Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 94 vistas

    5° - Evaluacion - Diagnostica

    Cargado por

    ottoseminarista
    Este documento presenta una actividad de evaluación diagnóstica dirigida a estudiantes de 4to grado de secciones A y B. La actividad contiene 11 preguntas que buscan evaluar conceptos relacionados con el emprendimiento, casos prácticos sobre cómo reactivar negocios afectados por la pandemia y técnicas de creatividad como SCAMPER y AIDA. También incluye preguntas sobre herramientas digitales para editar videos, hacer publicidad y realizar presentaciones.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    5° - Evaluacion - Diagnostica

    Cargado por

    ottoseminarista
    94 vistas3 páginas
    Este documento presenta una actividad de evaluación diagnóstica dirigida a estudiantes de 4to grado de secciones A y B. La actividad contiene 11 preguntas que buscan evaluar conceptos relacionados con el emprendimiento, casos prácticos sobre cómo reactivar negocios afectados por la pandemia y técnicas de creatividad como SCAMPER y AIDA. También incluye preguntas sobre herramientas digitales para editar videos, hacer publicidad y realizar presentaciones.

    Título original

    5° - EVALUACION . DIAGNOSTICA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una actividad de evaluación diagnóstica dirigida a estudiantes de 4to grado de secciones A y B. La actividad contiene 11 preguntas que buscan evaluar conceptos relacionados con el emprendimiento, casos prácticos sobre cómo reactivar negocios afectados por la pandemia y técnicas de creatividad como SCAMPER y AIDA. También incluye preguntas sobre herramientas digitales para editar videos, hacer publicidad y realizar presentaciones.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    94 vistas3 páginas

    5° - Evaluacion - Diagnostica

    Cargado por

    ottoseminarista
    Este documento presenta una actividad de evaluación diagnóstica dirigida a estudiantes de 4to grado de secciones A y B. La actividad contiene 11 preguntas que buscan evaluar conceptos relacionados con el emprendimiento, casos prácticos sobre cómo reactivar negocios afectados por la pandemia y técnicas de creatividad como SCAMPER y AIDA. También incluye preguntas sobre herramientas digitales para editar videos, hacer publicidad y realizar presentaciones.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    ACTIVIDAD N° 02

    “APLICACIÓN DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA”


    Estudiante:

    Grado y Sección: 4to – “A” y “B” Fecha: 5° A = 29/03/22

    Docente Carla Erika Díaz Ramos 5° B = 01/04/22

    1.- Mencione el nombre de tu emprendimiento ¿Si tuvieras la oportunidad de hacer una empresa a que rubro
    te dedicarías?

    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

    2.- Mencione 3 oportunidades de trabajo que se reinventaron las personas frente a la situación sanitaria
    que ocasionó el COVID-19
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

    3.- Ayudemos a resolver el siguiente caso:

    Sandra tiene un Restaurant a raíz de la pandemia su negocio está por fracasar ¿Qué le
    recomendarías para poder reactivar su negocio?

    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

    4.- Ayudemos a resolver el siguiente caso:

    Pedrito necesita editar un video sobre su tienda de productos tecnológicos, él ha decidido vender
    sus productos en una tienda virtual ¿Qué programa de edición de video le recomiendas usar a
    Pedrito?

    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

    5.- Ayudemos a resolver el siguiente caso:

    Dos hermanos con la ayuda de sus padres elaboraron un filtrante de eucalipto y matico para combatir
    el COVID-19 están pensando venderlos por delivery ¿Por qué medio le recomendarías hacer su
    publicidad para poder vender su producto?

    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    - Educación para el Trabajo
    _____________________________________________________________________
    6.- Dar un ejemplo con cada palabra de la técnica SCAMPER.
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    7.- Dar un ejemplo con cada palabra de la técnica AIDA.

    8.- Rellenar la malla receptora de información de acuerdo al prototipo que elaboraste durante el periodo
    2020.

    9.- Rellenar el modelo de negocios lienzo Lean Canvas con las hipótesis de tu proyecto de emprendimiento.

    - Educación para el Trabajo


    10. Resolvemos el siguiente caso: Cintia necesita realizar una exposición en el área de comunicación, el docente le
    indico que lo realice mediante diapositivas. ¿Qué programa debe utilizar Cintia?

    11. Escribe las fases del Desing Thinking

    - Educación para el Trabajo

    También podría gustarte