Circuito 1,2,3,4 Peic Ejemplo - 1

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

INSTITUCIÓN:
MUNICIPIO:
PARROQUIA:
CIRCUITO:
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO CIRCUITAL

(PEIC)
(FOTO DE FACHADA DE LA INSTITUCIÓN)
DIRECTOR INSTITUCIONAL:
C.I:
Tía Juana, XX-XX-2022

INSTITUCION EDUCATIVA :
DIRECCIÓN:
COORDENADAS:
TELEFONO:
CORREO:
CODIGO DEA:
DEPENDENCIA:
CODIGO DE DEPENDENCIA:
CODIGO ADMINISTRATIVO:
NIVELES QUE ATIENEDE:
NOMBRE DEL DIRECTOR (A):
TELEFONO:
CORREO:
CARTOGRAFIA, FOTO AÉREA DE LA INSTITUCIÓN / MAPA CARTOGRÁFICO
MOMENTO I DEL PEIC: DIAGNÓSTICO
ASPECTOS SOCIOCOMUNITARIOS DE LA INSTITUCION: XXXXXXXXXX
Aspectos Organizativos y Georeferenciales
Nombre Limita Limita

Limita Por El Limita por el
Estado Municipio Parroquia del Por el por el LATITUD LONGUITUD
Norte Sur Este Oeste
Sector
CANTIDAD HABITANTES HABITANTES HABITANTES HABITANTES

DE ENTRE O Y ENTRE 13 Y ENTRE 21 Y ENTRE 61 Y HABITANTES 12 AÑOS 20 AÑOS 60 AÑOS 100
AÑOS
RESEÑA HITÓRICA DE LA COMUNIDAD
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXX………..
NOMBRE DE LA COMUNA:
NOMBRE DEL CONSEJO COMUNAL:
NOMBRES Y APELLIDOS DE VOCERO PRINCIPAL DEL CONSEJO COMUNAL:
C.I.:
TELEFONO:
CORREO:
NOMBRES Y APELLIDOS DE LA LIDER DE LA UBCH:

C.I.:
TELEFONO:
CORREO:
NOMBRES Y APELLIDOS DE LA LIDER DE LA COMUNIDAD CLAP:

C.I.:
TELEFONO:
CORREO:
NOMBRES DE LA BRIGADA DE SOMOS VENEZUELA:

NOMBRES Y APELLIDOS DE LA BRIGADISTA PRINCIPAL DE SOMOS VENEZUELA:
C.I.:
TELEFONO:
CORREO:
NOMBRES DE LA BASES DE MISIONES EN LA COMUNIDAD:
PROYECTOS SOCIOS PRODUCTIVOS:
 NÚMERO DE CALLES QUE CONFORMAN LA COMUNIDAD:
 NÚMERO DE FAMILIAS QUE CONFORMAN LA COMUNIDAD:  NÚMERO DE NIÑOS Y NIÑAS EN LA
COMUNIDAD:  NUMERO DE ESTUDIANTES ESCOLARIZADOS
 NÚMERO DE ESTUDIANTES NO ESCOLARIZADOS
 NÚMERO DE ADOLESCENTES EMBARAZADAS
 NUMERO DE ADOLESCENTES EMBARAZADAS ESCOLARIZADAS  NÚMERO DE
DISCAPACITADOS:
 NÚMERO DE PERSONAS CON CARNET DE LA PATRIA EN LA COMUNA:
 NÚMERO DE PERSONAS SIN CARNET DE LA PATRIA EN LA COMUNA:
 NÚMERO DE BASES DE MISIONES EN LA COMUNIDAD:  PRINCIPALES PROBLEMATICAS DE LA
COMUNA:
CARACTERISTICAS DEL CIRCUITO EDUCATIVO:
 El Circuito Educativo 07000000 lo conforman xx Instituciones o Centros Educativos.

