CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO

INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 268

“Adolfo Ruiz Cortines”

Nombre del alumno(a): Lagunes Lara Linette.

Especialidad: Recursos Humanos.

Nombre del docente: Dra. En inv. Educativa Camerina Cobos Varilla.

Grado y grupo: 3° “A”

Trabajo: Informe de investigación.

Tema: ¿Qué impacto puede generar el conocimiento científico

proveniente de la biología en la calidad de vida de los seres humanos?

Asignatura: Biología

Fecha de entrega: 12/10/20

1
 ¿QUÉ IMPACTO GENERA EL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
PROVENIENTE DE LA BIOLOGÍA EN LA
CALIDAD DE VIDA DE LOS SERES

- INFORME DE INVESTIGACIÓN -

2
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN...................................................................................4
EL IMPACTO GENERADO POR EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
PROVENIENTE DE LA BIOLOGÍA EN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS
SERES HUMANOS...............................................................................5
Anatomía...............................................................................................7
Botánica.................................................................................................7
Ecología.................................................................................................7
Antropología..........................................................................................8
Fisiología...............................................................................................9
IMPACTO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO....................................9
Ámbito social.........................................................................................9
Ámbito económico...............................................................................10
Aspecto ambiental...............................................................................10
CONCLUSIÓN.....................................................................................11
GLOSARIO..........................................................................................12
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................14

3
 INTRODUCCIÓN

El objetivo de esta investigación pretende aclarar el impacto del

conocimiento científico en la calidad de vida de los seres humanos, es
decir, en nuestra sociedad. Con esta información se apoyarán y
complementarán los conocimientos antes vistos durante nuestras
clases de biología facilitadas por la profesora Camerina Cobos Varilla,
así mismo se busca aplicar conocimientos previos sobre el método
científico (tema visto previamente en clases).
La biología es una ciencia encargada de estudiar a los seres vivos a
partir de distintos puntos, desde el nivel atómico hasta el nivel de la
biosfera. Analiza todos los aspectos de la vida de un ser vivo, tales
como: su crecimiento, su forma de vida, alimentación, funcionamiento
interno, su relación con otros individuos o especies, su relación con el
medio, el ambiente en que se desarrolla, etc. A su vez, también se
encarga de clasificar a los seres vivos, la biología prácticamente
estudia todo lo relacionado con la vida en la tierra.

El impacto social, de acuerdo con el sitio web EsImpact a menudo, se

entiende como como los efectos en las personas y comunidades que
ocurren como resultado de una acción, actividad, proyecto, programa
o política. Una forma común de pensar sobre el impacto social es
considerarlo como el cambio que ocurre para los seres humanos como
resultado de una acción o actividad.

4
 EL IMPACTO GENERADO POR EL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO PROVENIENTE DE LA BIOLOGÍA EN LA
CALIDAD DE VIDA DE LOS SERES HUMANOS

Desde los primeros tiempos, cuando el hombre apareció en la tierra

como evolución de los primates, comenzó a indagar por los
fenómenos naturales, a preguntarse el porqué de las cosas. Los
conocimientos científicos del hombre primitivo no eran más que un
grupo de datos sin clasificación, y en muchos casos se equivocó
confundiendo las causas con los efectos. Cuando dejó de ser nómada
para volverse sedentario, se estableció y aprendió a cultivar sus
plantas, seleccionar semillas y domesticar animales, dándose cuenta
que podía usar y dominar la naturaleza para su bienestar. Aparecieron
los médicos brujos que por la observación de las plantas y por la
práctica produjeron medicamentos y se dedicaron a curar dolencias de
sus semejantes.
A lo largo de la historia el ser humano ha sido capaz de hacer grandes
descubrimientos científicos sobre todo tipo de aspectos cotidianos, un
gran ejemplo son las importantes aportaciones que hicieron las
antiguas civilizaciones a la humanidad, en ese entonces los aportes
que hizo Grecia, Egipto, India, China, Mesopotamia y Roma a la
medicina fueron catalogados como el nacimiento de la misma, fueron
los inicios del estudio de enfermedades y propiedades curativas
obtenidas de las plantas.
El conocimiento científico proveniente de la biología también nos ha
proporcionado herramientas para estudiar todo tipo de aspectos de la
vida, además de que se han ido implementando ramas de ésta, como:
anatomía, botánica, genética, etc.
No podríamos explicar el proceso de muchas cosas sin la ciencia y la
biología, no habría doctores, veterinarios, científicos, etc. Sin ella, el
mundo sería muy diferente a como lo conocemos hoy en día debido a
que no entenderíamos el funcionamiento de muchas cosas en nuestro
planeta tierra. La biología es tan importante que, sin ella no sabríamos

