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INSTITUCION EDUCATIVA VICTOR RAUL

HAYA DE LA TORRE
CUARTO GRADO SECCION B

LAPRESERVACION DEL AGUA

MONOGRAFIA PRESENTADA POR:

FRANK JOEL PACHA QUILLA

REVISADO POR EL DOCENTE

RICHARD RAFAEL CANAZA QUISPE

PUERTO MANOA - 2022

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INDICE Pág.
DEDICATORIA.................................................................................. 2

RESUMEN ........................................................................................ 3

ABSTRACT........................................................................................ 4

INTRODUCCION ......................................
........................................ 5
CAPÌTULO I: Aspectos generales …................................................ 6

1.1 El problema ................................................................................ 6

1.1.1 Fundamentación del problema …......................................... 7

1.1.2 Antecedentes .......................................................................... 8

1.1.3 Justificación de la investigación …........................................ 9

1.2 Objetivos de la investigación …................................................ 9

1.2.1 Objetivo general …................................................................. 9

1.2.2 Objetivos específicos ….......................................................... 9

2 capitulo II: Fundamentos teóricos de la investigación............

2.1 Marco histórico ............................................................................

2.2 Marco teórico …...........................................................................

2.2.1 Antecedentes de la investigación …........................................

2.2.2 Definición conceptuales ….......................................................

2.2.3 Bases teóricas ….......................................................................

3 capítulo III: conclusiones y Recomendaciones

Anexos

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DEDICATORIA

La presente monografía va dedicada a mi madre, por el gran amor y

la devoción que tienes a tus hijos, por el apoyo ilimitado e
incondicional que siempre me has dado, por tener siempre la
fortaleza de salir adelante sin importar los obstáculos, por haberme
formado como un hombre de bien, y por ser la mujer que me dio la
vida por eso quiero agradecerte, mamá. vida y me enseñó a vivirla
no hay palabras en este mundo para agradecerte gracias madre

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RESUMEN
El agua es un elemento imprescindible para la vida y para el desarrollo económico y social.
El agua participa de forma directa o indirecta en todos los procesos de producción. En
muchas de las actividades económicas del sector primario la cantidad de agua disponible
determina el tipo, la calidad y la cantidad de productos obtenidos (agricultura, ganadería y
silvicultura). En el sector secundario, vinculada a la transformación de las materias primas,
el agua se utiliza prioritariamente como refrigerante y en las tareas de limpieza de los
equipos y de los productos obtenidos. El sector terciario, que engloba actividades muy
diversas, está muy relacionado con todo tipo de servicios para hacer posibles los procesos
de producción y transformación de los productos; en este ámbito y para nuestra región, la
utilización del agua por la industria turística adquiere cada vez un papel más importante.
El agua representa el recurso natural más importante, ya que es esencial para el desarrollo
de los procesos físicos y biológicos que se dan en la naturaleza y supone la base de toda
forma de vida. El agua es un compuesto químico formado por Hidrógeno y Oxígeno H O,
que se solidifica a 0ºC y entra 2 en ebullición a 100 ºC bajo la presión de una atmósfera. Es
el compuesto más abundante en la superficie del planeta y se estima que el volumen total
de agua en la Tierra es de unos 1370 millones de kilómetros 3 cúbicos de los cuales solo el
3% son de, unos 42 millones de Km. as Naciones Unidas (ONU) explica que este líquido
elemento es vital para todas las actividades sociales y económicas, sin embargo, un
.promedio de 2200 millones de personas en todo el mundo vive sin acceso a él

De acuerdo a la Autoridad Nacional del Agua (ANA), el Perú cuenta con 1.89% del recurso
hídrico en todo el mundo. Sus 1007 ríos, 159 cuencas y 8355 lagunas, son las fuentes
naturales de donde obtenemos el agua para los cultivos, las industrias y las casas. Sin
.embargo, en este último punto, aún hay muchos aspectos que mejorar

El uso desmedido del agua ha sido registrado por el Ministerio del Ambiente del Perú
(Minan), el cual ha determinado que, si bien un peruano necesita 50 litros de agua diarios
para cubrir sus necesidades básicas, en Lima, el consumo unitario fue de 170.67 litros por
.día en el 2013, es decir, un 150% más de lo necesario

