Mate 1 PDF
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Carga Horaria:
Total: 96
Semanal: 6
Distribución Teoría y Práctica: 48 hs de teoría y en 48 hs, distribuidas semanalmente
en 3 hs de clases teóricas y 3 hs de clases prácticas.
2. OBJETIVOS
Una vez transitado por esta asignatura el alumno deberá haber incorporado habilidades para:
- Desarrollar hábitos para analizar los supuestos de las teorías utilizadas y para
interpretar los resultados obtenidos mediante la aplicación de estas teorías.
Contenidos Mínimos
Programa Analítico
2. Valor absoluto.
3. Intervalos.
1. Noción de función.
2. Límites laterales.
6. Funciones discontinuas.
5. Reglas de derivación.
7. Derivación implícita.
4. Elasticidad de la demanda.
1. Definición de integral definida. Relación con el área bajo el gráfico de una función.
2. Propiedades.
5. Aplicaciones económicas.
4. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Cada semana de clase se desarrolla en 2 bloques de 3 hs cada uno, uno de ellos de clase de
teoría y el otro bloque de clases prácticas. Esto es, durante 3 hs se dicta la teoría (a cargo del
profesor Titular del curso o de un profesor Adjunto) y luego, en las otras 3 hs se realiza la
actividad práctica (a cargo de los auxiliares docentes).
Las exposiciones teóricas pueden impartirse en pizarra y mediante el uso de otro soportes
visuales como proyectores para presentaciones por diapositivas; en ellas se trabaja sobre los
conceptos básicos de cada tema, exhibiendo sus propiedades y sus consecuencias, pero
además se avanza en ejemplos concretos, que ayudan al alumno a entender mejor las
explicaciones así como sus distintas aplicaciones.
Las actividades previstas en las clases teóricas comienzan con una somera introducción
descriptiva de los temas a aprender, focalizando en las consecuencias esperadas de esos temas
y en las aplicaciones de los mismos. De ser necesario se hace una síntesis de los conceptos ya
aprendidos en clases anteriores que sean insumos del temario del día. A continuación se
desarrollan en profundidad las nociones y propiedades propias del tópico en desarrollo,
remarcando la importancia de las definiciones claras y de la precisión de los teoremas. En este
punto se señalan las limitaciones de las hipótesis de los enunciados y se exhiben
Por su lado, las clases prácticas se inician con una reseña de los temas teóricos propios del
conjunto de ejercicios propuestos para su resolución en la guía de ejercitaciones. El docente a
cargo discute en la pizarra la resolución de los ejercicios introductorios junto con la
participación del alumnado, para luego dar lugar a un espacio de reflexión del resto de los
ejercicios por parte de los alumnos atendiendo a las consultas que éstos puedan presentar.
Cuando sea pertinente, en especial cuando se dé paso al cierre de una unidad, se pasa revista a
los temas visto en la misma.
A continuación se detallan los temas de las actividades en las diferentes semanas, sobre la base
de 30 clases de 1 h 30 min cada una.
Clase 1: Repaso de números reales. Orden lineal, propiedades. Valor absoluto, propiedades.
Intervalos.
Clase 3: Suma, resta, producto, cociente de funciones. Ejemplos usando funciones lineales,
cuadráticas, polinomios, racionales y raíces.
Clase 4: Composición de funciones Inversa de una función. Ejemplos usando funciones lineales,
cuadráticas, polinomios, racionales y raíces.
Clase 6: Noción intuitiva de límite finito para variable finita. Cálculo por evaluación y por
factorización (caso de racionales).
Clase 8: Límites infinitos. Definición de asíntota vertical. Límites para variable tendiendo a
infinito.
Clase 12: Funciones derivables y no derivables (|x| en 0). Derivadas de funciones sencillas.
Armado de tabla de derivadas.
Clase 13: Propiedades. Derivable en un punto implica continua en el punto, derivada de suma,
resta, producto y cociente. Aplicación a derivada de tan x.
Clase 18: Definición de punto crítico para función derivable y para no derivable. Teoremas del
valor medio. Teorema del valor medio de Rolle. Interpretación geométrica.
Clase 19: Teorema del valor medio de Lagrange. Interpretación geométrica. Consecuencias: si f
es continua en un intervalo cerrado y derivable en el abierto con f ' = 0 en el intervalo abierto,
entonces f = cte; si f es continua en un intervalo cerrado y derivable en el abierto con f ' > 0 en
el intervalo abierto, entonces f es estrictamente creciente; si f es continua en un intervalo
cerrado y derivable en el abierto con f ' < 0 en el intervalo abierto, entonces f es estrictamente
decreciente.
Clase 20: Criterio de la derivada primera para clasificar extremos locales. Cálculo de extremos
globales.
Clase 22: Intervalo de concavidad hacia arriba (o hacia abajo) de una función. Derivada
segunda. Caracterización intuitiva con la segunda derivada de la concavidad. Puntos de
inflexión. Criterio de la derivada segunda para clasificación de puntos críticos.
Clase 23: Regla de L´Hopital para límites indeterminados. Ejemplos de estudios completos de
funciones.
Clase 24: Derivadas de orden superior. Polinomio de Taylor y Fórmula de Taylor. Dar la forma de
Lagrange del resto.
Clase 25: Primitiva de una función. Ausencia de unicidad. Integral indefinida. Tabla de
primitivas inmediatas. Propiedades de primitivas. Método de integración por sustitución. Ej:
primitiva de tangente.
Clase 26: Método de integración por partes. Ej: primitiva de logaritmo. Integración cíclica.
Método de integración por descomposición en fracciones simples (caso de raíces reales
únicamente).
Clase 27: Área bajo el gráfico de una función. Función área. Integral definida: propiedades.
Teorema del valor medio para integrales.
Clase 28: Teorema fundamental del cálculo integral. Regla de Barrow. Cálculo de integrales
definidas. Área (plana) entre gráficos de funciones. Integrales impropias.
6. FORMAS DE EVALUACIÓN
7. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica
•Larson Ron, Edwards Bruce y Hostetler Robert: Cáculo I. McGraw Hill. Octava edición.
2005.
Bibliografía complementaria
•De Burgos, Juan: Cálculo infinitesimal en una variable. McGraw Hill. Segunda edición.
2007.
•Leithold, Louis: Cálculo con Geometría Analítica. Oxford University Press. Séptima
edición. 1998.
•Seeley, Robert: Calculus. Ed. Harcourt Brace Jovanovich. Primera edición. 1990.
•Zill, Dennis G.: Cálculo, con Geometría Analítica. Grupo Editorial Iberoamérica.
Primera edición.1992.