Código: 320-07-102

SERVICIOs ACADEMIcos
Fecha: 29 DE AGOSTO
LABORATORIOS
2011

Versión: 01
FUNDACON UNIVERSITARA
TECNOLOGICO COMFENALCO
CARTAGENA
GUIA DE PRACTICA EN LABORATORIO
PARA CAMPO ELECTRICO
Aprobado por
DIRECCION DE
PROGRAMA

1.Autor
PRICILIANO LICONA ARENAS.
Ingeniero civil, licenciado en matemáticas y fisica, especialista en didácticas de las
matemáticas.
Programa: Produccióne ingenieria industrial
plicona@tecnocomfenalco.edu.co
300-4296935
ENRIQUE CANTILLO DAGER.
ecantill@gmail.com
Cel. 301 637 6467.

1-Ingeniero Civil, Universidad Industrial de Santander (UIS). Bucaramanga

2-Especialista en Fisica General, Universidad del Norte. Barranquilla
3-Especialista en Administración Pública, Universidad Antonio Nariño. Bogotá.
4-Estudios de Economía, Universidad Tecnológica de Bolívar. (UTB)
5-Diplomado en Docencia Universitaria, Universidad de Cienfuegos-Cuba.
6-Candidato a Magister en Fisica Aplicada, Uninorte. Barranquilla
7-Diplomado, Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), Ministerio de Educación
Nacional de Colombia (MEN) -Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB)
8-Diplomado, Docencia y Mediación Pedagógica en la Virtualidad (MEN-UNAB)

2. Generalidades
Los fenómenos que involucran cargas eléctricas estáticas (electrostática) y de conducción
pueden explicarse como el resultado de la interación entre los campos inherentes,
naturales, emanados de cada carga eléctrica. Entre dos cargas próximas inicialmente en
reposo siempre se establece un tipo de fuerzas, originadas por la interacción entre los
campos de cada una, llamadas electrostáticas, de tal forma que, si las partículas cargadas
son suficientemente pequefñas como para que puedan considerarse puntuales, se cumple en
las siguientes condiciones:
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1-La fuerza establecida entre ambas tiene una dirección que coincide con una líinea recta
imaginaria que une las dos cargas.
2-La fuerza ejercida sobre una carga apunta hacia la otra cuando las dos tienen distinto
signo (fuerza atractiva)
3-El sentido de la fuerza se dirige hacia el lado opuesto de la carga cuando ambas tienen el
mismo signo (fuerza repulsiva).
4-Aunque los Griegos y después los Árabes tuvieron conocimiento de estos fenómenos,
fueron los Europeos quienes los estudiaron sistemáticamente y figura en la historia el
nombre del ingeniero militar Francés Charles Agustín de Coulomb en 1785,como el
primero en presentar un estudio sistemático entre la interacción entre cargas eléctricas
conocida como Ley de Coulomb, aunque se dice por algunos historiadores que fue Joseph
Pristles su primer mentor en 1766.

La ley de Coulomb entre otras tiene las siguientes implicaciones fisicas:

1-La fuerza eléctrica entre las cargas es directamente proporcional al producto de ellas.

2-La fuerza eléctrica es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que separa

las cargas.

3-Las cargas son cargas puntuales.

4-Las cargas están en reposo o con una velocidad mucho, pero mucho menor que la
velocidad de la luz.

5-Esta ley supone la isotropía y la homogeneidad del universo.

6-La fuerza generadas por los campos de las cargas eléctricas obedecen el principio de
superposición.

7-La constante eléctrica K=9X10' (C°N-M).es una de las constantes mas grandes en la
fisica, contrastando con la de Planck que es del orden de 10o la de gravitación universal,
del orden de 10
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8-La relación entre las fuerzas eléctricas y gravitacionales es del orden de 10, lo que
indica qué tan grandes son las fuerzas eléctricas comparadas con las gravitacionales:

F/F 2.2x 1039.

3.Objetivo de la práctica

1-0bservar el comportamiento del campo eléctrico de una carga eléctrica puntual

en reposo, y la interacción entre los campos entre dos cargas puntuales
2-Electrizar un cuerpo por fricciórn y por contacto.

4. Marco teórico

El Campo Eléctrico, E, en un punto P, se define como la fuerza eléctrica F, que actúa

sobre una carga de prueba positiva +q0, situada en dicho punto. Es decir,

La dirección y el sentido de
y se representa con lineas tangentes a la dirección del campo.
las lineas del campo eléctrico en un punto, se obtiene observando el efecto de la carga sobre
la carga prueba colocada en ese punto.