Otro dato interesante que comparte el Minan es la cantidad de litros que se utiliza por una
actividad diaria de una persona común. Por ejemplo, el estudio destaca que se emplean
100 litros por 5 minutos durante una ducha o que cepillarse los dientes con el caño
.abierto malgasta 20 litros de este recurso

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ABSTRAC

Wáter ish a natural rezurce off great importance for our life. The United
Nations Organization (UN) explains that this liquid element is
vital for all social and economic activities, however, an average
of 2.2 billion people around the world live without access to it.
According to the National Water Authority (ANA), Peru has
1.89% of the world's water resources. Its 1,007 rivers, 159
basins, and 8,355 lagoons are the natural sources from which
we obtain water for crops, industries, and homes. However, on
this last point, there are still many aspects to improve.
The excessive use of water has been registered by the Ministry
of the Environment of Peru (Minan), which has determined that
although a Peruvian needs 50 liters of water daily to cover their
basic needs, in Lima, unit consumption was 170.67 liters. per
day in 2013, that is, 150% more than necessary.
Another interesting fact that the Minan shares is the number of
liters that are used for a daily activity of a common person. For
example, the study highlights that 100 liters are used for 5
minutes during a shower or that brushing your teeth with an
open spout wastes 20 liters of this resource.
El Minan also explains that flushing the toilet wastes 6 to 18
liters each time. Incredible true? In addition, Washington dishes
invests 100 liters per minute, washing clothes, 120 liters in a
batch; leave the hose open, 1200 liters per hour; and wash the
car with the hose, up to 500 liters in 25 minutes.
These data from Minan and ANA should lead us to think about
our habits regarding the use of water, because if we change
them, we can help in the responsible consumption of the
planet's water resources, in order to guarantee the existence of
life, of all living beings, species and their ecosystems.

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INTRODUCCION
El agua es un elemento vital para la vida del ser humano, para su alimentación,
higiene y diferentes actividades económicas como la agricultura y la industria. Por
eso, las exigencias para su protección y conservación son más rigurosas respecto al
uso y aprovechamiento que se haga de este preciado recurso. Los recursos hídricos
subterráneos han sido considerados una fuente importante para el suministro por
su carácter económico y seguro, que brinda posibilidades de abastecimiento a la
población y a diversas actividades de tipo agrícola, industrial y minera, pero en
efecto, ha sido abandonado a su suerte. Existe un deterioro generalizado del
recurso, en especial en zonas indispensables para su producción. Este deterioro
puede atribuirse a la intervención del hombre, en el desarrollo de actividades
económicas, el mal uso de la tierra y la carencia de estrategias que permitan un
uso y manejo eficiente del agua, particularmente las subterráneas, las cuales han
sufrido impactos, muchas veces difíciles de detectar y mitigar. A gran escala las
estrategias de protección del agua subterránea, requieren de una evaluación
previa de las áreas que potencialmente están facilitando la infiltración vertical del
agua (zonas de recarga) permitiendo la recarga hídrica natural permitiendo la
determinación y protección de estas zonas, por parte de los entes reguladores del
agua o del ambiente. No se puede dejar de lado, que el deterioro del recurso
hídrico subterráneo, en términos tanto de calidad como de cantidad y
disponibilidad, radica en que no existen instrumentos claros de identificación en
los cuales se dé la connotación implícita de las ZRHA (Zonas de Recarga Hídrica de
Acuíferos) como áreas de protección especial, que requieren de una delimitación y
designación clara de unos usos del suelo especiales, no solo por su carácter de
aporte, sino por la complejidad que tiene todo el sistema hídrico. En este marco,
las aguas subterráneas están adquiriendo cada vez una importancia estratégica
para cubrir la demanda del recurso, principalmente para consumo humano. Sin
embargo, no siempre se tiene la información de donde se encuentran las fuentes
de agua subterránea, cuál es su disponibilidad y muy frecuentemente se tiene
información que estas también se están contaminando

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CAPITULO I ASPECTOS GENERALES

