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Presentación
Apreciado equipo Kids:

Saludamos con mucha alegría a nuestros queridos maestros/as, comprometidos con

este ministerio el cual es liderar y conducir a nuestros niños cada día a los pies de
Jesús.

Nuestro desafío es grande, ya que somos llamados a ser los mejores modelos,
somos llamados a discipular a las Nuevas Generaciones, involucrándolas en la
misión y que sientan el llamado de decir: “Yo Voy”; porque estamos frente a
los futuros hombres y mujeres exitosos en la iglesia y en la comunidad; para
que esto sea una realidad, debemos tener una dependencia total de Dios.

“A medida que estudiaban la Palabra y las obras de Dios, su poder vivificador

activaba las energías de la mente y el alma, y los alumnos recibían sabiduría de
lo alto. Los maestros no solo eran versados en la verdad divina, sino que habían
gozado de la comunión con Dios, y habían recibido el don especial de su Espíritu.

Este año continuaremos con nuestro desafío de disfrutar de la Palabra de Dios,

orar más para cumplir la misión que Dios nos encomendó.

Este material ha sido diseñado con el objetivo de apoyar su responsabilidad,

en él encontrará, nuestros énfasis, metas, proyectos y materiales que serán
utilizados como estrategia para alcanzar nuestros objetivos.

Que Dios le bendiga y ayude; recuerde que siempre estaremos orando por su
liderazgo.

Calvary Kids & Family

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2
 Cronograma de
Actividades 2023
FEBRERO
13 - 17 Escuela Cristiana de Vacaciones
Inicio Evangelismo KIDS
23 – 28 10 Días de Oración

MARZO
1-4 10 Días de Oración
Inicio Proyecto para Intermediarios “JunTos en Cristo”
ABRIL
1 Impacto Esperanza
1–8 Semana Santa

MAYO
20 Sábado del Niño y Día del Aventurero

JUNIO
24 – 1 jul Renacer Kids

JULIO
9 – 15 Semana de Mayordomía Kids

AGOSTO
Basta de Silencio

SETIEMBRE
23 - 30 Semana de la Esperanza

OCTUBRE
29 Encuentro de Niños Evangelistas

3
 Ideales

¡BIENVENIDO!
En Calvary Kids, estamos aquí para caminar junto
a usted mientras responde al llamado de Dios para
guiar espiritualmente a sus hijos. Síganos en las
redes sociales para ver lo que sucede y así poder
ser parte de toda la diversión. ¡Dios te bendiga en
el viaje!.

Visión Propósito
Es asociarnos con los
Deseamos enseñar el
padres al participar
Evangelio en cada
en la misión de Dios
lección y ver a sus hijos
de ayudar a los niños
conocer personalmente
a conocer, amar y
a Jesús como su
seguir a Jesús.
Salvador.

4
4
 Lema general

Énfasis de la IASD integradas en el Ministerio Infantil

Cada niño participando activamente en la ES, inscrito en

una Unidad de Acción, estudiando la LES y participando en
un GP.

Más niños participando en clases bíblicas, dando estudios

bíblicos y llevando amigos al bautismo.

Cada niño participando de manera integrada en la iglesia,

siendo cuidado y discipulado por sus padres y el liderazgo
de la iglesia, a través de proyectos y actividades que los
motiven y desafíen para servir al Señor y desarrollarse en
sus dones, cumpliendo la misión.

Más niños participando y sirviendo en la iglesia, aprendiendo y

desarrollando el perfil de liderazgo, apoyados por el ancianato local.

Indicadores del discipulado

5
5
 Cuna (0 - 3)
Debido a los cambios en el
desarrollo cognitivo de los
niños de cuna, las lecciones
tienen
un ciclo de 2 años. En vez de
estudiar una nueva historia
cada semana, los niños
estudian una historia por mes,
ya que en esta etapa los
pequeños requieren de rutina y
repetición. Infantes (4 - 6)
Las lecciones para los
niños del jardín de
Infantes también tienen
un ciclo de dos años. Con
la diferencia que ellos
estudian una historia
diferente cada semana.

Primarios (7 - 9)
Tienen un ciclo de cuatro
años. El estudio de la lección
depende de la ayuda de
los padres, pues algunas
preguntas del estudio diario
serán muy difíciles para los
niños pequeños.

Intermediarios (10 -
12)
Tienen un ciclo de cuatro años, se
recomienda trabajar con grupos
dentro del salón, pues los
menores requieren de más
participación.
6
6
 PROGRAMA PARA INTERMEDIARIOS

¡Ha llegado el turno de los Intermediarios!

Desde el lanzamiento del proyecto para adolescentes, hemos recibido solicitudes de muchos
maestros y también del público intermediario para un programa dirigido a este segmento. Y
aquí está “JunTos en Cristo”, un material orientativo para líderes y maestros de la clase de
Intermediarios.

Basado en la clase de la Escuela Sabática, este programa de discipulado se fundamenta en los

pilares COMUNIÓN, RELACIONAMIENTO, MISIÓN. Su objetivo es trabajar con los
Intermediarios en su conjunto, fortaleciendo aspectos importantes de su vida espiritual,
emocional y relacional.

¿POR QUÉ “JUNTOS EN CRISTO”?