En las figuras 4 y 5 se presentan las líneas de campo eléctrico debido a cargas puntuales +q
y-9, las cuales se alejan de la carga positiva y se dirigen a la negativa.
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Flgura 4 Agura 5

En la figura 6 se muestra las líneas de una pareja de cargas iguales y opuestas; en la figura
7 se muestran las líneas de campo de una pareja de cargas positivas e iguales.

El campo eléctrico, introducido por primera vez por Faraday en la primera mitad del siglo
XIX, constituye frente a la ley de Coulomb una forma nueva de describir la interacción
entre dos cargas eléctricas en reposo: la ley de Coulomb es una ley de acción a distancia,
como la ley de la gravitación universal de Newton para la interacción gravitatoria entre dos
masas puntuales: según la ley de Coulomb, cuando tenemos una cierta carga puntual q, y
situamos otra carga puntual qo a una cierta distancia r de la primera, la carga qo
experimentara de forma instantánea y a distancia una fuerza que, según la ley de Coulomb,
es proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa.
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Usando el concepto de campo, la interacción entre dos cargas eléctricas se describe

de una forma muy distinta: de acuerdo con esta interpretación, la carga q da lugar
a una alteración (o cambio) en las propiedades del espacio que la rodea, de modo
que cualquier carga qo situada en un punto de dicha región experimenta una acción
eléctrica. Dicho de otro modo, la carga q produce algo en el espacio que la
rodea, y este algo actúa sobre cualquier carga situada en un punto de dicho espacio,
produciendo la fuerza que actúa sobre dicha carga. Este espacio, dotado de una
propiedad nueva debido a la carga q, es lo que hemos denominado campo eléctrico.
El campo eléctrico tiene su origen en cargas eléctricas (cargas puntuales, distribuciones
continuas de carga o todas ellas al mismo tiempo). Las cargas que dan lugar a un campo
eléctrico dado suelen recibir el nombre de cargas fuente.

El concepto de campo fue introducido, como hemos dicho antes, por primera vez por
Faraday para describir las interacciones eléctricas. En la actualidad, desempeña un papel
fundamental en la Fisica: todas las interacciones conocidas se describen en términos del
concepto de campo.

2. El Vector Intensidad de Campo Eléctrico

Para que el concepto de campo sea útil es necesario encontrar una cantidad fisica que
permita caracterizar adecuadamente en cada punto del espacio el campo creado por una
distribución de cargas dada.
Esta cantidad es una magnitud vectorial, que se designa mediante la letra E, y que recibe
el nombre de vector intensidad de campo eléctrico, vector campo eléctrico, o simplemente
campo eléctrico. Definimos el vector campo eléctrico E en un punto
como la fuerza que se ejerce sobre una carga prueba positiva qo colocada en dicho punto
dividida por el valor de la carga prueba qo o, dicho de otro modo, la fuerza que se ejerce en
dicho punto sobre la unidad de carga positiva:

E-F/qo
donde F es la fuerza que se ejerce en dicho punto sobre la carga prueba qo. Por tanto,
para determinar E en un punto se sitúa una carga prueba qo en dicho punto y se mide la
fuerza F que se ejerce sobre ella; el valor de E se obtendrá entonces usando (l1).
En relación a E es interesante hacer notar los siguientes puntos:
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las unidades de E en el sistema internacional son de Newton/Culombio;

el valor de E depende solo del punto en que se mide y de la distribución de cargas
crea el campo, pero no de la carga prueba qo usada para
determinar E mediante
que
la relación (1). Se trata por tanto de una cantidad característica de la distribución
de cargas que crea el campo y del punto considerado.

inmediatamente la
Una vez conocido el campo E en un punto, se puede determinar
fuerza que se ejercerá sobre una carga cualquiera q0 en dicho punto. De (1):

F-Eqo2)

dado que el campo eléctrico lo describimos en cada punto mediante una magnitud
vectorial (E) decimos que el campo eléctrico es un campo vectorial. Ademas,
como

la magnitud E es una fuerza (fuerza por unidad de carga) decimos que

el campo eléctrico es

un campo de fuerzas

Figure 6 Figura 7
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CALCULo DEL CAMPO ELÉCTRICO

1. Campo de una carga puntual.

En las figuras 8.a y 8.b, se ilustran la magnitud y el sentido delcampo eléctrico de una

carga puntual positiva o negativa, en el punto donde se encuentra la carga de prueba tq0.
El sentido y dirección del campo quedan bien definidos por el vector unitario

Figura &a Fugura &b

Campo elbctrico E, en un punto P Campo eldctrico E, en un punto P,
debido a una carga te debldo a una earga 4

La fuerza ejercida sobre la carga de prueba +qo por una carga q es,
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F=0
y como el campo eléctrico en la posición de la carga de prucba es,

F
o
el campo debido a la carga q en el punto r es

El sentido del campo es radial hacia fuera (si q es +)o hacia adentro (siqes -).