 Dentro del Espacio Territorial del circuito están presentes siete (xx) instituciones o centros
educativos: UEN xxxxxx, EBN XXXXXX, CEIS XXXXX, EBE XXXXXX, CEIE XXXX, UEC XXXXXX, UPE
XXXX.
DATOS DEL CONSEJO DE DIRECTORES:

NOMBRES Y APELLIDOS C.I. INSTITUCION FUNCION TELEFONO CORREO
DATOS DE LOS INTEGRANTES DEL CONSEJO DE PARTICIPACION DEL CIRCUITO: (SE AGREGAN
TANTOS COMO EXISTAN).
NOMBRES Y APELLIDOS C.I. INSTITUCION FUNCION TELEFONO CORREO

CENTRO LOCAL DE INVESTIGACION Y FORMACION AL QUE PERTENECE LA
INSTITUCIÓN:
NOMBRE DEL COORDINADOR CI. TELEFONO CORREO
CENTRO
DATOS DE VOCEROS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN:

VOCERO NOMBRES Y APELLIDOS C.I. TELEFONO
CULTURA
DEPORTE
FORMACION
CRA
PTMS
DEFENSORA ESCOLAR
MBF
OBE
RESEÑA HITÓRICA DE LA INSTITUCIÓN
XXXXXXXXXXXXXXXXX………..
HIMNO DE LA INSTITUCIÓN
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……………
….
SÍMBOLOS DE LA INSTITUCIÓN
CROQUIS DE LA INSTITUCIÓN
MAPA DE RIESGO DE LA INSTITUCIÓN
ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx……………
….
ASPECTOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS INSTITUCIONALES:
DATOS DEL PERSONAL:

N NOMBRES Y APELLIDOS C.I. FUNCION TELEFONO NIVEL INCORPORADO ESTATUS
ACADEMICO A PNF O PNFA ACTIVO
ESPECIALIDAD REPOSO
MATRÍCULA DE LA INSTITUCION:
EDUCACION INICIAL: (REGULAR, INDIGENA, ESPECIAL)
SEXO SENIFA ANC MATERNAL MATERNAL MATERNAL PREESCOLAR PREESCOLAR PREESCOLAR TOTAL
1ER 2DO 3ER 1ER GRUPO 2DO GRUPO 3ER GRUPO
GRUPO GRUPO GRUPO
FEMENINO
MASCULINO
TOTAL
EDUCACION PRIMARIA: (REGULAR, INDIGENA ESPECIAL)

SEXO 1ER GRADO 2DO GRADO 3ER GRADO 4TO GRADO 5TO GRADO 6TO GRADO TOTAL
FEMENINO
MASCULINO
TOTAL
EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Y TÉCNICA: (REGULAR, INDIGENA, ESPECIAL, ADULTO)

SEXO 1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑO TOTAL
FEMENINO
MASCULINO
TOTAL
MATRICULA DE SERVICIOS DE EDUCACION ESPECIAL:

SEXO UPE CENDA CDI EQUIPOS DE CAIPA TEL TOTAL
INTEGRACION
FEMENINO
MASCULINO
TOTAL
DATOS DE LA INFRAESTRUCTURA:
MEDIDA DE LA SUPERFICIE: TOTAL DEL PERIMETRO: N.
DE PISOS:
AULAS OFICINAS BAÑOS CANCHAS PARQUES BIBLIOTECAS PATIO AREAS COMEDOR ANFITEATROS LABORATOTIOS
CENTRAL VERDES COCINA
INVENTARIO DE LA INSTITUCION:
MOBILIARIO DESCRICION CANTIDAD
ESCRITORIOS
MESAS
SILLAS
SILLAS DE OFICINA
CARTELERAS
ESTANTES ESQUELETOS
ESTANTES CERRADOS
PIZARRAS
COMPUTADORAS DE MESA
CANAIMAS
MESONES
AIRES ACONDICIONADOS
VENTILADORES
DISPENSADORES DE AGUA
FILTROS
COCINAS
HORNOS
OLLAS
CUBIERTOS
NEVERAS
CONGELADORES
BOMBONAS DE GAS
BOMBAS DE AGUA
HIDRONEUMATICOS
DESMALEZADORAS
TANQUES DE AGUA
INSTRUMENTOS MUSICALES
KIT DEPORTIVOS
INTRUMENTOS DE
LABORATORIOS
EQUIPAMIENTOS DE
ESCUELAS TECNICAS
INDUSTRIALES, DE SALUD,
COMERCIALES,
AGROPECUARIAS. Y TODOS
LOS BIENES NACIONALES DE
LA INSTITUCION.
DATA DEL CONSEJO EDUCATIVO.

