“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Proyecto de Identidad Vallejiana

“Vallejiano Exitoso”

INTEGRANTES:

Arriola Fonde José Antonio (orcid.org/0000-0002-9969-5441)

Abanto Alva Maricielo (orcid.org/ (0000-0003-4596-1019)

Espinoza Quiróz Renzo (orcid.org/ 0000-0002-8146-4098)

Fustamante Villanueva Yhon (orcid .org./0000-0003-1738-5763)

Sandoval Theran Angie Nicolle (orcid.org/0000-0001-8635-2995)

Rivera Sánchez María de los Ángeles (orcid.org/0000-0003-0569-4032)

Tomas Villanueva Greihs Jhoana (orcid.org/0000-0001-7626-7789)

DOCENTE:

Mgtr. Sandra Paola Coronado López

LÍNEA DE ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:

Desarrollo económico, empleo y emprendimiento

CURSO:

Tutoría II: Identidad Institucional

CHIMBOTE - PERÚ

(2022)
 Proyecto de Identidad Vallejiana
“Vallejiano Exitoso”

I. PRESENTACIÓN:

Nosotros como estudiantes de la Universidad César Vallejo tenemos muy claro que su
misión es lograr desde un principio profesionales líderes con valores y ética ,
comprometidos con la transformación de la sociedad global para el desarrollo
sostenible.

Por ello, nuestro siguiente proyecto titulado “Vallejiano Exitoso” consiste básicamente
en conocer sobre algunos aspectos biográficos de los ex estudiantes Vallejianos que
con esfuerzo, entusiasmo, responsabilidad y perseverancia se encuentran
actualmente ejerciendo sus carreras en puestos de trabajo muy reconocidos logrando
innumerables éxitos y dejando muy en alto el nombre de la universidad;
convirtiéndose en ejemplos a seguir para las actuales generaciones.

Asimismo, tener conocimiento de ellos, logre impulsar a los estudiantes que están
empezando en la etapa de la vida universitaria para que se sientan motivados y
tomen a este Vallejiano como un modelo a seguir; para que en un futuro logren
cumplir sus metas convirtiéndose en profesionales prestigiosos.

II. OBJETIVOS:

 Conocer sobre la vida de nuestro Vallejiano exitoso, saber sus logros académicos
y los impactos o contribuciones que hizo en la sociedad.

 Elaborar un video conjuntamente con mi grupo de trabajo sustentando el

proyecto.

 Recaudar información beneficiosa y contribuyente que ayude a sustentar el

esquema del proyecto.

 Lograr una reflexión sobre el poeta César Vallejo en nuestra historia peruana y en
nuestra vida.

 Plantear nuestros propios objetivos para lograr el éxito académico teniendo en

cuenta las características de objetivos “SMART”.
III. FUNDAMENTACIÓN:
La Universidad César Vallejo durante el tiempo que lleva existiendo busca formar
buenos profesionales líderes con actitudes y valores capaces de reflexionar sobre
los retos que plantea la sociedad; mostrando conductas competentes destacando
ante cualquier situación, ya sea en el entorno laboral o en cualquier otro lugar.

La experiencia curricular de Tutoría II: Identidad Institucional tiene como finalidad

fortalecer la cohesión alrededor de la formación de la conciencia histórica
institucional, así como la noción de corresponsabilidad en el devenir del desarrollo
de la UCV.

A través de este proyecto, consolidar los conocimientos y poner en práctica la

investigación que será muy fundamental en todo Vallejiano para que pueda aplicarlo
en sus trabajos informativos. El proyecto “Vallejiano Exitoso”, se desarrollará según
el avance de las sesiones y unidades con el asesoramiento del docente-Tutor.

IV. CONTENIDO:

4.1. Parte 1 “César Vallejo me inspira”

a. Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a ser reconocido
como un gran poeta.

