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Departamento de Matemática Universidad Nacional del Sur
MATEMATICA II ARQ
Curso dictado por Viviana Dı́az
Primer cuatrimestre 2022
Trabajo Práctico 7: Curvas y superficies en el espacio.
1. Graficar con Geogebra y describir las curvas definidas por las siguientes ecuaciones vectoriales:
−−→
a) r(t) = (1 + t) i + (2 + 5t) j + (−1 + 6t) k.
−−→
b) r(t) = sin(t) i + 3 j + cos(t) k.
−−→
c) r(t) = 2 cos(t) i + sin(t) j + t k.
−−→ 1 + cos(t) 1 + cos(t) 1 + cos(t)
d ) r(t) = i+ j+ k, t ∈ [−π, π].
2 2 2
2. Identificar las siguientes superficies:
a) x2 + y 2 + (z − 3)2 − 4 = 0. b) x2 + 4y 2 − 16z 2 = 0.
c) x − 4y 2 = 0. d) x2 + 4y 2 + 16z 2 − 12 = 0.
e) 5x2 + 2y 2 − 6z 2 − 10 = 0. f ) x − y 2 + 2z 2 = 0.
g) x − y 2 − 4z 2 = 0. h) x2 + z 2 = 1.
i) x2 + 2z 2 − 6x − y + 10 = 0. j) y = 2x2 + z 2 .
k) y 2 = x2 + 2z 2 .
3. Utilizar Geogebra para visualizar el gráfico de las siguientes funciones e indicar tres curvas de
nivel en cada caso:
a) f (x, y) = 1 − x − y. b) f (x, y) = x2 + 9y 2 .
p
c) f (x, y) = x2 + y 2 . d) f (x, y) = y 2 − x2 .
√
e) f (x, y) = 1 − x2 . f ) f (x, y) = x + y.
p
g) f (x, y) = x − y 2 . h) f (x, y) = x2 + 4y 2 − 16.
p
i) f (x, y) = 1 + x2 + y 2 .
4. Unir la gráfica de las funciones en la Figura 1 con la representación de sus curvas de nivel.
5. Encontrar una representación paramétrica para la superficie:
a) La mitad superior del elipsoide 3x2 + 2y 2 + z 2 = 1.
b) La parte del hiperboloide −x2 − y 2 + z 2 = 1 tal que −1 ≤ x ≤ 1, −3 ≤ y ≤ 3 y z < 0.
c) La parte del paraboloide elı́ptico y = 6 − 3x2 − 2z 2 que está del lado derecho del plano
XZ.
6. Hallar una ecuación paramétrica de las siguientes curvas dadas como intersección de superficies:
2
(y − 2)2 = 4
2
z = x2 x + (y − 2)2 = 4 x +p
a) b) c)
x2 + y 2 = 1 z =x+4 z = x2 + y 2
x 2 + z 2 = a2 , z ≥ 0 z = x2 + y 2 + 4
d) e)
x2 + y 2 = a2 , y ≤ 0 2x + 3y − 21 z = 0
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