INTRODUCCIÓN A LA S NTICX

Saber leer y escribir ya no significa hoy ser una persona

alfabetizada. Estas habilidades, aunque siguen constituyendo la
base de la socialización, no son suficientes para acceder a toda la
información que brinda la sociedad en la que vivimos. Hoy día para
que una persona pueda alcanzar una alfabetización completa,
debe agregar a la alfabetización tradicional (saber leer y escribir),
una alfabetización digital (la de saber manejarse con los dispositivos digitales destinados a la
manipulación de información). Es entonces donde Las NTICX (Nuevas Tecnologías para la Información,
y de la Conectividad de todo tipo) adquieren un protagonismo fundamental en la comunicación, el
desarrollo y el aprendizaje de las personas.
Capítulo 1: La Tecnología y su impacto en la Web
La tecnología tiene su base en la ciencia y la técnica, por lo tanto, es fundamental conocer el significado
de estos conceptos:

Ciencia:
Conjunto de conocimientos, organizados que se obtienen mediante razonamientos y
experimentaciones, de los cuales se deducen principios y elaboran leyes generales.

Técnica:
Conjunto de procedimientos que se accionan para llevar a cabo una actividad determinada de la mejor
manera posible. La práctica y la habilidad son los pilares fundamentales para lograr una buena técnica

Ahora si definamos el concepto “tecnología”:

Se define como el conjunto de conocimientos científicos (la ciencia) que, mediante la
técnica, son aplicados por el ser humano sobre los recursos naturales que nos rodean,
con el objetivo de lograr resultados orientados a satisfacer necesidades y a mejorar su
calidad de vida. Cualquier objeto elaborado por el ser humano que requiera la aplicación
de conocimientos previos para ser producido, puede decirse que ha pasado por un
proceso tecnológico. De esta manera podemos concluir que, hasta una simple silla
fabricada en una carpintería, es un producto tecnológico.

Como se menciona al principio de la definición, la tecnología hace uso de la ciencia para desarrollarse,
pero al mismo tiempo la ciencia también hace uso de la tecnología para sus investigaciones y demás.
Por lo que encontramos aquí, es un círculo virtuoso donde ambos conceptos (Tecnología y Ciencia) se
retroalimentan continuamente. Para citar un ejemplo, pensemos en el microscopio, es un producto
tecnológico ya que cumple con la premisa de ser un objeto elaborado por el hombre con materia prima
de la naturaleza y hubo que aplicar conocimientos científicos para producirlo, pero al mismo tiempo
es un objeto utilizado por la Ciencia para analizar microrganismos.
El uso de la tecnología a ocasionado el surgimiento de dos nuevos conceptos:

“Tecno-filia” y “Tecno-fobia”:
La tecnología puesta al servicio de la información y la comunicación, despertó muchos fanáticos, pero
al mismo tiempo personas que se resisten al uso de la misma en este campo. De aquí surgen estos 2
nuevos términos. Veamos que significan.

Se denomina tecnófilos a quienes creen que la tecnología es fundamental para cualquier actividad que
realizamos no solo en el ámbito laboral sino también el doméstico por tal motivo, siempre están
propensos a su utilización. Por el contrario, se denomina teconofóbicos a quienes experimentan
sensaciones negativas al utilizar tecnología, como ansiedad, frustración, falta de adaptación, etc. Y a
hasta en casos más extremos, algunos consideran a la tecnología como un elemento totalmente nocivo
para la humanidad.

Ventajas y desventajas de la tecnología

La realidad nos demuestra como en la mayoría de los casos,
que los extremos no resultan las mejores opciones. Veamos
aspectos positivos y negativos con relación al tema:

 Algunos Aspectos positivos:

o Brinda acceso rápido a información de todo tipo y muy variada incluso sobre un mismo tema
o La superioridad de la máquina sobre el ser humano, la velocidad, precisión y capacidad
operativa de éstas sobe las personas, solo es posible mediante la tecnología.
o Los conocimientos sobre temas específicos de tecnología amplían las posibilidades de
conseguir empleo laboral a estas personas capacitadas.
o La tecnología facilita la comunicación.
o Las sociedades que más prosperan económicamente, proporcionalmente son las que utilizan
más tecnología.