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO
COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION


DATA DEL MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIA.


DATA DE LOS VOCEROS DE COMITÉ EDUCATIVO DE ALIMENTACIÓN Y PRODUCCIÓN (CEAP)

NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELEFÓNO CORREO
DATA COLECTIVOS DE FORMACIÓN.
NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELEFÓNO CORREO
DATA DE FEVEN
NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO TIPO DE VOCERO
DATA DE CONSEJOS ESTUDIANTILES EN PRIMARIA

BRIGADAS INTEGRALES
BRIGADA DE SOCIEDAD BOLIVARIANA
BRIGADA DE SALUD Y VIDA

BRIGADA DE AHORRO ENERGÉTICO
BRIGADA DE SEGURIDAD ESCOLAR

BRIGADA DE SEMILLERO CIENTÍFICO

BRIGADA PARA LA PAZ

GRUPOS DE CREACION RECREACION Y PRODUCCION DE LA INSTITUCION

NOMBRE DEL GRUPO RESPONSABLE N DE PARTICIPANTES
DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO POR SECCIÓN
Los docentes proporcionan un diagnóstico global de cada grupo de estudiantes que brinde
información sobre los aspectos cognitivos, afectivos-emocionales, socioculturales, físicos de
salud,
EDUCACIÓN INICIAL:
MATERNAL O SENIFA SI LO TIENE
1ER GRUPO
A: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2DO GRUPO
3ER GRUPO
PREESCOLAR
1ER GRUPO
2DO GRUPO
3ER GRUPO
EDUCACIÓN PRIMARIA
1ER GRADO
2DO GRADO
3ER GRADO
4TO GRADO
5TO GRADO
6TO GRADO
EDUCACIÓN MEDIA GENERAL O TÉCNICA

1ER GRADO
2DO GRADO
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 3ER GRADO
4TO GRADO
5TO GRADO
6TO GRADO
C: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX En Media Técnica debe realizarse una
caracterización descriptiva de cada especialidad.
En Educación especial se coloca las particularidades de la modalidad
En Educación de Adulto se colocan las particularidades de la modalidad
En Educación Indígena se colocan las particularidades de la modalidad
SERVICIOS SOCIOEDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN:

Esta institución ofrece una gama de servicios tecnológicos, pedagógicos, nutricionales y
comunitarios que permiten así asegurar una educación con calidad basada en los principios
constitucionales, humanísticos, sociológicos y axiológicos, de manera que los y las alumnos(as)
tengan una adecuada formación social y educativa que les pueda asegurar su prosecución
educativa dentro del ámbito educativo y socio comunitario. Los Servicios o proyectos que se
ejecutan son:
• Proyecto Canaima
• Programa Alimenticio Escolar.
• Proyecto de la Colección Bicentenario, (lectura).
• El periódico escolar: “El Pregonero”  Todos Manos a la Siembra.
• Sembrando Valores para la Vida.
• El Agua en Nuestra vida.
• Educación Energética.
• Salud Sexual Reproductiva.
• Y todos los servicios de acuerdo a sus características lugarizadas (describe tu realidad)
JERARQUIZACION DE NECESIDADES INSTITUCIONALES

En este apartado se establecen las problemáticas más relevantes de la institución desde el
punto de vista Pedagógico, Administrativo, Comunitario, Productivo, Formativo, de clima
Escolar, de Infraestructura. Se caracterizan y se describen una por una.
(EJEMPLOS)
 DIFICULTADES DE LECTURA Y ESCRITURA
 DIFICULTADES EN LA COMPRENSIÓN DE ÁREAS CRITICAS MATEMÁTICAS, INGLÉS,
FÍSICA, QUÍMICA.
 DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y DEFICIT DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES.
 CARENCIA DE DOCENTES
 EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD
 DOMINIO DE LAS TECNOLOGIAS
 FALTA DE AGUA
 FALTA DE COCINA
 FALTA DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS
 FALTA DE INSTRUMENTOS MUSICALES
 FALTA DE COMPUTADORAS
 MATRICULA ALTA DE NIÑOS SIN CUPO SIN ESCOLARIZAR
 DESERCION ESCOLAR
 FALTA DE MESA SILLAS
 PROLIFERACION DE EMFERMEDADES ENDÉMICAS
 FALTA DE PINTURA
 DESMALEZAMIENTO
 IMPERMIABILIZACION DE TECHO
 DESNUTRICION
 VIOLENCIA FAMILIAR
 VILENCIA ESTUDIANTIL
 BAJA CALIDAD PEDAGOGICA
 DELINCUENCIA SEGURIDAD
 DOCENTES Y PERSONAL SIN COBRAR
 DOCENTES DE REPOSO
(Y TODAS LAS QUE USTEDES CONSIDEREN DE ACUERDO A SU REALIDAD)

