Índice

INTRODUCCION.......................................................................................
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA....................................................
OBJETIVOS................................................................................................
Objetivo general...........................................................................................
Objetivos específicos....................................................................................
JUSTIFICACIÓN.........................................................................................
MARCO TEÒRICO.....................................................................................
¿Qué es el maltrato infantil?.........................................................................
Conclusión ..................................................................................................
VIOLENCIA INFANTIL
INTRODUCCION

Como veremos en esta investigación se realizará en base a la grave problemática del maltrato
y abuso infantil en República Dominicana, su historia, sus causales, consecuencias y la forma
en la que la podemos disminuir esta triste realidad. El crecimiento mundial del Maltrato
Infantil, aunque las estadísticas muestran valores inferiores, pero su presencia está
demostrada en estudios realizados por diferentes autores, no obstante, nuestro país a pesar de
ser pequeño, con grandes dificultades económicas, invierte cuantiosos recursos en la atención
educacional y médico sanitaria de la población, alcanzando en este sentido logros en los
aspectos esenciales para el desarrollo y la calidad de vida, por encima de muchos países, aun
aquellos altamente industrializados.
El maltrato infantil ha causado gran impacto en nuestra sociedad, debido a la influencia
negativa sobre algunos menores, generalmente dicha agresión es generada por los padres,
familiares o terceras personas, muy cercanas a estos. Estos daños influyen de una manera u
otra en la conducta del niño, lo que determina un desempeño negativo de estos en la
sociedad.
Estos maltratos influyen directamente en el niño, y no se lo olvidarán de ello por el resto de
su vida.
En la actualidad el Código Civil y la Ley Orgánica para Protección del Niño y del
Adolescente, establecen que la patria potestad de los hijos corresponde al padre y a la madre,
todo dependiendo del interés superior del niño. Los hijos cuales quiera que sea su estado,
edad, y condición deben honrar y respetar a su padre y a su madre. En caso de muerte o
ausencia de uno de los padres, el otro continuará ejerciendo solo la patria potestad.
La razón por la cual estudiamos el tema del Maltrato Infantil es que desde años anteriores ha
existido y nos pareció de mucha importancia, ya que la sociedad antiguamente no le daba la
debida atención, sin embargo, en nuestros tiempos ha despertado gran interés y/o
preocupación en la sociedad ayudar a los niños que han sufrido algún tipo de maltrato.
Con el paso del tiempo esta situación se incrementa, por esa razón este tema a objeto de
dilucidar las causas que originan estos maltratos y buscar las formas de cómo ayudar a estos
niños que han sufrido algún tipo de maltrato.
El maltrato infantil es uno de los hechos que más afecta el desarrollo físico mental de un
niño. Si se analiza esta situación se puede observar que el maltrato físico y psicológico es
muy común en la sociedad; y que ambos están íntimamente ligados, ya que cuando se
maltrata a un niño físicamente se altera su estabilidad psicológica.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El problema del Maltrato y Abuso Infantil En la República Dominicana es una realidad que
nos está afectando a todos de una u otra manera, ya que la pérdida de un ser humano no es
algo fácil de asimilar. El maltrato infantil ha causado gran impacto en nuestra sociedad,
debido a la influencia negativa sobre algunos menores, generalmente dicha agresión es
generada por los padres, familiares o terceras personas, muy cercanas a estos.
Estos daños influyen de una manera u otra en la conducta del niño, lo que determina un
desempeño negativo de estos en la sociedad y el aspecto educativo. Estos maltratos influyen
directamente en el niño, y no se lo olvidarán de ello por el resto de su vida. El maltrato
infantil se ve reflejado en el rendimiento escolar de los niños, ya que al estar estos pasando
por esta situación en sus hogares de una u otra forma lo reflejan en el desempeño de su
actividad escolar.
La detección en la escuela es muy importante. Sobre todo, lo es a partir de los 6 años, cuando
la escolarización es obligatoria y el absentismo escolar forma parte del maltrato como
abandono. La pregunta es: ¿se justifica que los padres que realizan estos tipos de actos sean
merecedores de tenerlos bajo su tutela?, Teniendo en sus manos la patria potestad (que es
simplemente la recomendación de la protección de los niños a sus padres).
Por lo anteriormente expresado, se realizará un estudio serio y profundo del procedimiento
utilizado para la solución de este problema que nos afecta a todos. Actualmente en nuestro
país, el Código Civil y la Ley Orgánica para Protección del Niño y del Adolescente,
establecen que la patria potestad de los hijos corresponde al padre y a la madre, todo
dependiendo del interés superior del niño. Los hijos cual quiera que sea su estado, edad, y
condición deben honrar y respetar a su padre y a su madre. En caso de muerte o ausencia de
uno de los padres, el otro continuará ejerciendo solo la patria potestad.
En la actualidad, la prensa, radio y la televisión, como medios importantes de comunicación
han enfocado de una manera alarmante una serie de casos, donde se observa, con gran
incidencia, el maltrato realizado a menores por sus padres o por un tercero, donde no sólo se
ven maltratados físicamente, sino también violados sus derechos como: cuando los mandan a
trabajar para conseguir un sustento económico, siendo en todo caso, los padres quienes tienen
esa responsabilidad.
Esta investigación pretende demostrar los motivos que originan el maltrato en los niños y las
consecuencias que podrían tener a corto y largo plazo, ya que sabemos que en nuestra
sociedad existen padres que pretenden dar una buena educación a sus hijos disciplinándolos
de una manera incorrecta o también en muchos casos el padre no cumple ningún propósito
disciplinario, más bien, sirve de escape para su propia ira, sentimientos frustración y
desdicha.
Algunas personas desconocen las características de un maltrato, sea psicológico, físico y/o
abuso sexual, asimismo, las razones por las cuales los padres maltratan a sus hijos. La
mayoría de las personas no saben a dónde recurrir para dar ayuda a un niño que ha sido
maltratado y mucho menos cómo se le puede ayudar al padre agresor. Creemos que esto
refleja la desinformación que existe sobre las instituciones encargadas de estos casos.
Es importante demostrar que un niño presenta características cuando ha sido maltratado y que
como niño también tiene derechos para defenderse, sólo que por ignorancia la mayoría de las
personas no saben de estos derechos. Todo niño maltratado necesita ayuda, y aún más el
padre que agrede a su hijo.
A esta investigación se les han planteado las siguientes interrogantes:
¿Qué es el maltrato y Abuso Infantil en la República Dominicana?
¿Cuáles son sus causas y consecuencias?
¿Qué factores inciden en el maltrato y abuso infantil?
¿Qué está haciendo el gobierno al respeto?
¿Cuáles medidas está tomando la población para estos fines?
OBJETIVOS