1.1 EL PROBLEMA: - En el semi-desierto, el acceso al agua es vida para refugiados y desplazados.
- Más de 850 millones de personas no tienen acceso suficiente a agua potable. El uso medio de agua
por persona/día es de 200 a 300 litros en la mayoría de los países europeos, frente a los menos de 10
litros en otros en vías de desarrollo.
- La distancia media que caminan las mujeres en África y en Asia para recoger agua es de 6 kilómetros.
En muchas ocasiones van acompañadas por sus hijas, por lo que estas no pueden ir a la escuela y
formarse.
- Los habitantes de suburbios de Yakarta, Manila y Nairobi pagan de 5 a 10 veces más por el agua que
aquellos que viven en Londres o Nueva York.
- En Manila, el coste de la conexión a la red pública supone los ingresos de tres meses de trabajo para
el 20 % de las familias más pobres, proporción que supera los seis meses en las zonas urbanas de
Kenia.
1.1.1 FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA: El agua es un elemento imprescindible para la vida y para
el desarrollo económico y social. El agua participa de forma directa o indirecta en todos los procesos
de producción. En muchas de las actividades económicas del sector primario la cantidad de agua
disponible determina el tipo, la calidad y la cantidad de productos obtenidos (agricultura, ganadería y
silvicultura). En el sector secundario, vinculada a la transformación de las materias primas, el agua se
utiliza prioritariamente como refrigerante y en las tareas de limpieza de los equipos y de los
productos obtenidos. El sector terciario, que engloba actividades muy diversas, está muy relacionado
con todo tipo de servicios para hacer posibles los procesos de producción y transformación de los
productos; en este ámbito y para nuestra región, la utilización del agua por la industria turística
adquiere cada vez un papel más importante. El agua representa el recurso natural más importante, ya
que es esencial para el desarrollo de los procesos físicos y biológicos que se dan en la naturaleza y
supone la base de toda forma de vida.

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1.1.2 ANTECEDENTES: El agua es un recurso que siempre ha estado disponible a nivel superficial y
subterráneo, permitiendo la subsistencia de la población humana y de los ecosistemas. Sin embargo,
su acelerado deterioro, puede atribuirse a factores de intervención que ha venido sufriendo siglos
atrás. A partir de la segunda mitad del siglo XVIII, con el inicio de la Revolución Industrial y el
incremento poblacional de la época, se evidenciaron los primeros impactos directos sobre el recurso
hídrico. Actividades como la explotación petrolera, agricultura extensiva, minería de alto impacto y
descarga indiscriminada de desechos en las vertientes de los ríos, son solo algunas de las actividades
antrópicas que han incidido de forma directa en los mantos freáticos o aguas subterráneas. Con el
proceso de industrialización y la necesidad de convertirnos en países con un alto nivel de desarrollo
económico, las actividades agrícolas, industriales, pecuarias, y de expansión urbanística realizadas en
este proceso, han sido factores determinantes del agotamiento hídrico superficial y subterráneo.
1.1.3 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION: Si bien, el recurso natural que se ha convertido en
fuente vital para la subsidencia de la población humana y de los ecosistemas, es el Agua. Numerosos
estudios realizados han determinado que aproximadamente el treinta y uno por ciento (31%) del
recurso hídrico es subterráneo y ha sido definido durante los últimos años como el recurso invisible
que corre bajo nuestros pies El agua surge como el mayor conflicto geopolítico del siglo XXI, ya que se
espera que para el año 2025, la demanda de este elemento tan necesario para la vida humana sea un
cincuenta y seis por ciento (56%) superior que el suministro actual, y quienes posean agua podrían ser
blancos de un saqueo forzado. La pugna es entre quienes creen que el agua debe ser considerado un
“comodita” o bien comerciable (como el café o el maíz) y, por otro lado, quienes expresan que es un
bien social relacionado con el derecho a la vida

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1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:

1.2.1 Objetivo general:
Proponer una metodología general basada en criterios técnicos de identificación, delimitación y
preservación de zonas de recarga hídrica de acuíferos.
1.2.2 Objetivos específicos
• Analizar la información existente sobre el manejo de recurso hídrico subterráneo.
• Consolidar los criterios técnicos de identificación base de zonas de recarga hídrica de acuíferos.
• Establecer criterios de selección para la delimitación de zonas de recarga hídrica de acuíferos
previamente identificadas.
• Proponer una figura de ordenamiento ambiental territorial para preservar las zonas de recarga
hídrica y sus sistemas reguladores
2 CAPITULO II: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN
2.1 MARCO HISTÓRICO: Los Romanos fueron los mayores arquitectos en construcciones
de redes de distribución de agua que ha existido a lo largo de la historia. Ellos utilizaban
recursos de agua subterránea, ríos y agua de escorrentía para su aprovisionamiento. Los
romanos construyan presas para el almacenamiento y retención artificial del agua. El
sistema de tratamiento por aireación se utilizaba como método de purificación. El agua de
mejor calidad y por lo tanto más popular era el agua proveniente de las montañas.
Los acueductos son los sistemas utilizados para el transporte del agua. A través de los
acueductos el agua fluye por miles de millas. Los sistemas de tuberías en las ciudades
utilizan cemento, roca, bronce, plata, madera y plomo. Las fuentes de agua se protegían
de contaminantes externos.

ACUADUCTO ROMANO

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Los seres humanos han almacenado y distribuido el agua durante siglos. En la época en
que el hombre era cazador y recolector el agua utilizada para beber era agua del río.
Cuando se producían asentamientos humanos de manera continuada estos siempre se
producen cerca de lagos y ríos. Cuando no existen lagos y ríos las personas aprovechan los
recursos de agua subterráneos que se extrae mediante la construcción de pozos. Cuando
la población humana comienza a crecer de manera extensiva, y no existen suficientes
recursos disponibles de agua, se necesita buscar otras fuentes diferentes de agua.
Hace aproximadamente 7000 años en Jericó (Israel, figura 1) el agua almacenada en los
pozos se utilizaba como fuente de recursos de agua, además se empezó a desarrollar los
sistemas de transporte y distribución del agua. Este transporte se realizaba mediante
canales sencillos, excavados en la arena o las rocas y más tarde se comenzarían a utilizar
tubos huecos. Por ejemplo, en Egipto se utilizan árboles huecos de palmera mientras en
China y Japón utilizan troncos de bambú y más tarde, se comenzó a utilizar cerámico,
madera y metal. En Persia la gente buscaba recursos subterráneos. El agua pasaba por los
agujeros de las rocas a los pozos.
Alrededor del año 3000 a.C., la ciudad de Mohenjo-Daro (Pakistán) utilizaba instalaciones
y necesitaba un suministro de agua muy grande. En esta ciudad existían servicios de baño
público, instalaciones de agua caliente y baños.
En la antigua Grecia el agua de escorrentía, agua de pozos y agua de lluvia eran utilizadas
en épocas muy tempranas. Debido al crecimiento de la población se vieron obligados al
almacenamiento y distribución (mediante la construcción de una red de distribución) del
agua.
El agua utilizada se retiraba mediante sistemas de aguas residuales, a la vez que el agua de
lluvia. Los griegos fueron de los primeros en tener interés en la calidad del agua. Ellos
utilizaban embalses de aireación para la purificación del agua.