César Vallejo fue una persona con pensamientos liberales e idealistas. Le

caracterizó su sensibilidad lo cual reflejaba en sus obras, hechos relacionados con
su propia vida.
En aptitudes podemos destacar las siguientes:
-Escritor: Vallejo fue una persona que plasmaba sus sentimientos más puros en
sus obras y gracias a esto recibió el reconocimiento como uno de los mayores
innovadores de la poesía universal del ciclo XX. Además, era alguien perfeccionista
que buscaba temas de interés para sus lectores.
-Profesor: Tenía vocación de maestro, ya que le apasionaba transmitir
conocimiento e información que necesitaban sus alumnos, mostrando paciencia y
empatía.
-Periodista: César era un hombre justo, debido a que se encargaba de mostrar a
las personas la realidad en la que se vivía y lo que le hacía destacar de los demás
 era su gran conocimiento en la política y asuntos relacionados. Fue un gran poeta,
sin embargo su forma de pensar y su estilo de arte estaba muy adelantado para su
tiempo, por esta razón era muy incomprendido.
En actitudes se reflejan las siguientes:
-Resiliencia : El poeta fue una persona resiliente, ya que a pesar de las diferentes
adversidades por las que pasó (la muerte de su hermano, su madre y estar en
prisión) siguió avanzando hacia el futuro y aprovecho esas dificultades para
plasmarlas en sus creaciones poéticas.
-Perseverancia: Durante su vida atravesó innumerables conflictos, pero nunca se
dio por vencido y supo salir adelante a pesar de todas las circunstancias negativas
que le ocurría.
-Optimista: Vallejo era una persona que siempre pensaba en positivo, pues a
pesar de su pasado y el sufrimiento por el que atravesó, el seguía viendo lo bueno
de la vida hasta lograr alcanzar sus más grandes éxitos.

b. Que me inspira él como ser humano y personaje.

Vallejo como ser humano me inspira resiliencia y perseverancia porque a pesar de

los problemas o dificultades que se le presentaban en el trayecto de su vida; él
veía la forma de solucionarlo para no estancarse y seguir adelante hasta cumplir
sus metas. Como personaje logra transmitir responsabilidad y compromiso , ya que
desde muy chico era un alumno destacado mostrando siempre buenas
calificaciones y cuando ingresó a la secundaria de igual manera sobresaliendo por
su capacidad, luego de terminar sus estudios universitarios él no era alguien
conformista ya que continuaba enriqueciéndose de conocimiento.

c. Describe las dificultades que afrontó César Vallejo en su vida y cómo

logró superarlas.

 Desde que era niño, su familia carecía de recursos económicos que llegaron a
perjudicar en sus estudios y se vio obligado a dejarlos por un cierto tiempo. Pero
él fue una persona que lucho por lo que quería; así que decidió regresar a su
tierra natal y logró superarse teniendo la oportunidad de trabajar como maestro,
cajero y cuidando a los hijos de Domingo Sotil durante su juventud, permitiéndole
costearse sus estudios y continuar con sus sueños.
 Paso por una gran ruptura amorosa en su juventud donde estuvo a punto de
quitarse la vida ante lo que le sucedía, pero logró superar este contratiempo con
la ayuda de sus amistades y decidió viajar a Lima donde se graduó como doctor
en letras y derecho.

 Otra dificultad que tuvo que afrontar César Vallejo fue la Guerra Civil Española.
En 1936, se trasladó a España para participar activamente en la lucha contra el
fascismo. 

 Su madre murió en 1920 y al volver a Santiago de Chuco fue encarcelado

injustamente durante ciento doce días, acusado de haber participado en el
incendio y saqueo de una casa, ante esa problemática Vallejo mostro paciencia
ya que sabía que era inocente y aprovecho esta situación para escribir la mayoría
de los poemas de Trilce.

d. Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal ) utilizando la

metodología SMART.

Meta a corto plazo( PERSONAL): Practicar ejercicio para mantener una vida saludable

S Practicar ejercicio

M Bajar 5 kilos

A Realizando actividad física 1 hora por la noche

R Para mantenernos en forma, cuidar nuestra salud física y emocional

T En 3 meses, de Octubre a Enero

Mi objetivo 1: Practicar ejercicio para bajar 5 kilos; con el fin de mantenerme en forma , cuidar
nuestra salud física y emocional realizando actividad física 1 hora por la noche en 3 meses de
Octubre a Enero.

Meta a corto plazo (ACADÉMICA): Culminar el ciclo satisfactoriamente.