En la etapa de la pre adolescencia, los niños de 10 a 12 años inician su proceso de independencia de
sus padres. Esto es muy importante para que los pre adolescentes, vayan tornándose en adultos. Sin
embargo, necesitan construir su formación a través de la cercanía de sus padres. En esta edad donde
sus decisiones afectarán su futuro, lo concerniente a su desarrollo espiritual no puede ser dejado de
lado.

“JunTos en Cristo” tiene el objetivo de trabajar con los niños de 10 a 12 años, de manera
práctica involucrando a los padres y a los líderes, para que, unidos, logren que el jovencito ame
a Jesús y le sirva. De manera solitaria se puede lograr muchas cosas, pero al estar acompañado
por alguien, se aprende más, se disfruta más y se lo valora de otra manera.

Hoy más que nunca, tanto los chicos como nosotros los adultos, necesitamos estar “JunTos en
Cristo” para vencer las trampas que el enemigo quiere imponernos, a fin de llegar a la meta
como vencedores y no vencidos.

¿CUÁL ES LA BASE BÍBLICA?

Romanos 8:37: “Antes, en todas estas cosas somos más que vencedores por medio de
aquel que nos amó.” Esto debe ser proclamado por el jovencito en primera persona (“En
todas estas cosas soy más que vencedor por medio de aquel que me amó”), para
que en su mente quede que realmente es capaz de vencer, pero sólo si está en Cristo.

¿CUÁL ES LA PROPUESTA?
La base del proyecto es la Escuela Sabática y la familia de cada intermediario. El nombre
propuesto para la clase de Intermediarios es “JunTos en Cristo” (según el arte del logotipo). El
énfasis general está en el discipulado de esta nueva generación.
7
A su vez, con la palabra “JunTos” se puede trabajar el concepto de “Comunión”, puesto que
sólo con una relación con Dios los jovencitos podrán ser vencedores. Se observa una T
remarcada, donde nos recuerda que Cristo es el centro de la comunión, y del proyecto. La
palabra “en” lleva a pensar sobre el pilar “Relacionamiento”. No sólo en el concepto de
“alrededor” sino en el hecho de estar involucrados o sumergidos en algo. Y en último lugar,
tenemos una “Misión”: que es compartir a Cristo. Esa es la razón principal de toda la propuesta.
Dar a conocer a Cristo (misión) es el resultado de una experiencia personal con Él (comunión),
apoyada, motivada e incentivada por otros (relacionamiento).

ESPACIO “JUNTOS EN CRISTO”

El espacio “JunTos en Cristo”, debe estar decorado con una apariencia más moderna y
funcional, pensando en los objetivos de la clase, en la relación entre ellos y en los amigos
invitados. El aula puede ser simple, pero debe estar decorada de manera alegre, acogedora,
dinámica e informal. Pensando en los detalles, una sugerencia es tener una pared o pizarra para
mensajes o dibujos y un rincón especial o un mural para registrar las propuestas de misión de la
semana. También puede tener fotos de los alumnos de la clase, sillas en un círculo o alrededor
de la clase para facilitar la movilidad de los intermediarios. Si tienen posibilidad, se puede usar
“pufs” (almohadones grandes), pallets o sillas. Eviten los bancos ya que obstaculizan el
movimiento en la clase. Coloquen el logotipo “JunTos en Cristo” para identificar el espacio.
Consulten las sugerencias del panel en los anexos de este manual. Un aula decorada de forma
alegre y acogedora, puede llamar la atención incluso de los amigos visitantes.

¿CÓMO IMPLEMENTARLO?
Para que este programa tenga éxito en su implementación, los padres deben participar
intencionalmente en las actividades y programas que se desarrollarán para sus hijos. A medida
que se entregan por los hijos, la sensación de utilidad y misión llega al corazón de los chicos y
les encantará trabajar para Dios.

Conozcan a continuación la propuesta del programa “JunTos en Cristo”.

COMUNIÓN: “JunTos”
La comunión será la base que sostendrá la vida de los intermediarios. La comunión involucra la
oración, el estudio diario de la Biblia y la lección de la Escuela Sabática. Ella puede ser
representada como la respiración de la familia cristiana. Es el contacto diario que mantiene la
vida.

JunTos CONECTADOS
Estar conectado con Dios es un privilegio de todos los días. Estimulen a los intermediarios y a
sus respectivas familias a mantenerse conectados todo el tiempo.

Con la clase, organicen amigos de oración, juegos y momentos de interacción, de manera

lúdica, con contenidos de la Biblia y de la lección, para que sirvan de estímulo.

JunTos EL SÁBADO
Esta parte se refiere al programa de la Escuela Sabática y se dinamizará de acuerdo con la
identidad del Espacio “JunTos en Cristo”. Organicen a los intermediarios en equipos y compartan
las responsabilidades del programa. Apenas sean mediadores para introducir y finalizar el tema.
Puede
8
8
ser que al principio sean tímidos, pero poco a poco esta realidad va cambiando y
despertando talentos. Siempre respeten e incentiven esos momentos. Durante la semana,
asegúrense de estar trabajando en equipo, de modo que el sábado todo salga como se
esperaba.

Así todo se hará más dinámico y sorprendente.

1. JunTos: ERES BIENVENIDO - 5’

Con la clase de amigos de oración, organice juegos y momentos de interacción, de forma
lúdica, con los contenidos de la Biblia y de la lección, para que sirvan de estímulo.

