las Naciones Unidas, hay un total de
 30 Derechos Humanos
33. Ordene cronológicamente los acontecimientos históricos del origen de los Derechos
Humanos.

lOMoARcPSD|16510634
1) La Carta Magna
2) La declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
3) La declaración Universal de los Derechos Humanos
4) Petición del Derecho n
5) El Cilindro de Ciro
5,1,4,2,3
3,2,5,4,1
5,4,2,1,3
3,5,1,2,4
34. Relacione las características fundamentales de los Derechos Humanos con su significado.
1) Universales
2) Intransferible
3) Indivisibles
4) Irrenunciables
a) Ningún derecho puede disfrutarse a costa de otro derecho.

b) No se puede renunciar a ellos, aunque sea por propia voluntad.
c) Pertenecen a todos los seres humanos por el mero hecho de serlo.
d) Nadie más que el propio titular puede valerse de ellos.
1c,2d,3a,4b
1d,2c,3b,4a
1a,2b,3c,4d
1b,2a,3d,4c
35. Seleccione la respuesta correcta. En los videos de los casos de vulneración a los Derechos
Humanos mencionan que estos sirven
 Para procurar la defensa de la dignidad de la persona humana.
 Para exigir la protección del estado y ayuda humanitaria.
 Para permitir la movilidad humana y defensa de la propiedad.
 Para solicitar deberes, derechos y obligaciones de la población.
36. Seleccione la respuesta correcta. La Comisión de Derechos Humanos de las Naciones

Unidas, se dispuso redactar el documento que se convirtió en la Declaración Universal de
los derechos Humanos el
 6 de Diciembre de 1948
 24 de Diciembre de 1984
 10 de diciembre de 1948
 31 de diciembre de 1984
37. Seleccione la respuesta correcta. Para que no se repitan las atrocidades de la Segunda
Guerra Mundial. El personaje que impulsó la Declaración de los Derechos Humanos fue
 Mahatma Gandhi
 Eleanor Roosevelt
 Thomas Jefferson

lOMoARcPSD|16510634
 Ciro el Grande
38. Seleccione la respuesta correcta. "Son para toda la vida, no tienen fecha de caducidad por
ningún motivo", es una característica fundamental de los derechos humanos, que
corresponde a:
 Universales
 Imprescriptibles
 Inalienables
 Indivisibles
39. Seleccione las palabras correctas para completar el artículo 13 de la Declaración de los
Derechos Humanos. "Toda persona tiene derecho a …………libremente y a elegir su
……………….en el territorio de un Estado.
 trabajar / domicilio
 estudiar / universidad
 circular / residencia
 transitar / alojamiento
40. Seleccione las palabras que corresponde para completar el artículo 1 de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos. "Todos los seres humanos nacen ………………..e
iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben
comportarse ……………..los unos con los otros"
 independientes correctamente
 inocentes solidariamente
 libres fraternalmente
 íntegros amablemente
41. Identifique si el enunciado es Verdadero o Falso

 Los derechos de explotación son transferibles como los derechos de reproducción. (V)
 E l copyright reconoce la protección de una obra hasta 70 años tras la muerte del autor
pasando ésta a dominio público. ( V )
 En el año de 1810 se plantea la primera ley de propiedad intelectual, el estatuto que
reconoce los derechos de autor. (F)
 Las seis licencias que se ofrecen actualmente permiten la copia, reproducción,
distribución y la comunicación con el fin de obtener ganancias.( F)
42. Seleccione la respuesta correcta. Utilizar las ideas de otra persona, pero poniéndolas con
sus propias palabras es
 Parafrasear
 Copiar
 Difundir
 Copyright
43. Seleccione la respuesta correcta. Copiar y pegar sin citar o presentar como nueva y
original una idea, ya existente; se llama
 Plagiar

lOMoARcPSD|16510634
 Referenciar
 Innovar
 Investigar
44. Relacione el caso son su significado acerca de los problemas asociados al uso de la
información en las redes sociales.
1) Cyberbullying
2) Sexting
3) Grooming
4) Robo de identidad
a) Genera una falsa confianza en niños, adolescentes y jóvenes.

b) Usar información o la identidad de otra persona para beneficio personal.
c) Agresión usando un medio digital.
d) Mensajes o publicaciones con información de contenido sexual.
1c,2d,3a,4b
1d,2c,3b,4a
1a,2b,3c,4d
1b,2a,3d,4c
45. En base al documento ¿Qué es el plagio? Seleccione la razón por la que no se debe
cometer un plagio
 Aprender nos hace más competentes, más autónomos, más libres y más valiosos.
 No utilizar, respetar y reconocer las fuentes nos hace exitosos.
 La tecnología no descubre plagios y permite copiar rápidamente.
 Estuviéramos fascinados si otras personas utilizaran nuestro trabajo.
46. Seleccione la respuesta correcta. El proceso para evitar el plagio es

 Tomar siempre los datos de la fuente de la que obtiene la información.
 Realiza interpretaciones personales de los documentos.
 Omitir el crédito del material utilizado en un trabajo.
 Evitar las citas, apropiándose del pensamiento del autor.
47. Seleccione la respuesta en el video sobre la propiedad Intelectual. Es el conjunto de

derechos que regula la protección de las creaciones del ser humano y se dividen en
 Propiedad industrial, Derechos de Autor
 Propiedad cinematográfica, proyectos arquitectónicos
 Propiedad de autoría y respeto de la obra privada
 Propiedad de impresión, sistema de licencia
48. Relacione los tipos de plagio con su contexto correspondiente, en referencia a la

presentación Tipos de plagio
1) Plagio Deliberado
2) Plagio Mosaico
3) Plagio Accidental
a) se utiliza palabras o frases del documento original sin citarlas.

b) se considera innecesario el reconocimiento del autor de información...

lOMoARcPSD|16510634
c) se presentan trabajos ya publicados, como propios, sin dar crédito al autor.
1a, 2c, 3b
1b, 2a, 3c
1c, 2a, 3b
1c, 2b, 3a
49. Relacione los problemas asociados al uso de la información con su contexto

correspondiente, en referencia al documento Ética en las redes sociales
1) Cyberbullying
2) Grooming
3) Sexting
a) mensajes o publicaciones con información de contenido sexual.

b) genera una falsa confianza en niños, adolescentes y jóvenes.
c) agresión usando un medio digital.
1a, 2c, 3b
1b, 2a, 3c
1c, 2a, 3b
1c, 2b, 3a
50. Relacione el tipo de plagio con el significado.

1) Plagio deliberado
2) Plagio accidental
3) Autoplagio
4) Plagio de mosaico
a) Uso de documento de autoría propia previamente escrito.

b) Uso de palabras o frases del documento original sin citarlas, uso de sinónimos.
c) Se presentan trabajos ya publicados, como propios, sin dar crédito al autor.
d) Se considera innecesario el reconocimiento del autor de información considerado
como “conocimiento científico ordinario”, existe errores mientras se escribe las
referencias.
1c,2d,3a,4b
1d,2a,3b,4c
1a,2c,3d,4b
1b,2d,3c,4a
51. Seleccione la respuesta correcta. Es una ética aplicada que permite discernir, descubrir y
configurar principios y valores que orienten la acción humana y el convivir en el mundo
digital.
 Ética digital
 Ética deontológica
 Ética universitaria
 Ética dialógica

lOMoARcPSD|16510634
52. Seleccione la respuesta correcta. Cumplir sus obligaciones académicas con honestidad,
puntualidad, calidad y respetando los derechos intelectuales. Se refiere a
 Un compromiso de un estudiante universitario
 Un valor de un estudiante universitario
 Un principio de la comunidad universitaria
 La finalidad del Código de ética
53. Escoja las respuestas que concuerdan con la definición: El plagio involucra 2 actividades
que no son adecuadas
 Robo intelectual / Fraude
 Robo intelectual / Plagio
 Fraude / Plagio
 Plagio / Autoplagio
54. Escoja las respuestas correctas: Los derechos de autor se dividen en

 Derechos Morales
 Derechos Patrimoniales
 Derechos Integrales
 Derechos Legales
55. Identifique si es Verdadero o Falso, los acontecimientos históricos de la Universidad

Central.
 La Universidad ha sido clausurada, cancelando a los profesores, expulsando a los
estudiantes. (V)
 La Universidad Central tiene sus orígenes en tres instituciones coloniales. (V)
 Las Universidades de América que nacieron en la colonia fueron fundadas por
congregaciones religiosas. (V)
 Los estudiantes que deseaban estudiar viajaban a Chile donde se encontraba la
Universidad más cercana. (F)
56. Relacione según corresponda. Nombre y año de fundación de las universidades en la

época colonial.
Universidad San Fulgencio 20 de Agosto de 1586. finales del siglo XVI
Universidad San Gregorio Magno 15 de septiembre de 1622
Universidad Santo Tomás de Aquino 1688
Real y Pública Universidad Santo Tomás de Aquino 1788
57. Identifique si es Verdadero o Falso. Las Universidades de América que nacieron en la

Colonia fueron fundadas por congregaciones religiosas como
 Dominicos (V)
 Franciscanos (V)
 Jesuitas (V)
 Gregorianos (F)
58. Relacione según corresponda. El año en que fueron otorgados los Símbolos de la
Universidad Central.
El escudo 1836
La Bandera 1930
Himno 1931

lOMoARcPSD|16510634
59. Relacione la descripción con el Símbolo de la Universidad Central a la que corresponde.
Está dividido en dos campos horizontales, en el color Himno

verde inferior hay un libro, un compás y una pluma.
Tiene los colores rojo escarlata y azul cobalto, lleva Escudo

las letras U.C. en la franja azul.
Traduce el espíritu de la juventud universitaria, que Bandera

expresa sus ideales, concretando así las aspiraciones
y sentimientos de la institución
60. Identifique si es Verdadero o Falso. El Consejo Universitario dispuso que la Bandera se

izara durante
 El posicionamiento de un nuevo Rector (F)
 Las marchas pacíficas de la Universidad (F)
 Toda ocasión que disponga el Reglamento Interno (V)
 Las festividades cívicas universitarias (V)
61. Identifique si es Verdadero o Falso. Los símbolos de la Universidad Central del Ecuador y
su relevancia histórica.
 La historia de la UCE se fundamenta en la convicción a la autonomía, investigación y
justicia. (V)
 El Escudo de la UCE fue otorgado en la presidencia de Vicente Rocafuerte. (V)
 La bandera y sus colores fueron establecidos en la presidencia de Simón Bolívar. (F)
 El concurso del himno lo realizó el Dr. Aurelio Mosquera Narváez. (V)
62. Seleccione la respuesta correcta. Los colores y medidas de la Bandera de la Universidad

Central del Ecuador.
 rojo cobalto y azul escarlata y mide 3 metros de ancho por 1,50 cm de largo
 rojo escarlata y azul cobalto y mide 3 metros de largo por 1,50 cm de ancho
 rojo escarlata y azul oscuro y mide 2 metros de largo por 1,50 cm de ancho
 rojo cobalto y azul escarlata y mide 2 metros de ancho por 3 de largo
63. Seleccione la respuesta correcta. En 1836 mediante Decreto Orgánico de Enseñanza

Pública el ……………………... establece
que…………………………………………………………
 Presidente Vicente Rocafuerte / se otorgue el Escudo de la Universidad Central
 Rector Dr. Aurelio Mosquera Narváez / se establezca la Bandera de la Universidad y
sus colores
 Rector Dr. Aurelio Mosquera Narváez / se otorgue el Escudo de la Universidad
Central
 Presidente Vicente Rocafuerte / se establezca la Bandera de la Universidad y sus
colores
64. Relacione la historia y características de los Símbolos de la UCE.