5
 cómo funciona nuestro organismo, no podríamos combatir
enfermedades ya que no existirían medicamentos y tratamientos, no
existirían las vacunas para prevenir enfermedades letales, entre otras
cosas. El ser humano necesita conocer todo esto para su
supervivencia.
Los avances en la medicina han sido tan importantes para la
humanidad, como prueba podemos tomar en cuenta la siguiente
gráfica que compara la esperanza de vida en la antigüedad y en la
actualidad:

Compar ación de la es per anz a de vida en hom br e

y m ujer es en la anti güedad y en la actualidad
Hombres Mujeres
90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
4,000 a.c. 1400 d.c. 1800 d.c. 2000 d.c.

Cómo se puede observar en la gráfica, los seres humanos hemos

encontrado la forma de aumentar el promedio de vida de los mismos,
esto se debe al conocimiento científico desde el punto de la biología,
ya que se han hechos descubrimientos que nos permiten comprender
más elementos de la medicina (es una ciencia, no una rama de la
biología), la anatomía, fisiología, la botánica, ecología, hemos
comprendido el comportamiento de las personas por medio de la
antropología, etc.

6
Para comprender la gran aportación que estas ramas de la biología (a
excepción de la medicina) a continuación definiremos en qué consiste
cada una:

Anatomía

El término anatomía proviene del griego anatome, que significa

disección y se refiere a la técnica empleada para el estudio del cuerpo
humano, la separación, corte y análisis de las partes del cadáver, para
comprender el cuerpo vivo. Su origen se remonta a la prehistoria, y
durante muchos siglos se basó en la simple observación de plantas y
la disección de animales.
Botánica

La botánica (del griego βοτάνη,“hierba”) o fitología (del griego φυτόν,

“planta” y λόγος, “tratado”) es la rama de la biología que estudia las
plantas, bajo todos sus aspectos, lo cual incluye: descripción,
clasificación, distribución, identificación, el estudio de su reproducción,
fisiología, morfología, relaciones recíprocas, relaciones con los otros
seres vivos y efectos provocados sobre el medio en el que se
encuentran. El objeto de estudio de la botánica es, entonces, un grupo
de organismos lejanamente emparentados entre sí, las cianobacterias,
los hongos, las algas y las plantas, los que casi no poseen ningún
carácter en común salvo la presencia de cloroplastos (a excepción de
los hongos y cianobacterias) o el no poseer movilidad. En el campo de
la botánica hay que distinguir entre la botánica pura, cuyo objeto es
ampliar el conocimiento de la naturaleza, y la botánica aplicada, cuyas
investigaciones están al servicio de la tecnología agraria, forestal y
farmacéutica. Su conocimiento afecta a muchos aspectos de nuestra
vida y por tanto es una disciplina estudiada por biólogos y
ambientólogos, pero también por farmacéuticos, ingenieros
agrónomos, ingenieros forestales, entre otros.

7
 Ecología

La ecología es la rama de la biología que estudia las relaciones de los

diferentes seres vivos entre sí y con su entorno. Estudia cómo estas
interacciones entre los organismos y su ambiente afecta a
propiedades como la distribución o la abundancia. En el ambiente se
incluyen las propiedades físicas y químicas que pueden ser descritas
como la suma de factores abióticos locales, como el clima y
la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat
(factores bióticos). Los ecosistemas están compuestos de partes que
interactúan dinámicamente entre ellas junto con los organismos, las
comunidades que integran, y también los componentes no vivos de su
entorno. Los procesos del ecosistema, como la producción primaria,
la pedogénesis, el ciclo de nutrientes, y las diversas actividades de
construcción del hábitat, regulan el flujo de energía y materia a través
de un entorno. Estos procesos se sustentan en los organismos con
rasgos específicos históricos de la vida, y la variedad de organismos
que se denominan biodiversidad. La visión integradora de la ecología
plantea el estudio científico de los procesos que influyen en la
distribución y abundancia de los organismos, así como las
interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos
de energía. La ecología es un campo interdisciplinario que incluye a la
biología y las ciencias de la Tierra.