2. JunTos: EN ALABANZA – 10’

Usar músicas juveniles, de la colección “Adoradores” u otra. Lo importante es tener algo
práctico para la realidad de ellos. Para estimularlos, pueden agregar canciones en español,
inglés, algún dialecto africano u otro idioma, dependiendo de los países de la carta
misionera para el trimestre.

3. JunTos EN ORACIÓN – 5’
En los momentos de oración, recuerden orar por los pedidos de la semana, por los
cumpleañeros, por las visitas y proyectos de los intermediarios y de la iglesia. Este es el
momento de los pedidos y agradecimientos. Reserven también un tiempo para la oración
intercesora y los testimonios. Desarrollar la fe, a esta edad puede marcar la diferencia en su
relacionamiento posterior con Dios. Usen el panel de fotos (de los adjuntos) para colocar la
foto de los amigos de fe (adventistas alejados) y de esperanza (futuros adventistas) para que
juntos intercedan en ese momento.

4. JunTos CON VISITAS - 5’

Reciban a los visitantes con cariño y con las tarjetas “JunTos en Cristo” y “vuelve siempre”.

Estimulen a sus intermediarios a traer amigos a la clase, a interactuar y discipular a sus

amigos de esperanza. Discipular es acompañar con mucho cariño a sus amigos en la caminata
hacia Jesús; es estar juntos, conviviendo, orando, enseñando y motivando.

5. JunTos CON CURIOSIDADES MISIONERAS – 5’

Presenten en los momentos de la misión, por lo menos dos curiosidades del campo
misionero. Involucren a los intermediarios en ese momento especial. Intégrelos para hacer
representaciones, para buscar videos del lugar, para encontrar curiosidades sobre el país al
que está destinada la ofrenda, etc. El objetivo de este segmento es motivarlos a la misión
por eso tienen que ser curiosidades misioneras, no de índole general o para llenar el
programa.

6. JunTos CON GRATITUD – 5’

Recojan ofrendas de acuerdo con la propuesta de incentivos del trimestre. La ofrenda
misionera también es un momento para demostrar gratitud a Dios y al mismo tiempo, ayudar
a los lugares donde el evangelio necesita llegar.

Aprovechen la oportunidad de informar en la tarjeta o aplicación, sus acciones semanales de

estudio y misión junto con las ofrendas de la clase.
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7. JunTos EN QUIZ/TEST – 5’
Apliquen el test semanal sobre el tema de la lección estudiada. A ellos les gusta los desafíos,
por lo tanto, vale la pena promover el quiz/test en la Escuela Sabática. Este debe ser un
momento rápido y objetivo y las preguntas deben ser sobre el tema que se estudió durante
la semana, así se refuerza la importancia de estudiar la Biblia y de la lección semanalmente.

8. JunTos EN DINÁMICAS – 5’
Realicen una de las dinámicas propuestas en el manual del maestro u otra de su elección que
sirva como introducción al tema de la lección.

9. JunTos EN LA LECCIÓN – 20’

Trabajen el tema de la lección semanal con la aplicación y compártanla, como lo indica el
manual del maestro. Recuerden que los incentivos siempre motivan a los intermediarios. Les
gustan los juegos y, como ya se ha dicho, les gustan los desafíos. Usen los incentivos para
motivar el estudio de la lección y la Biblia, y su regularidad con estas “espadas” en la mano
(“JunTos en Cristo” en la lección con la Biblia), presencia (“JunTos en Cristo” estoy
presente), puntualidad (“JunTos en Cristo” soy puntual), pero tengan cuidado de no
avergonzar a quienes no puedan lograrlo. Existen temas emocionales relacionados con el
problema. Además, recuerden que dependen de sus padres para motivarlos, llegar temprano
e incluso comprar el folleto. Siempre estén atentos a cada caso y elijan estudiantes y
familias que aún no hayan alcanzado sus metas para que sean discipulados por ustedes. No
los excluyan ni los expongan en la clase. Reflexionen sobre cómo lo hizo Jesús y motívense
para hacer lo mismo.

10.JunTos EN COMPROMISO - 5’
Cierren la clase con oración y un momento de compromiso con Dios para que los temas
bíblicos estudiados y los desafíos propuestos se cumplan fielmente durante la semana.
Pídanle siempre al Espíritu Santo para que los ayuden a ser más que vencedores en
Cristo.

JunTos POR LA CREACIÓN

Esta actividad tiene como objetivo acercar al intermediario a su Creador. Se puede hacer el
sábado por la tarde u otro día de la semana, en un momento a solas con Dios en medio de la
naturaleza por lo menos una vez al semestre. Los padres o los maestros podrán buscar un campo
o un lugar más tranquilo, y llevar a cabo esta actividad que refuerce la comprensión y la
creencia creacionista en su intermediario.

RELACIONAMIENTO “... en CRISTO”

En un momento en que el enfoque principal es la relación a través de Internet, muchos niños
pasan horas conectados a juegos electrónicos. Necesitan fortalecer las relaciones
interpersonales. Hay que enseñarles cómo lidiar con las diferencias, cómo convivir con los demás.
Por esta razón, se sugieren varias actividades de integración y relacionamiento. No necesitan
incluir todas estas actividades en su planificación, elijan lo que mejor se adapte a su grupo y
realicen conforme al plan.