Objetivo general
Dar a conocer la problemática del Maltrato y abuso infantil en la República Dominicana para
crear conciencia a las personas del gran valor de los niños y así disminuir este índice des
frenado de casos por esta causa.

Objetivos específicos
1. Conocer los motivos que pueden estar en el origen de los maltratos infantiles.
2. Estimar el porcentaje de la población afectada por problemas maltratos infantiles.
3. Brindar posibles alternativas para reducir el índice de víctimas el país.
4. Dar a conocer las causas principales del maltrato infantil en nuestro país.
JUSTIFICACIÓN
Nos hemos visto en la obligación de realizar esta investigación, ya que en nuestro país es
muy grande el número de personas afectadas por esta causa, ya que no solo la víctima es
quien sufre, sino que todo aquellos que están a su alrededor también se ven afectados. Los
estudios de la incidencia y la prevalencia del maltrato infantil tanto a nivel internacional,
nacional y local demuestran que es una problemática de gran magnitud que justifica la
necesidad de realizar un proyecto que plantee un modelo educativo para intervenir en la
etiología inherente a las condiciones ambientales en la búsqueda de disminuir las situaciones
de maltrato a los niños.
Los antecedentes demuestran que el maltrato infantil posee diversas causas y en el aspecto
social se detecta que el nivel educativo juega un papel vital en la relación adecuada niño
adulto. Por los diversos tipos de maltrato infantil, la detección y el diagnostico se hace
compleja; rara vez el motivo de consulta será maltrato y este suele ser un diagnóstico de
oportunidad. El encubrimiento de la pareja y el propio genera un gran subregistro. De este
modo, este problema debe ser analizado más allá del daño ocasional en un menor. Debe
entenderse que las consecuencias del maltrato infantil tienen impacto en todo el desarrollo
biopsicosocial del afectado y que finalmente contribuye a la degradación social de nuestra
humanidad.

