Participante:

Yoanni M. Álvarez De León

Matricula:

100065180

Facilitador:

Mirian Polanco

Asignatura:

Psicología General

Tema:

Unidad 9 10

Fecha:

14/03/2023
Unidad 9.
Luego de consultar en el texto básico de la asignatura, los recursos colgados en plataforma y
otras fuentes bibliográficas. Realice las siguientes actividades:
1- Realizar un informe sobre la Personalidad tomando en cuenta:
A) Concepto de personalidad.
b) Enfoque de la Personalidad
c) Tipos de personalidad
¿Qué es la personalidad?
Existen muchas definiciones de la personalidad, una de las más completas es la de Bermúdez
(1996), que la define como una “organización relativamente estable de características
estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo,
que conforman el equipo peculiar y definitorio de conducta con que cada individuo afronta las
distintas situaciones”.
La personalidad es un conjunto de formas de comportarse y pensar que suponen diferencias
individuales y que se ven afectadas por el desarrollo de la persona. Incluye actitudes, formas de
relacionarse con los demás, habilidades, hábitos y formas de pensar.
En otras palabras podemos decir que la personalidad en realidad es mucho más que “tener o no
tener carácter”, y que además engloba muchas características de la persona: incluye su forma
de pensar, de sentir, de comunicarse, de vivir, de emocionarse, entre otros.
Enfoque de la personalidad
Un enfoque es una manera de ver las cosas o ideas y en consecuencias también tratar los
problemas relativos de ellas.
La frase de Burham “todo el mundo sabe que es la personalidad, pero nadie puede expresarlo
con palabras” nos describe uno de los mayores problemas que nos encontramos en el estudio
de este constructo psicológico.
Enfoque internalista
Este planteamiento teórico entiende a la persona como un ser activo y determinante
fundamental de su conducta manifiesta. La característica principal a estudiar son las variables
personales del sujeto. Por lo tanto en este modelo lo importante es conocer los rasgos de la
personalidad de cada uno de los individuos.
Al ser un modelo personalista, podemos deducir que también es estable y conscistente.Esto
quiere decir que, según los teóricos del enfoque, la personalidad se mantendrá a lo largo del
tiempo y en distintas situaciones. De esta manera se consigue aislar los rasgos de una persona,
podremos prever su comportamiento futuro. Desde este planteamiento ha nacido multitud de
test que intentan medir la personalidad o incluso, los rasgos de la misma como el BFI.

Enfoque situacionalista
Al contrario del enfoque internalista, este entiende a la persona como un sujeto pasivo y reactivo
del contexto. Lo que va a influir a la hora de predecir la conducta van a ser las variables
situacionales. En este modelo no importan los rasgos y cualidades de una persona, el mayor
peso recae en la fuerza de la situación.
Este modelo se basa en el supuesto de que toda la conducta es aprendida; por ello, debe
estudiarse los proceso de aprendizaje por los que adquirimos nuevas formas de actuar. Aquí
nace un enfoque de estímulo-respuesta muy propio de los paradigmas conductista.

Enfoque interaccionista
En un intento de aunar las dos perspectivas anteriores y solventar sus errores, nace el modelo
interaccionista de la personalidad. Desde este paradigma entendemos que la conducta está
determinada por la interacción entre las variables personales del sujeto y las variables
situacionales. Un aspecto importante a entender es que la personalidad es producto de la
interacción del sujeto con su contexto.
El enfoque interaccionista la persona es un sujeto activo que observa y construye su mundo a
través de su propia percepción y formas de actuar. La interacción de las variables personales con
la situación en la que el individuo está inmerso es lo que desencadena una conducta u otra. Sin
embargo, hay que tener en cuenta dos aspectos:
 Cuando hablamos de variables personales nos referimos a los factores cognitivos de la
persona.
 Al hablar de situación, nos referimos a la percepción individual del sujeto de su contexto,
no a las características objetivas del mismo.
Nos encontramos así con un modelo exhaustivo y que supera las limitaciones de los dos
anteriores. Ahora bien, el problema del enfoque interaccionista en cuanto al estudio de la
personalidad es que nos muestra una realidad difícil de explorar e investigar.