Antropología

Ciencia que estudia al ser humano de una forma integral, de sus

características físicas como animales y de su cultura, que es el rasgo
único no biológico. Para abarcar la materia de su estudio, la
antropología recurre a herramientas y conocimientos producidos por
las ciencias sociales y las ciencias naturales. La aspiración de la
disciplina antropológica es producir conocimiento sobre el ser humano
en diversas esferas, intentando abarcar tanto las estructuras
sociales de la actualidad, la evolución biológica de nuestra especie, el
desarrollo y los modos de vida de pueblos que han desaparecido y la

8
diversidad de expresiones culturales y lingüísticas que caracterizan a
la humanidad.

Fisiología

Si la biología celular se centra en las funciones de las células, la

fisiología es la disciplina que se especializa en el estudio de los
procesos que ocurren en los órganos, es decir, funciones que se
realizan a partir de un conjunto de células. Por ejemplo, la circulación
de fluidos internos o mecanismos de respiración. Existe tanto fisiología
para animales como para vegetales.

IMPACTO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

De acuerdo con el artículo escrito por PhD Raymundo Abello Llanos

para la revista digital Universidad del Norte el conocimiento científico
juega un papel fundamental en el desarrollo económico y social de los
países, es por ello que desde las universidades, el sector productivo y
el Estado se deben adelantar esfuerzos concertados y sostenidos no
solo para lograr su fortalecimiento, sino también para articular su
producción como valor agregado de la transformación productiva del
mundo.
Para continuar, describiré el impacto del conocimiento científico en la
calidad de vida de los seres humanos desde diferentes ámbitos, como
el social, económico y el ambiental.

Ámbito social

En el aspecto social vemos al ser humano y al resto de los seres vivos

con necesidad de ser integrado a determinados grupos. Mantenerse

9
en contacto con otros individuos de su especie, este comportamiento
al ser parte de los seres humanos, en este caso es estudiado por la
antropología, con eso reafirmamos el increíble impacto creado por el
conocimiento científico, además de que nuestra sociedad, o más bien
los seres humanos no se han extinto por el desarrollo del conocimiento
científico que ha hecho, los descubrimientos que nos permiten
adaptarnos y sobrevivir a enfermedades, virus, bacterias, cambios
ambientales, desastres naturales, fenómenos meteorológicos, etc.

Ámbito económico

En este aspecto podríamos hacer hincapié en el empleo que los

humanos le dan a su conocimiento biológico con fines de lucro, esto
significa un gran daño generado al medio ambiente ya que, en la
mayoría de los casos se explotan recursos, se crea contaminación de
todo tipo, entre otras cosas. El conocimiento científico beneficia a las
empresas farmacéuticas, laboratorios, empresas que manejan el uso
de químicos, y muchas más, que al aprovechar los recursos naturales
para su beneficio hacen un gran daño al ambiente, incrementan la
deforestación.

Aspecto ambiental

En este ámbito, el conocimiento científico también ha sido muy

importante, ya que gracias a esto se pueden comprender procesos
naturales, podemos saber en qué consiste cada tipo de contaminación
del ambiente y así podemos evitarlo o tratar de disminuirlo, podemos
desarrollar técnicas de cultivo para obtener alimentos, podemos
explicar fenómenos naturales, la biología nos ayuda a entender
cualquier cosa relacionada con la vida.