MARCO TEÒRICO
¿Qué es el maltrato infantil?
El maltrato infantil es un fenómeno que se inicia con el ser humano, por lo que es tan antiguo
como la humanidad misma. Los análisis históricos han develado que ha sido una
característica de la vida familiar soportada y aceptada desde tiempos remotos. (Hernández, M
2005). Dichos tratos no se presentan de forma aislada, sino que involucra una gran variedad
de factores biopsicosociales. El maltrato infantil es considerado un problema a nivel mundial
que no discrimina entre razas, culturas ni clases socioeconómicas.
El maltrato a los niños es un hecho muy frecuente. El más conocido de ellos es el maltrato o
castigo físico, que consiste en hacer uso de la fuerza de un adulto para golpear, patear,
empujar o darle correazos al niño; generalmente se hace con la intención de corregir su
conducta o asustarlo para obtener su obediencia.
También cuando se le abandona, se le descuida o se le deja que crezca sin guía ni atención,
cuando se le insulta o se le somete a vergüenza y humillaciones, cuando se abusa
sexualmente de él, se está incurriendo en el maltrato infantil. Así mismo el niño es maltratado
socialmente, si no se le da la posibilidad de estudiar, recibir atención médica, recrearse,
participar en diferentes manifestaciones culturales y beneficiarse de los programas sociales
que tiene el Estado. La vida de un niño maltratado puede ser una vida en peligro de muerte.
Los maltratos físicos y psicológicos son los más comunes dentro de la sociedad. Siempre se
encuentran ligados ya que cuando se maltrata físicamente a un menor, en él quedan
incertidumbres acerca del porqué del maltrato y comienzan a imaginar que no lo quieren o
simplemente comienza a sentirse como un ser sin importancia dentro de su casa. También
puede haber solamente maltratos psicológicos, sin que esté presente necesariamente el
maltrato físico.
Un niño maltratado generalmente presentará las siguientes características:
1. No se sentirá querido, ni aceptado, ni útil
2. Se volverá agresivo, sumiso o ambas cosas a la vez.
3. Tendrá una imagen negativa de sí mismo y de los demás.
4. Aprenderá que para educar es necesario agredir.
5. No obedecerá al adulto por respeto o por cariño sino por miedo.
6. Perderá su capacidad para aprender, para amar y tener confianza en sí mismo y en el
mundo que lo rodea.
"El maltrato al niño no lo corrige, ni lo enseña a respetar sino a temer a los adultos".
Consecuencias del abuso sexual infantil
Sobre las consecuencias que deja la violación pueden estimarse un numero de situaciones que
van a afectar la vida del abusado comprendiendo los aspectos psicológicos y sociales de su
vida causando un trauma perdurable en la vida del abusado; asimismo cabe recalcar que para
las consecuencias que se suscitan no solo es para el niño sino para la familia y la sociedad
que está enterada de esta situación porque sufre una desconfianza e inseguridad total.

