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Cuad Erni LLO de TR Abaj O Disl Exia: Materiales Educativos Digitales

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NIL LO

D ER
CUA RABAJO
DE T IA
S LE X
DI

Materiales Educativos Digitales


RODEA la sílaba igual al modelo y escribe una palabra

PRA PAR PRA PARA RAP PRAS

BRE REB BERA BERE BER BRE

FLE FELE FE FLE LEF FEL

CRO CO CORO COR CRO CROC

DRU RU DU DRU DUR DURU


OBSERVA LAS SERIES Y CONTINÚALAS
Tacha la sílaba igual al modelo y escribe una palabra con ella

GRA GARA GAR GRA RAG GAR

CRE CER CEE REC CERE CRE

PLAS PLASA PALS PLAS PALAS PLA

BRI BI BIRI BIR BRI BRIR

TRAN TRA TARN TARAN TRANS TRAN


OBSERVA LAS SERIES Y CONTINÚALAS
Tacha la sílaba igual al modelo y escribe una palabra con ella

BLO BOLO BLO BOL LOB BOLOL

CLE CLEL CELE LEC CLE CILE

TRO TORO TROT TRO TOR ROT

FRI RIF FIRI FRIR FRI FIRIR

PRU PURU RUPU PRU PUR PUP


OBSERVA EL RÍO Y PINTA:
- PERSONAS EN EL PUENTE (ROJO)
- PERSONAS A LA DERECHA DEL RÍO (AMARILLO)
- PERSONAS A LA IZQUIERDA DEL RÍO (ROSA)

DISCRIMINACIÓN VISUAL - PINTA


Rodea el intruso

p b d q

p q d d p b d p d p b
d b b q d puq d p d d
b
p b p q b n dd p b d q b
b p d p d p d q q d b
p d u d p q d p b d b

Forma palabras

SÍLABAS TRAVIESAS PALABRAS

TA NA VEN

SAL CHA CHI

TÍN CE CAL

PA ZA TO

PE CA LU

COMPLETA LAS PALABRAS CON B/D Y P/Q

CA____ALLO ____URRO PA____UETE ____IÑA

____E____O ____OCA MOS____UITO LU____A

____ANCO ____AR____A MANTE____UILLA ____IE

____AL____E ____ERA A____UELA ____UESO

____EZ ____UINIELA ____ESO ____EINE

____ANTALÓN ____UEMAR ____ATI____O ____ARAJA

____ALMERA ____ALÓN ____I____ERÓN ____ORMIR

ORDENA LAS LETRAS Y FORMA PALABRAS, TE DOY LA INICIAL ¡ÁNIMO!

S R M A
P I E H M_______________
T S_______________ C L
E N
E O I

D L S M
A O
I A A_______________ E Á S_______________
R
R L O F

ORDENA LAS LETRAS Y FORMA PALABRAS, TE DOY LA INICIAL ¡ÁNIMO!

L T G A
P A I G_______________
N P_______________ N M
Ó N O S
A I

R R I N
P O
S I M I_______________ E N_______________
V E
E R
A O M B

GIRA LA FIGURA DE TAL MANERA QUE EL PUNTO SIEMPRE QUEDE ARRIBA

EJEMPLO

GIRA LA FIGURA DE TAL MANERA QUE EL PUNTO SIEMPRE QUEDE ARRIBA

ORDENA LAS LETRAS Y FORMA PALABRAS, TE DOY LA INICIAL ¡ÁNIMO!

T R E
E
L R O_______________
A M_______________ A O D
A M D
O N

A P
R I
A R A A_______________ Z A S T Z_______________
A I
O M L L

ORDENA LAS LETRAS Y FORMA PALABRAS, TE DOY LA INICIAL ¡ÁNIMO!

O L R A
P Q E F F_______________
R P_______________ E N
U U
E O G

E N S S P
L
T I E T_______________ A A A T S_______________
Ó S I
V L C U N

GIRA LA FIGURA DE TAL MANERA QUE EL PUNTO SIEMPRE QUEDE ARRIBA

GIRA LA FIGURA DE TAL MANERA QUE EL PUNTO SIEMPRE QUEDE ARRIBA

¡BRUNO SE HA PERDIDO! LEO LE ESTÁ BUSCANDO SIN PARAR. SIGUE EL


CAMINO HASTA LLEGAR A BRUNO. LA SUMA DE AMBAS CIFRAS TIENE QUE
DAR 10, MIRA EL EJEMPLO Y VE PINTANDO EL CAMINO

4 6 7 1 8 2 5 6 8 2 4

4 4 3 4 8 4 5 4 8 9 3

3 8 5 5 2 3 3 5 0 1 2

9 1 2 4 2 6 7 5 7

7 4 2 5 7 1 6 4 3

¡YA ESTÁN JUNTOS! ¡MUCHAS GRACIAS POR AYUDARLES!