1) Bandera

lOMoARcPSD|16510634
2) Escudo
a) La franja azul lleva las letras UC en color blanco y se coloca diagonalmente en el campo
rojo.
b) Hay un libro sobre el cual se cruza un compás y una pluma.
c) Fue otorgado en 1836.
d) Fue establecida el 25 de julio de 1930.
e) Se estableció en la presidencia de Vicente Rocafuerte.
f) Se establecieron por el Consejo Universitario en el rectorado del Dr. Aurelio Mosquera
Narváez.
1b, 1c, 1e - 2a, 2d, 2f

1c, 1f, 1d - 2e, 2a, 2b
1f, 1e, 1d - 2b, 2a, 2c
1a, 1d, 1f - 2b, 2c, 2e
65. Relacione los símbolos de la Universidad Central con los procesos históricos.
1) Escudo
2) Bandera
3) Himno
a) Otorgado en el rectorado de Aurelio Mosquera Narváez

b) El premio es de quinientos sucres
c) Otorgada por Vicente Rocafuerte
d) Otorgado por el Consejo Universitario de la Central
e) Miembro del jurado calificador Manuel María Sánchez
f) Otorgado por Decreto Orgánico de Enseñanza Pública.
1c,1f,2a,2d,3e,3b
1d,1c,2f,2e,3a,3b
1a,1d,2b,2c,3f,3e
1f,1e,2a,2b,3c,3d
66. Seleccione el nombre de la Universidad que se describe. Fue la primera universidad

fundada por Bula de Sixto V, enseñaba Arte y Teología. Concedía grados de bachiller,
Licenciado, Maestro y Doctor en Teología
 San Gregorio Magno
 Real y Publica Universidad de Santo Tomás de Aquino
 Universidad San Fulgencio
 Universidad Central de Quito
67. Ordene cronológicamente las instituciones educativas que dieron origen a la Universidad
Central.
1) Santo Tomás de Aquino
2) Universidad Central de Quito
3) San Gregorio Magno
4) Real y Pública Universidad de Santo Tomás de Aquino
5) Universidad Central del Ecuador
6) Universidad San Fulgencio
6,3,1,4,2,5

lOMoARcPSD|16510634
3,6,4,5,1,2
1,3,4,6,2,5
4,6,3,5,1,2
68. Relacione la congregación religiosa con el acontecimiento histórico.

1) Jesuitas a) Fundó el Seminario del Convictorio de San Fernando.
2) Dominicos b) Funda la primera Universidad San Fulgencio.

3) Franciscanos c) Está a cargo del Seminario San Luis.
4) Agustinos d) Fundan la primera escuela para niños pobres mestizos
y españoles huérfanos.
3d, 4b,2a,1c
1a,3d,4c,2b
2d,3b,1c,4a
4b,1a,2c,3d
69. Seleccione la respuesta correcta para completar la frase de Lesf. "La Universidad puede
………... para mantener el …….... o para transformarla, depende de quién ……..."
 servir/ sistema/ gobierne
 educar/ proceso/ domine
 vincular/ régimen/ fomente
 liderar/ protagonismo/ lucha
70. Seleccione la respuesta. El Consejo Universitario convoca al concurso para la

composición de la letra del Himno de la UCE, se designa a una persona y se determinan
los requisitos para entregar los trabajos
 El señor secretario general recibe los trabajos, deben estar firmados con pseudónimo
en un sobre y tarjeta con el nombre del autor.
 El Rector de la universidad recibe los trabajos, firmados con pseudónimo en un sobre
con quinientos sucres.
 El Consejo universitario recibe los trabajos, firmados con el nombre del autor en un
sobre y tarjeta con el pseudónimo.
 El presidente del Consejo estudiantil recibe los trabajos, en sobre cerrado con el
nombre, pseudónimo y quinientos dólares.
71. Seleccione la respuesta correcta. En la época que corresponde a la Gran Colombia, Simón
Bolívar en su calidad de presidente dispuso el cambio de denominación de la Universidad
Real y Pública Santo Tomás de Aquino por
 Universidad Central del Ecuador
 Universidad Real del Departamento de Cundinamarca
 Universidad de la Real Audiencia de Quito
72. Ordene los símbolos de la universidad de acuerdo a las fechas de su creación de menor a
mayor.
1) Bandera
2) Himno
3) Escudo.

lOMoARcPSD|16510634
1,3,2
2,3,1
3,1,2
3,2,1
73. Relacione según corresponda. Acciones que influyeron sobre la educación Superior en los
períodos comprendidos entre 1869-1879.
1) Dr. Gabriel García Moreno
2) General Ignacio de Veintimilla
a) Dicta un decreto disolviendo la Universidad Central

b) Dicta un decreto donde se reestablece la Universidad
c) Establece una Escuela Politécnica en vez de la Universidad Central
d) Reforma los reglamentos y planes de estudio
e) Deja en pie únicamente a la Facultad de medicina
f) Cambia de rectores y profesores.
1b, 1d, 1f - 2a, 2c, 2e

1a, 1c, 1e - 2b, 2d, 2f
1e, 1f, 1c - 2c, 2b, 2a
1c, 1b, 1d - 2f, 2a, 2e
74. Seleccione la respuesta correcta. Debido a la expulsión de los jesuitas la universidad que
asumió a la Universidad San Gregorio en el año de 1767 fue
 Universidad de Lima
 Universidad San Fulgencio
 Universidad Santo Tomás de Aquino
75. Seleccione la respuesta correcta. El Colegio San Andrés instruía especialmente en las
Artes, así Miguel de Santiago y los artistas de la escuela Quiteña como son
 Legarda, Pampite, Caspicara
 Gorivar, Rivera, Caspicara
 Pinto, Pampite, Samaniego
 Salas, Legarda, Pinto
76. Relacione según corresponda. Reformas realizadas a la educación Superior durante la

época republicana comprendida entre 1835-1869.
1) Vicente Rocafuerte
2) Gabriel García Moreno
a) El estudio de Derecho Internacional

b) La mejora de los estudios de medicina
c) La organización de la Facultad de Medicina y la introducción de la Práctica
Hospitalaria
d) La creación de la Escuela Politécnica
e) La ampliación de los estudios de Jurisprudencia
f) En lo referente a los planes de estudio y asignaturas universitarias.
1b, 1d, 1e - 2a, 2c, 2f

1a, 1c, 1f - 2b, 2d, 2e

lOMoARcPSD|16510634
1d, 1f,1c - 2a, 2b, 2e

1c, 1e, 1b - 2d, 2a, 2f
77. Relacione la biografía de los compositores del Himno de la Universidad Central del
Ecuador.
1) Remigio Romero y Cordero
2) Sixto María Duran
a) Nació en Quito, el 6 de agosto de 1875.

b) Murió el 7 de agosto de 1967.
c) Nació en Cuenca el 13 de junio de 1895.
d) Murió el 13 de enero de 1947.
e) Poeta y escritor.
f) Compositor y pianista.
1d, 1f, 1e - 2a, 2b, 2c

1b, 1d, 1a - 2c, 2e, 2f
1c, 1b, 1e - 2a, 2d, 2f
1a, 1c, 1d - 2b, 2f, 2a
78. Identifique si es Verdadero o Falso. El Área de Físico Matemático, posee las siguientes
facultades
 Facultad de Ingeniería (V)
 Facultad de Ciencias (V)
 Facultad de Diseño Industrial (F)
 Facultad de Sistemas de Información (F)
79. Identifique si es Verdadero o Falso las siguientes aseveraciones acerca de las Facultades y
Carreras.
 La Carrera de Estadística pertenece a la Facultad de Ciencias. ( F )
 La Carrera de Computación pertenece a la Facultad de Ingeniería. ( V )
 La Carrera de Bioquímica y Farmacia pertenece a la Facultad de Medicina. (F)
 La Carrera de Turismo pertenece a la Facultad de Ciencias Agrícolas. ( V )
80. Identifique si es Verdadero o Falso. El Museo Arqueológico tiene piezas del poblamiento
inicial de lo que actualmente es el territorio ecuatoriano que se conoce como período pre-
cerámico en el cual se destaca la vida de los cazadores recolectores que corresponde a las
sociedades del
 Inga (V)
 Cubilan (V)
 Cañarís (F)
 Puruháes (F)
81. Identifique si es Verdadero o Falso. Un lugar emblemático de la Universidad Central del