MOMENTO II DEL PEIC
PLANIFICACIÓN
A PARTIR DE LA JERARQUIZACIÓN DE NECESIDADES SE PLANTEA EL PROPÓSITO DEL PEIC
DONDE SE EVIDENCIE EL (QUÉ, EL CÓMO Y EL PARA QUÉ).
ADEMÁS A PARTIR DE LA JERARQUIZACIÓN DE NECESIDADES SE SELECCIONA LA LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL, CON LA QUE TRABAJARÁ EL COLECTIVO DE FORMACIÓN
INSTITUCIONAL, EL CUAL DEBE REALIZAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN QUE AYUDE A
TRANSFORMAR Y SOLUCIONAR UNA PROBLEMÁTICA QUE AFECTE A LA INSTITUCIÓN.
Y PRÓXIMAMENTE EL PLAN DE ACCIÓN, CON SUS OBJETIVOS, ACCIONES, RECURSOS Y

FECHAS. TOMANDO EN CUENTA LOS RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
PLAN DE ACCIÓN ESTRATÉGICO ANUAL DEL PEIC ( DESDE OCTUBRE 2022 A JULIO 2023)
DIMENSIONES DE TEMAS OBJETIVOS ACCIONES RECURSOS FECHA
LA GENERADORES
GESTIÓN ESCOLAR
PEDAGÓGICO
CURRICULAR CALIDAD EDUCATIVA
Y TRANSFORMACIÓN
CURRICULAR.
PROYECTOS
APRENDIZAJES.
RECURSOS PARA
LOS APRENDIZAJES.
LECTURA Y
ESCRITURA.
CULTURA.
DEPORTE.
RETOS
ESTUDIANTILES.
GRUPOS DE
CREACIÓN
RECREACIÓN Y
PRODUCCIÓN.
BIRGADAS
ESTUDIANTILES.
SEMILLEROS
CIENTÍFICOS.
INCLUSIÓN
ESCOLAR Y RUTA DE
PROTECCIÓN PROTECCIÓN
ESTUDIANTIL ESCOLAR
PAE
SAIME VA A LA
ESCUELA
(IDENTIFICACIÓN)
TÉCNICO GESTIÓN ESCOLAR.

ADMINISTRATIVO ORGANIZACIÓN
ESCOLAR. RECURSOS
HUMANOS.
INFORMÁTICA.
ORGANIZATIVO Y
COMUNITARIO RELACIÓN
ESCUELA,
FAMILIA Y
COMUNIDADES
INVESTIGACIÓN Y LÍNEA DE
FORMACIÓN INVESTIGACIÓN
UNEM.
CONGRESOS
PEDAGÓGICOS
ESCUELA PTMS
SOCIOPRODUCTIVA PROYECTOS
PRODUCTIVOS
LUGARIZADOS
CLIMA ESCOLAR LIDERAZGO
ÉTICA DOCENTE
SALUD: PLAN DE PREVENCIÓN DE
BIOSEGURIDAD Y ENFERMEDADES
SALUD SEXUAL Y ENDÉMICAS.
REPRODUCTIVA PLANES DE
VACUNACIÓN
PREVENCIÓN DE
EMBARAZOS EN
ADOLESCENTES
PREVENCIÓN DE ETS
PREVENCIÓN DE
VIOLENCIA ESCOLAR
PREVENCIÓN DE
VIOLENCIA FAMILIAR
INFRAESTRUCTURA MATENIMIENTO
ESCOLAR
MOMENTO III DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE ACCIONES
(EN ESTE CAPÍTULO SE ANEXAN EN EL PEIC LAS EVIDENCIAS