USA LA IMAGINACIÓN Y DIBUJA DÓNDE SE ENCUENTRAN BRUNO Y LEO

Pinta los coches iguales al modelo


Pronuncia la sílaba y subráyala las veces que salga

pa pa
__ ap padre
__ para
__ pra apto pe

ca AC ca CÁCTUS CRA ca CASA CE

DA DA DEDO DADO DIANA AD DA DRA

AB AB BA ABSORVER BRA AB AP BA

AP PA APTO AP PRA AB AP BA

BA BA BRA BABI BIBE BA AB AP


Pronuncia la sílaba y subráyala las veces que salga

PLE PLE PE PRESO PLENO PRE PELE PLE

ABA BAB ABA CAMA BRA ACABA BA AMABA

ADA DA HADA PALA ABRAZADA AD DAD ADA

CLA CA AC CLAVO LACA CALA CLA LAC

DRA DA DRÁCULA RAD DRAGÓN DARA DAR DRA

PRA PARAR PRA RAP PRAGA PARA PRADO PAR


ESCRIBE UN PEQUEÑO TEXTO SOBRE EL DIBUJO

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______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ESCRIBE UN PEQUEÑO TEXTO SOBRE EL DIBUJO

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PON LA SÍLABA CORRESPONDIENTE SEGÚN EL MODELO

CLA PLA BRA DRO QUE

CLA
PINTA DE AMARILLO LOS ANIMALES QUE MIRES A LA IZQUIERDA Y DE ROJO
LOS QUE MIREN A LA DERECHA
ESCRIBE UN PEQUEÑO TEXTO SOBRE EL DIBUJO

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______________________________________________________________________________

ESCRIBE UN PEQUEÑO TEXTO SOBRE EL DIBUJO

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______________________________________________________________________________

Pinta de azul las flechas que miran a la derecha, rojo a la izquierda,


verde hacía arriba y rosa hacía abajo.
Completa las imágenes
1 Colorea de rojo los dibujos que están a la DERECHA y de amarillo los que
están a la IZQUIERDA. Escribe el nombre de cada dibujo.
2 Observa las series y continúalas.
3 Observa las carreteras y pinta de rosa los coches que están a la DERECHA
y de verde los que están a la IZQUIERDA.
4 Identifica y pinta los 5 libros iguales a la muestra que aparece en negro.
5 Busca las 6 diferencias entre ambas imágenes y comenta en voz alta por
qué son diferentes.

Cuando acabes, puedes pintar ambos cuadros


6 Tacha la sílaba igual al modelo y escribe una palabra que contenga esa sílaba
(Lee las sílabas en voz alta).

GRA GARA GAR GRA RAG GAR

CRE CER CEE REC CERE CRE

PLAS PLASA PALS PLAS PALAS PLA

BRI BI BIRI BIR BRI BRIR

TRAN TRA TARN TARAN TRANS TRAN


7 Pinta los cerdos en su color correspondiente. Fíjate bien hacia dónde
miran y dónde está el lunar. ¡A por ellos!
Los cerdos del ejercicio anterior se han perdido y necesitan encontrar su
pradera. Recórtalos y pégalos en la pradera correspondiente según su color
8
¡Te necesitan!
Adaptación: (Si tuviera dificultad en recortar, que dibuje y pinte la cantidad de cerdos que hay en el
ejercicio anterior)
¡Bien! Por fin están en su pradera pero…; ahora necesitamos que recortes las
9 praderas con los cerdos dentro y lo pongas con sus dueños correspondientes.
¿Podrás? ¡Claro que sí!
Adaptación: Si no pudiera recortar, que dibuje las praderas y las pinte del color correspondiente.

¡Gracias por ayudarnos


a encontrar a nuestras
familias! ¡Eres genial!
¡Lo hiciste muy bien!
¡Muchas gracias!
10 Discriminación visual -Dislexia-

Identifica estas
u n b d
letras y píntalas en
su mismo color
¡Adelante!

u n d u n b d b d u b
d b b n d bu u d n d n
b
u n d u b n d
d
b b n u b
b n n u d u d n u n u
n d u d n u d u b n b
11 Forma palabras a partir de las sílabas traviesas ¡Eres capaz de
cosas increíbles!

SÍLABAS TRAVIESAS PALABRAS

TA LE MA

LA FA RO

PA RA LÁM

MI CA SA

BA CA LLO
12 Recorta las palabras del ejercicio anterior y pégalas donde corresponda.
Adaptación: Si no puede recortar, que escriba las palabras sin modelo/con modelo, según
sus capacidades.
13 Completa con las letras B/D-b/d, une y pinta

B/D - b/d

___iamante

___arco

___a___os

Ca___allo

___iablo

___i___erón
14 Completa con las letras U/N-u/n, une y pinta

U/N - u/n

Fla___

Ba___co

M___rciélago

Col___mpio

P___e___te

Corazó___
15 Completa con las letras P/Q - p/q, une y pinta

P/Q - p/q

___uerta

Cro___ueta

___ar___ue

___a___el

Car___eta

___ueso

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