Ecuador es el mural en piedra, el cual
1. Fue elaborado por el primer Decano de la Facultad de Artes. ( V )
2.Se conoce como mural "Espíritu de la Cultura". ( F )
3.Está situado detrás del Teatro Universitario. (V )
4.Representa el poder de la Universidad para transformar la civilización. ( F )

lOMoARcPSD|16510634
82. Identifique si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas. El lugar emblemático y
hecho relevante.
1.El Reloj Solar de la Universidad Central del Ecuador fue esculpido en 1786 como un
recuerdo de la relación entre los jesuitas con la Misión Geodésica Francesa. ( V )
2.La construcción del Estadio Universitario "César Aníbal Espinosa" tomó tres años
bajo la dirección del arquitecto Víctor Hugo Olalla. ( F )
3.El proyecto Residencia Universitaria, se llevó a cabo, en 1958 por el ganador del
concurso Arq. Mario Arias Salazar . (V )
4.La primera escultura que se colocó en la Plaza Indoamérica de la Universidad

Central fue en conmemoración al héroe Atahualpa. ( F )
83. Identifique si es Verdadero o Falso. Facultades de la Universidad Central del Ecuador con
su ubicación.
La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia se encuentra cerca del Centro de

Información Integral-Biblioteca. (V)
La Facultad de Ciencias de la Discapacidad, Atención Prehospitalaria y Desastres

está ubicada frente al Estadio César Aníbal Espinosa. ( F )
La Facultad de Odontología está ubicada frente a la Plaza Indoamérica y diagonal al

Teatro Universitario. ( V )
La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación se encuentra cerca del

Hospital del Día. (F)
84. Indique el país de procedencia de: Bustos de los Líderes Indígenas que se encuentran en la
Plaza Indoamérica de la UCE.
Garabito (Costa Rica)
Anacaona (Haití)
Atlacatl (El Salvador)
Urraca (Panamá)
85. Relacione según corresponda. Facultad con la respectiva carrera que oferta.
Facultad de Ciencias Administrativas
Psicopedagogía
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Contabilidad y Auditoría
Facultad de Ciencias Económicas Sociología
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Finanzas
86. Relacione las Facultades con el número de carreras que existen.

Facultad de ingenieria 3
Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental 5

lOMoARcPSD|16510634
Facultad de Ciencias Agrícolas 4
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas 2
87. Relacione según corresponda. Facultades con sus respectivas carreras.

Facultad de Ciencias Económicas Matemática
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Turismo
Facultad de Ciencias Agrícolas Estadística
Facultad de Ingeniería
Psicopedagogía
88. Identifique si es Verdadero o Falso los siguientes enunciados de las facultades y carreras
de la Universidad Central.
La Universidad Central cuenta con 21 carreras. (V)
La Facultad de Odontología pertenece a la Facultad de Medicina. (F)
En la Facultad de Filosofía se encuentra el Museo Antropológico más antiguo del
País. (F)
La carrera de Fonoaudiología pertenece a la Facultad de Ciencias de la Discapacidad,
Atención Prehospitalaria y Desastres. (V)
89. Identifique si es Verdadero o Falso. Dentro del Área Ciencias de la Salud Humana, existen
las siguientes facultades
Facultad de Ciencias Psicológicas (V)
Facultad de Ciencias Médicas (V)
Facultad de Ciencias Agrícolas (F)
Facultad de Ciencias Biológicas (F)
90. Relacione las siguientes descripciones con el lugar emblemático.
Ubicado en la parte posterior del Teatro Mural Espíritu de la Cultura

Universitarios obra de Jaime Andrade.
Tiene una dimensión de 10 metros de alto Mural en Piedra Historia del Hombre
por 17,90 de ancho, obra del maestro
Oswaldo Guayasamín.
Se encuentra los bustos de los héroes de la La Residencia Universitaria

resistencia indígena.
Creado para alojar a representantes La plaza Indoamérica

internacionales y prensa que debía asistir
a la XI Conferencia interamericana.

lOMoARcPSD|16510634
91. Identifique si es Verdadero o Falso. La ubicación de los lugares emblemáticos que se

describen.
En la Plaza Indoamérica se encuentra el Reloj de Sol. ( V )
El Teatro Universitario se encuentra en la Facultad de Odontología. ( F )
El Mural Espíritu de la Cultura se encuentra en la Facultad de Jurisprudencia. ( V )
El museo Ciencias de la Tierra se encuentra en la Facultad de Agronomía. ( F )
92. Ordene las siguientes Facultades tomando en consideración el número de carreras

que existe en cada una de ellas de menor a mayor.
1) Facultad de Artes
2) Facultad de Jurisprudencia
3) Facultad de Arquitectura y Urbanismo
4) Facultad de Ciencias Médicas
5) Facultad de Ciencias Administrativas
3,2,5,1,4
5,4,3,1,2
4,3,2,5,1
2,1,3,4,5
93. Relacione según corresponda. Características de los lugares emblemáticos de la

Universidad Central del Ecuador.
1) Mural "Espíritu de la Cultura"
2) La Plaza Indoamérica
a) Se caracteriza por los bustos de la resistencia indígena

b) Se encuentra a la entrada de la Facultad de Jurisprudencia
c) Obra del Arq. Uruguayo Gatto Sobral
d) Su dimensión es de 10 metros de alto por 17,90 de ancho.
e) Obra del maestro Oswaldo Guayasamín
f) El primer busto se colocó el 24 de mayo de 1961.
1b, 1d, 1e - 2a, 2c, 2f

1a, 1c, 1f - 2b, 2d, 2e
1c, 1b, 1a - 2d, 2e, 2f
1e, 1f, 1b - 2e, 2a, 2d
94. La Facultad de la Universidad Central que tiene más de 9 carreras, en modalidad

presencial, semipresencial y en línea es
Facultad de Ciencias Médica
Facultad de Ciencias Químicas
Facultad de Ingeniería
Facultad de Filosofía
95. Seleccione la respuesta correcta. Las carreras de Derecho, Ciencias policiales y Seguridad
Ciudadana corresponden a la Facultad de
Ciencias Psicológicas
Filosofía
Ciencias Sociales
Jurisprudencia

lOMoARcPSD|16510634
96. Seleccione el lugar emblemático que corresponde la siguiente descripción. La

construcción tomó tres años bajo la dirección del arquitecto Gilberto Gatto Sobral, el
levantamiento topográfico fue elaborado por los estudiantes de Ingeniería, Francisco Saá
Chacón realizó el cálculo estructural de la
Residencia Universitaria
La Plaza Indoamérica
Estadio Universitario "César Aníbal Espinosa"
Mural en piedra "Historia del Hombre"
97. Relacione las carreras con sus respectivas facultades dentro de las áreas Ciencias Sociales
y Ciencias de la Salud Humana.
1) Facultad de Filosofía
2) Facultad de Ciencias Médicas
a) Educación Inicial
b) Obstetricia
c) Psicopedagogía
d) Laboratorio Clínico
e) Pedagogía de la Lengua y Literatura
f) Enfermería
g) Educación Básica
h) Medicina
1f, 1h, 1d, 1b - 2g, 2e, 2c, 2a

1a, 1b, 1c, 1d - 2e, 2f, 2g, 2h
1a, 1c, 1e, 1g - 2b, 2d, 2f, 2h
1g, 1f, 1h, 1e - 2a, 2b, 2c, 2d
98. Seleccione la respuesta correcta. En la Plaza Indoamérica, los bustos de los héroes de la
resistencia indígena representan
A) Los principios de libertad, justicia, pluralismo, inclusión y participación
B)os principios de dignidad, justicia, pluralismo, inclusión y soberanía
C)los principios de pluralismo, libertad, participación, equidad y valentía
D)los principios de libertad, justicia, pluralismo, inclusión y lealtad
99. Relacione la Facultad con la Carrera de la Universidad Central del Ecuador.

1) Facultad de Filosofía a) Ciencias Policiales y Seguridad
Ciudadana
2) Facultad de Jurisprudencia b) Psicología Clínica
3) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas c) Psicopedagogía
4) Facultad de Ciencias Psicológicas d) Ciencias Políticas
1c,2a,3d,4b
1b,2d,3a,4c
1a,2c,3b,4d
1d,2b,3c,4a
100. Relacione según corresponda. Lugares emblemáticos y características de los mismos.

1) Mural "Espíritu de la Cultura"
2) Plaza Indoamérica

lOMoARcPSD|16510634
a) Obra del maestro Oswaldo Guayasamín

b) A finales del siglo XX fue ubicada al interior de la Ciudadela Universitaria
c) Cuenta con bustos que representan los principios de libertad, justicia y pluralismo
d) Fue inaugurado en 1960
e) Obra del Arquitecto Gatto Sobral
f) Representa el poder de la Universidad para transformar la civilización.
1f, 1e, 1a - 2c, 2b, 2d

1a, 1b, 1c - 2d, 2e, 2f
1a, 1c, 1e - 2b, 2d, 2f
1a, 1d, 1f - 2b, 2c, 2e
101. Relacione según corresponda. Áreas y sus respectivas facultades
1) Área Ciencias de la Salud Humana

2) Área Ciencias Sociales
a) Facultad de Ciencias Económicas

b) Facultad de Ciencias Médicas
c) Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
d) Facultad de Ciencias de la Discapacidad
e) Facultad de Ciencias Administrativas
f) Facultad de Cultura Física
1b, 1d, 1f - 2a, 2c, 2e

1a, 1c, 1d - 2b, 2d, 2f
1a, 1b, 1c - 2d, 2e, 2f
1f, 1e, 1d - 2c, 2b, 2a
102. Relacione el lugar emblemático con su ubicación.