S Culminar mi ciclo académico satisfactoriamente

M Obtener Calificaciones de 14 a más

A Reforzar mis conocimientos con libros y repasar los temas 2 horas semanalmente
 R Para tener buenas calificaciones y no repetir los ciclos

T 3 meses, Octubre a Diciembre

Mi objetivo 2: Culminar mi ciclo académico satisfactoriamente; logrando obtener calificaciones de

14 a más , reforzando mis conocimientos mediante la lectura y repasando los temas
semanalmente durante 2 horas, en 2 meses de Octubre a Diciembre.

Objetivos SMART Estrategias Actividades

Mi objetivo 1: Practicar ejercicio Practicar 3 a 5 veces por semana.

para mantener una vida saludable
Buena alimentación Ingerir alimentos ricos en
proteína.

Dormir bien Dormir más de 7 horas

todas las noches.

Mi objetivo 2: Culminar el ciclo Leer para mejorar mi 1 hora por día.

comprensión
satisfactoriamente
Investigar todo sobre los Investigar los sábados de
temas tratados en clase distintas fuentes.

Practicar semanalmente Rendir un buen examen

los temas de clase donde tengo una
calificación alta

e. Error como parte del aprendizaje: Describen un error o dificultad que

tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana
y explicar en cómo se convirtió en una oportunidad de aprendizaje.

El error que cometimos como equipo es que no teníamos una buena

comunicación entre todos y en algunas ocasiones no respondíamos a los
mensajes de grupo que dejaba nuestra coordinadora con las indicaciones, ya que
nos encontrábamos laborando o realizando actividades de otros cursos que se
nos amontonó por no planificar nuestros tiempos.
Hasta que decidimos realizar una reunión zoom conversando entre todos y
ponernos las cosas claras; desde ese momento empezamos a darnos un tiempo
para todo y nos volvimos más unidos donde todos interactuamos y compartíamos
nuestras opiniones; de esa manera fuimos avanzando con el proyecto de
Identidad Vallejiana a la vez íbamos reflexionando y pensando en que hubiera
sido más fácil si hubiéramos planificado mejor nuestro tiempo de estudios y nos
hubiéramos comunicado con nuestra coordinadora a tiempo para acordar como
se realizarían las actividades.

Además realizar el proyecto nos ayudó a plantearnos metas y tomar a César

Vallejo como personaje de pasos a seguir; ya que a pesar de los problemas que
pasó a lo largo de su vida él no se dio por vencido hasta cumplir sus sueños.

f. Trabajo en equipo – confianza: Describen si todos los compañeros

cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el
equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se sintieron frente
a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho mello la confianza que
tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para pedir apoyo a
un miembro del equipo frente a algún problema que se presentó.

Desde que se inició trabajando en grupos nos dividíamos la tarea

equitativamente, la coordinadora brindaba las indicaciones respectivas y pedía
que realicen las actividades por su cuenta, luego unía la información y lo pasaba
por el grupo general para nosotros dar nuestras opiniones o que modificaciones
se puede hacer. En la sesión 03 el compañero Renzo Espinoza Quiroz se tardó
en enviar la parte del trabajo ya que no comprendió el tema; asi que le brindamos
la información necesaria y logro enviar su parte del trabajo, conforme fueron
pasando las clases los integrantes del grupo empezaron a generar confianza y
expresarse ante sus dudas y dificultades. Tenemos el ejemplo de la compañera
Grehis Tomas Villanueva que no entendía el trabajo de la presentación del video,
ante eso el compañero Antonio Arriola Fonde le brindo la orientación necesaria y
la apoyó con la aplicación Canva.

g. Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha

activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y
mencionan un problema de comunicación que tuvieron y cómo lo
resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el trabajo en
equipo.

Nuestro equipo se comunicaba por medio de un grupo de WhatsApp y en

algunas ocasiones mediante las reuniones de Zoom y se dividía las partes de la
actividad que le tocaba a cada integrante, pero había momentos en el que
algunos compañeros se ausentaban; ya que no contestaban para ponernos de
acuerdo con los trabajos y esto se debía a que gran parte de ellos trabaja y se les
hacía difícil poder comunicarse. La solución que nos planteamos es generar
confianza y que la coordinadora hable con los chicos para saber el motivo de su
ausencia y trate de comprender su situación, generando una buena
comunicación entre todos compartiendo nuestras opiniones; ya que al no saber el
por qué se ausentaban y ellos no explicaban generaba incomodidad a los demás.
A partir de ese momento los chicos reflexionaron y acordaron que participarían
más y que programemos reuniones donde todos puedan conectarse y que
pondrían de su parte, gracias a ello hasta ahora llevamos una buena coordinación
y confianza.

