Ensayo Politica Educativa

POLÍTICA Y LEGISLACIÓN
EDUCATIVA
ENSAYO
MARIA GUADALUPE
PERALTA LEYVA
MATRICULA:E00000285708
LICENCIATURA EN
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN CON
TERMINACIÓN EN
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
INTRODUCCION
En este ensayo destacare la evolución histórica de la educación en México

en los diferentes periodos que hemos vivido sobre todo como estos han
influido en la población mexicana, para mi es de suma importancia saber
cómo es el pasado de nuestra educación en nuestro país ya que la única
manera de elaborar planes o realizar acciones de mejora en la educación es
conocer las fallas que han tenido anteriormente y las deficiencias que han
surgido a través de los años y así crear planes mejorador sobre todo el que
no sabe su historia siempre está condenado a repetirla.
Primero hay que hablar de la independencia la educación en México solo era
para los nobles, o para los curas o fraile católico, la población en mayoría los
mantenían en la ignorancia, hasta las misas muchas veces se realizaban en
latín por que la única manera de controlar a un pueblo es , mediante el miedo
por la ignorancia engañaban a la gente hasta que llego la tan anhelada,
Independencia de México donde la educación en México se ubica en el
contexto de un periodo de transformación en el pensamiento y en la política, no
sólo para México, sino para el mundo occidental.
Nuevas ideas producto de la ilustración y la revolución francesa marcaron una

nueva concepción del Estado como una entidad con mayor responsabilidad con la
sociedad. (Escuela Preparatoria Rector Hidalgo,2017.)
A partir de 1833, Valentín Gómez Farías, siendo presidente interino de la

República, lucha con el grupo liberal para impulsar su proyecto educativo centrado
en resolver tres graves problemas para la época: primero someter al clero y evitar
su injerencia en los asuntos de gobierno; segundo, disolver el ejército conservador
y sustituirlo por una Guardia Nacional, y tercero, implantar una reforma educativa,
Fue durante la primera República Federal que se fundaron los Institutos Científicos
y Literarios en Zacatecas, Toluca, Chihuahua, Oaxaca y Jalisco y, renovados bajo
la misma orientación los Colegios de Puebla y Guanajuato. En este periodo la
mayor parte de los Institutos y Colegios estatales lograron revolver cualitativa y
cuantitativamente la enseñanza superior de las instituciones coloniales y se logró
establecer un sistema más acorde con la modernidad del momento y las
necesidades y tendencias liberales de la nación.( Castañeda, 2010, PP. 04-05.)
Posteriormente los gobiernos de la Revolución se encargaron de llevar a cabo

campañas para educar a obreros y a campesinos como un medio para transformar
la estructura social del país, promover el desarrollo nacional y formar una clase
trabajadora que sirviera de sostén al proyecto modernizador mexicano, todo lo
cual tomó años y un gran esfuerzo para ser hecho realidad, La mayor parte de
estas ideas tomaron cuerpo jurídico en el artículo tercero de la Constitución de
1917, el cual sufriría varias modificaciones para ajustar su contenido a la situación
preponderante. Una de las más importantes acciones que se llevó a cabo para
reorganizar la educación en México fue la creación de la Secretaría de Educación
Pública (SEP) en el régimen de Álvaro Obregón ( Gamboa,2006. PP. 01) al igual
en ese periodo se decreto la instrucción rudimentaria, y en 1921 se creo la
secretaria de educación publica (SEP).
Después de esto viene el tan mal conocido porfiriato, por que muchos lo traten
de un tirano hay que reconocer que gracias a don Porfirio díaz llego la
modernidad y que en momento crítico de la nación donde se necesitaba orden
él lo logro, independientemente de los demás y en lo referente a la educación
Se fundó la Universidad Nacional de México, en 1910 su fundador fue Justo
Sierra, pero solo fue para las clases ricas. LA EDUCACIÓN EN EL PORFIRIATO
1877-1910 El 70% de la población era analfabeta. Ministros de Educación durante
el Porfiriato Justo Sierra, José Vasconcelos, Ignacio Baranda, trataron de hacer
algo por la educación pero el sistema no les permitió un avance.
Después de ver el tan mal estado de la educación en esos años llegamos a la

