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    Lenguaje 5 Básico

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    Celeste Rivas Riquelme
    Este documento presenta una lección sobre lenguaje y comunicación para estudiantes de sexto año básico. Incluye preguntas sobre un extracto de la novela "Tom Sawyer" y ejercicios para identificar lexemas, morfemas y verbos regulares e irregulares en diferentes textos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el análisis morfológico de verbos y desarrollen su comprensión de la conjugación verbal.

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    Lenguaje 5 Básico

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    Celeste Rivas Riquelme
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    Este documento presenta una lección sobre lenguaje y comunicación para estudiantes de sexto año básico. Incluye preguntas sobre un extracto de la novela "Tom Sawyer" y ejercicios para identificar lexemas, morfemas y verbos regulares e irregulares en diferentes textos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el análisis morfológico de verbos y desarrollen su comprensión de la conjugación verbal.

    Título original

    lenguaje 5 básico

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    Este documento presenta una lección sobre lenguaje y comunicación para estudiantes de sexto año básico. Incluye preguntas sobre un extracto de la novela "Tom Sawyer" y ejercicios para identificar lexemas, morfemas y verbos regulares e irregulares en diferentes textos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el análisis morfológico de verbos y desarrollen su comprensión de la conjugación verbal.

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    Lenguaje 5 Básico

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    Celeste Rivas Riquelme
    Este documento presenta una lección sobre lenguaje y comunicación para estudiantes de sexto año básico. Incluye preguntas sobre un extracto de la novela "Tom Sawyer" y ejercicios para identificar lexemas, morfemas y verbos regulares e irregulares en diferentes textos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el análisis morfológico de verbos y desarrollen su comprensión de la conjugación verbal.

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    Lenguaje y Comunicación

    Sexto año Básico, Unidad 1, Clase 2


    "Soñando con un mundo de aventuras"

    Nombre del establecimiento:

    ¿Cuál es tu nombre?

    Curso: Fecha:

    ¡Vamos a la aventura!
    1) Contesta con una V o una F según sean verdaderas o falsas las afirmaciones
    respecto al extracto de la novela "Tom Sawyer". Recuerda justificar las respuestas
    falsas.

    a) La tía Polly estaba sorprendida de que Tom no había ido a nadar, pero Sid se dio
    cuenta de que la camisa estaba sucia y rota; entonces, le dijo a la tía Polly. En ese entonces,
    Tom se escapó amenazando a Sid de una horrible paliza.

    b) Tom le contaba todas sus aventuras a Jim mientras cortaban leña para el día siguiente
    y para hacer astillas antes de la cena. Ellos eran muy buenos amigos.

    c) Tom y el forastero comenzaron a pelear revolcándose en la tierra y dándose puños y


    patadas; hasta que el recién llegado se rindió y le dijo a Tom que no podía mas porque se
    había roto el brazo.

    d) Cuando Ben se cansó de pintar la cerca, Tom ya había vendido el turno siguiente a
    Sacks por una bicicleta, y cuando se cansó, Jhony Miller le había cambiado, por una rata
    muerta que se puede girar.

    ¿Conjugación de los verbos?

    Recuerda: No siempre los verbos aparecen conjugados.


    El infinitivo, por ejemplo, es una forma verbal no personal.
    Un verbo está en infinitivo cuando termina en ar-er-ir, que corresponden a los
    tres modelos de conjugaciones.

    Existen tres conjugaciones para los verbos:

    1ª Conjugación: verbos terminados en AR (saltar, caminar, amar, arrastrar)


    2ª Conjugación: verbos terminados en ER (correr, comer, temer, suceder)
    3ª Conjugación: verbos terminados en IR (vivir, morir, sacudir, ir, existir)

    Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente. Preparado por: Pamela Barrientos Cofré 1
    Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl
    Lenguaje y Comunicación
    Sexto año Básico, Unidad 1, Clase 2
    "Soñando con un mundo de aventuras"
    Los verbos regulares, mantiene su raíz, en cambio los irregulares no. Ésta varía
    de acuerdo a la conjugación (su lexema o raíz varía).

    a) Lexema o raíz:

    Es la parte del verbo que contiene el significado.

    EJEMPLO: sal ir, vend er

    b) Morfemas o desinencias:

    Dan la información gramatical del verbo: persona, número, tiempo, modo, voz.

    EJEMPLO: Pase amos, vend erán

    2) Complete el siguiente recuadro con los lexemas o morfemas que correspondan a cada verbo.

    Lexema Morfema
    1.- Cant
    2.- iste
    3.- ama
    4.- SALT

    ¿Qué entiendes por verbos irregulares? Son aquellos que en su lexema o en su


    morfema verbal sufren un cambio que les hacen no seguir un modelo anterior.

    Ejemplo:
    Caber - quepo - Poner - pongo - Ser - Soy

    3) Lee el siguiente texto y observa los verbos que aparecen destacados completa la tabla con
    la información que se te solicita sobre el verbo de acuerdo a lo aprendido.

    Ayer me encontré con mi amigo Andrés. Él me invitó a su casa y yo fui con ganas.
    Conversamos y nos reímos mucho. Además, su mamá me dio unas ricas galletas que comí
    con gusto.

    Forma verbal Infinitivo Regular o irregular Justificación

    1.- Encontré

    2.- Invitar

    3.- Fui

    4.- Conversamos

    5.- Reímos

    6.- Dio

    Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente. Preparado por: Pamela Barrientos Cofré 2
    Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl

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