Trabajo Final Taller de Deportes 2022
Trabajo Final Taller de Deportes 2022
Trabajo Final Taller de Deportes 2022
Profesora
Cordonnier María José
Alumnas
Massoni María Clara,Andrada Brisa,Gómez Paula, Aguirre
Daiana, Aurelezen Luana, Erqueaga Marcelo.
ATENCIÓN
El trabajo deberá entregarse en computadora con letra Arial 12. Debe contener bibliografía.
Se realizará en grupos de hasta seis estudiantes. Se entrega como fecha final el 22 de junio
en el taller de deportes. En caso de desaprobar se recupera en forma oral el día 6 de julio
modalidad grupal.
CONSIGNAS
1-Elabore 5 conceptos de Deportes diferentes a los desarrollados en clase.
2-Enuncie 10 ejemplos de deportes acíclicos.
3-Desarrolle en 10 renglones el concepto de Paralímpicos y Olimpíadas especiales.
4-Elabore dos conceptos de Deporte Adaptado.
5-Nombre 10 deportes Paralímpicos.
6-Nombre 5 asociaciones de deportes para discapacitados.
7-Desarrolle el deporte para ciegos Torball.
8-Explique y grafique una silla anfibia.
9-Explique en qué consiste el volley de sentados.
10-A consideración del grupo cuál es el rol del terapista ocupacional en deportes.
1- CONCEPTO DE DEPORTES
1. Deporte es aquella competición organizada que va desde el gran espectáculo hasta
la competición de nivel modesto; también es cada tipo de actividad física realizada
con el deseo de compararse, de superar a otros o a sí mismos, o realizada en
general con aspectos de expresión, lúdicos, graficadores, a pesar del esfuerzo”.
José María Cagigal (1985)
2. "el conjunto finito y enumerable de situaciones motrices codificadas bajo forma de
competición e institucionalizadas" Parlebas (1981)
3. “Es un juego reglado, pues tiene esas características que lo detallan: parte como
juego, hay actividad física, competición y tiene una serie de reglas para los
participantes,todos estos elementos se interrelacionan”. Hernández Moreno,
Castejón (2004a)
4. “Actividad física donde la persona elabora y manifiesta un conjunto de movimientos
o un control voluntario de los movimientos, aprovechando sus características
individuales y/o en cooperación con otro/ s, de manera que pueda competir consigo
mismo, con el medio o contra otro/ s tratando de superar sus propios límites,
asumiendo que existen unas normas que deben respetarse en todo momento y que
también, en determinadas circunstancias, puede valerse de algún tipo de material
para practicarlo”. Castejón (2001: 17)
5. “actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone
entrenamiento y sujeción a normas”. Real Academia Española (1992)
2- DEPORTES ACÍCLICOS
1. Fútbol
2. Básquetbol
3. Rugby
4. Handball
5. Hockey
6. Tenis
7. Voley
8. Judo
9. Boxeo
10. Taekwondo
5- DEPORTES PARALÍMPICO
1. Atletismo
2. Bádminton
3. Boccia
4. Esgrima
5. Fútbol
7. Biatlón
8. Torball
9. Natación
10. Baloncesto
6- ASOCIACIONES DE DEPORTE PARA DISCAPACITADOS
AARA: Asociación Argentina de Remeros Aficionados (remo adaptado)
APA: Asociación Paravoleibol Argentina (voley sentado)
ACTBA: Asociación Civil Talla Baja de Argentina (Fútbol Talla Baja)
IBSA: Asociación Internacional de Deportes para ciegos.
INAS-FID: Asociación deportiva internacional para personas con discapacidades mentales.
7- TORBALL
El Torball es un juego de pelota desarrollado en la década de 1970 para las
personas ciegas y disminuidas visuales,la disciplina llegó a nuestro país a
comienzos de la década del 90, y en la actualidad se ha convertido en el deporte
más practicado por los discapacitados visuales.
En un encuentro de Torball intervienen dos equipos integrados por tres jugadores
titulares cada uno, con un máximo de tres suplentes.
El campo de juego tiene una longitud de 16 metros y un ancho de 7 metros, donde
los arcos ocupan todo el ancho de la cancha y tienen un alto de 1,30 metros.
Delante de ellos se colocan tres alfombras, que constituyen el único elemento de
orientación para los jugadores. Estas alfombras miden dos metros de largo por un
metro de ancho.
La pelota tiene cascabeles en su interior y debe ser lanzada con la mano.
En la zona central del campo se encuentran tres cuerdas a 40 cm de altura, a una
distancia de dos metros entre sí.
8- Las sillas anfibias fueron creadas para lograr una mayor inclusión de personas
con movilidad disminuidas que pueden o no acceder por sí solas en playas, piletas y
territorios con desniveles, permitiéndoles mejor deslizamiento sobre arena o pasto y
frotamiento sobre el agua.
Hay 2 tipos que son:
Las que no tienen flotadores son para personas que presentan algún tipo de
dificultad de movilidad pero que pueden acceder al agua por sí solas.
Las que tienen flotadores a los costados para la utilización en en agua estas
necesitan de alguien que las empuje o tire de ella para que se pueda movilizar, las
mismas presentan ruedas muy anchas que permiten desplazarse sobre la arena. La
persona se encuentra casi tumbada y a una altura de 50cm aproximadamente
permitiéndoles que también estén en contacto con la arena,ambas son todo terreno.
Recomendaciones:
● Desinflar un poco las ruedas de la misma para aumentar la superficie de
contacto y disminuir la fuerza de impulso.
● Lavarla bien con agua dulce después de cada uso para que tenga mayor
duración.
● Al momento de guardarla temporalmente ya que no se va a utilizar
asegurarse que esté completamente limpia sin restos de sal o arena y que
esté totalmente seca.
● La persona que la utiliza debe estar acompañada en todo momento por otra
persona en el agua, en una zona en la que esta última haga pie.
● Utilizar chalecos salvavidas.
Bibliografía:
● https://infocielo.com/silla/la-silla-anfibia-ese-invento-que-permite-la-inclusion-
el-mar-n729500
● https://www.ortopediamimas.com/blog-de-ortopedia/sillas-anfibias-para-disfrut
ar-del-verano/
● https://www.sunrisemedical.es/blog/voleibol-sentado-deporte-paralimpico
● https://www.paradeportes.com/conoces-el-torball/