época de El presidente Lazaro cardenas que fue para mí un líder con las
características idóneas que debería tener un presidente actual para México
en estos momentos ya que estamos pasando momentos muy duros y para
poder afrontar estos se necesita alguien con carácter y voz de mando como lo
tenía el presidente cardenas, entre sus muchos logros en educación tenemos
la a presidencia de Lázaro Cárdenas se caracterizó por un acercamiento del
régimen revolucionario a las clases populares y por la instauración de una serie de
medidas encaminadas a mejorar la calidad de vida de éstas. La educación formó
parte del proyecto revolucionario cardenista y se distinguió por una mirada integral
de lo que significa educar. En 1934 se reformó el artículo 3o. constitucional
estableciendo que la educación que impartiera el Estado sería socialista, en el
sentido de que excluiría toda doctrina religiosa de sus contenidos y buscaría
combatir el fanatismo presentando a los estudiantes un concepto racional, exacto
y científico del universo y la sociedad. Esa reforma también otorgó al Estado
mexicano la facultad para controlar los distintos niveles del sistema educativo
público y vigilar la educación impartida en las escuelas privadas. La idea de fondo
era construir, bajo control directo del gobierno federal, un modelo educativo
inspirado en la doctrina de la revolución mexicana.( Galván. 220. PP. 186. )
Ahora pasamos a los presidentes un poco más actuales y sus aportaciones a

la educación, Miguel de la Madrid de 1982 a 198, con la idea de la
modernización en la educación creo PNECRD, comenzó a dar impulso a
descentralización, posterior a él como podría olvidar a alguien que de niña
recuerdo sus mascaras en ventas por todas partes, el presidente Carlos
Salinas de gortari 1988 a 1991 con él al mando modernización en la
educación llego según a su punto más alto, también algo que me parece
genial, es que la educación secundaria se volvió OBLIGATORIA, igual se
firmó el ANMEB, y como olvidar a alguien que siento que paso sin pena ni
gloria y prometió tanto y termino siendo un títere Ernesto Zedillo Ponce de
Leon de 1994 a 2000 ( punto personal aquí su nombre suena tanto
protagonista de novela que da risa lo siento). Da continuidad a las políticas de
salinas, establece el programa de PROGRESA, y pues incremento la cantidad
de becas y escuelas en el país.
Ahora si vienen los que puedo tener una opinión real ya que nací en 1988 y
para la fecha que estas personas llegaron al poder tenia o estaba creando una
identidad política socia, Vicente fox Quesada 2000 al 2006 creo el Programa
Nacional de Educación : buena calidad y equidad, Programa Nacional de Becas y
Financiamiento para Estudios de tipo Superior (PRONABES) Programa
Enciclopedia, Educación basada en competencias: elaboración de planes de
estudio --- sector productivo, social y el individuo, Consejo Nacional de Educación
para la Vida y el Trabajo (CONEVyT) 2002: programas y servicios --- sistemas
tecnológicos para ampliar servicios de enseñanza a jóvenes y adultos en rezago
educativo e incorporarlos en el mercado laboral, Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación: fortalecer calidad, Consejo Nacional de Autoridades
Educativas: lineamientos para implementación de políticas educativas,
Crecimiento del gasto público en educación. Después Felipe calderón Hinojoza
de 2006 a 2012 cuando este presidente gobernó su principal ataque según
era el narcotráfico y eso fue una matanza sin fin en todo México muy
parecido a lo que estamos viviendo actualmente solo que ahora lo hacen solo
entre carteles ya que el las autoridades no se meten pero bueno para mi
cuando este personaje atravesó la presidencia realmente la educación no fue
su prioridad si no fue la de paliar una guerra en el país pero claro que eso
no significa que como todo buen político realizo sus cosas para la educación,
actualizar y mejorar los contenidos curriculares y métodos de enseñanza ---
aprendizaje continuo y aplicación de conocimientos. Reforma al artículo tercero
(educación media superior) --- cobertura universal.Promedio nacional de
escolaridad de 15 años --- otros países. Evaluación Nacional de Logro Académico
en Centros Escolares (Enlace 3º a 6º) – Historia (Bicentenario de la independencia
y centenario de la Revolución Mexicana). Primero a tercero de secundaria.
Español y matemáticas en primaria y secundaria. Bachillerato (comprensión
lectora y habilidad matemática). 3a asignatura: ciencias naturales (2008),
Formación cívica y ética (2009), historia (2010), geografía (2011). Ahora si el que
gano por la cara que seamos honestos está muy guapo más de una voto por
su linda cara Enrique Peña Nieto de 2012 al 2018 si hay que admitir que el a
pesar de que le falta MUCHA cultura ha sido el presidente que más ha
invertido en la educación, mantuvo la economía del país estable dejando
con un porcentaje en ese momento bajo para ser México de violencia medio o
bajo la verdad en mi opinión el señor fue listo en contratar a las personas
adecuadas para los cargos que no sabía cómo llevarlos y se dejó aconsejar
no le quita que seguro robo millones a México por Pemex pero si me
preguntan a mi teníamos mejores condiciones de vida y educativas con el que
con el payaso de Obrador pero ya esa no sale en el programa así que lo que
peña nieto realizo durante su mandato en educación fue, los logros de peña
nieto fueron en educacion e infraestructura y la famosa reforma energética de
donde encontré un cuadro comparativo y creo que es mejor ya que explica
bien la situación.
CONCLUSIÓN
El actual sistema de gobierno en México es la encargada juntos con las