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2.2 MARCO TEÓRICO

2.2.1 ANTECEDENTE DE INVESTIGACIÓN
La contaminación de cuerpos de agua (ríos, lagos, océanos y agua subterránea) ocurre cuando los
contaminantes son descargados directamente o indirectamente en cuerpos de agua sin un adecuado
tratamiento que remueva los componentes dañinos. La contaminación del agua afecta plantas y
organismos que viven en estos cuerpos de agua, y en la mayoría de los casos afecta dañando no
solamente a las especies individuales y las poblaciones, así como en las comunidades biológicas. El
agua de dichos cuerpos se ha contaminado mediante sustancias tóxicas como ácidos, solventes
orgánicos, pinturas, metales y demás, derivados de actividades industriales, agrícolas, ganaderas,
domésticas, dicha agua ya no es apta para el consumo. La descarga de contaminantes específicos no
es la única causa de contaminación del agua, también la construcción de presas, embalses y
desviaciones de ríos pueden degradar seriamente su calidad (Heike et al., 1999)
La calidad de las aguas puede ser alterada como consecuencia de las actividades antropogénicas o
naturales que producen efectos adversos que cambian su valor para el hombre y la biota. En forma
general, puede definirse la contaminación del agua como la alteración desfavorable que sufre, al
incorporársele una serie de substancias que cambian sus condiciones naturales de calidad,
ocasionando grandes riesgos para la salud y el bienestar de la población (Branco-Margen, 1984).
Particularmente peligroso es la contaminación provocada por las altas concentraciones de algunos
metales pesados y su incremento en los efectos adversos causados por la persistencia y el fenómeno
de biomagnificación (Toparían et al., 1999). De forma natural, los metales son introducidos a los
sistemas acuáticos como resultado de la lixiviación de suelos

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2.2.2 DEFINICION COMSEPTUALES

El agua es una sustancia líquida desprovista de olor, sabor y color, que existe en estado
más o menos puro en la naturaleza y cubre un porcentaje importante (71 %) de la
superficie del planeta Tierra. Además, es una sustancia bastante común en el Sistema
Solar y el universo, aunque en forma de vapor (su forma gaseosa) o de hielo (su forma
sólida).
En nuestro planeta, el agua se encuentra contenida principalmente en los mares y
océanos (96,5 %), en los glaciares y casquetes polares (1,74 %) y en depósitos acuíferos y
permafrost (1,72 %). El resto del agua del planeta (0,04 %) queda repartido entre lagos,
humedad de los suelos, vapor atmosférico, embalses, ríos y en el cuerpo mismo de los
seres vivos.
El agua es indispensable para la vida como la conocemos, y en su interior tuvieron lugar
las primeras formas de vida del mundo. También ha ocupado un lugar central en la
imaginación de las civilizaciones humanas, donde por lo general ha sido atribuida a alguna
deidad, o al mítico diluvio con que los dioses arrasan a las culturas descarriadas.
Por otro lado, el agua del planeta se encuentra sometida a un ciclo natural conocido como
el ciclo hídrico o hidrológico, en el que las aguas líquidas se evaporan por acción del sol y
ascienden a la atmósfera en forma gaseosa, luego se condensan en las nubes y vuelven a
precipitarse al suelo como lluvia. Este circuito es vital para la estabilidad climática y
biológica del planeta.

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Una molécula de agua contiene únicamente dos elementos: un átomo de oxígeno y dos de
hidrógeno (H2O) enlazados covalentemente. Esto se descubrió en 1782 gracias al químico
Henry Cavendish, pues desde épocas antiguas el agua se pensaba como un elemento.
El agua tiene una estructura no lineal. Sus dos átomos de hidrógeno se encuentran
enlazados al átomo de oxígeno y forman un ángulo de 104.5º entre sí. Esta distribución de
sus átomos, sumado al alto valor de electronegatividad del átomo de oxígeno, genera la
formación de un dipolo eléctrico que determina la polaridad del agua.


Tiene buena conductividad eléctrica cuando tiene iones

disueltos en ella y es prácticamente como un aislante eléctrico en estado puro.
En estado puro es diamagnética, es decir, repele los campos magnéticos.
Tiene una elevada tensión superficial (energía necesaria para aumentar su superficie) y,
por tanto, tiene una alta resistencia a aumentar su superficie.
Es sumamente adhesiva. La adhesión es la atracción de moléculas de un tipo por
moléculas del mismo tipo u otro tipo.

Tiene una densidad muy estable, pero al bajar la temperatura, a diferencia de otros
líquidos, su densidad disminuye cuando pasa al estado sólido. Por eso vemos que el hielo
flota en el agua líquida.