JunTos Y AMIGOS
Tengan un grupo pequeño, es decir, un “JunTos en Cristo” y amigos , donde sus estudiantes
puedan llevar a sus compañeros sin que sus padres les impidan debido a preconceptos. Este
10
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debe ser un lugar informal, como la casa de alguien de la clase, con una conversación bíblica
descontracturada, alabanzas con la guitarra, etc. Un lugar para que sean ellos mismos, llevando
sus dudas y recibiendo respuestas de los líderes.

Los “JunTos en Cristo” y amigos no deben ser reuniones formales. Allí ellos cantan, oran,
estudian la Biblia, comparten sus historias y al mismo tiempo fortalecen sus relaciones. ¡Se
supone que es un momento atractivo, con un ambiente de aprendizaje amigable!

Crear un momento especial hará posible tener intermediarios más involucrados en la misión.

Esta es también la edad en la que comienzan a dirigir grupos pequeños. Motívenlos a invitar a
sus amigos de la escuela a participar en un momento especial en sus casas con el estudio de la
Biblia; capacítenlos y guíen a los padres para ayudarlos en estas acciones.

JunTos EN CELEBRACIÓN
Es tiempo de celebrar. Este momento puede ocurrir al final de cada trimestre o al final del
semestre. Celebren los cumpleaños de todos en ese periodo, entreguen premios y motivaciones.
Finalmente, celebren las victorias con los intermediarios y sus padres. Involucren a todos en la
celebración y que participen de los costos. Cuanto más se involucre a la familia, más motivados
estarán para el próximo periodo. Es importante que esta celebración se haga en un espacio
especial. Tal vez un sábado por la noche o un domingo durante el día, donde las relaciones se
fortalezcan y todos se sientan orgullosos de pertenecer a este grupo.

“... CRISTO” en la MISIÓN

La vida del cristiano debe centrarse en las relaciones con Dios, en el servicio para con los demás
y con la misión. Uno se fortalece al servir y salvar a otros. Desarrollar el sentimiento y la
necesidad de misión en los intermediarios es muy valioso. Esta es una fase de la vida donde la
empatía está latente y se puede mejorar el trabajo social y espiritual.
Este énfasis penetra el currículum de estudios de la Escuela Sabática a través de los Eslabones
de la Gracia, historias bíblicas e historias misioneras. Los intermediarios deben saber que hoy
conocen a Jesús por la dedicación de los misioneros, y las ofrendas que ayudaron y ayudan en la
predicación del evangelio, pero que todavía hay muchos que no saben de Jesús. Es posible
influir en ellos para que sean altruistas, solidarios y motivados para participar en proyectos
misioneros.

Es necesario enseñar a nuestros intermediarios a servir a otros desde niños y a hablar de Jesús.
Ellos deben ser desafiados a ayudar a las personas que pasan por dificultades, a participar en
el trabajo comunitario con la familia o en grupos. También pueden discipular a un amigo, a un
compañero de colegio, a un vecino, a un primo, a quien sea e invitar a personas a su clase de
Escuela Sabática o a su Grupo Pequeño, etc. Con el apoyo de la familia, pueden entregar un
libro misionero, estudiar la Biblia con alguien o hacer otras actividades.

JunTos EN LA MISIÓN
Escojan un proyecto de sus iglesias o campos que ayuden a los intermediarios a trabajar para
Jesús. Pueden motivarlos al trabajo social y también capacitarlos para predicar, dar estudios
bíblicos e incluso dirigir Grupos Pequeños, como en el Proyecto “Evangelismo Kids”.

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JunTos EN DESAFÍOS
Cada trimestre, los intermediarios serán desafiados a acciones conjuntas de mayores
proporciones. Pero, al menos una vez al mes, se puede promover desafíos simples. Una
sugerencia es participar de los desafíos de la Sociedad Infantil. También pueden animar a los
intermediarios a ver la necesidad del prójimo. Algunos necesitan jabón de tocador o crema
dental. Una persona sin hogar que vive en la calle, estará contenta con botellitas de agua, un
trozo de pan o pastel. Lo que debe quedar claro es que no se necesita de acciones grandes e
importantes para impactar la vida de las personas. Pequeñas acciones hacen una gran
diferencia. Además, desarrollan el ministerio de Jesús desde una temprana edad.

Escriban el desafío del mes en una tabla, pizarra o mural creativo.

JunTos CON LA BIBLIA

Esta es la edad en que los niños son preparados para el bautismo, al igual que a sus pequeños
amigos para tomar la misma decisión. “JunTos en Cristo” y con la Biblia son clases de enseñanza
bíblica que tienen lugar después de Semana Santa, como una preparación para el bautismo de
primavera. Todo “JunTos en Cristo” debe tener una clase especial de estudios bíblicos.

Incentiven a sus intermediarios a que estudien la Biblia por lo menos con uno de sus amigos
no adventistas a través del Proyecto Evangelismo Kids. Se pueden poner de acuerdo para
que los traigan a la clase de Biblia o que comenten cómo han aprendido en la clase o junto
con sus padres.

