CIENCIAS NATURALES GRADO 9°- GUÍA 10

OBJETIVO: 
Identifica los procesos de clasificación de los seres vivos diferenciando los tipos de
caracteres taxonómicos.
INDICADOR: Clasifica organismos en grupos taxonómicos de acuerdo con sus características
celulares.
Lea con atención la siguiente información, responda las preguntas y realice la guía a mano - recuerde registrar sus nombres, apellidos
completos y el curso. Esta guía hace parte del trabajo de las áreas de ciencias naturales (Biología, ambiental, física y química).
Docente: Mónica Patricia Ramírez Caviedes- email: mpramirezc@educacionbogota.edu.co

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS –TAXONOMÍA

La Taxonomía o sistemática es la rama de la biología encargada
de la clasificación de los seres vivos. A Linneo se le considera el
padre de la taxonomía. Los principales taxones son: especie,
género, familia, orden, clase, filo y reino. La especie es la
categoría más pequeña de un reino y es la base sobre la cual se
construyen las demás categorías. Dos o más especies que
muestran relaciones muy cercanas constituyen una categoría más
amplia que se denomina género y varios géneros con
características comunes constituyen una familia. A su vez, varias
familias emparentadas constituyen un orden; varios órdenes una
clase y varias clases forman un filo, llamado también tipo en los
animales y división en las plantas. Por encima de todas estas
categorías taxonómicas está el reino, constituido por varios filos.

Un ejemplo claro de clasificación seria, a partir de la especie de la siguiente forma:

CATEGORÍA TAXONÓMICA EJEMPLOS (Especie EJEMPLOS (Especie

animal) vegetal)
ESPECIE

Homo sapiens Olea europea (Olivo)

GENERO: Conjunto se especies con caracteres comunes. Homo Olea
FAMILIA: Conjunto de géneros con caracteres comunes. Homínidos Oleaceas
ORDEN: Conjunto de familias con caracteres comunes Primates Oleales
CLASE: Conjunto de ordenes con caracteres comunes. Mamíferos Dicotiledóneas
FILUM O DIVISIÓN: Conjunto de clases con caracteres Cordados Espermatófitas
comunes
REINO: Conjunto de fila o divisiones con caracteres Animal Vegetal
comunes

1. Explique con sus palabras, que es la taxonomía y que es un taxón.

2. Realice la clasificación taxonómica correcta de la vaca y una margarita, ordenando la categoría desde Reino
hasta Especie, en el siguiente cuadro, complete utilizando los siguientes nombres: (Tenga en cuenta el
primer ejemplo de esta guía).
 Para la vaca: Chordata, Artiodactyla, Primigenius, Animal, Mammalia, Bovinae, Bos
Para la Margarita: Angiosperma, Asterales, Perenis, vegetal, Astaraceaea, Magnoliopsida, Bellis

Nombre común Margarita Vaca

Reino
Filo - división
Clase
Orden
Familia
Genero
Especie

ÁRBOLES FILOGENÉTICOS
Dado que el fin de la taxonomía es esclarecer las relaciones evolutivas entre
los seres vivos, como producto de este trabajo, ella debe ofrecer medios para
estudiar y entender estas relaciones. Uno de estos productos de la
taxonomía son los llamados árboles filogenéticos. Estos son
representaciones gráficas que muestran las secuencias de parentesco entre
grupos de organismos a través del tiempo. Se llaman árboles porque tienen
la apariencia ramificada, que converge en una base o tronco común. Para
llegar a elaborar un árbol filogenético es necesario partir de colecciones y
descripciones muy similares a las realizadas por Linneo (Tablas de datos
como las que aparecen a continuación). Se denomina CLADOGRAMA.

CLAVES TAXONÓMICAS Para descubrir a qué grupo pertenece un organismo, dentro de una clasificación se
usan las claves dicotómicas. El término dicotómico significa “división en dos partes”. Esto se debe a que en
dichas claves se consideran las características de los seres, numeradas por parejas. De cada pareja se escoge
la afirmación que mejor describa al organismo que se pretende identificar. Esta elección nos dará información
sobre el grupo al que pertenece el organismo o nos remitirá a otra pareja de afirmaciones que se deben
seleccionar. CLAVE DE LOS CINCO REINOS
1.Organismos procariotas……………………………………………………………………….........................Reino mónera
1’ Organismos eucariotas……………………………………………………………………………......................….Pasa al 2
2. Organismos unicelulares, coloniales o pluricelulares sin tejidos ………………………….……...................…Pasa al 3
2’ Organismos pluricelulares con tejidos ……………………………………………………………........................pasa al 4
3. Organismos pluricelulares con células organizadas en hifas……………………………..................……Reino Hongos
3’ Organismos con células no organizadas en hifas ………………………………………..................……..Reino Protista
4. Realizan fotosíntesis …………………………………………………………………………….............….....Reino vegetal
4’ No realizan la fotosíntesis ………………………………………………………………………..................…Reino animal