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Función del agua

El agua cumple funciones vitales en el planeta, ya sea en los ecosistemas acuáticos o
terrestres. Es un medio vital de transporte de nutrientes y es indispensable para la
fotosíntesis de las plantas.
En el cuerpo humano el agua es protagonista de un gran número de procesos:
 Constituye el medio vital para la mayoría de las células del cuerpo.
 Transporta las sustancias disueltas y compone un enorme porcentaje de la sangre.
 Facilita la excreción de sustancias formando parte de la orina, las heces, el sudor y otras
excreciones.
 Mantiene la temperatura corporal homogénea, regulando la temperatura del cuerpo.
 Brinda electrolitos y minerales indispensables para el funcionamiento eléctrico del
organismo.
Por otro lado, las grandes masas de agua en el planeta son un medio de distracción y
recreación humana, por ejemplo, las playas, los deportes acuáticos etc. También es uno
de los insumos fundamentales en las industrias y el principal insumo para la higiene
cotidiana.

La presencia masiva de agua líquida en el planeta es una de sus principales diferencias

respecto a los planetas vecinos, y es lo que permitió el nacimiento y florecimiento de la
vida. Recordemos que los primeros pasos de la evolución ocurrieron a nivel microscópico
en los mares.
Por otro lado, el agua, el hielo, el vapor y su ciclo hidrológico mantienen la estabilidad
climática y atmosférica al permitir el enfriamiento del planeta, que recibe diariamente la
luz solar. También hidrata los suelos, haciéndolos fértiles para la vida vegetal y para la
actividad agrícola, y mantiene circulando las sustancias residuales para que se distribuyan
en cantidades menos nocivas en el ambiente.

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Agua potable

El agua potable es toda el agua que sea apta para el consumo humano, tanto para beber
como para preparar alimentos o comidas. Existen valores máximos de pH, minerales, sales
y microorganismos que distinguen el agua potable del agua no apta para su consumo. Esto
significa que el agua potable es poca en comparación con las grandes masas de agua no
potable, como la del mar o la lluvia.
Por suerte existen iniciativas de potabilización del agua, que combaten el constante flujo
de sustancias tóxicas y contaminantes que los seres humanos arrojamos a las grandes
masas de agua, producto de la industria o de la vida urbana. Las plantas de desalinización,
ozonización, irradiación y otros mecanismos de potabilización se encargan de esta
función.
2.2.3 BACES TEORICAS
Este problema que se nos presenta en la actualidad es un tema que cada día ocupa más la
atención de científicos, técnicos, políticos y en general, de muchos de los habitantes
delplaneta.La escasez de este vital líquido obliga a reiterar nuevamente una llamada a la
moderación de consumo por parte de la población a nivel mundial, ya que sin su
colaboración los esfuerzos técnicos que llevan a cabo algunas organizaciones resultarían
insuficientes. Sólo muy poca agua es utilizada para el consumo del hombre, ya que: el 90
% es agua denar y tiene sal, el 2 % es hielo y está en los polos, y sólo el 1 % de toda el agua
del planeta es dulce, encontrándose en ríos, lagos y mantos subterráneos. Además, el
aguatal como se encuentra en la naturaleza, para ser utilizada sin riesgo para el consumo
humanó requiere ser tratada, para eliminar las partículas y organismos que pueden ser
dañinos para la salud. Y finalmente debe ser distribuida a través de tuberías hasta tú casa,
para que puedas consumirla sin ningún problema ni riesgo alguno.
2. La problemática global del agua La creciente necesidad de lograr el equilibrio
hidrológico que asegure el abasto suficiente de agua la población se logrará armonizando
la disponibilidad natural con las extracciones del recurso mediante el uso eficiente del
agua. México, un país rico en recursos naturales, obtiene el agua que consume la
población de fuentes tales como ríos, arroyos y acuíferos del subsuelo. Estos acuíferos se
recargan de forma natural en época de lluvias. Sin embargo, la época de lluvias tiene una
duración promedio de cuatro meses lo que propicia una escasa captación. Aunado a esto,
del total de agua captada por lluvias, aproximadamente el70% se evapora. La
desproporción que existe entre la cantidad de agua que se capta por escurrimiento y las
extensiones territoriale