DISCIPULADO= JunTos en CRISTO

JunTos, DONDE SOY PARTE
Compartan con cada intermediario que se bautiza, el Manual del discípulo, donde comprenderá
que no está solo en este proceso de crecimiento espiritual, que es parte de una gran familia de
la Iglesia Adventista del Séptimo Día local, regional y mundial. También entenderá que tiene un
papel muy importante en este mundo, usando sus talentos para mostrar a Jesús, a su familia,
parientes y amigos. El manual consta de cuatro fascículos:

Ì Fascículo 1 - TÚ Y TU IGLESIA
Ì Fascículo 2 - TÚ Y JESÚS
Ì Fascículo 3 - TÚ Y TUS AMIGOS
Ì Fascículo 4 - TÚ Y TUS TALENTOS

JunTos CON LOS PADRES

Es el momento de integración entre padres e hijos. Inviten a los padres para que compartan la
lección en un sábado, organicen un encuentro de padres cada trimestre. Otras ideas: organicen
un picnic, hagan una cena especial de compromiso para hijas e hijos con padres y madres
(prometiendo permanecer puros, obedientes o resaltando actitudes que traigan bendiciones a la
vida de ellos), etc.

12
12
JunTos Y FIELES
Los proyectos de Mayordomía Cristiana son valiosos para enseñar los conceptos principales de
fidelidad a Dios. Desarrollen un proyecto diferente cada año. Con una metodología creativa e
interactiva, los intermediarios serán desafiados a cuidar los tesoros de Dios hasta que Él venga.
Sugerencias: Participar de Primero Dios y del Encuentro de Menores: Guardianes de Tesoros.

Y AHORA, ¿QUÉ HACEMOS?

Muchas sugerencias presentadas en este programa pueden implementarse de inmediato,
pero algunas deben analizarse y llevarse a cabo de acuerdo con sus condiciones. Por lo
pronto comiencen a orar, a ver cuáles son las necesidades de los niños y qué sugerencias de
este proyecto se adecúan a su grupo. Tal vez deban realizar una planificación a corto,
mediano y largo plazo. Esto facilitará la implementación de ese programa. Incluyan
murales con fotos, álbum, carpetas o cuadernos para los chicos, videos de testimonios,
etc., o todo lo visual que motive a los niños a expresar que están “JunTos en Cristo”.

POLO JunTos en Cristo

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Paneles o fondos virtuales

14
14
Objeti
Comunión
vo Ayudar a los niños a crecer espiritualmente en sus vidas
mediante la oración, el estudio de la Biblia, la lección
de la Escuela Sabática, la lectura de los libros de Elena
de White y el testimonio.

155
 Estrategias y Materiales
1.
ESCUELAS SABÁTICAS INSPIRADORAS

Estudio de la Biblia a través del folleto de ES y asistencia a la Unidad de

Acción. Esta estrategia es importante para el desarrollo del discipulado en

los niños.

Muchas veces recibimos a niños que durante la semana no tuvieron la

experiencia bíblica en el hogar, no estudiaron su Biblia, por diversas
razones. Ante este desafío necesitamos comprender que nuestras clases de
Escuela Sabática deben ser inspiradoras, quizá sea el único momento que
los niños reciban el alimento espiritual, ¡Cuánta responsabilidad!

Para ello necesitamos:

 Comprender que la tarea de enseñar es sagrada.
 Maestros consagrados, que inspiren con su ejemplo.
 Promover en los maestros la lectura del libro:
Consejos sobre la obra de la Escuela Sabática
de Elena de White, en especial la sección IV .
 Preparar los recursos con anticipación, decorar y
ambientar el aula para facilitar el aprendizaje de los
niños.
 Desarrollar el programa completo de Escuela
Sabática siguiendo el manual del maestro.
 Usar la música especial para cada sábado.
 Tratar a cada alumno en forma individual.
 Pedir la dirección de Dios: Orar, orar, orar.
 Incentivar el estudio de la lección y versículos a través de un
cuaderno con adhesivos o figuras para colorear.
 Reunir periódicamente a los padres para:
Ì Mostrar las necesidades de su clase.
Ì Motivar y capacitar a los padres para el desarrollo del culto familiar
fortaleciendo así la vida espiritual de la familia.
Ì Motivar la lectura del libro Conducción del niño de Elena de White.
Ì Hacerles comprender que el discipulado de los niños es un trabajo
conjunto de maestros y padres.
Ì Motivar a que los padres acompañen a sus hijos en el desarrollo de
las lecciones de Escuela Sabática y las actividades para cada día.
16
16
 Proyecto Maná
 Mostrar la importancia de la
suscripción al folleto.
 Motivar en su clase el plan de
ahorro para la suscripción del
folleto de Escuela Sabática
de cada niño.

a
2.
ADORACIÓN INFANTIL

 Utilizar el manual “Mensajes y Mensajeros”, con 52 historias para todo el año y

un cuadernillo de actividades.
 Desarrollar en los niños el sentido de la presencia de Dios en la hora del culto.
 Presentar el mensaje de manera creativa y con el lenguaje adecuado.
 Capacitar a los maestros del MI en el arte de contar historias.
 Recordar a la junta de iglesia sobre el VOTO de la DSA relacionado a la
realización de la Adoración Infantil dentro del culto divino.

VOTO DSA
2010-106 DEPARTAMENTO MINISTERIO DEL NIÑO Y
ADOLESCENTE ADORACIÓN INFANTIL

ACORDADO, que el espacio llamado Adoración Infantil sea

desarrollado regularmente dentro de la hora del culto divino, como
parte de la liturgia eclesiástica en cada iglesia y grupo de la DSA.