Campo debido a un grupo de cargas puntuales.

En este caso el campo eléctrico en el punto P (Fig. 9) es la suma vectorial de los campos
debido a cada una de las cargas, es decir,

E-E +E2t...+E, = KLF

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aERVIOIOa A0ADEMIooa
Feeha UE AUO8TO
LAHORATORIOA

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auIADE PRAOTIOA EN LABORATORI0 | Aprobado por
TECNOLO
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ENALCD
PANA OAMPO ELEOTRUO DIRECOION DE
FROGRAMA

Plgure

El laboratorio de Campoeldctrlcoy Electrlzaclon consta de dos pates:

-El laboratorlo virtual
2-El laboratorio presenclal

Para el laboratorlo virtual el estudiante tlene toda la ntormaclón en videos, smulaclones oe

forma de texto en la platatorma MOODLE y las respuestas y los resultados del laboratorlo debe
dejarlos en la misma plataforma Para hacer esta ae lividad vn tuual, el romutaetor que se utlize
para ello debe tener instalato los sotwaie java.ene.tlavh player 8o peor,aedobe y el explorador
MOZUA
Parael laboratorio presenelal, el estudlante debe presentarse, a la hora y fecha ndicada con su
bata, zapato cerrado y el nforme de la experlencla debe presentarlo como lo pide la gula
presenclal
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5. Metodología
5.1 Materiales, equipos yl o reactivos

1 Barras de ebonitas, de vidrio y plástico

1. Péndulo eléctrico
1. Generador de Van de Graff
Tela de seda o de lana
1. Tijera y papel en pedacitos

5.2 Procedimiento
1. Con la tijera corta pequeños trocitos de papel y frota la barra de ebonita con la seda
y pásala por encima de los papeles y anota las observaciones (ver figura) y explica
el fundamento porque ocurren estos fenómenos.

2. Frota la barra nuevamente y acércala al péndulo eléctrico, como se muestra en la

siguiente figura y anotas lo observado y explica el fundamento porque ocurren estos

fenómenOS.
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3. Repite la experiencia con la barra de vidrio y de plästico (Anota lo observado y explica)

5.3 Precauciones o riesgos de la práctica

Los materiales que se emplearan serán de bajo riesgo, lo cual no incluye la posibilidad de
accidentes por lo que se recomienda tener en cuenta las reglas de seguridad minimas
establecidas por la universidad para el uso del laboratorio.
Para iniciar el experimento usted debe:
Leer en su totalidad la guia de la práctica.
Verificar que cuenta con todos los materiales necesarios
No se precipite al realizar el experimento, siga cuidadosamente cada paso, no omita
ningún paso, ni te adelantes pasos
S i los resultados no son los descrtos en el experimento, vuelve a leer las
instrucciones, inicia de nuevo en el primer paso.
Sigue las instrucciones que te indica tu asesor
Utiliza tu bata blanca siempre en el laboratorio para protegerde daños a la piel o tus
prendas de vestir.
N o consumas alimentos al momento de realizar el experimento
Desarrolla tus experiencias con orden, limpieza y responsabilidad
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6. Condiciones para la realización de la pråctica

Buena lluminación, Temperatura de 22° C, Tiempo DE 1.5 horas

7. Situaciones problémicas

1. Si en la 2° parte remplazamos el cuerpo de icopor por una esfera de hierro, ocurrirá lo

mismo? Explica tu respuesta.

2. Según la figura, calcule el punto?,

a-Entre las cargas y
b-Fuera de ellas,
Donde los campos eléctricos debido a las dos cargas son iguales en valor.(Q,=90uC y Q= 160 HC).

Q1 Q2

70cm

8.Resultados y conclusiones de la práctica

El estudiante debe presentar informe de laboratorio que contenga

1. Introducción
2. Objetiv0.
3. Marco teórico.
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Aplicación ( contextualización)
5 Procedimiento
6 Lista de materiales
7 Tabla de datos
8 Gráfica
9 Análisis de la gráfica
10.Bibliografia
11.Conclusión

9. Referencias bibliográficas
1997.
WILSON, Jery D. BUFFA, Anthony. LOU, Bo. Fisica, Editorial Pearson-Prentice Hall,
GIANCOLI, Douglas C. Fisica para ciencias e ingenierla, volumen I. Editorial Pearson
Educación, 2008.
MORRE, Thomas A. Fisica seis ideal fundamentales, tomo Iy Il. Editorial Mc Graw Hill, 2005.

OHANIAN, Hans C. MARKERT, Jhon T. Fisica para ingenieria y ciencias, volumen I. Editorial
Mc Graw Hill, 2009.
SERWAY, Raymond A. JEWET, Jr. Fisica para ciencias e ingeniería. Editorial Thomson, 2005.