Es muy importante trabajar en equipo ya que así podremos compartir ideas,

ayudarnos mutuamente en las partes de la actividad que no se llegó a entender y
también para culminar con los trabajos más rápido. Además, llevar una buena
comunicación entre compañeros facilita la coordinación y fluidez aumentado la
productividad y eficiencia en las tareas. Genera un ambiente de trabajo agradable
evitando conflictos y malentendidos.

4.2. Parte 2 “Entrevista a mi Vallejiana Exitoso”

a. Mi Vallejiano Exitoso

 Principales datos Biográficos

La vallejiana Aracely Quispe Neyra ,nació en 1982 en Marripon, una pequeña

población rural en el distrito de Motupe, en la provincia de Lambayeque. Aracely
es la segunda de tres hermanas, hija de Irma Neira Samamé, una educadora.
Estudió en la escuela rural 10151 en la que cursó la educación primaria, egresó
en 2005 de la carrera de Ingeniería de Sistemas en la Universidad César Vallejo.
Estudió karate, sin saber que esa sería la plataforma de lanzamiento de sus
sueños, que se harían realidad años más tarde. Viajó a Estados Unidos para
participar de una competencia de karate y gracias a su habilidad con este
deporte, logró aplicar como deportista destacada a la universidad Capitol
Technology University, en Maryland, donde cursó una especialización en
 Ingeniería Astronáutica. Y así fue tras estos estudios, que culminó en el 2011
que pudo ingresar a trabajar a la NASA.

 Logros académicos alcanzados

Ella, luego de terminar la carrera de Ingeniería de Sistemas en la Universidad

César Vallejo (UCV); viajó a Estados Unidos para participar de una
competencia de karate. Gracias a su habilidad con este deporte logró aplicar
como deportista destacada a la universidad Capitol Technology University, en
Maryland, donde cursó una especialización en Ingeniería Astronáutica. Y así
fue tras estos estudios que culminó en el 2011 que pudo ingresar a trabajar a la
NASA. Entre sus logros académicos que ha alcanzado tenemos los siguientes:

 Una carrera técnica en Ciencias de la Computación en el Instituto ABACO, el

año 1999.
 Logró obtener su primer título universitarios en Ingeniería de Sistemas, en la
Universidad César Vallejo.
 El año 2004; posteriormente obtiene una licenciatura en Ingeniería en
Tecnología Espacial, en el Prince George's Community College.
 El 2013 obtiene su grado de maestría en Ingeniería Astronáutica, en la Capitol
College University.
 Aracely Quispe Neyra ,es la primera mujer latina en comandar tres exitosas
misiones de la Nasa.
   Es miembro del Telescopio Espacial James Webb de NASA que se lanzará
al espacio en el 2021.
   Es expositora oficial por la Agencia Espacial Nasa y el Departamento de
Estado de los Estados Unidos, donde ha sido reconocida por su labor tanto en
la agencia espacial como también en el ámbito social, pues ha liderado
proyectos que apoyan a los jóvenes que quieren hacer carreras científicas.  
 Tiene maestría en Ciencias en Inteligencia Geoespacial (MS GEOINT),
Universidad de Maryland, EE. UU. (Graduado esperado en 2021). 
 Es doctora en Ciencias (DSc), Capitol Technology University, Laurel MD, EE.
UU. (Graduado 2020).
 Experiencia Profesional

Aracely Quispe Neyra, fue líder en vuelo de operaciones de la nave. Con esa
experiencia, ingresó al programa del telescopio espacial James Webb, en el
que han colaborado 17 países y más de 3,000 científicos. Será lanzado en el
2021. Aracely trabaja en el equipo que realiza las pruebas de prelanzamiento.

 Contribución a la sociedad

 Es conferencista internacional y tiene su propia marca: “Aracely Quispe Neira,

una historia que inspira”.

 Además, es expositora oficial de la NASA y del Departamento de Estado de

Estados Unidos. Difunde la ciencia y la tecnología, y busca romper con el
paradigma, la inercia del “no puedo”.