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Pa r a q u e e l e s p a c i o d e Ad o r a c i ó n In f a n t i l c u m p
e l o b je tiv o d e s e a d o ,te n g a e n cuenta :

¡PARA!

¡PARA! Esto NO debes hacer:

• Contar cuentos o leyendas.

• Presentar ilustraciones contrarias a nuestra filosofía cristiana.
• Usar jergas o lenguaje secular.
• Hacer chistes o bromas.
• Pasarse del tiempo indicado.
• Mostrar imágenes no reales o de dibujos animados.

¡PIENSA! Ten cuidado:

¡PIENSA!

• De dejar de realizarlo un sábado, ya que es probable que los

demás sábados no se realice este espacio.
• De presentar la historia sin la debida preparación.
• De improvisar este espacio con cualquier historia.
• De creer que este espacio no es importante.
• De llamar a los niños sin música.

¡ADELANTE! Esto SÍ debes hacer:

• Usar el libro de Adoración Infantil del año.

• Prepararse con mucha oración y anticipación.
• Usar la música de entrada y salida de los niños. ADELANTE
• Respetar el tiempo: 5 minutos de historia.
• Realizar este espacio todos los sábados.
• Usar el material didáctico acorde con el tema.
• Usar palabras simples y adecuadas a la edad.
• Usar la Biblia, leer o repetir el texto bíblico.
• Terminar con un llamado y una oración corta.

18
18
3.
10 DÍAS DE ORACIÓN

 Participar del proyecto 10 Días de

Oración “Primero Dios” del 23 de
febrero al 4 de marzo.
 Este proyecto tiene como objetivo:
Ð Ayudar a los niños a desarrollar el
hábito de dedicar la primera hora de
la mañana en la presencia de Dios.
Ð Interceder por los “Amigos de
Esperanza”.

4.
MAYORDOMÍA INFANTIL

 Desarrollar nociones y prácticas de mayordomía cristiana en los niños a

través de reflexiones y dinámicas preparadas para padres e hijos.
 Enseñar los principios de la mayordomía cristiana.
 Participar de la Semana de Mayordomía Kids del 9 al 15 de julio.

19
 Relación
Objetivo Incentivar a los niños a frecuentar la
Escuela Sabática, los cultos de adoración,
los Grupos Pequeños y las otras
actividades de la iglesia.
 Estrategias y Materiales
1.
SOCIEDAD INFANTIL

 Este programa se desarrollará los sábados de tarde, donde los niñ

os
s participarán y se desenvolverán aprendiendo así del amor de ús.
Jes s.
 Los programas se realizarán las fechas propuestas en el manual,osl s
otros sábados del mes serán para las reuniones de aventureros oo
actividades en familia.
 Contamos con un Manual de 24 temas para todo el año.

2.
GRUPOS PEQUEÑOS INFANTILES

Objetivos:
 Incentivar una vida en comunidad.
 Fortalecer los lazos de amistad entre los niños y sus
amiguitos invitados.
 Proporcionar conocimiento de los valores y las verdades
cristianas.

Por ello sugerimos:

 Promover la asistencia de los niños al GP de sus padres y
realizar reuniones con ellos con el apoyo de un adulto.
 Utilizar el Manual de temas anual “Descifrando enigmas”.
 Incentivar a que los integrantes del GPI se conviertan en
misioneros para Jesús

3.
PROYECTO JUNTOS EN CRISTO

 Proyecto para los intermediarios

 Programa renovado e interactivo que
desarrollará en los jovencitos el deseo de
participar en la iglesia de manera activa.
 Ver el proyecto completo en las primeras
páginas de este plan de trabajo.

21
4.
TRIMESTRALES ESCUELA SABÁTICA

 Realizar capacitaciones trimestrales, en las diversas

áreas de actuación de los líderes y maestros del MI.
 Motivar y ayudar a líderes y maestros en su crecimiento
integral en el marco del discipulado.
 Concientizar a los líderes sobre la importancia del
discipulado para que podamos dejar un legado para las
próximas generaciones. Desafiarlos a elegir por lo menos
a una persona para ser discipulada durante el año.

5.
CURSO DE LIDERAZGO

OBJETIVOS:
 Ayudar a los líderes en el conocimiento del desarrollo
infantil, sus necesidades y actualizaciones del mundo
undo
virtual.
 Fortalecer el MI para que sea relevante en la vida
de de
las familias de cada iglesia. las
Para ello:
 Se continuará con el Curso de Liderazgo MI.
 Certificados a todos los que alcancen 70% de % de
aprovechamiento del curso.

22
22
6.
BASTA DE SILENCIO

Todo agosto

No podemos ser ajenos al incremento del abuso y la

violencia en la sociedad y especialmente en nuestro país.
Por ello nos uniremos al MM para hacer un trabajo de
prevención con los niños de nuestra iglesia.

Para ello podemos:

Ì Desarrollar los desafíos de Basta de Silencio en las clases d e
Escuela Sabática durante el mes de agosto.
Ì Entregar pequeños mensajes de prevención a los niños.
Ì Desarrollar temas en la Sociedad Infantil.

7.
CICLO DE DISCIPULADO

Objetivos:
 Fortalecer la fe y el conocimiento bíblico de los niños e
intermediarios recién bautizados.
 Enseñar los principios cristianos a los niños.