 Algunos Aspectos negativos:

o La sobrecarga de información, también conocida como “Infoxicación”, que posibilita el uso de
la tecnología, es uno de los males más comunes generando ansiedad y frustración.
o La superioridad de las máquinas sobre los seres humanos en cuanto a rendimiento, provoca
reducción de la demanda de mano de obra humana por parte de las empresas.
o Las personas que trabajan toda su jornada, frente a una computadora, suelen ser absorbidas
por sus tareas y no atienden los perjuicios de salud que esto puede provocar.
o El poder estar permanentemente comunicado con nuestros pares provoca el uso inadecuado
de la tecnología, en cuanto a momentos inapropiados para establecer una comunicación.
 o Las sociedades que más utilizan tecnología para sus actividades cotidianas,
proporcionalmente disminuyen el contacto con la naturaleza del universo que los rodea.

Uno de los avances más significativos de la tecnología en nuestra era, es el desarrollo de recursos
tecnológicos puestos al servicio de la información y la comunicación. Es en este punto donde no
podemos dejar de dos conceptos muy familiares: La Web e Internet.

La web
Web es una palabra inglesa que significa red o telaraña. Se designa como ‘la web’ al sistema de
gestión de información más popular para la trasmisión de todo tipo de información a través de internet.

Pero ¿qué es internet?

Para que la Web pueda funcionar adecuadamente,
necesita de una infraestructura capaz de satisfacer
semejante requerimiento, y aquí es donde aparece el
concepto Internet. Literalmente es la unión de las
palabras INTERconnected NETworks (redes
interconectadas). Es el resultado de la interconexión de
miles de redes de computadoras distribuidas por todo el
mundo, con el fin de que la “ web” pueda ser desplegada
y aprovechada en todas las partes del plantea que sea posible.

La Web y sus transformaciones en el tiempo

La Web 1.0: La primera etapa de la Web tuvo sus
inicios en 1989 y se caracterizó por ser estática, es
decir que su contenido no era actualizado
periódicamente y los usuarios podíamos ver estos
contenidos, pero teníamos formas de interacción
muy limitadas o nulas, es decir que puede afirmarse
que eran sitios web de solo lectura.

La Web 2.0: A principios del siglo XXl, más precisamente en los años próximos al 2005, gracias a los
avances de la tecnología en el campo de las telecomunicaciones, hemos notado un cambio hacia otro
modo de utilización del web más interactivo donde los usuarios dejamos de ser simples lectores para
transformarnos en lecto productores, es decir que con esta nueva modalidad de uso se abrieron
espacios en la nube donde cualquier usuario podía generar contenido y compartirlo con otros usuarios.
A esta nueva forma de uso se la bautizó como La Web 2.0, un conjunto de herramientas basadas en la
Web, pero centradas en la participación activa del usuario y el trabajo colaborativo. Prueba de ello
fueron las diferentes herramientas que mencionaré a continuación:

 Weblogs o blogs: son sitios web que facilitan la publicación instantánea de entradas (aportes
introducidos por los usuarios) que permiten retroalimentar el contenido publicado.
  Wikis: alude al nombre que recibe una comunidad virtual, cuyo contenido es generado directamente
desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican, corrigen o eliminan información.
Por ejemplo, Wikipedia (enciclopedia pública).

 Redes sociales para compartir contenido previamente generado: Los contenidos que se comparten
en estos sitios son previamente desarrollados en una computadora personal en lugar de generarlos
on line como en al caso anterior. Algunos ejemplos son SlideShare (espacio gratuito para compartir
presentaciones realizadas en PowerPoint, YouTube para compartir videos, etc.