1) Reloj del Sol a) Parte posterior Teatro Universitario
2) Bustos Héroes "Resistencia Indígena" b) Facultad de Jurisprudencia
3) Mural en Piedra "Historia del Hombre" c) Entrada al Teatro Universitario
4) Mural Espíritu de la Cultura d) Plaza Indoamérica
1a, 2c, 3b, 4d

1d, 2a, 3c, 4a
1c, 2d, 3a, 4b
1b, 2b, 3a, 4c
103. Relacione el nombre del autor con el lugar emblemático que corresponde.
1) Oswaldo Guayasamín a) Residencia Universitaria n
2) Gatto Sobral b) Museo Antropológico Antonio Santiana
3) Mario Arias Salazar c) Mural Espíritu de la Cultura n
4) Max Uhle d) Plaza Indoamérica.
1c,2d,3a,4b
2a,3c,4b,1d

lOMoARcPSD|16510634
1b,3a,2c,4d
3d,4b,2a,1c
104. Identifique si es Verdadero o Falso. La obra "El nuevo Luciano" escrita por el Dr.
Eugenio de Santa Cruz y Espejo, publicada en el año de 1767, acusa al:
Sistema educacional vigente en su época ( F )

Sistema educacional laico ( F )
Sistema educativo regional ( v )
Sistema educacional religioso dominado por los Jesuitas ( V )
105. Identifique si es Verdadero o Falso los enunciados sobre la presidencia de José María
Velasco Ibarra.
La segunda presidencia fue la única que gobernó el período completo. ( F )
Gobernó en total 12 años, 3 meses y 16 días. (F)
Se proclamó dictador en su cuarta presidencia. (F)
Gobernó por cinco ocasiones desde 1934 a 1972. (V )
106. Identifique si es Verdadero o Falso. Los siguientes datos referentes a Eugenio De

Santa Cruz y Espejo.
Se le autorizó la impresión del primer periódico de nuestro país "Primicias de la
Cultura de Quito". ( V )
Ingresa a la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Quito. ( F )
Dirigió los trabajos de adecuación del edificio de la antigua Universidad de San
Fulgencio, destinado para sede de la Biblioteca Pública. (F )
Recibe el nombramiento de Bibliotecario. ( V )
107. Identifique si es Verdadero o Falso. Los siguientes datos referentes a Isidro Ayora.
Doctor en Medicina. Se especializó en la Universidad de Moscú, en Obstetricia y
Ginecología. (F )
Dirigió la Escuela de Enfermeras por él fundada. ( V )
Fundó el conservatorio de Música en Quito. (F )
La Universidad de Berlín le concedió el doctorado Honoris Causa. ( V )
108. Relacione las siguientes publicaciones con los Rectores de la Universidad.
"El espíritu de un pueblo". Revista Anales de la UCE.

Alfredo Pérez Guerrero
Revista del Centro de Estudiantes "La Higiene en nuestras escuelas"

Ángel Modesto Paredes Romero
"Caracteres de la herencia bio-psicológica"

Pablo Arturo Suárez Varela
Fonética y Morfología (dos ediciones) Etimología.

Manuel Cabeza de Vaca
109. Relacione los datos relevantes con el personaje ilustre.
Fundó y dirigió la Cruz Roja Femenina de El Juana Miranda

lOMoARcPSD|16510634
Oro
Fundó la Maternidad de Quito Sixto María Durán Cárdenas
Era Compositor y pianista Lenin Voltaire Moreno Garcés
Promovió la Cumbre “América sin Barrera- por Matilde Hidalgo de Prócel

la democracia y la solidaridad”
110. Relacione los personajes de la UCE de acuerdo con el cargo que ocuparon.
José Julián Andrade Vicerrector del Instituto Nacional

Mejía
Edgar Samaniego Rojas Presidente del Ecuador
Juan Javier Espinosa Rector del Colegio Nacional Mejía
Camilo Mena Mena Rector de la UCE
111. Relacione según corresponda. El año y los cargos que ocupaban con el personaje.
1957, Dr. en Jurisprudencia, profesor Agregado de la Juan Isaac Lovato Vargas

UCE
1973, Dr. en Odontología, presidió el Primer Congreso Camilo Mena Mena

Nacional de Universidades y Escuelas Politécnicas
1948, Ing. Agrónomo, ayudante de Cátedra en la UCE Estuardo Pazmiño Donoso
1934, Dr. en Jurisprudencia, profesor de la UCE Gonzalo Luzuriaga Freile
112. Relacione según corresponda. La publicación y el personaje.
La ética del Poder Víctor Hugo Olalla

Proaño
Primer diccionario quichua-castellano-quichua del Ecuador Gabriel García
Moreno
La nación Rodrigo Borja
Cevallos
Educación Superior en el Contexto de la Educación Nacional Luis Cordero Crespo
113. Seleccione según corresponda. La gestión realizada por los personajes de la

Universidad Central del Ecuador.

lOMoARcPSD|16510634
En su rectorado el H. Consejo Universitario, en José Alfonso Moncada Sánchez

1930, aprueba el perfil y colores de la bandera
de la UCE.
Dictó la Ley de Escalafón y Sueldos para el Víctor Hugo Olalla Proaño

Magisterio Nacional.
Profesor universitario e investigador de José María Velasco Ibarra

materias relativas a la economía, la
planificación y el desarrollo.
Presidente de la Comisión Interuniversitaria Aurelio Mosquera Narváez

para la Formación y el Perfeccionamiento
Docente.
114. Identifique si es Verdadero o Falso los siguientes enunciados sobre Eugenio Espejo.
Estudia el método propuesto contra la viruela por el Dr. Francisco Gil en Madrid.
(V)
Publicó la obra "El Nuevo Luciano". (V)
Ingresa a la Universidad Central de Quito a la Facultad de Medicina. (F)
Es el autor del periódico "Primicias de la Civilización de Quito". (F)
115. Identifique si es Verdadero o Falso los siguientes eventos históricos en la presidencia

de José María Velasco Ibarra.
El tercer mandato fue el único que gobernó en su periodo completo. ( V )
Autorizó la creación de la Casa de la Cultura. (V )
Dictó la Ley de Escalafón y Sueldos para el Magisterio Nacional. ( V )
Todos los 5 periodos presidenciales fue dictador. (F )
116. Complete los espacios en blanco. El Dr. Luis Felipe Borja, fue miembro de la
…………………ecuatoriana de la ………...
Academia - Lengua
Asociación - Historia
Asociación - Lengua
Academia - Ciencia
117. Complete los espacios en blanco. En el año 2006, el presidente de la República Dr.
Alfredo Palacio le declaró …………………del………………ecuatoriano a Alfredo
Pérez Guerrero.
Heraldo - pensador
Insignia - pensador
Mensajero - saber
Símbolo - Maestro
118. Seleccione la respuesta correcta. Fue prócer de la independencia, asesinado el 2 de

agosto de 1810, en el Cuartel Real de Lima, actual Centro Cultural Metropolitano.

lOMoARcPSD|16510634
Manuel Rodríguez de Quiroga

Gustavo Alfredo Jácome
Manuel María Sánchez Baquero
Juan Montalvo
119. Seleccione la respuesta correcta. Manuel María Sánchez Baquero, adquiere el terreno
para construir el nuevo edificio, dotó de laboratorios de Física, Química, de un museo
de Ciencias Naturales, crea nuevas rentas al Colegio …………………
Mejía
Montalvo
Montufar
Manuela
120. Seleccione el cargo que desempeñó Juana Miranda

Docente de la Cátedra de Obstetricia Práctica en la Facultad de Medicina.
Profesora en la escuela de "El Protectorado" en la Facultad de Obstetricia.
Candidata por el Partido Liberal a Concejal por Machala.
Vicerrectorado del Colegio "9 de Octubre" en Loja.
121. Seleccione el personaje que fue maestro en Filosofía, crea la revista "El Cosmopolita",
combatió en pro de la libertad y su lucha contra la tiranía, sus críticas a García Moreno
lo llevaron al destierro.
Juan Montalvo
Eugenio Espejo
Gustavo Alfredo Jácome
Sixto María Durán Cárdenas
122. Seleccione la respuesta correcta. Camilo Ponce Enríquez fue el fundador del Partido
Político.
Social Cristiano
Izquierda Democrática
Partido Liberal
Sociedad Patriótica
123. Seleccione la respuesta correcta. El Dr. Edgar Samaniego Rojas fue profesor de
Metodología de la Investigación Científica en la……….
Universidad Central del Ecuador
Pontificia Universidad Católica
Universidad Técnica de Ambato
Universidad Politécnica de Chimborazo
124. Seleccione la respuesta correcta. El Ing. Pedro Pinto Guzmán en el año de 1946, ocupo
el cargo de
Ministro de Educación
Ministro de Cultura
Ministro de Relaciones Exteriores
Ministro de Gobierno
125. Seleccione la respuesta correcta. El presidente José María Velasco Ibarra

Fundó el Partido Social Cristiano
Clausuró la UCE y el Colegio Juan Montalvo

lOMoARcPSD|16510634
Autorizó la creación de la Casa de la Cultura

Fundó el Conservatorio de Música en Guayaquil
126. Seleccione la respuesta correcta. El presidente que finales del siglo XIX publicó el
primer diccionario quichua-castellano-quichua.
Luis Cordero Crespo
Carlos Freile Zaldumbide
Rodrigo Borja
Eloy Alfaro
127. Seleccione la respuesta correcta. Gonzalo Luzuriaga Freire obtuvo el grado de

Doctor en Medicina
Doctor en Odontología
Ingeniero Civil
Ingeniero Agrónomo
128. Seleccione la respuesta correcta. Juan Montalvo escribió ………………. y se publicó

en el periódico……………….
Educación y libertad / El Comercio
Sociedad Cultura y derecho / El Telégrafo
El Constitucional / El Centinela
Las Catilinarias / La Estrella de Panamá
129. Seleccione la respuesta correcta. Matilde Hidalgo de Prócel fue candidatizada por el
Partido al cargo de Concejal por……………….fue designada Vicepresidenta de esa
Ilustre Municipalidad de…………………...
Conservador / Cuenca
Liberal / Machala
Demócrata / Guayaquil
Social Cristiano / Ibarra
130. Seleccione la respuesta correcta para completar los espacios en blanco. Bajo el
gobierno de Gabriel García Moreno, Ecuador se convirtió en líder en los campos de
la…………………y la………………dentro de América Latina.
ciencia - educación
pedagogía - filosofía
ciencia - pedagogía
filosofía – educación
131. Seleccione la respuesta correcta para completar los espacios en blanco. Luis
………………Salgado fue Profesor ………………en la Universidad…………….en
las facultades de…………….y Filosofía
Uribe - Encargado - Salesiana - Derecho
Urbina - Delegado - Central - Artes
Verdesoto - Honorario - Católica - Derecho
Verdesoto - Honorario - Central – Jurisprudencia
132. Seleccione la respuesta correcta. Rodrigo Borja Cevallos publicó

El Retrato de Golilla
Génesis y ocaso de un régimen
Los ferrocarriles del Ecuador

lOMoARcPSD|16510634
La Ética del Poder
133. Seleccione las obras que realizó Isidro Ayora en su presidencia