Tipos de personalidad
Existen 8 tipos de personalidad que existen según Jung
Jung dividió los tipos de personalidad en introvertidos y extrovertidos, y desde estos construyo
los tipos de personalidad.
Según e psicólogo y psiquiatra, los introvertidos son tímidos, dirigen su atención hacia sus
propios estados internos y a menudo se les dificulta estar en compañía; mientras que la
personalidad extrovertida se caracteriza por la estimulación a lo que ocurre alrededor: son
sociables, le gusta estar con gente y no se sienten incomodos ante situaciones sociales
desafiantes.
1. Pensamiento introvertido
Le interesa más las ideas que los hechos, estar en su realidad interior ante que las demás
personas. Es decir, están mucho más enfocadas en sus propios pensamientos que en lo que
ocurre en el mundo exterior. Les gustan los pensamientos abstractos, las reflexiones y los
desafíos teóricos como los que presenta, por ejemplo, la filosofía.
2. Sentimental Introvertido
Al ser de tipo introvertidas, son poco habladoras, pero a la vez pueden ser simpáticas y
empáticas y pueden tener cierta facilidad para crear vínculos afectivos con un circulo pequeño,
aunque no demostraran su apego.
 3. Sensación-Introvertido
Quienes tienen una personalidad sensible introvertida están enfocados a los fenómenos
subjetivos más que a los objetivos que ocurren a su alrededor, como el resto de las
personalidades introvertida.
Pero la diferencia es que en este caso, estos fenómenos están más relacionados con las
impresiones sensoriales y sus sensaciones internas. Según Jung, este tipo de personalidad
suele describir a las personas que se dedican al arte o la artesanía.
4. Intuitivo-introvertido
Son muy soñadores y fantasean bastante acerca del futuro, al punto de dejar casi de lado el
presente. Puedes reconocerlos por su carácter soñador.
5. Pensamiento extrovertido
Crean explicaciones del mundo y de lo que los rodea a partir de lo que ven a su
alrededor, creándose reglas casi inamovibles sobre la realidad. Estas personas no suelen
cambiar muy fácilmente su forma de ver las casas y además intentaran imponer su visión
a los demás.
También les sucede a menudo que intentan reprimir sus emociones y sentimientos.
6. Sentimental-extrovertido
Son personas muy empáticas y tienen gran facilidad para conectar con los demás, a la vez que
disfrutan mucho de la compañía. En un perfil muy bueno para las relaciones humanas ya que
cuentan con grandes habilidades sociales. En contrapartida, en general presentan baja
inclinación a la reflexión y el pensamiento abstracto.
7. Sensación-extrovertido
En este tipo de personalidad se mezclan la búsqueda de las sensaciones tangibles con la vivencia
con el entorno y con los demás. Las personas con este tipo de personalidad se sienten muy bien
en interacción con los demás, y necesitan cambiar de estímulos de manera casi constante.
8. Intuición- extroversión
La personalidad de tipo intuitivo- extrovertido tiene tendencia a emprender todo tipo de
proyectos y aventuras de duración media larga, queriendo siempre empezar devuelta cuando
una termina.
Les gusta mucho viajar, transformarse, interactuar con el entorno y vivir en si todo tipo de
aventuras. En este tipo de personalidad en general, su interés en algo estará puesto hasta que
lo consiga.
“La moralidad del intuitivo no es intelectual ni sentimental. Tiene su moral propia, que es la
fidelidad a su intuición y el sometimiento voluntario a su fuerza. Es escasa su consideración por
lo que se refiere al bienestar de los que lo rodean”, lo definió Jung en su obra.

Personalidad consejera

Estas personas son empáticas y suelen preocuparse por los problemas de los demás, pues tienen
la habilidad de escuchar y entender. Por ende, son buenos consejeras y son personas muy
positivas.
Personalidad altruista

Estas personas se caracterizan por ser empáticas y por buscar ayudar a las personas, buscando
hacer el bien ajeno, sin esperar nada a cambio. Normalmente, estas personas ayudan a las
personas a salir de problemas, un ejemplo de una persona altruista son los voluntarios en
organizaciones humanitarias.

Personalidad reflexiva

¿Te gusta reflexionar? Seguramente seas de personalidad reflexiva, estas personas se

caracterizan por pasar grandes cantidades de tiempo reflexionando sobre los acontecimientos
que ocurren en sus vidas.

Por lo general, suelen buscar aquellos errores cometidos y piensan cual es la manera idónea de
mejorar a futuro, son personas detallistas, perfeccionistas y pensativas.

Personalidad sociable

Estas son personas que no les gusta la soledad, en cambio buscan estar rodeados de personas y
socializar con ellos, compartiendo gran parte del tiempo con ellos. Son personas en su mayoría
alegres y extrovertidas.

Personalidad pensativa

Estas personas se caracterizan por ser inteligentes y pensadoras, pues suelen dedicar tiempo a
pensar sobre conceptos o problemáticas que están en el entorno. Por lo tanto, estas personas
desarrollan un punto de vista característico sobre el mundo y su entorno.

