3° 3°

SECUNDARIA

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE
Área:
Matemática
EXPERIENCIA CURRICULAR:
ÁLGEBRA

COMPETENCIA:
Resuelve problemas de cantidad

Reconozco las propiedades y teoremas de la

Sesión

1
GUÍA PARA IMPRIMIR

Potenciación.

Refuerzo mis aprendizajes

1. Reduce: 5. Simplificar:
3 4
15 .6 32 n +1 + 9n +1
L=
9 3.4 2.125
a) 3 b) 4 c) 12 d) 11 e) 1 9n +1 − 32 n +1
a) 2 b) 1 c) 12 d) 4 e) 8
2. Calcule:
0 0
3 1
C = 7 0 −   + (240 ) − (− 5) −   − (30 ) + 1
0 0 (...((x 8 )7 )6 ...)-8
4 2 6. x≠0, Simplifique: M= 0 0

a) – 1 b) 0 c) 2 d) – 4 e) 5 x 3 .x -3
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5
3. Calcule:
3 7. Reduce:
(3 ) + (5 ) − (3 )
5 4 9 3 4 5
+  − ( 59 ) 
1
M
= 2 x +5.16 x + 4
  A=
a) – 2 b) 0 c) 2 d) – 4 e) 8 8 x +3.4 x + 2
8 4 5 0 9
a) 2 b) 2 c) 2 d) 2 e) 2
4. Efectúe:
8. Reduce:
38.36.3 4
( )
39/7
3−2/7
37.35.33 M= 4
a) 27 b) 20 c) 12 d) – 14 e) – 28
a) 62 b) 43 c) 12 d) 11 e) 64

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 1
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

9. Calcule 10. Halle el valor de:

A = 27 −9
−2 −1
+ 8 −9
−2 −1
3n+4 - 3.3n+2
L=
a) 5/6 b) 5 c) ¼ d) 3/2 e) ½ 3.3n+3
a) 10 b) 5 c) 15 e) 7 e) 2/3

Evidencio lo aprendido
1. Calcule: 4. Calcule:
−1 (10 + n ) veces
9 − 4 −2  
E = 64
a) 4 b) 5 c) 12 d) 11 e) 1 x .x .x 2 .....x 2 .x 2
2 2
I=
x.x.x
 ......x .x
2. Efectuar: (20 + n ) veces
a 30 .b10 .c 5 a) x
2
b) x
4
c) x
12
d) x
n
e) x
10

a 10 .b −10 .c −15
GUÍA PARA IMPRIMIR

a) (abc ) b) (abc ) c) (abc )

20 10 30
5. Reduce:

d) (abc )
25
e) ( abc )
12 9 n + 2 2n − 4 n
M =
9 n −1
3. Calcule: a) 9 b) 8 c) 12 d) 11 e) 1

(x .x .x )
2 3 4 3

(x .x )
3 2 2

17 14 12 7 10
a) x b) x c) x d) x e) x

COMPETENCIA:
Resuelve problemas de cantidad

Uso teoremas de Radicación en la resolución de

Sesión

2 ejercicios.

Refuerzo mis aprendizajes

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 2
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

1. Efectúe: 8
1 2 2
2 1 8
2
16
1
4 6. Reduce: E=
4 2 32
a) 4 b) 3 c) 0 d) 2 e) 1 2
a) 4 b) 3 c) 0 d) 2 e) 1
2. Simplifique:
7. Efectúe:
3
1 1
3 3
5
9 3 .15 3.3 9
Q=
a) 3
−1
b) 3 c) 2 d) 5 e) 7
−1 6
9 .5 27
a) 3 b) 7 c) 1 d) 20 e) 5

3. Simplifique:
72 8. Simplifique la expresión:
3 

3
2 2 4
125. 57 . 5
  D=
a) 64 b) 61 c) 46 d) 36 e) 56 4
5. 5 5
a) 25 b) 12 c) 11 d) 20 e) 22
4. Indique el valor de K, si:
GUÍA PARA IMPRIMIR

