16 FP Informe.
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Facultad de Humanidades
Escuela de Psicología
Asignatura Test de la Personalidad
Sección 02
08 de mayo de 2013
I. Datos Personales
Nombres: L. Apellidos: M
VI- Resultados
La evaluación realizada a la joven L.M. a través del Test del 16 PF-5 presento los
siguientes resultados.
Los resultados de la prueba indican que la joven L.M. presenta un equilibrio con las
respuestas en cuanto a los deseos de admitir rasgos o conductas socialmente deseables o no
deseables (Escala de MI).
En el análisis de los resultados del protocolo la joven L.M. indica equilibrio en la manera
de responder las preguntas atendiendo al contenido del test (Escala AQ).
En otro orden el análisis de las dimensiones globales de la prueba nos indica el siguiente
perfil:
El análisis de los factores primarios del Test 16PF-5 indica el siguiente perfil:
Por otro lado la evaluada presento tendencia a ser una persona dominante, asertiva y
competitiva. Esto implica que manifiesta sus deseos, opiniones se planta metas para
conseguir lo que quiere, en relación al puesto puede sentirse libre para dar opinión a los
demás y trataría de ayudar a sus compañeros con soluciones a problemas mejoras en los
procesos (Factor E).
La examinada también presento ser una persona con tendencia a ser afable, cálida, generosa
y atenta a los demás, representa una dependencia extrema de persona y de relaciones
íntimas. Lo que manifiesta que la evaluada no presentara problemas a la hora de
relacionarse con los demás o mantener buenas relaciones laborales (Factor A).
En otro orden la joven L.M. manifestó tendencia a ser atrevida y segura en lo social y
emprendedora, la evaluada le resulta fácil adaptarse ante situaciones nuevas lo que
facilitaría que se adapte al clima de la organización (Factor H).
La evaluada muestra tendencia a a ser una persona sensible, esteta y sentimental, muestra
ser más refinada en sus intereses y gustos y muy sentimental (Factor I).
La joven evaluada tiene tendencia a ser seguidora y se integra en el grupo, esta orientada
hacia el grupo, prefiere estar rodeada de gente y le gusta hacer las cosas con otros, por lo
que en el ámbito laboral le resulta fácil el trabajo en equipo, pero que desfavorece en
situaciones que tiene que tomar iniciativas propias (Factor Q2).
Por otro lado la examinada muestra tendencia a ser una persona tensa, enérgica, impaciente
e intranquila, la evaluad puede mostrar en el ámbito laboral una energía incansable que
puede orientarla efectivamente a la acción (Factor Q4).
Razonamiento (Factor B)
Estabilidad (Factor C)
Vigilancia (Factor L)
Abstracción (Factor M)
Privacidad (Factor N)
V. Conclusión
Los datos arrojados por el cuestionario de Personalidad de la examinada L.M., indica que
cuenta con las características necesarias para ocupar la vacante disponible de Contadora
(cuentas por Pagar), esto muestra que la evaluada cuenta con las cualidades que le favorece
a tomar iniciativa y evitar conflictos con sus compañeros de trabajo, ya que muestra que se
puede relacionar con facilidad y adaptarse a situaciones nueva lo que le permitirá un buen
trabajo en equipo.
Se siente libre para expresar sus ideas y sugerencias y lucha por lo que quiere, se muestra
muy dependiente de las demás personas lo que en algún momento provocaría que no realice
un trabajo por cuenta propia y por ende baje su rendimiento laboral.
La joven L.M. tiende a ser preocupada y enérgica, lo que ayudaría a que realice sus trabajos
a tiempo y que tome conciencia de las consecuencia que pueden tener ciertas situaciones
que puedan presentarse. Tiene la aptitud para adaptarse a las exigencias del puesto y al
clima de la organización.
VI. Recomendaciones
Aplicarle Test de Razonamiento verbal, para medir su gramática, interpretación y
expresión para asegurase de que cumpla con las especificaciones del puesto.
Emplear un Test para medir su desempeño y verificar que los datos arrojados
anteriormente sea verídicos y que pueda cumplir las exigencias del puesto.
Aplicar pruebas prácticas para garantizar que cumplirá con las competencias que
posee el puesto.
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Yovany Martinez paredes
Estudiante de Psicologia
Anexo