instituciones de proporcionar la educación gratuita a los mexicanos pero si
vamos por la verdad es que el sistema de educación en México es
demasiado deficiente la verdad me sorprende que estemos entre los países
latinoamericanos que tienen dentro de lo que cabe relevancia económica
internacional, ya que si vemos realmente son muy pocas las personas que
logran en la actualidad poder tener una calidad de vida alto la mayoría somos
de clase media baja, lamentablemente vivimos en un país donde la mejor
educación no es la gratuita claro no vamos a incluir a la UNAM, pero
independiente mente de ser una universidad pública la gran mayoría de las
universidades de relevancia en el país son de paga, esto nos da a entender
que aunque no lo creamos en México el sistema educativo proporcionado por
el gobierno realmente nos está fallando por que no está generando
ciudadanos de provecho si no está generando personas que son hormigas y
que se conforman con poco y es donde la diferencia de una publica a veces
con una de paga que fomenta al alumnado a leer más y no quedarse con lo
que dijo el maestro o libro ,a preguntar, a desarrollarse por eso aunque me
encanta mi país aún nos falta mucho para que nuestra educación publica
logre superar difíciles retos de este siglo.
Bibliografía
• Gamboa, J. (1 de diciembre de 2006). La Revolución Mexicana y sus
políticas educativas. [Entrada de blog]. Recuperado de
https://gamboajonatan.wordpress.com/2006/12/01/la-revolucion-mexicana-y-sus-
politicas-educativas/
• Escuela Preparatoria Rector Hidalgo. (Creador). (4 de septiembre del 2017).
La educación en México durante la independencia. [Entrada de blog]. De
http://www.rectorhidalgo.edu.mx/la-educacion-en-mexico-durante-la-
independencia/
• Castañeda, J. (2010). La educación en México durante los primeros años
de vida independiente. Recuperado de http://web.uaemex.mx/identidad/boletines
%202010/Boletin_agosto_2010.pdf
• LA MIRADA DE PONCHO, 2013, recuperado de
http://miradadeponcho.blogspot.mx /2012/09/la-novela-de-porfirio-diaz-pobre-
patria.html, 10-03-2013
• Luz Elena Galván Lafarga “Educación durante el cardenismo” en Lázaro
Cárdenas: Modelo y legado, Tomo III, México, INEHRM, 2020, pp. 185-206
https://inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Lazaro_CardenasMLT3.pdf

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