La Web 3.0: A partir de la segunda década, es decir, superado el año 2010, ya se comenzó a hablar de
una nueva transformación de internet denominada La Web 3.0. Esta nueva modalidad de interacción
en la nube, centró su atención en mejorar los resultados de búsqueda de información que los usuarios
hacemos en los buscadores teniendo en cuenta ciertos aspectos como nuestros gustos o nuestros
intereses que pueden ser detectados en nuestro historial de búsqueda, los motores de los buscadores
pueden discriminar y seleccionar la información que nos presentan con alta prioridad, contrarrestando
de esta manera la sobrecarga de información existente en la web. También tienen en cuenta nuestra
ubicación geográfica para seleccionar más adecuadamente la información que nos presentan.

La Web 4.0: En la actualidad podría afirmarse que nos encontramos en un período de transición hacia
una nueva versión, la web 4.0, que es el próximo gran avance y se centrará en ofrecer un
comportamiento más inteligente, más predictivo, de modo que podamos, con sólo realizar una
afirmación o petición, poner en marcha un conjunto de acciones que tendrán como resultando aquello
que pedimos o decimos.
Empresas como Google, Microsoft o Facebook, entre otras, están desarrollando nuevos sistemas que
son capaces de procesar información de forma similar a como lo haría el cerebro humano por audio.
Es más, ya hay smartphones que siempre están “escuchando” para activarse en el preciso momento
que oigan “Oye, Siri” u “Hola, Google Now”, etc. para contestar de inmediato.

“Info-ricos” e "info-pobres"
Los efectos de la brecha digital producida por las posibilidades que cada
individuo tiene de tener acceso a internet, han provocado que que
muchos autores de habla hispana denominan la división entre
"inforricos" (aquellos que tienen acceso a un gran caudal de información)
gracias al uso de la tecnología, y los "infopobres" (quienes permanecen
marginados de ese acceso a la información). Hay varios motivos que
ocasionan que una persona pertenezca a al grupo de “infopobres”:

 La falta de recursos tecnológicos.

 La tecno-fobia.
 La disminución de las capacidades de órganos sensoriales como la vista y el oído.

La diferencia entre posibilidades de acceso a la información, por ende, al conocimiento,

es en definitiva lo que constituye una gran “brecha digital” entre unos y otros.
 Actividad 1 - NTICX: La Tecnología y su impacto en la Web
Nombre y apellido: _____________________________ Curso: ______________________________

1. Escribe el significado de NTICx

AQUÍ TU RESPUESTA

2. Menciona incluyendo su significado, cuales son los 2 procesos de alfabetización necesarios hoy
día, para que una persona pueda alfabetizarse de manera completa.

AQUÍ TU RESPUESTA
1)

2)

3. ¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera y cuál es falsa? (Marcar con una “V” o una “F” según
corresponda).
La tecnología se aprovecha de la ciencia para utilizar recursos naturales y elaborar objetos
materiales que cubran nuestras necesidades.
La ciencia se aprovecha de la tecnología para investigar la naturaleza y elaborar hipótesis

A las personas que le tienen fobia a al uso de la tecnología se los denomina “tecnófilos”.

Cuando navegas a través de tu celular o computadora usas internet para acceder a la web.

4. Investiga y detalla 3 casos ejemplos de la realidad que consideres que son muestras de aspectos
POSITIVOS del uso de la tecnología. Justifica tu respuesta.
AQUÍ TU RESPUESTA
1)

2)

3)
5. Investiga y detalla 3 casos ejemplos de la realidad, que consideres que son muestras de aspectos
NEGATIVOS del uso de la tecnología y Justifica tu respuesta.

AQUÍ TU RESPUESTA
1)

2)

3)

6. Menciona el aspecto más característico de cada una de las 4 etapas de la Web (1.0, 2.0, 3.0 y 4.0)
surgidas hasta el momento.