10
 CONCLUSIÓN

En conclusión, el conocimiento científico proveniente de la biología

impacta en la calidad de vida de los seres humanos debido a que,
simplemente necesitamos de estos conocimientos para subsistir, ¿por
qué?, pues porque la biología tiene muchas ramas que describen,
estudian, analizan y observan todo tipo de factores relacionado con los
seres vivos, su comportamiento, su composición orgánica, la biología
estudia desde el nivel atómico hasta la biosfera, la composición de
cada especie, animales, humanos, insectos, arácnidos, vegetales,
animales, humanos, entre otras cosas.
Nos permite conocer el cuerpo humano por medio de la anatomía,
nuestros sistemas y los órganos que lo conforman, gracias a la
botánica sabemos las partes y propiedades que contienen las platas y
vegetales.
La biología nos ayuda a clasificar a los seres vivos en grupos de
acuerdo con ciertas características. El desarrollo humano y el aumento
de la calidad de vida de los seres humanos se debe a la ciencia, la
tecnología y el cómo la vamos implementando en todos los aspectos
de nuestra vida diaria, es tan importante para las personas que por
eso a lo largo de nuestra vida académica hemos estudiado la ciencia
desde diferentes ramas.
Con este informe de investigación espero satisfacer la pregunta de
¿cómo impacta el conocimiento científico proveniente de la biología en
la calidad de vida de los seres humanos? Y que se comprenda la
importancia de saber responder esta pregunta, a su vez, nos puede
servir para reflexionar el cómo la ciencia está implicada en todos los
ámbitos de nuestra vida cotidiana.

11
 GLOSARIO

Método científico: El método científico es una metodología para

obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a
la ciencia, y que consiste en la observación sistemática, medición,
experimentación, y la formulación, análisis y modificación de hipótesis.
Nómada:  Que va de un lugar a otro y no se establece en ningún sitio
de forma permanente.
Sedentario: Que vive permanentemente en el lugar en que está
establecido.
Disección: La disección es la división en partes (no natural) de una
planta, un animal o un ser humano muertos para examinarlos y
estudiar sus órganos internos.
Morfología: En biología, la morfología es la disciplina encargada del
estudio de la estructura de un organismo o características.
Cianobacterias: Las cianobacterias, antiguamente llamadas algas
verdeazuladas, son un filo del dominio Bacteria que comprende las
bacterias capaces de realizar fotosíntesis oxigénica.
Cloroplastos: Los cloroplastos son los orgánulos celulares que en los
organismos eucariotas fotosintetizadores se ocupan de la fotosíntesis.
Abióticos: En biología y ecología, los factores abióticos o
componentes abióticos son los componentes químicos y físicos sin
vida del medio ambiente que afectan a los organismos vivos y al
funcionamiento de los ecosistemas.
Bióticos: Los factores bióticos son los organismos vivos que influyen
en la forma de un ecosistema. Pueden referirse a la flora y la fauna de
un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener
comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan
su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido.

12
Pedogénesis: La pedogénesis, edafogénesis o evolución de suelo es
el proceso por el cual se crea el suelo. Es el principal tópico de la
ciencia del suelo y la pedología, cuyos otros aspectos de estudio
incluyen la morfología de suelos, su clasificación de los suelos, y su
distribución natural, presencia y pasado.
Lucro: Lucro se refiere al provecho, beneficio económico, utilidad,
ingreso, ganancia o plusvalía obtenidas para el controlador de la
producción o distribución de determinado producto o servicio.

13
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Molina, L. (2009). Enciclopedia del estudiante, tomo 1. España: Grupo

editorial PEGASSO, pp. 41-95

Molina, L. (2009). Enciclopedia del estudiante, tomo 4. España: Grupo

editorial PEGASSO, pp. 485-513

Zahonero, M. (2020). Las 10 ramas de la Biología: sus objetivos y

características. Revista psicología y mente. Recuperado de:
https://psicologiaymente.com/miscelanea/ramas-de-biologia

Ira, S. (2003). Fisiología humana. Recuperado de:

https://accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?
bookid=2163&sectionid=162707546

Morton, D., Foreman, B., Albertine, K. Anatomía macroscópica: Un

panorama general. Recuperado de:
https://accessmedicina.mhmedical.com/book.aspx?bookid=2480

Abello, R. (2020). El impacto del conocimiento científico. Revista

Universidad de Norte. Recuperado de:
https://www.uninorte.edu.co/web/intellecta/el-impacto-del-
conocimiento-cientifico

Anónimo. (2017). La edad antigua. Blog ACNUR. Recuperado de:

https://eacnur.org/blog/edad-antigua-breve-resumen-
tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/

14
15