1) Fundó el Conservatorio de Música en Guayaquil
2) Creó la Universidad Católica de Cuenca
3) Banco Hipotecario
4) Construyó la Basílica del Voto Nacional
5) Caja de Pensiones y jubilaciones
6) Clausuró el colegio Juan Montalvo
7) Contrató a la Misión Kemmerer.
1,3,5,7
2,4,3,6
3,1,6,5
4,6,2,3
134. Relacione los tipos de faltas con las proposiciones que corresponda a cada una, según
lo especifica el Estatuto de la U.C.E.
1. Falta muy grave
2. Falta grave
3. Falta leve
a) Usar los símbolos universitarios para fraude, ventas, promociones comerciales o

prácticas engañosas.
b) Incurrir en acoso, tipificado en la Ley y en el Código de Ética.
c) Obligar a organizar y participar en paseos y programas sociales estudiantiles.
1b, 2c, 3a
1a, 2c, 3b
1c, 2b, 3a
1a, 2b, 3c
135. Relacione los principios con sus respectivos contenidos expresados en el Código de
Ética de la U.C.E.
1. Auto criticidad
2. Participación
3. Gratuidad
4. Calidad
a) La Universidad Central del Ecuador, propenderá al cumplimiento de los

indicadores de calidad en los diferentes procesos e instancias y actores de la
institución.
b) La Universidad Central del Ecuador, garantizará y respetará la gratuidad desde el
acceso hasta la culminación de los estudios de grado.
c) Es la capacidad de distinguir las propias conductas indebidas y la predisposición
para corregirlas.
d) La U.C.E, promoverá y respetará la participación de los distintos estamentos de la
comunidad universitaria a través de sus órganos...
1c, 2d, 3b, 4a

1b, 2a, 3d, 4c

lOMoARcPSD|16510634
1d, 2c, 3a, 4b

1a, 2b, 3c, 4d
136. Complete con la palabra correcta. En la Constitución de la República del Ecuador

establece que es derecho los estudiantes a lo largo de su vida es el acceso a la
educación, así como también constituye un deber ______ e inexcusable del Estado.
ineludible
garantizado
diario
perfecto
137. Complete con las palabras correctas. En la LOES se establece que el derecho a la
educación……………consiste en el ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades,
en función de los méritos respectivos, a fin de acceder a una………………………….
y profesional con producción de conocimiento pertinente y de excelencia.
superior - formación académica
primaria - formación inicial
secundaria - educación gratuita
básica - educación oportuna
138. Seleccione la respuesta correcta. El Código de Ética tiene como finalidad promover
relaciones de convivencia armónica; garantizar la integridad personal y el
respeto…………………….
de los principios y derechos humanos.
de las personas y personal universitario.
de los estudiantes y docentes universitarios.
de las autoridades y estudiantes universitarios.
139. Seleccione la respuesta correcta. En el estatuto de la U.C.E. se encuentran los deberes

de los estudiantes para que usen debidamente los bienes, equipos e instalaciones
de………………………
la Universidad Central del Ecuador
las instituciones gubernamentales
las instituciones de educación superior
las facultades de las universidades
140. Relacione los principios que se encuentran en el Código de Ética con su definición.
1) Justicia y no discriminación
2) Transparencia
3) Calidad
4) Autodeterminación
a) Producción del pensamiento y conocimiento que consiste en las condiciones de

autonomía...
b) Cumplimiento de los indicadores de calidad en los diferentes procesos...
c) Uso responsable y honesto de los recursos públicos.
d) Promover la igualdad de oportunidades.
1d, 2c, 3b, 4a

lOMoARcPSD|16510634
1b, 2a, 3c, 4d

1b, 2c, 3a, 4d
1c, 2a,3d, 4b
141. Seleccione la respuesta correcta. En el Código de Ética, en uno de sus literales se

expresa lo siguiente "Los integrantes de la comunidad universitaria deben realizar su
producción académica y funciones administrativas con apego a las normas de
transparencia y honestidad que rigen a la comunidad científica..." Corresponde a la:
Libertad de pensamiento y expresión
Laicidad en el accionar universitario
Integridad y honestidad intelectual y académica
Justicia y no discriminación
142. Relacione los documentos legales y las proposiciones sobre el video "El rol social de
la Universidad".
1. La Reforma de Córdoba de 1918
2. La Constitución del Ecuador Artículo 305
3. Estatuto de la U.C.E.
4. Misión de la U.C.E.
a) Los miembros de la Comunidad Universitaria reconocen en el inciso 3, que la

Universidad Central del Ecuador tiene como propósito el consolidar una educación
superior, autónoma, laica científica y comprometida con el desarrollo humano...
b) Ofrecer acceso al conocimiento y cultura universal y generar investigación de
excelencia integrada al desarrollo humano del Ecuador...
c) El sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica y
profesional con visión científica y humanista; la investigación científica y
tecnológica, la innovación, promoción, desarrollo y difusión de saberes y las
cultura la construcción de soluciones para los problemas del país...
d) Por primera vez se habla del rol social de la universidad.
1d, 2c, 3a, 4b

1d, 2b, 3c, 4a
1a, 2d, 3b, 4d
1b, 2a, 3d, 4c
143. Relacione los siguientes enunciados según el estatuto de la U.C.E.
1) Derechos de los estudiantes

2) Deberes de los estudiantes
3) Derechos de los docentes
4) Deberes de los docentes
a) Promover los derechos consagrados en la Constitución y leyes vigentes.

b) Recibir capacitación periódica.
c) No participar en procedimientos fraudulentos.
d) Acceder a una educación superior de calidad...

lOMoARcPSD|16510634
1c, 2a, 3b, 4d

1b, 2a, 3c, 4d
1a, 2b, 3d, 4c
1d, 2c, 3b, 4a
144. Identifique si los siguientes enunciados son Verdadero o Falsos

Un objetivo en un proyecto de vida es el fin o meta que se propone alcanzar una
persona ( V )
La misión en un proyecto de vida se enfoca en el futuro de la persona (F )
Las fortalezas son los atributos o destrezas positivas que tiene una persona ( V )
Las amenazas son factores internos positivos que identifican a una persona para
alcanzar un objetivo ( F )
145. Relacione los siguientes conceptos en un proyecto de vida.

Es el esquema que facilita el logro de objetivos
Sueños
Es el motivo o la razón de ser de la persona

Proyecto de vida
Es el objetivo a largo plazo que tiene una persona Misión
Deseos o aspiraciones, que pueden ser a corto, mediano o largo plazo

Visión
146. Seleccione la respuesta correcta. En el proyecto de vida, el objetivo a largo plazo que
tiene una persona, es decir, a donde quiere llegar en un determinado tiempo, es la
visión
misión
estrategia
realidad
147. Seleccione la respuesta correcta. Para desarrollar el proyecto de vida es necesario

plantearse la interrogante ¿Quién soy?, porque es una puerta hacia…….
el camino a la felicidad
nuestra dimensión olvidada
nuestra vida interior
el sentido de pertenencia
148. Seleccione las palabras correctas. La……………en un proyecto de vida es

el……………a largo plazo que tiene una persona, es decir, es una ……………. ideal
de lo que espera que ocurra.
misión - logro - persona
visión - objetivo - expectativa
filosofía - pensamiento - idea
ideología - factor - acción
149. Seleccione la respuesta correcta. Los valores forman parte de sus creencias,
determinando y expresando
conductas, intereses y sentimientos
afectividad, voluntad y emociones

lOMoARcPSD|16510634
compromiso, dignidad y respeto

actitudes, visión del mundo y aceptación
150. Seleccione la respuesta correcta. La misión en un proyecto de vida es el motivo o

razón de ser de la persona, por tal motivo se enfoca en
el presente, es decir, la actividad que justifica lo que realiza un individuo en un
momento determinado.
el pasado y justifica que el individuo realizó en un determinado momento.
el futuro con la finalidad de establecer hacia dónde queremos llegar.
el presente considerando los aspectos positivos y negativos.
151. Seleccione la respuesta correcta. En el Proyecto de vida es importante responder a las

preguntas ¿Quién soy? y ¿A dónde quiero llegar? Las mismas, corresponden
respectivamente a la
misión y visión
meta y plan
aspiraciones y retos
valores y objetivos
152. Seleccione la respuesta correcta. Un objetivo debe responder a las siguientes

interrogantes
¿Qué ...? ¿Cómo ...? ¿Para qué ...?
¿Por qué ...? ¿Cuándo...? ¿Cuál ...?
¿A quién ...? ¿Cuánto ...? ¿Dónde ...?
¿A través de qué ...? ¿De quién ...? ¿Cuántos...?
153. Seleccione la alternativa que corresponda a la definición propuesta. Es un esquema

que facilita el logro de los objetivos considerando tiempos determinados.
Proyecto de vida
Proyecto de producción
Proyecto educativo
Proyecto de investigación
154. Seleccione la respuesta correcta. El FODA es

una herramienta de la planificación estratégica organizacional que puede ser aplicada
en la vida cotidiana...
el fin hacia donde se dirigen las acciones, que se van a identificar en una meta.
la estructura base de un ideal, fundamento, regla de la cual nace una ideología.
una estructura dictada para la toma de decisiones de autoridad competente.
155. Seleccione las palabras correctas. Los ______ son aquellas cualidades que se
______en cada individuo.
acontecimientos - evidencian
valores - destacan
factores positivos - verifican
factores negativos - visualizan
156. Seleccione la respuesta correcta. Los sueños son deseos o aspiraciones que pueden ser
a
corto, mediano y largo plazo

lOMoARcPSD|16510634
futuro, presente y pasado período

pequeños, medianos y grandes períodos
ideales, expectativas o metas cortas
157. Seleccione la respuesta correcta. La misión en un proyecto de vida es el motivo o la

razón de ser de
la familia
la persona
los padres
los hermanos
158. Seleccione la respuesta correcta. Un objetivo en un proyecto de vida es un fin o meta

que se propone alcanzar
una persona
una institución
las empresas
los empleados
159. Escoja 2 de las preguntas que sirven como base para realizar la planificación de
nuestra vida.
¿Cómo deseo utilizar mi tiempo?
¿Estoy preparado para el futuro?
¿Dónde estaré el próximo semestre?
¿Con quién estoy dispuesto a visualizar mi vida?
¿Qué tipo de vida deseo tener?
160. Seleccione la respuesta correcta. El FODA es una herramienta de la planificación

estratégica organizacional, sus siglas se forman con los términos; fortalezas,
oportunidades, debilidades y
alicientes
amenazas
actitudes
aptitudes
161. Seleccione la respuesta correcta. Nuestra existencia es efímera, deberíamos propender

a trascender, y una de las formas para facilitar ese tránsito es construir proyectos de
vida, como objetivos que nos permitan una
autorreflexión
autorregulación
autorrelajación
autorrealización
162. Seleccione la respuesta correcta. La misión en el proyecto de vida es

la definición de metas que pretendemos conseguir en el futuro.
el motivo o la razón de ser de la persona.
la declaración o manifestación duradera del objetivo.
el propósito estratégico para establecer las pautas de progreso.
163. Seleccione la respuesta correcta. Un proyecto de vida es:

un plan al que se le asigna capital e insumos materiales, humanos y técnicos, para
generar un rendimiento económico.