Antecedentes Históricos
Según varios autores, que aquí se abordarán, este fenómeno del maltrato infantil ocurre desde
los inicios de la humanidad; "la historia de maltrato a menores ocurre desde que el ser
humano se encuentra en la faz de la tierra.
Por lo tanto, debe entenderse y aceptarse que éste es un fenómeno tan antiguo como la
humanidad misma y no una característica peculiar de la sociedad moderna"(Loredo 199),
diversas culturas a lo largo de la historia de todo el mundo lo han utilizado como una forma
de educación y crianza para los hijos.
El maltrato infantil aparece como una forma de interacción humana muy difundida.
Hoy en día la violencia hacia los niños reviste formas más sutiles, se ejerce de manera
silenciosa en el hogar, la calle o la escuela, y se ha convertido en una práctica común y
socialmente aceptada.
Sin embargo, hasta hace muy poco se le ha puesto el interés debido al problema, se le ha
clasificado y considerado como tal y ha incrementado la atención en éste, como lo menciona
"El fenómeno de la violencia y el maltrato dentro del ámbito familiar no es un problema
reciente.
Los análisis históricos revelan que ha sido una característica de la vida familiar tolerada,
aceptada desde tiempos remotos.
Sin embargo, algunas décadas atrás, expresiones tales como niños maltratados, mujeres
golpeadas o abuso sexual tal vez habían sido comprendidos, pero no consideradas como
sinónimo de graves problemas sociales" Corsi (1994), según este autor, la violencia familiar
comenzó a abordarse como problema social grave a comienzos de los 60, cuando algunos
autores describieron el "síndrome del niño golpeado", redefiniendo los malos tratos hacia los
niños; también el abordaje periodístico de estos casos contribuyó a generar un incremento de
la conciencia pública sobre el problema.
También Cortés y Cantón (1997) mencionan que el abuso infantil ha existido siempre,
aunque ha sido durante los últimos 150 años cuando ha ido emergiendo como un problema
social y una considerable cantidad de instituciones sociales y legales se han ocupado de él y
que, en un principio, este fenómeno no recibió atención como tal, sino que dentro del
esfuerzo por acabar con el problema de los niños vagabundos e indigentes se encontraron
diversos casos de maltrato infantil.
Berk (1999) señala un aspecto muy importante y decisivo en la aceptación del problema del
maltrato infantil como tal y señala que este problema es tan viejo como la historia humana,
pero solo recientemente ha habido aceptación amplia de que el problema existe, investigación
centrada en entenderlo, y programas dirigidos a ayudar al niño maltratado y a las familias y
quizá este aumento de interés público y profesional son debido al hecho de que el maltrato
infantil es muy común en grandes naciones industrializadas o desarrolladas como las no
desarrolladas y en vías de desarrollo, es decir que la incidencia de este problema se ha
incrementado tanto mundialmente que se ha salido del control social.
Se busca transformar a la sociedad dominicana en actor de cambio. Se requiere que toda la
sociedad se movilice en su conjunto, pues eliminar la violencia contra niños, niñas y
adolescentes necesita del compromiso de todos, demostrarle al mundo que los dominicanos
somos partes del problema, pero también queremos ser parte de la solución.
A su vez, "Una voz por la niñez" busca demandar que el gobierno asuma un compromiso
público para trabajar, en conjunto a instituciones y organizaciones responsables, en la
creación de un sistema efectivo de denuncia y seguimiento de los distintos casos de violencia
contra la niñez. Está comprobado por experiencias en otros países que la creación de esta
herramienta de denuncia y seguimiento es el primer paso para combatir esta triste realidad.
CONCLUSIÓN

El maltrato infantil puede afectar el exitoso desarrollo del niño no sólo en un determinado
periodo de desarrollo, sino a lo largo de toda su vida. Es importante reconocer, sin embargo,
que se está procesando una considerable diversidad de resultados en relación con el maltrato
infantil.
En conclusión, las personas adultas se quejan por el maltrato que hoy en día se ve en nuestro
alrededor, pero no se dan cuenta que el cariño y el buen trato se aprende en cada hogar. Toda
la humanidad debería inculcarse una cultura en la que refleje el amor, la confianza y la
comunicación de todos los que conforman una familia solo así se puede lograr poco a poco
acabar con el maltrato hacia los niños. Finalmente, todos deberían pensar que si en una
sociedad hubiera más niños felices este mundo sería distinto por la simple razón de que una
sonrisa de un pequeño lo cambia todo.
Si no queremos un mundo de maltrato, entonces porque agredir al futuro que son los niños.
Con la información recopilada me digno a descifrar que el maltrato infantil es la agresión
física que recibe un niño en instituciones e incluso hasta de la sociedad, causa que conlleva al
niño a ser excluido de sus derechos y su libertad.
Los niños son educados por lo que hacen, no por lo que dicen.
Bibliografía

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