3. Marque con una X la respuesta correcta:

a. Un científico quiso cruzar una gallina y un pato sin obtener éxito. Esto pude explicarse porque la
gallina y el pato pertenecen:

 Diferente phylum
 Diferente género
 Diferente especie
 Diferente clase

b. La ballena se clasifica como mamífero porque:

 Respira aire
 Tiene esqueleto
 Tiene corazón de cuatro cámaras
 Produce descendientes vivos
 Produce leche
4. En biología evolutiva se considera que las características anatómicas más generalizadas en un grupo
taxonómico son más antiguas, mientras que las que se encuentran restringidas a grupos más
pequeños son más recientes. La gráfica que se muestra a continuación ejemplifica esta situación para
los vertebrados:

Según lo anteriormente expuesto se puede afirmar correctamente que:

1. La aparición del pulgar oponible precedió a la aparición del pelo.

2. La aparición del pelo en los mamíferos se dio mucho antes que la aparición del pulgar
oponible en los primates.
3. La evolución de la placenta fue posterior a la evolución de un mentón en la mandíbula.
4. La presencia de cuatro extremidades en los vertebrados es una característica de evolución
más reciente que la del cráneo.

Responda de la siguiente manera:

Marca A si 1 y 2 son correctas. Marca B si 2 y 3 son correctas. Marca C si 3 y 4 son correctas. Marca
D si 2 y 4 son correctas.

5. Según el Cladograma (Imagen) del punto 4 responda:

a. ¿Qué características señaladas en el cladograma comparten el hombre y el orangután?
b. ¿Qué características similares comparten todos los animales que se encuentran en el
cladograma? Recuerde características físicas visibles.

Analice la siguiente información y con base a ella, responda las preguntas 6 y 7, tenga en cuenta la
información de la guía 9 DILUCIONES, UNIDAD DE CONCENTRACIÓN.

El agua de colonia debe su nombre a la ciudad alemana de colonia. Fue de allí donde un barbero italiano
Giovanny Farina la fabrico por primera vez en 1714, e inicio así el empleo del alcohol etílico en la preparación
de soluciones perfumadas. Estas soluciones reciben distintos nombres según la concentración que tengan, así,
el extracto de perfume contiene 25 y 40 mL de esencias por cada 100 mL de solución; el agua de perfume entre
10 y 15 mL de esencias; el agua de baño de 5 a 10 mL, el agua de colonia entre 3 y 5 mL y por último el agua
refrescante que tiene entre 1 y 3 mL de esencias cítricas.

6. ¿Qué nombres recibe el alcohol y los aceites esenciales dentro de la mezcla? Marque la respuesta.
a. Soluto y solvente respectivamente
b. Solvente y soluto
c. Disolvente y solvente
d. Solvente y solución

7. ¿Cuál es la concentración del agua de colonia? Marque la respuesta correcta.

a. 0,3% - 0,5%
b. 3% - 5%
c. 0,03 % - 0,05%
d. 0,3% - 5%
NOTACIÓN CIENTÍFICA
Como resultado de los cálculos científicos, a veces aparecen
magnitudes físicas que toman valores muy grandes o por el
contrario, surgen valores de medidas que, al ser comparadas
con la unidad patrón, toman un valor muy pequeño. Para
expresar el valor numérico de dichas magnitudes se utiliza la
notación científica.
La notación científica en conclusión sirve para expresar en forma cómoda aquellas cantidades que son
demasiado grandes o demasiado pequeñas. Para entender el método recordemos que las potencias de 10 se
representan así:
“Un número está escrito en notación científica cuando se expresa como un número comprendido
entre 1 y 10 multiplicado por una potencia de 10 elevada a un exponente”.

DE NOTACIÓN ESTANDAR A NOTACIÓN CIENTÍFICA

Ejemplo: 20.000 es igual a 20.000,0

Se corre la coma a la izquierda hasta llegar en este caso al 2, Notación Notación científica
se multiplica por 10 y se eleva a un exponente, el cual es el estándar
número de lugares que se corre la coma. (El exponente es
35000 3,5x104
positivo)
758000000 7,58x108
20.000=2x104 Se lee dos por diez a la cuatro.
0,25 2,5x10-1
0,00038 3,8x10-4
Si corre la coma hacia la derecha el exponente es negativo.
0,00008=8x10-5 Se lee 8 por diez a la menos cinco.