Personalidad carismática

Estas son personas carismáticas por naturaleza y suelen expresarse frente al público,
impactando y generando admiración por las demás
- Elabora un cuadro comparativo con las diferentes teorías de la personalidad, puntualizando los
siguientes enfoques teóricos:
a) El foque humanista.
b) Enfoque basado en los rasgos.
c) Enfoque basado en el aprendizaje.
d) Enfoque basado en lo biológico evolutivo.
Teoría de la Enfoque humanista Enfoque en basado Enfoque basado en Enfoque basado en lo
personalidad rasgos aprendizaje bilógico evolutivo

Teoría de Jung

Teoría de Kelly

Teoría de
Allport

Teoría de
Cattell

Teoría de
Eysenck

Teoría de Costa
y Mccrae

Teoría de Gray

Teoría de
Freud
 Unidad 10.
Elaborar un mapa mental tomando en cuenta las etapas en que está dividido el desarrollo con
sus respectivas características:
a) Desarrollo prenatal b) Infancia y niñez c) Adolescencia d) Edad adulta

Infancia temprana va
Periodo pre Inicia al fecundar y desde 1 año a 6 años.
embrionario termina la 2 semana.

Embrionaria En la semana 3 se
creara el cuerpo. Segunda infancia o
niñez va de 6 a 12
Desde la semana 9 se
Fase fetal años.
desarrolla las
estructura del cuerpo
Desarrollo prenatal Infancia y niñez
y el sexo del bebe.

El desarrollo

Adolescencia Edad Adulta

Adolescencia temprana Durante esta etapa los La adultez temprana esta

entre los 10 y 13 años. niños crecen más rápido. inicia entre los 21 y los 40
años. En esta etapa finaliza el
crecimiento corporal, físico
Adolescencia Media Los cambios físicos que intelectual, alcanzando la
entre los 14 y 17 años. comenzaron en la pubertad plenitud de sus capacidades
continua durante la hacia los 25-30 años.
adolescencia inicia el interés
Adolescencia tardía sexual y romántico.
La adultez media que es la
entre los 18 y 21 años o meseta de la vida humana
Los jóvenes en la adolescencia
mas. entre os 40-65 años de vida se
tardía por lo general
completaron el desarrollo físico conoce como segunda adultez
y su altura que tendrán como esta etapa es vital por la
adultos. autorrealización y la gran
productividad en términos
intelectuales.
2. Realice un ensayo que explique:
a) El grado de interacción de factores hereditarios y ambientales en el desarrollo.
La herencia y medio ambiente son factores que intervienen en la conducta del ser humano.
Como sabemos el todo ser humano está influenciado por unos rasgos genéticos que se trasmite
a través de los cromosomas y por unos factores ambientales que envuelve estos genes. Esto
significa que el ambiente y la herencia mantienen una estrecha relación.
En qué aspectos somos frutos de la herencia y en cuales somos producto del ambiente.
Todas las personas que habitan en este mundo poseen unos genes hereditarios y unos factores
ambientales.
La herencia, según los estudios biológicos, es la dotación cromosómica de cada uno de nosotros.
Es el proceso por el cual el ser humano origina nuevos seres parecidos a ellos, mediante la
transmisión de caracteres de ascendientes a descendientes.
Y el ambiente es todo lo que sucede alrededor de cada individuo con la dotación cromosómica.
Viendo esto podemos decir que la herencia está plenamente enlazada con el ambiente.
La vida nace gracias a una célula que habitan en nuestro cuerpo. Esa célula se divide en dos
células más y se le denomina mitosis. La mitosis se realiza gracias a los cromosomas y estos están
recogidos en una molécula llamada ADN, esta contiene la información genética de las células
sexuales paternas (núcleo y citoplasma).En el núcleo residen los cromosomas (bastoncillos)
agrupados por parejas. En la especie humana hay 23 pares de cromosomas (autosomas) y el
último de los cuales pertenece a los sexuales: XX en la mujer y XY en el hombre. Los cromosomas
contienen los genes que transmiten los caracteres hereditarios .Dentro del ADN (ácido
Desoxirribonucleico) existen unas moléculas más pequeñas denominadas nucleótidos. En estos
nucleótidos se encuentran:
Glúcido: Desoxirribosa
Fosforo Inorgánico
Bases Nitrogenadas
Adenina
´Citosina
Guanina
Timina
La primera cadena se une con otra cadena anti paralela enfrentando las bases. Siempre se
enfrenta una adenina con una Timina mediante un doble enlace y una citosina con una guanina
mediante un triple enlace.