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doméstico y de servicios y para la generación de energía eléctrica, entre otros. No

obstante existen diferencias territoriales importantes que son desfavorables. En el norte
del territorio nacional, el agua de lluvia que se capta por escurrimiento es únicamente el
4% mientras que en el sureste y las zonas costeras se logra captar el 50% del
escurrimiento. Así, entre otros beneficios de la infraestructura hidráulica se encuentra la
protección a la población las áreas productivas de situaciones como las inundaciones,
además de aprovechar las zonas con alto promedio de escurrimientos para la generación
de servicios como la energía eléctrica. La zona norte del país está constituida por regiones
áridas y las presas tienen la función de captarle agua que se utilizará en la actividad
agrícola. En la zona sur del país, donde se localizan las regiones húmedas, las presas tienen
como función almacenar el agua para la generación de la energía eléctrica y el control de
avenidas. Dada la importancia del agua, es nuestro deber utilizarla adecuada y
racionalmente, y así ayudara nuestro medio ambiente, realizando algunas pequeñas
tareas: Cierra las llaves mientras te enjabonas, te tallas en el baño, te afeitas o te cepillas
los dientes. No laves la banqueta, pisos o el coche a "chorro de manguera", usa solo la
necesaria en cubetas. Reporta cualquier fuga que observes en la calle, vigila los
mecanismos de depósito de sanitarios, tinacos y cisternas, reparando cualquier fuga.
Revisa periódicamente las paredes de la cisterna y el buen funcionamiento de la bomba.
Utiliza solamente el agua estrictamente necesaria en el baño, en el lavado de trastes y en
elevado de ropa. Al usar la lavadora, usa el máximo de ropa permitido en cada carga. No
riegues el jardín durante las horas de mayor calor, el agua se evapora. Vigila a tus hijos,
para que en sus juegos no se bañen a chorro de agua o a cubetazos.No utilices el inodoro
como cubo de basura. Utiliza cisternas de WC con dispositivo de descarga controlada o de
bajo volumen. Una forma de reducir el consumo de una cisterna convencional consiste en
introducir en su interior una batalladle uno o dos litros llena de agua. No olvides explicar
estos consejos a los más pequeños de la casa. No desperdicies el agua, recuerda siempre
la importancia del vital líquido: El Agua.3. La escasez del águalas fuentes, los manantiales,
las cuencas o cañadas están en acelerada vía de extinción, hay cambios de clima y de
suelo, inundaciones, sequías y desertización. Pero es la acción humana lamas drástica:
ejerce una deforestación delirante, ignora los conocimientos tradicionales sobre todo de
las comunidades indígenas locales, retira el agua de los ríos de diferentes maneras, entre
otras con obras de ingeniería, represas y desvíos.

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CAPITULO III CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES

CONCLUCION
El agua es una responsabilidad de todos. Proteger la calidad del agua, proporcionar y
mantener los servicios de suministro de agua potable segura y saneamiento es una
responsabilidad compartida de gobiernos, sector privado y organizaciones civiles para
mejorar la calidad de vida de miles de millones de personas en el mundo. Tenemos que
generar concientización a través de programas de educación, investigaciones y proyectos
relacionados con la calidad del agua. Financiar iniciativas para proteger los ecosistemas y
prevenir la contaminación del agua, son algunas de las estrategias y acciones que
podemos llevar a cabo.
Para finalizar, espero haberte enseñado una pequeña evidencia de la importancia de
controlar la calidad del agua y, cuando abras un grifo, recuerdes que hay muchas personas
trabajando para que ese agua llegue a ti en óptimas condiciones para su consumo.

En México hay organizaciones que dedican

esfuerzos para que la actual crisis del agua sea detenida y
revertida como: El Centro Mexicano de Derecho Ambiental (CEMDA),
el Fondo para la Comunicación y la Educación
Ambiental (FEA) y Presencia ciudadana mexicana, A.C. Que
necesitan el apoyo de toda la sociedad con acciones
rápidas y bien fundamentadas.
El agua es un recurso esencial para los seres vivos ya
que sin agua no hay vida. Este recurso se encuentra en la
naturaleza, la presencia del agua da origen a ecosistemas
únicos ya que el agua no es un motor clave para muchos
ecosistemas sino la sustancia que sostiene la vida
misma.
Se busca difundir y crear conciencia sobre la
problemática del agua en México y el mundo con el
propósito de fomentar la discusión informada y la
construcción de soluciones.

