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Historia Del Orgullo

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Teoría de

la pena
'Que es la teoría de la pena?
La teoría del delito se entiende como una herramienta jurídico
científica empleada para determinar la existencia del delito a
partir de la conducta de un individuo. O sea, se trata de “un
método de análisis sobre diferentes niveles, con el objetivo de
descartar paulatinamente las causas que impedirán aplicar una
pena y comprobar de manera positiva si se producen aquellas
que condicionan esa aplicación.

Teoría absoluta de la pena.


Apelan a la restitución de valores absolutos, como
lo es la justicia, es así, que consideran a este valor
como el único que otorga sentido y fundamento a la
pena. Por ello, en aras de restablecer la justicia, la
pena es concebida simplemente como una
retribución a imponer frente al delito cometido

Características:
i) La potestad estatal para castigar al responsable mediante la
pena.
ii) La necesaria existencia de una culpabilidad que pueda ser
mediad según la gravedad del injusto cometido.
iii) La necesidad de armonizar el grado de culpabilidad y la
gravedad de la pena.

Teorías relativas de la pena


Estas teorías adoptan una posición antagónica respecto
de las teorías absolutas, puesto que no contemplan la
pena como un medio para la realización de la justicia
sobre la tierra, sino que sirve exclusivamente para la
protección de la sociedad con la finalidad de evitar
acciones punibles futuras
Características:
i) Posibilidad de un pronóstico suficientemente cierto del futuro
comportamiento del sujeto.
ii) Que la pena adecuada con exactitud a la peligrosidad del sujeto de
manera que sea posible le éxito de la prevención.
iii) La propensión a la criminalidad puede ser atacada (tanto en
jóvenes como adultos) mediante los elementos pedagógicos de
aseguramiento y, en especial del trabajo pedagógico social de la pena
que se debe realizar de la ejecución penal

Teorías mixtas de la pena


Intentan situarse entre las teorías absolutas
y relativas. Así pues, se aúnan la prevención
general y la retribución en la experiencia de
que sólo una pena justa y adecuada a la
culpabilidad disuade y educa en un sentido
social-pedagógico, unificando la prevención
con la resocialización.

Prevención general:
Recibe esta denominación en razón de
que se trata de una prevención que no
actúa frente al delincuente sino frente a
la colectividad, ya que, al intimidar al
delincuente con la ejecución de la pena,
esta actúa como un instrumento
educador en las conciencias jurídicas de
las personas previniendo así el delito.

Prevención especial
Esta teoría no se encuentra dirigida al hecho delictivo,
sino que, está dirigida al autor del hecho ilícito, por
ello, esta no se evidencia en el momento de la
conminación legal como ocurre en la prevención
general, sino que, actúa en el momento de la
imposición y ejecución de las penas.

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