 Motiva con su historia, la de una niña que crece en el centro poblado de

Morropón, Lambayeque, sin electricidad. Que estudió en colegios nacionales.
Cuando llegó a Estados Unidos le fue muy difícil aprender el idioma y que
logró la residencia norteamericana gracias a sus “extraordinarias habilidades”
en el deporte (es karateca profesional) y sus trabajos académicos.

 Realizó investigaciones sobre la desglaciación de los nevados andinos del

Perú mediante imágenes satelitales de alta resolución, un estudio que ha
aportado a concientizar al mundo en el tema de la desglaciación y de sus
impactos con el calentamiento global.

 Premio de “Mujer Excelencia y Logro del año 2020 en Desarrollo sostenible”.

Premio otorgado a la Excelencia por su dedicación a inspirar las generaciones
actuales y futuras de mujeres y su trabajo para ofrecer soluciones
innovadoras para enfrentar los desafíos de las ciencias aeroespaciales y
 atmosféricas de la nación”. International Entrepreneur Chamber of Commerce,
New York, EE.UU. (Setiembre 2020).

 Dispone de especial dedicación a inspirar las generaciones actuales y futuras

de mujeres y su trabajo para ofrecer soluciones innovadoras para enfrentar
los desafíos de las ciencias espaciales y atmosféricas de la nación.

 Su gran aporte es motivar a las niñas latinoamericanas a estudiar,

reafirmando que sí es posible cumplir los sueños, pero para lograrlo hay que
tener mucha perseverancia, empeño, fe y optimismo.

 Valores que lo definen y práctica

La vallejiana Aracely Quispe Neyra desde sus inicios sabía cuál era su sueño
y práctico muchos valores, entre ellos tenemos:

 Humildad
 Perseverancia
 Dedicación
 Responsabilidad
 Paciencia
 Gratitud
 Bondad

MANIFIESTA:

"Soy una mujer que tengo algo que contar y sueño con dejar huella a las
futuras generaciones”. Posee los valores de responsabilidad ,honestidad
optimismo, respeto, perseverancia , esfuerzo, prudencia ,empatía y por último
las ganas de salir adelante.

 ¿Qué objetivos se propuso en su vida universitaria y qué estrategias

puso en práctica para cumplirlos?

La Dra. Irma Aracely Quispe Neira se planteó como objetivo poder llegar a
trabajar en la Nasa , donde ella para lograr cumplir esta meta tuvo que
estudiar una ingeniería aeroespacial e ingeniería astronáutica. Donde la
Fundación Nacional De Ciencia le otorga una beca para que realice una
 investigación del derretimiento de las capas glaciares en el Perú a lo cual usó
imágenes satelitales de alta resolución; fue el proyecto con el cual se graduó
en la maestría de ingeniería astronáutica y posterior a eso, se abrió una
plaza de trabajo para el proyecto del Orbitador de Reconocimiento Lunar
(LRO) el cual fue su primer trabajo oficial en la Nasa.

b. ¿Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron al Vallejiano seleccionado a

ser un profesional exitoso, que me inspira?

Lo que nos inspira la Vallejiana exitosa es a perseguir nuestros sueños; ser

constantes, perseverantes y si tenemos tropiezos en el camino logremos
levantarnos y seguir para adelante. Es por ello que debemos trazarnos un
objetivo y llegar alcanzarlo, ya que si es lo que nos apasiona o amamos
hacer, lograremos nuestra meta, pero sobre todo nos menciona que nunca
perdamos nuestros valores, y bien se refleja en ella, ya que por su arduo
trabajo, dedicación y esfuerzo a sus estudios superiores en la Universidad César
Vallejo se ha convertido en una excelente profesional; dejando el
nombre del Perú y de la universidad en alto.

c. ¿Por qué me identifico con el Vallejiano seleccionado?