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Tanto como a nivel personal y a nivel mundial se debe

tomar conciencia de este recurso que es vital para la
humanidad, animales y vegetación de
nuestro planeta, porque es un recurso fundamental para el
desarrollo de la vida en la tierra, por ende debemos cuidarlo ya
que cada día es más difícil extraerlo y
distribuirlos para la sociedad. Tanto implica el aumento de
la población, el desarrollo de las industrias y la
agricultura que cada día aumenta más y más
el consumo del agua. Hay diferentes factores han hecho que este
recurso es cada día más difícil su
extracción, como la inconsciencia de la población
mundial, la contaminación de ríos, napas,
lagunas etc. o simplemente por el agotamiento de nuestras napas
subterránea
El agua es un recurso único y no substituible. Trae aparejado múltiples valores y
beneficios, es el fundamento de la vida, las sociedades y las economías. Sin embargo, a
diferencia de la mayoría de los demás recursos naturales, ha demostrado ser
extremadamente difícil determinar su ‘verdadero’ valor. Como tal, la importancia en
general de este recurso vital no ha sido debidamente reflejado en la atención política ni en
las inversiones financieras en muchas partes del mundo. Lo anterior, no solo resulta en
inequidad en el acceso a los recursos hídricos y de servicios relacionados con el agua, sino
también a un uso ineficiente y al deterioro de los suministros de agua en sí mismos,
viéndose afectado el logro de casi todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), así
como los derechos humanos básicos.Los enfoques sobre cómo valorar el agua varían
ampliamente, entre y hasta al interior de los diferentes usuarios, sus dimensiones y
perspectivas. Considerando que los criterios para evaluar los recursos hídricos y el medio
ambiente (Capítulo 2) se enfocan principalmente en cuantificar el impacto económico y
los beneficios del suministro de agua, su purificación y demás servicios ecosistémicos, la
valoración de la infraestructura hídrica (Capítulos 3 y 10) se inclina más por un tipo de
análisis de costo-beneficio. La valoración del suministro de agua y servicios de
saneamiento (Capítulo 4) está relacionada en gran medida con los beneficios que dichos
servicios proporcionan a las personas y

las comunidades, incluyendo la mejoría de la salud y de las condiciones de vida. El valor

del agua en términos de agricultura (Capítulo 5), industria y energía (Capítulo 6) es más
fácilmente determinado desde la perspectiva económica de insumo– producción, la cual
puede incluir los retornos económicos y demás beneficios, tales como empleo, como valor
proporcionado por unidad de agua. Finalmente, la naturaleza intangible de algunos
valores socioculturales atribuibles al agua

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RECOMENDACIONES

No malgastes el agua fría. Prepare un balde mientras te bañas para recoger agua fría
mientras sale agua caliente. Puede usarlo para limpiar la casa, el automóvil, regar las
plantas o dárselo a su mascota.
No tomes mucho tiempo bañándote. Tome una ducha corta y cierre el grifo mientras te
enjabona o lava con champú.
¡No en la ducha! No te afeites ni te laves los dientes en la ducha, además de tirar mucha
agua estarás haciéndolo en el lugar incorrecto.
Ahorro y control total del agua. Instala dispensadores para ahorrar agua en la ducha,
inodoro y lavabo; Son fáciles de instalar y se pueden comprar en tiendas de autoservicio,
ferreterías o supermercados.
Elimine las partículas faltantes con otras herramientas como un cepillo o franela.
Dale un buen uso a tus herramientas de limpieza. Solo usa solo una tina de agua, franela y
una escoba para limpiar pisos, paredes y vidrio. No gastes agua en otros recipientes para
limpiar.
Uso de productos amigables con el planeta. Usa productos de limpieza biodegradables
para la limpieza general de la casa, los platos y la ropa. De este modo no se contaminan las
aguas residuales.
No la tires solo así. Use el agua con jabón que utilizaste para limpiar en otras áreas como
en lavadora para limpiar los inodoros, la terraza o el baño.

ANEXOS

21 de