Para ello sugerimos:

 Crear una clase post bautismal después de la cosecha de
Semana Santa y Evangelismo de Esperanza.
 Estudiar los temas del material “SOY PARTE” una vez a la
semana, con los recién bautizados.
 Crear actividades sociales para la interacción de este grupo.

8.
ACTIVIDADES EXTRACLASE PASTOREO

Objetivos:
 Fortalecer los lazos de amistad entre los líderes,
maestros y alumnos del MI
 Desarrollar una relación cristiana entre las familias de
los alumnos.

Para ello sugerimos:

 Realizar alguna actividad como almuerzo, picnic, ayuda
solidaria, etc. Por lo menos una vez al semestre.
 Visitación presencial o virtual.

23
 Objeti
vo Misión
• Involucrar a los padres y maestros en la experiencia misionera de la iglesia y
en el discipulado de las nuevas generaciones.
• Promover un estilo de vida de testificación involucrando a los niños en
actividades evangelísticas, como predicar, orar, compartir literatura, cantar,
invitar a amigos a reuniones y servicio comunitario.
 Estrategias y Materiales
1.
PROYECTO EVANGELISMO KIDS – LA MEJOR AVENTURA
Objetivo
 Preparar a niños para llevar a cabo enfoques misioneros
 Preparar a esta nueva generación para ser niños
misioneros y que den estudios bíblicos

Método
 Continuar el programa de discipulado.

Responsables:
 Pastor distrital / Esposa de pastor
 Directora del Ministerio Infantil de cada iglesia
 Maestros y padres de Primarios e Intermediarios
 Primarios 7 a 9 años e Intermediarios de 10 a 12 años

I. Etapas

1. Promoción, Reclutamiento e Inscripción (Dic embre

iembre2022
2022––Enero
Enero2023)
2023)
 Pastor y esposa
 Directora MI
 Maestros de Primarios e Intermediarios

2. Entrenamiento Distrital (Febrero)

Pastor y esposa
Directora del Ministerio Infantil
Maestros de Primarios e Intermediarios
Padres e hijos
Ì Inicio de estudio del manual “Padres
discipuladores” por 10 días
Ì Inicio de la “La mejor aventura”

3. Implementación y monitoreo
(Abril – Setiembre)
Ì Uso del pasaporte del evangelista para
el control de estudiantes de la Biblia,
por la maestra
Ì Minutos misioneros en la Escuela Sabática
dirigidos por las maestras
Ì Niños dando estudios bíblicos y cumplien-
do cada desafío
Ì Padres apoyando a sus hijos
Ì Bautismos en semanas de cosecha

25
 4. Encuentro de Niños Evangelistas (Octubre 29)
Ì Reunión de niños y padres
Ì Desarrollo de las 4 estaciones
Ì Bautismos y compromiso

2.
ESCUELA CRISTIANA DE VACACIONES

Del 13 al 17 de febrero

Objetivo:
Ì Enseñar el amor de Jesús a los niños e intermediarios no adventistas de
manera práctica y agradable.
Ì Realizar una semana de evangelismo durante las vacaciones.
Ì Involucrar a los padres de esos niños, con el fin de ampliar el evangelismo a la
familia.

Descripción:
La Escuela Cristiana de Vacaciones “Un viaje por el Mar de Galilea” está llena de
diversión y entretenimiento para los niños, adolescentes y adultos. Todos los que se
involucran en esta ECV, se sumergirán en la Palabra de Dios… y ¡nunca más serán los
mismos! Los niños a través del centro de aprendizaje de la sinagoga, del mercado,
las tribus, los cantos, actividades recreativas, etc. fortalecerán su vida espiritual y
también los amiguitos visitantes conocerán a Jesús.

Desafío:
Ì 50% de participantes deben ser no adventistas.
Ì Incrementar en 10% la participación de los niños con respecto al año anterior.
Ì Lograr un bautismo por cada ECV.
Ì Realizar un trabajo coordinado con los líderes de aventureros y conquistadores.

Importante:
Ì Iniciar una clase bíblica con niños no advent
istas
stasy ypadres
padres
Ì Hacer un enlace con los programas de la esia: sia:
igl
- Clases de escuela sabática de niños
- Club de Aventureros
- Sociedad Infantil
- Semana Santa, etc.

26
26
3.
SEMANA SANTA Y OTRAS SEMANAS DE EVANGELISMO

Objetivos:
Ì Incentivar a cada niño a mostrar el amor de Cristo mediante e osstos
programas.
Ì Compartir el mensaje con niños de la comunidad.

Acciones:
Desarrolle con los niños las diferentes semanas de Evangelismo quee
tiene programado la iglesia. Tales como:
Ì Semana Santa: 1 – 8 de abril
Ì Renacer: 24 de junio – 1 de julio
Ì Semana de la Esperanza: 23 – 30 de setiembre

Puntos a considerar:
Ì Prepare a sus niños para que tomen la mejor decisión de aceptar
a Jesús como su Salvador y entregarse a través del bautismo.
Ì Realice los estudios bíblicos con ellos previamente, desde la
ECV.
Ì Converse con los padres de aquellos jovencitos que aún no son bautizados, y prepárelos
para el bautismo.
Ì Organice una ceremonia muy bonita que puedan recordar; entregue algún obsequio
especial.

Sugerencia:
Entregue una toalla pequeña bordada al momento de su bautismo, será un recuerdo
sobre ese momento especial o entregue una corona.