Nos identificamos con Irma Aracely Quispe Neira, porque desde muy pequeña
sabía lo que quería hacer con su vida, ella estudió la primaria en una escuela
rural de Marripon, una pequeña comunidad del distrito de Motupe, en
Lambayeque. Fue ahí que descubrió en los libros los cohetes espaciales y solo
con verlos algún día de cerca; desde entonces, luchó por ese sueño de algún
día convertirse en una gran científica. Irma menciona “Yo no fui a Estados
Unidos a trabajar y a hacer dinero, como muchos creen, lo mío era superarme,
yo tenía un objetivo y lo busqué a través del karate y de mis estudios”. Es así
que Quispe, tenía bien claro lo que debía hacer para cumplir con sus metas, por
ello buscó los modos de cómo llegar, por lo tanto, encontró una universidad que
tenía convenios y le daban la facilidad de practicar en la NASA. Ante ello, hizo
su traslado a la Capitol Technology University en la carrera de Ingeniería
Astronómica, cabe mencionar que ella era una ingeniera de sistemas, pero
siempre aspiró a más, se imaginaba las aeronaves desde la tierra, rockets y
cohetes. Además, Irma Aracely Quispe Neira, fue la única peruana en
comandar el lanzamiento histórico del telescopio James Webb, posicionando
en órbita a millones de millas de la tierra, es preciso resaltar, que el trabajo de
Quispe en este lanzamiento fue monitorear la seguridad e integridad de la
aeronave desde que salió de la tierra hasta que se posicionó.

Además por ser una persona super talentosa, aparte de ingeniosa, nos hace ver
la realidad de un estudiante primerizo, todavía nos falta mucho por aprender,
nos falta tener más tranquilidad porque somos muy hiperactivos, pero para
lograr esto en la vida se requiere de nuestro sacrificio y responsabilidad.
Posteriormente representa para nosotros un aliciente y verdadero ejemplo de
que, a pesar de los obstáculos la perseverancia, la fe y la responsabilidad nos
permitirán lograr nuestras metas. A la vez un reconocimiento a sus logros
alcanzados a pesar de las adversidades y una motivación para nosotros como
estudiantes y posteriormente como profesionales.

d. Menciona 2 objetivos (mediano y largo plazo) que te propones en tu vida

universitaria para tu éxito académico. utilizando la metodología SMART
(Adjunta la matriz de objetivos y estrategia SMART)

META A CORTO PLAZO: Sacar notas aprobatorias en todos mis cursos de esta 3era unidad

S Sacar buenas notas con mi esfuerzo

M Tener un mejor compromiso con mis grupos de trabajo

A Repasar los temas después de cada clase

R Para culminar con un buen ponderado mi ciclo académico

T En un lapso de 4 meses , de Septiembre a Diciembre

Mi objetivo 1: Sacar buenas notas con mi constante esfuerzo, además tener un mejor
compromiso con mis grupos de trabajo, repasando los temas después de cada clase para lograr
culminar mi ciclo académico con un buen ponderado; esto se llevará a cabo en un lapso de 4
meses de Septiembre a Diciembre.
META A LARGO PLAZO: Culminar los estudios para poner en marcha mi propia empresa

S Terminar mis estudios y emprender mi propia empresa

M Aprender a manejar diferentes rubros de negocios para el bienestar de mis proyectos

A Saber distribuir mi tiempo y la organización de mis cosas personales

R Para lograr éxito en la vida

T Durante un periodo de 8 años

Mi objetivo 1: Terminar mis estudios para abrir mi propia empresa, aprendiendo a manejar
diferentes rubros para el bienestar de mis proyectos, sabiendo distribuir mi tiempo
equitativamente para lograr cosechar éxito; el cual tendrá una duración de 8 años.

Objetivos SMART Estrategias Actividades

Mi objetivo 1: Sacar notas Practicar 2 horas después de cada clase

aprobatorias en todos mis cursos de
Comunicación Ponerme en contacto con mi
esta 3era unidad grupo para acordar sobre los
trabajos

Descansar Descansar más de 7 horas para

lograr estar activa y atenta a las
clases

Mi objetivo 2: Culminar los estudios Ser buen egresado Durante la vida universitaria sacar
buenos promedios
para poner en marcha mi propia
empresa Buscar información y Investigar y asistir a charlas para
asesoramiento lograr aprender un poco más

