La Clasificación de Ale
La Clasificación de Ale
La Clasificación de Ale
Proyecto de Aula
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INTRODUCCIÓN 3
1. La clasificación de Ale 4
1.1. Tema 4
RESUMEN
Una vez que está terminada la clasificación de un taxón, se extraen los caracteres
diagnósticos de cada uno de sus miembros, y sobre esa base se confeccionan claves
dicotómicas de identificación, las cuales se utilizan en la tarea de la determinación o
identificación de organismos, que ubica a un organismo desconocido en un taxón
conocido del sistema de clasificación dado. La determinación o identificación es además
la especialidad, dentro de la taxonomía, que se ocupa de los principios de elaboración de
las claves dicotómicas y otros instrumentos dirigidos al mismo fin.
INTRODUCCIÓN
Los orígenes de la taxonomía se remontan a los orígenes del lenguaje, cuando las
personas llamaban con los mismos nombres a organismos más o menos similares.
Este sistema persiste hoy en día en lo que llamamos a los “nombres comunes” de
los organismos.
Ya sea que nos demos cuenta o no, todos somos taxonomistas inherentes.
Clasificamos las cosas a nuestro alrededor de la misma manera que los
taxonomistas distinguen entre las especies; al asignar objetos similares en grupos
reconocibles. En la cocina separamos nuestros cubiertos por cuchillo, tenedor y
cuchara, y no se nos ocurriría poner una cebolla o una papa en el frutero. De hecho,
en nuestras vidas es constante la necesidad de separar y clasificar los diferentes
objetos que nos rodean.
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1. LA CLASIFICACIÓN DE ALE
1. 1. TEMA
La Taxonomía.
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2. MARCO TEÓRICO
2.1. CONCEPTO
2.2 LA TAXONOMÍA
Ilustración 1. Categorías taxonómicas
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La taxonomía es una disciplina que persigue la historia más probable del origen de la vida
y del proceso de transformaciones que dio como resultado la aparición de los seres
humanos y de los animales contemporáneos que bien conocemos.
Además, la historia de la taxonomía, una de las ramas específicas de esta disciplina, nos
permite conocer el modo en que los seres humanos hemos elegido clasificar a los seres
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vivientes, para de esa manera no sólo no incurrir en errores ya cometidos o rescatar
conocimientos descartados en su momento, pero necesarios, sino también comprender
más profundamente el modo cultural en que pensamos la vida y pensamos el mundo que
nos rodea.
Así, en distintos árboles filogenéticos, las ramas pueden estar ocupadas por grupos
evolutivos muy distintos, dependiendo de qué características se elijan para distinguir entre
unos u otros seres vivientes.
https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/2018/12/Categorias-taxonomicas.jpg
2.3.1. Antecedentes
Durante los siglos XVI y XVII otro par de expediciones famosas marcaron la Edad de la
Exploración. Docenas de exploradores, incluyendo a Magellan, Henry Hudson y Hernando
Cortes viajaron a partes distantes del mundo y regresaron no solo con historias de lo que
habían visto, pero también con muestras de plantas y animales que ellos encontraban.
Naturalistas Europeos se mantuvieron ocupados describiendo estas nuevas especies
nombrándolas en latín, el cual era el idioma utilizado generalmente para propósitos
escolares.
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Para el siglo XIX, la idea de recolectar especies exóticas se convirtió en una práctica
común y dio la base para la investigación en las ciencias naturales. Charles Darwin, quien
desarrollo la teoría moderna de la evolución por medio de la selección natural durante la
primera década del siglo XVII fue uno de los muchos naturalistas comisionados para
recolectar y describir las especies que el vio durante sus viajes.
En el siglo XVIII, un científico sueco, Carlos de Linneo, más o menos invento el sistema
moderno de taxonomía y clasificación. Linneo fue uno de los principales naturalistas de su
generación, en una época en la que el estudio de la historia natural era considerado como
una de las más prestigiosas áreas de la ciencia.
Hoy en día tomamos la décima revisión de Systema Naturae, publicada en 1758, como el
inicio oficial de la taxonomía moderna y de la primera clasificación formal biológica. Es un
punto de referencia de la taxonomía moderna, una de las más importantes para
ayudarnos a recordar los numerosos nombres. Por este motivo, cuando vemos nombres
taxonómicos, como se leen en los carteles que identifican a los animales en el zoológico,
se reconoce la obra de Linneo y no hay fechas anteriores a 1758
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3. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
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4. OBJETIVOS
Dar a conocer de manera general el proceso para poder encontrar una característica
filogenética, para así conocer la importancia de las características filogenéticas.
Explicar el proceso por el que se pasa para poder obtener las características filogenéticas.
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5. HIPOTESIS
Otras características que podrían ser útiles para inferir relaciones filogenéticas incluyen
rasgos morfológicos como la estructura ósea, rasgos fisiológicos como las vías metabólicas
o rasgos conductuales como los comportamientos de apareamiento o los métodos de
comunicación.
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