4.
GRUPOS PEQUEÑOS DE EVANGELISMO
Ì Son aquellos dirigidos por las maestras de ES para niños de la comunidad.

5.
IMPACTO ESPERANZA
1 de abril
Objetivo: Incentivar a los niños a participar del proyecto
misionero Impacto Esperanza.

Descripción:
El sábado 1 de abril, los menores deben unirse al programa de la
iglesia en la distribución de libro misionero “El conflicto de los
siglos”. Motive a que cada niño pueda ahorrar para adquirir algunos
libros misioneros para compartir.
Utilice algunos recursos que pueda motivar a los niños: globos,
revistas infantiles, etc.

27
 Formatos de Informes
1º Trimestre
Pasos:

1. Complete cada informe apenas realice la actividad.

2. Informe en la fecha indicada a su pastor distrital, esposa o directora distrital.
3. Entregue las mismas informaciones a la secretaría de iglesia para el informe de la web.
4. También se presentará un informe de inicio y fin de año del departamento.

Escuela Cristiana de Vacaciones

(Fecha de entrega: 9 de febrero)

¿Cuántos niños
Nº DE NIÑOS PARTICIPANTES ¿Cuántos niños fueron iniciaron el
bautizados?
Nº de ECV curso
bíblico Yo Creo?
realizadas Adventistas No adventistas

Informaciones de inicio del año

(Fecha de entrega: 30 de marzo)
CUNA INFANTES PRIMARIOS INTERMEDIARIOS RESPUESTA
Nº de maestros
¿Su iglesia/grupo desarrolla Adoración Infantil?
¿Reúne a los maestros para tener momentos de oración y consagración?
Comunión Nº de reuniones con los padres en el trimestre
¿Su iglesia implementó el proyecto JunTos en Cristo para los intermediarios?
¿Desarrolla la Sociedad Infantil en su iglesia?
Nº de Grupos Pequeños de Niños
Relación
Nº de maestras que participaron en el curso de Liderazgo (pre trimestral)
Nº de niños que participan del proyecto “Evangelismo Kids”
Nº de padres que participan del proyecto “Evangelismo Kids”
Misión
Nº de niños que dan estudios bíblicos (Evangelismo Kids)

28
28
 2º Trimestre
Semana Santa
(Fecha de entrega: 10 de abril)
Nº DE NIÑOS PARTICIPANTES
Nº de Centros de
Predicación Adventistas No adventistas Nº de niños bautizados

Sábado del Niño Adventista y Día del Aventurero

(Fecha de entrega: 22 de mayo)
¿Su iglesia desarrolló el
Nº de niños ayudados Nº de niños
programa el sábado 15 de Niños participantes en acción solidaria bautizados
mayo?

29
 3º Trimestre
Campaña de prevención Basta de Silencio
(Fecha de entrega: 28 de octubre)
¿Desarrolló los minutos de
prevención en las clases de ES Relate alguna otra acción de
Niños participantes
durante el mes de agosto? prevención

4º Trimestre
Informaciones de fin de año
(Fecha de entrega: 30 de noviembre)
RESPUESTA

¿Su iglesia/grupo desarrolla Adoración Infantil?

¿Reúne a los maestros para tener momentos de oración y consagración?

Comunión Nº de reuniones con los padres en el trimestre

¿Su iglesia implementó el proyecto JunTos en Cristo para los Intermediarios?

¿Desarrolla la Sociedad Infantil en su iglesia?

Relación
Nº de Grupos Pequeños de Niños

Nº de maestras que participaron en el curso de Liderazgo (pre trimestral)

Nº de niños que participan del proyecto “Evangelismo Kids”

Misión
Nº de padres que participan del proyecto “Evangelismo Kids”

Nº de niños que continúan dando estudios bíblicos (Evangelismo Kids)

30
30
 Ruta Ministerio Infantil 2023

Comunión Escuelas Sabáticas Inspiradoras

Todo el año
Adoración Infantil
Todo el año
10 Días de Oración
23 de febrero - 4 de marzo
Mayordomía Infantil
9 – 15 de julio

Sociedad Infantil
Todo el año
Grupos Pequeños Infantiles
Todo el año
Sábado del Niño y Día del Aventurero
Relación
20 de mayo
Proyecto JunTos en Cristo para Intermediarios
Inicio Marzo
Trimestrales Escuela Sabática
1 vez al trimestre
Curso de Liderazgo
Trimestral
Basta de Silencio
Agosto
Ciclo de Discipulado
Permanente
Actividades extra clase
Trimestral

Misión Evangelismo Kids

Todo el año
Escuela Cristiana de Vacaciones
13 – 17 de febrero
Impacto Esperanza
1 de abril
Semana Santa
1 – 8 de abril
Grupos Pequeños de evangelismo
Todo el año
Renacer Kids
24 de junio – 1 de julio
Semana de la Esperanza
23 – 30 de setiembre

La COMUNIÓN es la base, la RELACIÓN es el medio para llegar a la MISIÓN

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 Notas

Editado e impreso por la UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN

en su Centro de Aplicación Editorial Imprenta Unión Km. 19 Carr. Central, Ñaña, Lima, Perú. Telf. (01) 618-
6301 E-mail: ventas@editorialunion.com.pe

Impreso en el Perú / Printed in

Peru JOB 27115-22 UNIÓN®

Enero 2023

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