Formar alianzas Trabajar junto a empresarios que

impulsen a mi negocio

e. Error como parte del aprendizaje: Describen un error o dificultad que

tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana
y explicar en cómo se convirtió en una oportunidad de aprendizaje.
El desarrollo de este proyecto de identidad vallejiana fue muy positivo, sin
embargo, hubo algunas dificultades y problemas en la elaboración. Como
equipo, tuvimos dificultades una de ellas es con la investigación; en cuanto a la
información muchas veces encontramos información buena como también mala,
ese es un grave error en los estudiantes en buscar información en fuentes NO
confiables, pero es parte del proceso de aprendizaje y gracias a ello aprendimos
a no ser tan confiados en toda la información que uno encuentra en internet.

f. Trabajo en equipo confianza: Describen si todos los compañeros

cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el
equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se sintieron
frente a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho mello la
confianza que tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para
pedir apoyo a un miembro del equipo frente a algún problema que se
presentó.

Nuestro equipo de trabajo está conformado por 7 integrantes y todos cumplen

con los trabajos asignados por la profesora, en algunas oportunidades algunos
compañeros no entienden muy bien el tema, y como equipo tenemos el deber de
apoyarnos ya que entre compañeros debemos tener esa confianza de
expresarnos y decir lo que pensamos o lo que queremos saber, nosotros
pensamos que la confianza en un equipo es lo primordial ya que nos ayuda a
socializar un poco más, los miembros del equipo se preocupan los unos de los
otros y tienen presentes los intereses del resto, esta es la dimensión de la
confianza básica que los equipos necesitan para ser eficaces.

g. Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha

activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y
mencionan un problema de comunicación que tuvieron y cómo lo
resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el trabajo en
equipo.

Para poder comunicarse efectivamente en equipo es necesario aprender a

escuchar a los demás, por eso debemos desarrollar el pensamiento crítico que
se convierte en una herramienta muy importante para poder comprender el
mensaje que desean trasmitir las personas de mi equipo y poder analizar y
evaluar el problema que estamos enfrentando. Dialogar es la acción de
conversar con los demás con el propósito de intercambiar ideas que produzcan
beneficios de diferentes formas, el diálogo en un equipo influye de una manera
positiva ya que el verdadero trabajo en equipo implica unir conocimientos,
habilidades y valores de los miembros a favor de todos y con ello, cada individuo
aprende del otro y con el otro a corregir errores, potenciar debilidades y
descubrir fortalezas que conlleven al crecimiento del equipo.

h. Conclusiones

En conclusión se consiguió conocer acerca de la vida, esfuerzos y el talento de

Aracely Quispe Neira, peruana que trabaja en la NASA, personaje que
motiva a cientos de peruanos y latinos a luchar por sus sueños, que inspira a
seguir adelante sin importar su condición económica, donde la perseverancia es
la clave del éxito, teniendo como motivación su familia y el deseo constante de
superación.
Los valores y su talento, le permitió acceder a puestos laborales de
alto nivel, y formar un sólido concepto positivo de ella frente a la
sociedad, ahora todo su esfuerzo y dedicación le permite dirigir proyectos
importantes en la NASA. Todos los datos obtenidos sobre nuestra
Vallejiana que ha triunfado como profesional y persona, nos hizo ver
lo más importante que es adquirir un perfil de alto nivel desde nuestra
formación profesional, basado en la práctica de valores positivos, adquisición de
habilidades y absorción de conocimientos.
También Identificamos que de todos los Vallejianos de éxito poseen como
característica principal y en común es la práctica de valores que los llevaron a
lograr sus objetivos profesionales y personales con éxito, ya que ellos son
la carta de presentación con la que la sociedad ve a uno, siendo la
responsabilidad, respeto, honestidad y perseverancia los aspectos
fundamentales que les permitieron alcanzar sus objetivos.
Posteriormente podemos concluir como equipo de estudiantes Vallejianos lo
siguiente:
 Lograr el éxito, depende mucho de las actitudes con que afrontas todos los
obstáculos.
 Que el éxito se refleja también en sus logros ,no solo profesionales sino
como persona en sus valores y también en contribuir para una mejor sociedad.
 La calidad educativa en esta universidad se ve reflejada en los egresados,
que aportan al desarrollo no solo del país sino de todo el mundo lograr el éxito.

i. Anexos

Fuente: https://andina.pe/agencia/noticia.aspx?id=772616
Fuente:https://www.opinion.com.bo/articulo/revista-asi/aracely-quispe-
vivir-luz-trabajar-nasa/20191116141407737182.html