lOMoARcPSD|16510634
un procedimiento destinado a recabar información y formular hipótesis sobre un

determinado fenómeno social o científico.
un esquema que facilita el logro de objetivos considerando tiempos determinados a
corto, mediano o largo plazo.
un proceso formativo que se planea llevar a cabo en un cierto ámbito desarrollando el
análisis de todos los escenarios.
164. Seleccione la palabra que corresponde para completar el siguiente enunciado. Los
valores en un proyecto de vida son aquellas………………que se destacan en cada
individuo.
habilidades
destrezas
cualidades
técnicas
165. Escoja las palabras que correspondan para completar el siguiente enunciado. El tener
sueños supone la capacidad creativa de pensar y visualizar lo que podemos llegar
a__o__, a menudo los sueños están solo en la esfera mental y para hacerlo realidad es
necesario empezar a tomar_____________.
ser / tener / acciones
ser / hacer / decisiones
tener / adquirir / decisiones
tener / hacer / acciones
166. Identifique si es verdadero o falso. Augusto Salazar Bondy, en forma precisa, reduce a
cuatro los objetivos fundamentales del movimiento político - académico.
Facilitar el acceso a las profesiones y especialidades. (V)
Acceso al aprendizaje de todos los profesionales incompetentes. (F)
Democratizar el gobierno universitario y la representación de los graduados. (V)
Vincular la Universidad con el pueblo y la vida de la nación. (V)
167. Identifique si es Verdadero o Falso. El primer Congreso Nacional de Estudiantes

Universitarios realizado en Córdoba en 1918 expresa que
La Universidad se compondrá de profesores de toda categoría. (V )
La Universidad se gobernará mediante autoridades electas por ella misma. ( V )
Debe haber coerción dentro del aula y democracia fuera de ella. ( V )
La Universidad retira el derecho a los estudiantes a tener representantes al parlamento
universitario. ( F)
168. Identifique si es Verdadero o Falso. El Rol Social de la Universidad en pleno siglo

XXI.
En América Latina los procesos de lucha tuvieron un marcado contenido social, las
clases medias y pobres tratan de llegar a la Universidad. ( F )
La función de la Universidad es la investigación, vinculación con la sociedad,
orientación vocacional a los estudiantes. ( V )
El coliseo de la UCE fue un centro de paz en los acontecimientos del 3 de octubre del
2019. ( V )
La Universidad Central del Ecuador es del pueblo y para el pueblo. ( V )
169. Identifique si es Verdadero o Falso. Los postulados de la reforma frente a la antigua

preponderancia profesional.

lOMoARcPSD|16510634
La misión social de la Universidad y su participación en el estudio de los problemas

nacionales. ( V )
Se proclama el derecho de los estudiantes a designar representantes ante los
organismos directivos de la Universidad. ( V )
Se proclama la asistencia y docencia libre; la periodicidad de la cátedra; la publicidad
de los actos universitarios.
El estado y la iglesia compartan el gobierno de las Instituciones de Educación
Superior. ( V )
170. Identifique si es Verdadero o Falso. Los procesos históricos de la Reforma de Córdoba.

En la Universidad de Córdoba hay una materia llamada Deberes con los siervos. ( V )
El presidente Yrigoyen envía como interventor a José de Salinas para cumplir las
demandas de los estudiantes. ( V )
La reforma del 18 que se extendió a toda América Latina se encuentra vigente. ( V )
La Universidad Pública, laica, gratuita y autónoma es producto del manifiesto
Liminar. ( V )
171. Identifique si es Verdadero o Falso los siguientes enunciados relacionados con el rol
social de la U.C.E.
La Dra. Ma. Augusta Espín manifiesta que la investigación y la academia es la razón
de ser de la U.C.E. ( V )
Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrícolas brindan apoyo en la siembra y
cosecha de la papa en el Cantón Pedro Moncayo. ( V )
En las protestas del conflicto social del 3 de octubre de 2019, la U.C.E mantuvo una
posición indiferente a los acontecimientos. ( F )
172. Identifique si es Verdadero o Falso los siguientes enunciados relacionados con los
Principios de la Reforma Universitaria de Córdoba.
Autonomía de las universidades con respecto a los gobiernos. ( V )
Gobierno compartido por profesores graduados y estudiantes. ( V )
Enseñanza libre y con costo por cada crédito en el que se matricule. ( F )
Libertad de cátedra solo para las asignaturas de especialización. ( V )
173. Identifique si es Verdadero o Falso. Principales puntos comprendidos en la Reforma de

Córdoba
Autonomía universitaria, docencia libre, gratuidad en la enseñanza ( V )
Autonomía universitaria, no dar acceso a la enseñanza a todos los intelectuales y
profesionales competentes, gratuidad en la enseñanza ( F )
Asistencia libre, la autonomía universitaria, considerar como autoridad de la
Universidad a un gobierno de turno ( F )
Asistencia libre, vinculación con el sistema educativo nacional, cogobierno ( V )
174. Identifique si es Verdadero o Falso. Sobre los cuatro objetivos fundamentales del
movimiento político-académico que fue la reforma de Córdoba, según Augusto
Salazar Bondy.
Abrir la Universidad a sectores más amplios de alumnos. ( V )
Dar acceso a la enseñanza a los intelectuales y profesionales competentes. ( V )
Democratizar el gobierno universitario de donde proviene la participación estudiantil y
la representación de los graduados. ( V )
Implantar cátedras libres y la oportunidad de impartir cursos paralelos al del profesor
catedrático. (V)

lOMoARcPSD|16510634
175. Identifique si es Verdadero o Falso. Sobre los principales puntos comprendidos en el

programa de la reforma de Córdoba.
Elección de directivos y autoridades de la Universidad por la propia comunidad
universitaria. (V)
Vinculación con el sistema educativo nacional. ( V )
Unidad latinoamericana, lucha contra las dictaduras y el imperialismo. ( V )
Gratuidad de la enseñanza vinculada a la responsabilidad académica. ( V )
176. Identifique si los siguientes enunciados son Verdaderos o Falsos

La Universidad sin autonomía no es Universidad... ( V )
La autonomía y el cogobierno representan las dos conquistas más caras de la
reforma... (V )
La asistencia libre es una disposición de orden académica vinculada con la sociedad...
(F )
Augusto Salazar, en forma precisa, reduce a tres los objetivos fundamentales del
movimiento político-académico. ( F )
177. Indique si es Verdadero o Falso. Los propósitos de la Reforma de Córdoba.

Devolver la Universidad a la sociedad en que se desarrolla, lejos de prejuicios y
limitaciones de clase ( V )
No exigir la participación de los estudiantes en el gobierno de las universidades ( F )
Poner la Universidad al alcance de las clases desvalidas ( V )
Deslindar la vinculación de la Universidad con los grandes problemas de cada país o
región ( F )
178. Indique si es Verdadero o Falso. Los siguientes aspectos de la Reforma de Córdoba.

En la Universidad de Córdoba se dictaba una materia que se llamaba "Deberes para
con los Siervos".(V )
El manifiesto Liminar de la Reforma de Córdoba recoge la adhesión de Estudiantes,
Gobierno e Intelectuales. (F )
La Reforma de Córdoba de 1918, no pudo extenderse como modelo por América
Latina. ( V )
En la Reforma de Córdoba una de las demandas de los estudiantes fue la Libertad de
Cátedra. ( F )
179. Relacione la palabra con su definición correspondiente.

Autonomía Libertad
Extensión Universitaria Fortalecimiento de
la función social de la Universidad
Asistencia libre Acceso a los
estudios universitarios
Unidad Latinoamericana Lucha contra las dictaduras
y el imperialismo
180. Relacione las características con los postulados de la Reforma Universitaria de

Córdoba
Es responsabilidad de los docentes el estudio constante Enseñanza activa
de la marcha de la Universidad y la toma de decisiones
para un buen gobierno universitario.

lOMoARcPSD|16510634
El modelo universitario actual debe mantener la Docencia libre

libertad de enseñar, difundir e investigar, mantener el
clima de apertura y tolerancia, ajeno a presiones
políticas.
Los sistemas eficientes de selección y capacitación Cogobierno

continua del profesorado pueden garantizar la
excelencia en la enseñanza.
Enseñar a aprender, el aprender haciendo y el Autonomía universitaria

entrenamiento en pensar y en hacer es aún más
importante que la enseñanza tradicional.
181. Relacione los aspectos de la Reforma Universitaria de Córdoba.

Clase social que impedía el acceso a la Gratuidad de la enseñanza
educación universitaria del estrato medio.
El movimiento de Córdoba buscaba incorporar Extensión cultural

la mayor cantidad de estudiantes de todas las
clases sociales.
Las raíces democráticas de la institución para Oligarquía terrateniente

ampliar su acervo cultural con diferentes
sectores sociales, especialmente los más
populares.
182. Relacione los siguientes artículos con el documento legal.