AQUÍ TU RESPUESTA
1)

2)

3)

4)

7. ¿En dónde ubicarías cada uno de los 2 conceptos vistos anteriormente? (inforicos, infopobres,) y
cuál es la brecha digital que esto provoca?
Estados Unidos (Potencia África (Pobreza extrema, 0
BRECHA DIGITAL
mundial) conexión)
Aquí tu respuesta Aquí tu respuesta Aquí tu/s respuesta
Introducción a la Informática
A pesar que generalmente, los términos de datos e información se usan para describir lo mismo, hay
una concreta diferencia de interpretación. Por lo tanto, antes de seguir avanzando sobre los
significados de conceptos fundamentales como la informática, es conveniente analizar el significado
de 2 conceptos centrales, “dato” e “Información”:

Dato
Del latín “Datum” (lo que se da). Es una representación simbólica entendible por los seres humanos,
que representa un objeto o hecho específico de nuestro universo o un aspecto determinado del mismo,
de manera tal que su lectura, transmita un significado al receptor.
El inconveniente, es que el significado de un dato, resulta demasiado débil para lograr transmitir un
mensaje concreto, por lo que se necesitará combinar con otros datos y organizarlos de tal forma, que
en conjunto logren representar un contenido o mensaje más significativo. Es entonces donde aparece
un concepto más amplio, el de “información”.

Información
Llamamos así al conjunto de datos, ya procesados y organizados
para su comprensión, cuyo significado intenta aportar un
conocimiento sobre un tema determinado.

Analizando las dos definiciones anteriores podríamos expresar

que: Los datos constituyen la materia prima con los que se elabora
información.

Ya sabemos que la información que vamos adquiriendo la convertimos en conocimiento y esto es muy
importante, ya que la adquisición de conocimiento no solo nos permite incrementar nuestros
saberes, sino, además, y no menos importante, la adquisición de conocimiento nos permite tomar
mejores decisiones sobre nuestro accionar futuro.

Toma de
decisiones
Ahora sabemos que la recopilación de datos es imprescindible para cualquier sistema o individuo, pero
estos deben ser sometidos a un procesamiento que permita convertirlos en información relevante para
que la misma se consolide como un conocimiento para la persona receptora. Si en lugar de que dicho
procesamiento sea hecho por los humanos, un computador correctamente programado, sea quien se
encargará de realizar esta acción, la información obtenida será más exacta además y estos resultados
se obtendrán con muchísima mayor rapidez.

Análisis y definición del término “INFORMÁTICA”

Para comprender claramente, la definición de Informática, es necesario conocer con precisión, el
significado del concepto “Automatización”.

¿Qué significa Automatización?

Se define así a toda actividad que los seres humanos logramos que sea
llevada a cabo por nuestros cuerpos o mejor aún, por máquina
diseñadas por el hombre, sin que para ello sea necesario prestarle
nuestra atención o esfuerzo mental al momento de concretar el hecho.

Definición de informática
Informática es una palabra combinada formada por la contracción de los vocablos: INFORmación y
autoMATICA

La Real Academia Española define Informática como: “La Tecnología puesta al servicio del
tratamiento de la información por medio de computadores, con el fin de automatizar la
mayor cantidad de procesos posibles y hacerlos más eficientes”.

De la definición de Informática se desprende que el objetivo que continuamente persigue la

informática es: “el tratamiento automático de la información”

Tratamiento automatizado de la Información

Hace referencia al proceso que comienza con la introducción de los datos iniciales que ingresamos en
una computadora a lo que se denomina Entrada de datos, luego estos datos son sometidos a diversas
elaboraciones que la máquina hace por nosotros (automatización) y que se conocen como
Procesamiento de datos y finalmente el resultado de estos datos ya procesados, se les da salida
mediante un monitor, una impresora, internet etc. Lo que se conoce como salida de la información
propiamente dicha.
Veamos más en detalle de que se trata esta secuencia de 3 pasos que constituyen lo que denominamos
en el párrafo anterior como “Tratamiento automatizado de la información”:

1. Entrada de datos:
Los datos deben ser registrados en nuestros dispositivos (computadoras o celulares) antes de
procesarse. Los datos comúnmente son ingresados mediante componentes destinados para tal fin
como el teclado o el scanner, pero también suelen recolectarse de otras fuentes como ser, cuando
descargamos datos de Internet o cuando hacemos una copia da algún dispositivo externo, como
puede ser un pen drive, una tarjeta de memoria, etc.
2. Procesamiento de datos:

Una vez introducidos los datos, estos pueden clasificarse u ordenarse según algún criterio
específico, se puede mejorar su aspecto, como cuando damos formatos a un documento de texto
en el programa M.S. Word, si se trata de números podemos introducirlos en una planilla de cálculo
o en un programa de gestión administrativa y realizar todo tipo de cálculos sobe ellos, si se trata de
imágenes o fotos podemos ingresarlas a una computadora y armar un video, etc. Todas estas
acciones y cualquier otra que contribuya a potenciar el significado propio de los datos originales,
pueden considerarse que son parte del procesamiento de datos.

3. Salida de Información:
Una vez que han sido manipulados los datos de entrada, y los procesamos se pueden realizar varias
operaciones tales como:
Imprimir en papel nuestro trabajo ya realizado, o guardar en la computadora un simple documento de
texto o de imagen al cual le dimos forma con algún programa, reproducir un video elaborado por
nosotros mismos, son todos ejemplos que constituyen salida de información. Es decir, hacer visible
algún material digital que previamente entró y se procesó en nuestra computadora.

Justificación del tratamiento automatizado de la información

Las razones que han llevado a la automatización del tratamiento de la información se debe a diversos
motivos siempre en la tentativa de mejorar la eficiencia de los resultados:
- La primera razón es sin dudas la superioridad que tienen los computadores comparados con la
mano de obra humana principalmente en cuanto a:
 Velocidad de procesamiento.
 precisión en los resultados.
 capacidad operativa.
Un ejemplo de esto es el caso de los cajeros automáticos entre tantos otros ejemplos.

- La segunda razón es la posibilidad de realizar tareas en las computadoras que sin ellas no habría
otra posibilidad de hacerlas. Un ejemplo concreto es la conexión a nivel mundial por medio de
la web, ya que sin las computadoras no sería posible realizar este tipo de comunicación.
Actividad 2 - NTICX (Introducción a la Informática) - Alummna/o:
___________________

1. ¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera y cuál es falsa? (Marcar con una “V” o una “F” según
corresponda).

El conjunto de datos al ser procesados se convierten en una información

La información al ser procesada se convierte en dato

2. ¿Cuáles de los siguientes casos son un dato y cuál una información? (escribir la palabra: “dato”,
“información” o “suposición” a la derecha, según corresponda)
Nombre: Lucas
Vehículo: automóvil
El vehículo con el que cuenta Lucas es un automóvil
Marca: Volkswagen
Modelo: GOL
Color: rojo
Año: 2012
Recorrido: 100.000 kms.
Estado general: muy bueno
Los datos anteriores pertenecen al vehículo de Lucas
Lucas tiene un buen auto pero no muy nuevo ni muy caro
Probablemente, por su auto, Lucas no sea millonario

3. Define con tus palabras lo que significa el Tratamiento automatizado de la información por
computadoras.

AQUÍ TU RESPUESTA
 4. ¿Cuál de estas afirmaciones es una automatización? (Marcar con una “V” o una “F” según
corresponda).

Cuando introduzco texto por el teclado.

Cuando un programa como Word, revisa la ortografía de un documento que acabo de
escribir.
Cuando veo los resultados de mi trabajo en la pantalla.
Cuando introduzco datos y escribo fórmulas en el programa Excel.
Cuando Excel realiza los cálculos según las fórmulas que yo he escrito.
Cuando veo los resultados en de los cálculos en la pantalla.

5. Mapa conceptual sobre el tratamiento automatizado de la información

Completa los recuadros con los Ordena de la tabla anterior, 2 acciones para cada uno de los
pasos que se dan en el pasos correspondientes al tratamiento automatizado de la
tratamiento automatizado de la información
información:
1er paso: 1)

2)

2do. Paso: 1)

2)

3er. Paso: 1)

2)

6. Haciendo una comparación entre los humanos y las máquinas, Da 3 razones por lo que resulta
conveniente tratar automáticamente la información por computadoras.