QUE DEMUESTRAN LAS ACCIONES EJECUTADAS) ACTAS
ESCANEADAS, ASISITENCIAS, SISTEMATIZACIONES, FOTOS.
MOMENTO IV SISTEMATIZACIÓN EVALUACION Y
REFLEXION
SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE, DICIEMBRE 2022

AVANCES
LOGROS
NUDOS CRITICOS
RECTIFICACION Y REIMPULSO
PROPUESTAS
MEMORIA FOTOGRÁFICA SISTEMATIZACIÓN
EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN
ENERO, FEBRERO, MARZO, ABRIL 2023
AVANCES
LOGROS
NUDOS CRITICOS
PROPUESTAS
MEMORIA FOTOGRÁFICA
SISTEMATIZACIÓN EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN
MAYO, JUNIO, JULIO, AGOSTO 2023
AVANCES
LOGROS
NUDOS CRITICOS
PROPUESTAS
MEMORIA FOTOGRÁFICA

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO CIRCUITAL

(FOTO DE FACHADA DE LA INSTITUCIÓN)

Tía Juana, XX-XX-2022

ASPECTOS SOCIOCOMUNITARIOS DE LA INSTITUCION: XXXXXXXXXX

Aspectos Organizativos y Georeferenciales

Nombre Limita Limita

CANTIDAD HABITANTES HABITANTES HABITANTES HABITANTES

RESEÑA HITÓRICA DE LA COMUNIDAD

NOMBRES Y APELLIDOS DE LA LIDER DE LA UBCH:

NOMBRES Y APELLIDOS DE LA LIDER DE LA COMUNIDAD CLAP:

NOMBRES DE LA BRIGADA DE SOMOS VENEZUELA:

CARACTERISTICAS DEL CIRCUITO EDUCATIVO:

 El Circuito Educativo 07000000 lo conforman xx Instituciones o Centros Educativos.

DATOS DEL CONSEJO DE DIRECTORES:

NOMBRES Y APELLIDOS C.I. INSTITUCION FUNCION TELEFONO CORREO

DATOS DE VOCEROS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN:

RESEÑA HITÓRICA DE LA INSTITUCIÓN

DATOS DEL PERSONAL:

EDUCACION PRIMARIA: (REGULAR, INDIGENA ESPECIAL)

EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Y TÉCNICA: (REGULAR, INDIGENA, ESPECIAL, ADULTO)

MATRICULA DE SERVICIOS DE EDUCACION ESPECIAL:

DATA DEL CONSEJO EDUCATIVO.

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

DATA DEL MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIA.

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. FUNCION

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

COMITE NOMBRE Y APELLIDO C.I. TELÉFONO

DATA DE LOS VOCEROS DE COMITÉ EDUCATIVO DE ALIMENTACIÓN Y PRODUCCIÓN (CEAP)

DATA DE CONSEJOS ESTUDIANTILES EN PRIMARIA

BRIGADA DE SALUD Y VIDA

BRIGADA DE SEGURIDAD ESCOLAR

BRIGADA DE SEMILLERO CIENTÍFICO

BRIGADA PARA LA PAZ

GRUPOS DE CREACION RECREACION Y PRODUCCION DE LA INSTITUCION

EDUCACIÓN MEDIA GENERAL O TÉCNICA

SERVICIOS SOCIOEDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN:

JERARQUIZACION DE NECESIDADES INSTITUCIONALES

(Y TODAS LAS QUE USTEDES CONSIDEREN DE ACUERDO A SU REALIDAD)

Y PRÓXIMAMENTE EL PLAN DE ACCIÓN, CON SUS OBJETIVOS, ACCIONES, RECURSOS Y

TÉCNICO GESTIÓN ESCOLAR.

MOMENTO III DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE ACCIONES

(EN ESTE CAPÍTULO SE ANEXAN EN EL PEIC LAS EVIDENCIAS

SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE, DICIEMBRE 2022