Artículo 305. El Sistema de educación superior Estatuto de la UCE inciso 3
tiene como finalidad la formación académica y
profesional con visión científica y humanista;
La Universidad Central del Ecuador tiene Estatuto de la UCE artículo 3

como propósito el consolidar una educación
superior, autónoma, laica, científica y
comprometida en el desarrollo humano.
Ofrecer acceso al conocimiento y cultura Constitución del Ecuador

universal y generar investigación de excelencia
integrada al desarrollo humano del Ecuador.
183. Relacione los siguientes enunciados del discurso Universitario a través del tiempo.
El discurso es totalmente religioso, acrítico y Revolución Francesa
vertical.
Cambia las concepciones de la realidad y la Ideas marxistas

ciencia se prioriza en el debate académico.
El debate en la academia ha sido el motor para su Época Feudal

desarrollo.
184. Relacione los siguientes programas de vinculación con el grupo social que participa.

lOMoARcPSD|16510634
Programa Universidad del adulto Familias de la comunidad

mayor capacitadas para restaurar
"casas ancestrales"
Programa de Paisajes Cultural Participa la Asociación de

Zuleta Jubilados de la UCE
Programa comunitario para la Integradas al proyecto de

promoción de vida saludable en Turismo Agroecológico en
Cayambe Cuniburo
185. Relacione según corresponda. Descripción breve de los distintos puntos del programa
de la Reforma de Córdoba con sus conquistas claves
Los relacionados con la organización y Se crean cátedras paralelas en
gobierno de la Universidad el aula
Los vinculados con la enseñanza y Extensión universitaria y

métodos docentes difusión cultural
Los referentes a la proyección política Autonomía y cogobierno

y social de la Universidad universitario
186. Relacione según corresponda. En función del video "El rol social de la Universidad", y
la vinculación con la sociedad de la Universidad Central del Ecuador.
El estado ecuatoriano establece en su ofrecer acceso al conocimiento
Constitución que la educación y cultura universal
superior debe tener visión
La misión de la UCE según el vinculación con la comunidad
Estatuto Universitario
Las funciones de la universidad en la generación de capacidades e
sociedad son la académica, la intercambio de conocimientos
investigación y
La Universidad Central del Ecuador científica y humanista
enfoca la vinculación con la sociedad
con
187. Relacione según corresponda. La posición que ocuparon los personajes que fueron
parte de la Reforma de Córdoba
Candidato a Rector de tendencia Antonio Nores
ultracatólica
Ministro de Instrucción Pública José Salinas
Presidente de Argentina Yrigoyen
Candidato a Rector Enrique Barros
188. Relacione según corresponda. Las conquistas claves de la Reforma de Córdoba.

Implica la participación de los profesores, estudiantes y Docencia libre
graduados.

lOMoARcPSD|16510634
Fortalecimiento de la función social de la Universidad. Autonomía
Independencia posible para el quehacer universitario. Cogobierno
Libertad para investigar y enseñar. Extensión

Universitaria
189. Relacione según corresponda. Las definiciones con los conceptos en función a los
principios de la reforma de Córdoba.
Mayor independencia posible para el quehacer Asistencia libre
universitario.
Se creaban cátedras paralelas a las oficiales, Extensión

permitiendo al estudiante optar entre ellas. universitaria
Permitir el acceso a estudios universitarios de Autonomía

jóvenes provenientes de los sectores universitaria
económicos débiles.
Fortalecimiento de la función social de la Docencia libre

Universidad
190. Relacione según corresponda Los principios de la reforma de Córdoba.

Implica el reconocimiento del derecho de la La asistencia libre
comunidad universitaria a elegir sus propias
autoridades
Implica la participación de los profesores, Extensión

estudiantes y graduados universitaria
Permitir el acceso a los estudios universitarios de Autonomía

jóvenes provenientes de los sectores económicos
débiles
Fortalecimiento de la función social de la Cogobierno

Universidad. Proyección al pueblo de la cultura
universitaria y preocupación por los problemas
nacionales
191. Relacione según corresponda. Programas comunitarios con diferentes enfoques en

algunos cantones, frente al rol social que mantiene la UCE.
Desarrollo de la producción y emprendimiento. Zuleta
Promoción de vida saludable, proyecto turismo Cantón Pedro Moncayo

agroecológico.
Desarrollo comunitario, mejoramiento de la calidad Cantón Arajuno

de vida.

lOMoARcPSD|16510634
Restauración de casas ancestrales. Cantón Cayambe
192. Relacione Seleccione la respuesta correcta. La Reforma de Córdoba replanteó las

relaciones entre la Universidad, la sociedad y el estado, estableciendo
Inviolabilidad de los recintos universitarios, adquiere Libertad de cátedra
conciencia de sí misma, de sus funciones y
potencialidades político-sociales
Ponen ciertos límites rígidos a la acción coactiva del Misión social

Estado y de las clases dominantes sobre la Universidad
Derecho de la comunidad universitaria a elegir sus Autonomía

propias autoridades
Trasciende los límites del proceso de enseñanza, Gobierno

aprendizaje, involucrándose en el estudio e
investigación de los problemas sociales
193. Complete los espacios en blanco. Según la Reforma de Córdoba al referirse a la

organización de las universidades………………..define que estas deben
ser……………., ……………….. y ………………..
públicas - autónomas - laicas - gratuitas
públicas - incluyentes - laicas - gratuitas
públicas - liberales - laicas - gratuitas
públicas - inclusivas - laicas - gratuitas
194. Seleccione el principio al que se refiere Augusto Salazar Bondy "abrir la Universidad a
sectores más amplios de alumnos, sin consideración de su origen y posición social,
facilitar en todo lo posible el acceso de estos sectores a las profesiones y
especialidades".
Asistencia libre
Catedra libre
Participación estudiantil
Extensión cultural
195. Seleccione el principio que concluye Ernesto Garzón Valdés y tiene por objeto
independizar a la Universidad como institución de los intereses políticos de la clase
gobernante, tratando de liberar a la Universidad de sus vínculos con la burguesía
autonomía
docencia
asistencia
gratuidad
196. Seleccione la palabra que corresponde para completar el siguiente enunciado. "La
asistencia libre es una disposición de orden ……………………". (del Mazo, 1955
61).
social
democrático

lOMoARcPSD|16510634
cronológico
equitativo
197. Seleccione la respuesta correcta. Antes de la reforma de Córdoba, la estructura

académica de las Universidades republicanas se basaba en un modelo
Napoleónico
Colonial
Norteamericano
Clásico
198. Seleccione la respuesta correcta. Clases sociales que trataban de acceder a la

universidad para contribuir al desarrollo de su país en América Latina.
media y pobre
altas
económicas
burguesas
199. Seleccione la respuesta correcta. Como resultado de la lucha de los docentes,

estudiantes, obreros y el pueblo en general se logra dentro del manifiesto de la
Reforma de Córdoba, el siguiente
"Abrir la Universidad y hacer de ella un centro exclusivo para la enseñanza

universitaria selectiva con métodos modernos de formación".
"Inclusión a Comunidades Religiosas en el Consejo Universitario sin dejar de lado la
participación estudiantil y la representación de graduados".
"Vincular la Universidad con el pueblo y la vida de la nación, dando apertura a los
distintos tipos de gobierno, así como el aporte de la iglesia".
"Dar acceso a la enseñanza a todos los intelectuales y profesionales competentes, sean
cuales fueren sus ideologías y sus procedencias, de donde proviene la cátedra libre y la
periodicidad del contrato profesional".
200. Seleccione la respuesta correcta. El cogobierno universitario implica la participación

de
Profesores, estudiantes y graduados
Profesores, estado y egresados
Autoridades, profesores, estado
Rector, Decanos, estudiantes
201. Seleccione la respuesta correcta. El país en el que los estudiantes inician las
movilizaciones y exigen campañas de reformas a favor de las Universidad
Argentina
Ecuador
Europa
Brasil
202. Seleccione la respuesta correcta. El primer Congreso Nacional de Estudiantes

Universitarios llevado a cabo en Argentina expresa que la Universidad debía
componerse de
Los religiosos, los cogobiernos y los diplomados inscriptos

lOMoARcPSD|16510634
Los religiosos, los cogobiernos y los diplomados inscriptos

Los profesores de contrato, los diplomados y los estudiantes
Los profesores de toda categoría, los diplomados inscriptos y los estudiantes
203. Seleccione la respuesta correcta. El reclamo de autonomía universitaria tenía un

sentido más profundo, se veía en ella el instrumento capaz de permitir a la Universidad
una función hasta entonces inédita, la cual era
la de crítica social.
la separación de la Iglesia.
la creación de estatutos.
la autonomía administrativa.
204. Seleccione la respuesta correcta. El rector conservador ultracatólico que asume la

Universidad de Córdoba en 1918 fue
Antonio Nores
Hipólito Yrigoyen
José Salinas
Horace Mann
205. Seleccione la respuesta correcta. En Argentina en julio de 1918 se da el primer

Congreso Nacional de Estudiantes Universitarios en el que se sanciona
Un Proyecto de Ley Universitaria y un Proyecto de bases estatutarias en los que se
debe organizar la nueva Universidad
Un Proyecto de Ley Universitaria y un Proyecto en bases a normas religiosas
Un Proyecto de Ley Popular y un Proyecto de bases reglamentarias para ciudadanos
de estatus económico alto
Un proyecto de Ley Popular y un Proyecto de bases estatutarias solo para el
mejoramiento laboral del docente
206. Seleccione la respuesta correcta. En cuanto a los puntos del programa de reforma de
Córdoba relacionados con la organización y gobierno de la Universidad se propuso
dos conquistas clave, la autonomía y
el cogobierno universitario.
la independencia universitaria.
la vinculación social.
el sistema educativo.
207. Seleccione la respuesta correcta. En el 1918 en el Congreso de Córdoba se anuncian

los principios de organización de la Nueva Universidad, entre ellos la concepción
tripartita de la comunidad universitaria, que se compone de
Profesores de toda categoría, los diplomados inscriptos y los estudiantes.
Profesores de toda categoría, las autoridades y los trabajadores.
Docentes de toda categoría, personal administrativo y las autoridades.
Docentes de toda categoría, los estudiantes y las autoridades.
208. Seleccione la respuesta correcta. En el Estatuto de la U.C.E, se encuentra "Ofrecer

acceso al conocimiento y cultura universal y generar investigación de excelencia...",
este artículo pertenece a
la misión
la visión
el principio

lOMoARcPSD|16510634
la finalidad
209. Seleccione la respuesta correcta. En el movimiento reformista existieron varias

consignas, una de ellas es
"Por la libertad del aula y la democracia fuera de ella"
"Por los objetivos y sueños de ser profesionales"
"Por la juventud deseamos educación"
Por la universidad junto al pueblo"
210. Seleccione la respuesta correcta. En Julio de 1918 en el Primer Congreso Nacional de