DE NOTACIÓN CIENTÍFICA A NOTACIÓN ESTANDAR

Ejemplo:
4 x106 Si el exponente es positivo se corre la coma hacia la derecha Notación Notación
tantos lugares como este indica. (si no hay números se completa científica estándar
con ceros). 1,5x102 1.500
4 x106=4,0 x106 =4.000.000 9x10-3 0,009
Si el exponente es negativo se corre la coma hacia la izquierda. 2,5x10-1 0,25
5,9 x10-3= 0,0059

RESUELVA:
Formación del Sistema Solar
Es difícil precisar el origen del Sistema Solar. Los científicos creen que puede situarse hace unos 4.600.000 de
años. Según la teoría de Laplace, una inmensa nube de gas y polvo se contrajo a causa de la fuerza de la
Gravedad y comenzó a girar a gran velocidad, probablemente, debido a la explosión de una supernova cercana.

8. La anterior cantidad expresada en notación científica es:

a. 46 x 103
b.4,6 X 105
c. 4,6 x 106
d. 0,46 X 107
9. La siguiente expresión 1,5×10-4 en notación estándar es:
a. 150.000
b. 15.000
c. 0,000015
d. 0,00015
10. Expresa 0,000000000345 en Notación Científica:
a. 345 X 1012
b. 3,45 X 1011
c. 3,45 X 1010
d. 0,345 X 109
 CIENCIAS NATURALES GRADO 9°
DESARROLLE AQUÍ LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA10 –TAXONOMÍA
1. Explique con sus palabras,
que es la taxonomía y que es
un taxón.
Tenga en cuenta la lectura de la
guía.

2. Realice la clasificación Para la vaca: Chordata, Artiodactyla, Primigenius, Animal, Mammalia, Bovinae, Bos
taxonómica correcta de la vaca y Para la Margarita: Angiosperma, Asterales, Perenis, vegetal, Astaraceaea,
una margarita, ordenando la Magnoliopsida, Bellis.
categoría desde Reino hasta
Especie, en el siguiente cuadro, Nombre común Margarita Vaca
complete utilizando los Reino
siguientes nombres: (Tenga en
cuenta el primer ejemplo de Filo - división
esta guía).
Clase

Orden

Familia

Genero

Especie

3. Marque con una X la

respuesta correcta:  Diferente phylum
a. Un científico quiso cruzar  Diferente género
una gallina y un pato sin  Diferente especie
obtener éxito. Esto pude  Diferente clase
explicarse porque la gallina
y el pato pertenecen:
b. La ballena se clasifica  Respira aire
como mamífero porque:  Tiene esqueleto
 Tiene corazón de cuatro cámaras
 Produce descendientes vivos
 Produce leche
4. Lea la explicación de 1. La aparición del pulgar oponible precedió a la aparición del
este punto en la guía y pelo.
visualice la gráfica, según esa 2. La aparición del pelo en los mamíferos se dio mucho antes que
información responda cuál de la aparición del pulgar oponible en los primates.
las siguientes afirmaciones 3. La evolución de la placenta fue posterior a la evolución de un
son correctas: mentón en la mandíbula.
Responda de la 4. La presencia de cuatro extremidades en los vertebrados es una
siguiente manera: característica de evolución más reciente que la del cráneo.
Marca A si 1 y 2 son correctas.
Marca B si 2 y 3 son correctas. A
Marca C si 3 y 4 son correctas. B
Marca D si 2 y 4 son correctas C
D
5. Según el Cladograma a. ¿Qué características señaladas en el cladograma comparten el
(Imagen) de la guía hombre y el orangután?
del punto 4
responda:

b. ¿Qué características similares comparten todos los animales que

se encuentran en el cladograma? Recuerde características físicas
visibles

6. Teniendo en cuenta la ¿Qué nombres recibe el alcohol y los aceites esenciales dentro de la
información de mezcla? Marque la respuesta.
disoluciones de la guía 9, y a. Soluto y solvente respectivamente
la lectura que se presenta b. Solvente y soluto
en la guía 10, marque la c. Disolvente y solvente
respuesta correcta: d. Solvente y solución
7. Teniendo en ¿Cuál es la concentración del agua de colonia?
cuenta la lectura de la guía a. 0,3% - 0,5%
10, marque la respuesta b. 3% - 5%
correcta. c. 0,03 % - 0,05%
d. 0,3% - 5%
8. Según la La anterior cantidad expresada en notación científica es:
explicación de la guía 10, a. 46 x 103
Resuelva y marque la b.4,6 X 105
respuesta correcta. c. 4,6 x 106
d. 0,46 X 107
9. La siguiente expresión a. 150.000
1,5×10-4 en notación estándar b. 15.000
es: c. 0,000015
d. 0,00015
10. Expresa 0,000000000345 en a. 345 X 1012
Notación Científica: b. 3,45 X 1011
c. 3,45 X 1010
d. 0,345 X 109