Ficha La Gallinita Roja

Marina Gutiérrez Donayre
2° grado “A”
PLAN LECTOR
ANTES DE LA LECTURA
Presenta el título del cuento.

La gallinita roja
Responden a preguntas en forma oral: ¿Qué dice en el titulo? ¿A qué les recuerda? ¿De qué
trata? ¿Cómo lo saben? ¿Quiénes creen que son los personajes?
DURANTE LA LECTURA
• Realizo la lectura con todos los niños y las niñas.

• Realizamos una segunda lectura usando la técnica de la lectura en cadena.
• Leemos con los niños y niñas párrafo por párrafo y haz que respondan preguntas del nivel
literal.
La gallinita roja
Había una vez una gallina roja
llamada Marcelina, que vivía en
una granja rodeada de muchos
animales. Era una granja muy
grande, en medio del campo.
En el establo vivían las vacas y
los caballos y los cerdos tenían
su propia cochiquera. Había hasta un estanque con patos y un
corral con muchas gallinas. Había en la granja también una familia
de granjeros que cuidaba de todos los animales. Un día la gallinita
roja, escarbando en la tierra de la granja, encontró un grano de
trigo. Pensó que si lo sembraba crecería y después podría hacer
pan para ella y todos sus amigos.
Entonces la gallinita roja preguntó a sus amigos:
- ¿Quién me ayudará a sembrar el trigo?
- Yo no, dijo el pato
- Yo no, dijo el cerdo
- Yo no, dijo el perro
- Muy bien, pues lo sembraré yo, dijo la gallinita.
Y así, Marcelina sembró sola su grano de trigo con mucho cuidado.
2° grado “A”
Abrió un agujerito en la tierra y lo tapó. Al cabo de un tiempo el

trigo creció y maduró, convirtiéndose en una bonita planta. Y otra
vez la gallinita roja preguntó a sus amigos:
- ¿Quién me ayudará a segar el trigo?
- Muy bien, si no me queréis ayudar, lo segaré yo, exclamó
Marcelina.
Y la gallina, con mucho esfuerzo, segó ella sola el trigo. Tuvo que
cortar con su piquito uno a uno todos los tallos. Cuando acabó,
habló muy cansada a sus compañeros:
- ¿Y quién me ayudará a trillar el trigo?
- Muy bien, lo trillaré yo - dijo la gallinita
Estaba muy enfadada con los otros animales, así que se puso ella
sola a trillarlo. Lo trituró con paciencia hasta que consiguió separar
el grano de la paja. Cuando acabó, volvió a preguntar:
- ¿Quién me ayudará a llevar el trigo al molino para convertirlo en
harina?
- Muy bien, lo llevaré y lo amasaré yo, contestó Marcelina.
Y con la harina, Marcelina hizo una hermosa y deliciosa barra de
pan. Cuando la tuvo terminada, muy tranquilamente preguntó:
- Y ahora, ¿quién quiere comer un trozo de la barra de pan?
- ¡Yo, yo! dijo el pato
- ¡Yo, yo! dijo el cerdo
- ¡Yo, yo! dijo el perro
- ¡Pues NO os la comeréis ninguno de vosotros! contestó Marcelina.
Me la comeré yo, con todos mis hijitos.
Y así lo hizo. Llamó a sus pollitos y la compartió con ellos.
2° grado “A”
FIN
DESPUES DE LA LECTURA
RECUERDA:
Si no puedes responder alguna pregunta vuelve a

RELEER EL TEXTO.
Responden a preguntas:
1. Encierra el nombre de los personajes del cuento
2.- Dibujo todo lo que la gallina hizo, según los momentos que se
indican.
INICIO MEDIO FINAL

2° grado “A”
RESPONDE:
1. ¿Adónde y con quién vivía la gallinita roja?
2. ¿Qué idea tuvo la gallinita al encontrar un grano de trigo en el

suelo?
3. ¿Para qué la gallinita pidió ayuda a los amigos?
4. ¿Cuál ha sido la respuesta de los amigos a los pedidos de la

gallinita?
5. ¿Qué hizo la gallina con el pan que elaboró gracias al grano de trigo
que encontró?
6. ¿Harías lo mismo que hizo la gallina roja con el pan? ¿Por qué?
2° grado “A”
7. ¿Qué te ha gustado más de este cuento?
8. ¿Qué has aprendido con este cuento?
9. Pinta con rojo el circulo de la respuesta correcta

¿Quiénes eran el pato, cerdo y perro?
Amigos de la gallina.
Animales que vivían lejos.
Animales que pasaban por la granja.
10. Subraya tu opinión sobre la siguiente actitud de la gallinita.
No invitó a comer pan a los demás animales.
a. No está bien, porque debemos compartir con los demás.
b. Está bien, porque no la ayudaron a preparar el pan.
c. Está bien, porque ella hizo todo el trabajo.
Comenta en
grupos tus
respuestas.

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Marina Gutiérrez Donayre

Presenta el título del cuento.

• Realizo la lectura con todos los niños y las niñas.

Abrió un agujerito en la tierra y lo tapó. Al cabo de un tiempo el

Si no puedes responder alguna pregunta vuelve a

INICIO MEDIO FINAL

2. ¿Qué idea tuvo la gallinita al encontrar un grano de trigo en el

3. ¿Para qué la gallinita pidió ayuda a los amigos?

4. ¿Cuál ha sido la respuesta de los amigos a los pedidos de la

7. ¿Qué te ha gustado más de este cuento?

8. ¿Qué has aprendido con este cuento?

9. Pinta con rojo el circulo de la respuesta correcta

Animales que vivían lejos.

Animales que pasaban por la granja.

10. Subraya tu opinión sobre la siguiente actitud de la gallinita.

No invitó a comer pan a los demás animales.

a. No está bien, porque debemos compartir con los demás.

b. Está bien, porque no la ayudaron a preparar el pan.

c. Está bien, porque ella hizo todo el trabajo.

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