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    Eval. Sílaba Inicial y Final

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    Catherine Opazo
    Este documento presenta una evaluación de lenguaje verbal para estudiantes de kínder sobre sílabas iniciales y finales de palabras. La evaluación contiene 4 preguntas con imágenes para identificar sonidos al inicio o final de palabras conocidas. Los estudiantes deben encerrar, unir o ordenar las imágenes según corresponda para demostrar su comprensión de las sílabas. El objetivo es que descubran atributos fonológicos de palabras a través de actividades lúdicas.

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    Eval. Sílaba Inicial y Final

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    Catherine Opazo
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    Este documento presenta una evaluación de lenguaje verbal para estudiantes de kínder sobre sílabas iniciales y finales de palabras. La evaluación contiene 4 preguntas con imágenes para identificar sonidos al inicio o final de palabras conocidas. Los estudiantes deben encerrar, unir o ordenar las imágenes según corresponda para demostrar su comprensión de las sílabas. El objetivo es que descubran atributos fonológicos de palabras a través de actividades lúdicas.

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    Eval. Sílaba inicial y final

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    Este documento presenta una evaluación de lenguaje verbal para estudiantes de kínder sobre sílabas iniciales y finales de palabras. La evaluación contiene 4 preguntas con imágenes para identificar sonidos al inicio o final de palabras conocidas. Los estudiantes deben encerrar, unir o ordenar las imágenes según corresponda para demostrar su comprensión de las sílabas. El objetivo es que descubran atributos fonológicos de palabras a través de actividades lúdicas.

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    Este documento presenta una evaluación de lenguaje verbal para estudiantes de kínder sobre sílabas iniciales y finales de palabras. La evaluación contiene 4 preguntas con imágenes para identificar sonidos al inicio o final de palabras conocidas. Los estudiantes deben encerrar, unir o ordenar las imágenes según corresponda para demostrar su comprensión de las sílabas. El objetivo es que descubran atributos fonológicos de palabras a través de actividades lúdicas.

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    Colegio Virtual Nombre:

    Evaluación I semestre Lenguaje Verbal Kínder 2022


    Sílaba inicial y final

    Objetivo: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas tales como identificación
    de sonidos iniciales y finales.
    Fecha: jueves 30 junio de 2022
    Puntaje total: 21 puntos Puntaje Obtenido: ____________

    1.- Encierra los dibujos que comienzan con la misma sílaba que PIjama. (6 puntos)

    (piñata, pito, perro, limón, pizza, helado, piña, mano, patineta, pimentón, pelota, pirata).
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    Colegio Virtual

    2.- Descubre la sílaba inicial de los dibujos de cada fila. Encierra el dibujo que comienza con una sílaba
    diferente. (4 puntos)

    (mochila, tomate, mono, moneda, lana, lápiz, lata, patín, serrucho, secador, caballo, semáforo, cuchillo, tijera,
    timón, tigre).

    3.- Une con una línea los dibujos que tienen la misma sílaba final. (5 puntos)
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    (mano, falda, ballena, chocolate, sopa, mapa, ventana, pepino, espada, serpiente).
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    4.- ¡A ordenar! Guarda en la caJA los objetos que terminan con JA, en el canasTO los que terminan con TO y
    en la bolSA los que terminan con SA. Recorta y pega (6 puntos).

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