Estudiantes Universitarios, congregó en Córdoba a representantes de las Universidades
Argentinas
Centrales
Europeas
Ecuatorianas
211. Seleccione la respuesta correcta. En la Universidad Pública de América en 1918, la

materia que se utilizaba en una de las facultades de la Universidad de Córdoba es
Deberes para con los siervos.
Derechos estudiantiles.
Dignidad colectiva de los estudiantes.
Distribución de estudiantes equitativamente.
212. Seleccione la respuesta correcta. Entre las exigencias del comité de estudiantes pro-
reformas de la Universidad de Córdoba estaba
autonomía universitaria
libertad de expresión
respeto a los derechos humanos
libertad de pensamiento
213. Seleccione la respuesta correcta. Fue una de las consignas en los primeros documentos
del Movimiento Reformista de Córdoba "Por la……………………………..dentro del
aula y la……………..fuera de ella".
libertad / democracia
expresión / tolerancia
liberación / soberanía
autonomía / doctrina
214. Seleccione la respuesta correcta. La asistencia libre, perseguía permitir el acceso a los
estudios…………… de jóvenes provenientes de los sectores………………….débiles.
universitarios populares
superiores populares
académicos estudiantiles
universitarios económicos
215. Seleccione la respuesta correcta. La autonomía es una aspiración permanente de los

universitarios latinoamericanos. Sin embargo, con frecuencia se tiende a caer en el
"______" que es el conocido vicio de transformar los medios en fines.
autonomismo
autoritarismo
estancamiento

lOMoARcPSD|16510634
progresismo
216. Seleccione la respuesta correcta. La clase magistral de origen medieval, donde el

maestro disponía de un único ejemplar, surge a la necesidad de
suplir la falta de estudiantes
suplir la falta de universidades
suplir la falta de docentes
suplir la falta de libros
217. Seleccione la respuesta correcta. La Constitución del Ecuador con relación a la

educación superior manifiesta que: "El sistema de educación superior tiene como
finalidad la formación académica y........."
profesional
artesanal
técnica
humana
218. Seleccione la respuesta correcta. La Extensión Universitaria en la Reforma de Córdoba

se refiere a:
Unidad latinoamericana, lucha contra las dictaduras y el imperialismo.
Asistencia social a los estudiantes y democratización del ingreso a la Universidad.
Fortalecimiento de la función social de la Universidad.
Reorganización académica, creación de nuevas escuelas y modernización de los
métodos de enseñanza.
219. Seleccione la respuesta correcta. La reforma de Córdoba incorporó la extensión

universitaria y la difusión cultural y propugnó de ella el centro por excelencia para el
estudio objetivo de........
los grandes problemas nacionales
el gobierno de la universidad
las nuevas metodologías de la docencia
los planteamientos reformistas
220. Seleccione la respuesta correcta. La Reforma de Córdoba replanteó las relaciones entre
Universidad, los docentes y el Gobierno
Universidad, la sociedad y el Estado
Facultad, los estudiantes y el País
Seminario, los egresados y la Presidencia
221. Seleccione la respuesta correcta. La Reforma de Córdoba se propuso dos conquistas

claves
La autonomía y el cogobierno
Docencia libre y asistencia libre
Gratuidad de la enseñanza y Vinculación con el sistema educativo
Extensión universitaria y asistencia social al estudiante
222. Seleccione la respuesta correcta. Las dos conquistas claves de la reforma y que han
contribuido a diferenciar la Universidad Latinoamericana de sus congéneres de otras
regiones del mundo son:
la autonomía y el cogobierno
la ciudadanía y el estado

lOMoARcPSD|16510634
la legitimidad y el territorio
la organización y el país
223. Seleccione la respuesta correcta. Libros con los que se estudiaba en la Universidad de
Córdoba antes de la Reforma de 1918.
religiosos
cívicos
modernos
protestantes
224. Seleccione la respuesta correcta. Los propósitos de la Reforma Universitaria se

resumen de la siguiente manera
Devolver a la Universidad a la sociedad en la que se desarrolla, ponerla al alcance de
las clases desvalidas, con el fin de romper el monopolio familiar y oligárquico, para
quebrantar la impermeabilidad de un gobierno oligárquico
La autonomía y el co-gobierno universitario, ponerla al alcance de las clases
desvalidas, quebrantar la impermeabilidad de un gobierno oligárquico
Lograr la mayor independencia posible para el quehacer universitario, romper el
monopolio familiar y oligárquico, romper con las clases dominantes
Sacudir las trabas que le imponían su supeditación a la iglesia, el gobierno y las clases
dominantes de la sociedad, rompiendo el monopolio oligárquico
225. Seleccione la respuesta correcta para completar el enunciado. La reforma replanteó las
relaciones entre la Universidad, ____________ y el ____________.
Sociedad - Estado
Comunidad - País
Autonomía - Continente
Profesores - Recinto
226. Seleccione la respuesta correcta para completar el enunciado. "La vinculación es un

______ interactivo a través del cual la Universidad se proyecta _________ para
intervenir en la solución de los problemas de la _______".
proceso, socialmente, comunidad
emprendimiento, culturalmente, sociedad
programa, económicamente, juventud
compromiso, académicamente, colectividad
227. Seleccione la respuesta correcta. Para la Reforma Universitaria de Córdoba, autonomía

significa:
colectividad
libertad
garantía
transformación
228. Seleccione la respuesta correcta. Postulado reformista que está relacionado con la
creación de nuevas escuelas y modernización de los métodos de enseñanza.
o reorganización académica
o extensión universitaria
o autonomía universitaria
o gratuidad de la enseñanza

lOMoARcPSD|16510634
229. Seleccione la respuesta correcta. Postulado reformista relacionado con la proyección al

pueblo de la cultura universitaria y preocupación por los problemas nacionales.
 Autonomía universitaria
 Asistencia humanitaria
 Unidad latinoamericana
 Extensión universitaria
230. Seleccione la respuesta correcta. Una de las grandes motivaciones de la Reforma de

Córdoba fue
 Abrir las posibilidades de acceso a profesiones a los hijos de las capas sociales
emergentes, rompiendo el monopolio ejercido por las clases superiores.
 La exposición a los peligros del profesionalismo y la excesiva especialización
directa.
 Que la Universidad debía readquirir la unidad de espíritu que ha perdido por la
inadaptación a la época y al medio.
 La extensión universitaria y la difusión cultural para el mejoramiento de la
formación de los profesionales.

Cuestionario Epu

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuestionario Epu

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuestionario Epu

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

lOMoARcPSD|16510634

Etica y Pensamiento Universitario (Universidad Central del Ecuador)

StuDocu is not sponsored or endorsed by any college or university

MATERIAL DE APOYO PARA EL ESTUDIANTE ( EPU)

1. ¿Dónde se deben consignar las referencias bibliográficas?

2. Cuando la cita tiene menos de 40 palabras ¿Entre que signos se escribe?

3. ¿Cuál es la última versión de las normas APA?

7. ¿Qué tipos de libros existen?

8. ¿En qué año tuvo su origen las normas APA?

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

9. ¿Qué se utiliza en la cita de para fraseo o no literal?

10. ¿Qué significa et al?

11. ¿Qué se indica la primera vez cuando son de 3 a 5 autores?

a) Gira en lo que es útil para la persona.

14. Ordene cronológicamente los acontecimientos históricos sobre el origen de la Ética y

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

2) En 1945 toma el nombre de Derechos Humanos

15. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al Video ¿Qué es la propiedad intelectual?

 El conjunto de derechos que regula la protección de la creación del ser humano.

16. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al documento de la Ética profesional: Las

17. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al documento de la Ética universitaria

 Las encargadas de transmitir los recursos cognitivos y axiológicos para innovar el

 Reflexión sobre aquello que es valioso para la vida…

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

a) El hombre busca conseguir la excelencia del ser mediante el uso de la razón.

 ciencia, arte y tecnología

 se mantiene en el tiempo es la forma de vivir.

23. Identifique si es Verdadero o Falso. Sobre la Declaración de los Derechos Humanos.

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

24. Identifique si los siguientes enunciados son Verdaderos o Falsos

 Ningún derecho puede disfrutarse a costa de otro derecho. INDIVISIBLES

28. Relacione las características fundamentales con su contexto correspondiente, en referencia

a) no se pueden enajenar, nadie puede ser despojado de ellos.

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

b) pertenecen a todos los seres humanos por el mero hecho de serlo.

1b, 2a, 3c, 4d

a) Un miembro de la especie Homo sapiens; hombre, mujer, niño…

31. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al Video documento Historia Derechos

32. Seleccione la respuesta correcta. En referencia al Video documento Historia Derechos

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

a) Ningún derecho puede disfrutarse a costa de otro derecho.

36. Seleccione la respuesta correcta. La Comisión de Derechos Humanos de las Naciones

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

41. Identifique si el enunciado es Verdadero o Falso

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

a) Genera una falsa confianza en niños, adolescentes y jóvenes.

46. Seleccione la respuesta correcta. El proceso para evitar el plagio es

47. Seleccione la respuesta en el video sobre la propiedad Intelectual. Es el conjunto de

48. Relacione los tipos de plagio con su contexto correspondiente, en referencia a la

a) se utiliza palabras o frases del documento original sin citarlas.

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

c) se presentan trabajos ya publicados, como propios, sin dar crédito al autor.

49. Relacione los problemas asociados al uso de la información con su contexto

a) mensajes o publicaciones con información de contenido sexual.

50. Relacione el tipo de plagio con el significado.

a) Uso de documento de autoría propia previamente escrito.

Downloaded by Santiago Ulloa Cuasapaz (santiagocuazapaz@gmail.com)

54. Escoja las respuestas correctas: Los derechos de autor se dividen en

55. Identifique si es Verdadero o Falso, los acontecimientos históricos de la Universidad