=K 3 3 3....... + 6 9. Efectúe:
  32 − 8
∞ radicales
1
a) 9 b) 12 c) 11 d) 20 e) 22
 2 2
2
3 4
 3 − 5 
 
5. Calcule: a) 9 b) 2 c) 11 d) 20 e) 22
8
 
 2 2 2  10. Si A = 7 (64 )(32 )(8) representa el área de un
 2.4 2  cuadrado. Halle la longitud de su diagonal
 
a) 4 b) 3 c) 0 d) 2 e) 1 a) 1 b) 2 c) √2 d) 2√2 e) √2/2

Evidencio lo aprendido
1. Halle el valor de: 4. Calcule:
220 + 320
3 2 2 2
2 +7 −5 +2
E = 20
a) 2 b) 7 c) 1 d) 20 e) 6 3−20 + 2 −20

2. Calcule: a) 3 b) 2 c) 6 d) 5 e) 20
717 515 616
− + 5. Halle el valor de “R” , Si ab = 1
715 513 616
a) 5 b) 7 c) 1 d) 20 e) 6 a 5 / 2 .b10 / 3
R=
a .3 b 4
3. Simplifique la expresión: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
7
4
625. 5. 5
D= 6
5 . 5 5
a) 5 b) 7 c) 1 d) 20 e) 6

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 3
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

COMPETENCIA:
Resuelve problemas de cantidad

Expresamos la radicación según el contexto.

3
Sesión

Refuerzo mis aprendizajes

GUÍA PARA IMPRIMIR

1. Simplifique: 6. Simplifique la expresión:

2. 4 n n+2 n
. 2 n−4
3 n +1
n
a) 16 b) 2 c) 11 d) 20 e) 22 n+2
9 9n
2. Simplifique: a) 3 b) 2 c) 1 d) 20 e) 22
50 veces

5 2 5 2 5 2
a . a . a .... 5 a 2 7. Reduce la expresión:
5
a . a .
 a ..... 
a 5 5 5

ab
(a .b ) −b a −c

a) a
−30
20 veces

b) a
−20
c) a
−10
d) a
5
e) a
2 (a ) .(b )
b c−a a b −c

−2 2
a) a/b b) a. / b c) a.b
−1
3. Simplifique: d) ( ab) e) a/b-1
m − n np n − p pm p −m
mn
b . b . b
a) 3 b) 2 c) 1 d) 20 e) 22 8. Calcule:
2 2
+2 +1
9a + 9a
4. Calcule el equivalente de: R=a 2
2
+1
90 a
4 7 5 3 4 2
T= x ÷ x. x. x a) 1/10 b) 12 c) 12/11 d) 20 e) 22
−1 / 14 1 / 12 −1 / 4
a) x b) x c) x 9. Calcule:
−7 / 4 −10 / 14
d) x e) x 16
E = 4 0.5 0.5 0.5 
 
5. Simplifique:
a)1/2 b) 1/4 c) 1/5 d) 2-7 e) 2-5
4
a.3 b 5 .5 a.b 2
P=
20
a 19 .b13 10. Reduce:
4
a) b b) b
−2
c) 3 d) b
−1
e) √b  
I = 8 a 3 5 a 5 a 20 

2 −1
a) a/2 b) a c) a d) a e)

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 4
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

Evidencio lo aprendido
1. Reduce: 4. Efectúe:
45 factores
4 3 3
x . x 4   
Q= ;x〉 0 3
a . a ..... a a 4
3 3
4
x6 =E ÷ −1
a) x
−5 / 12
b) x
1/ 2
c) 2x d) x
2
e) x
−10 / 14
a .
a .....  a
a
20 factores
2 −1
2. Efectúe: a) a b) a c) a d) a e) 1

K = a a a .8 a . a − 2 5. Halle el exponente final de “x” en:

2 −1
a) a/2 b) a c) a d) a e) 1
R=3 4
x 7 ÷ 12 x −7
a) 10/3 b) 4/3 c) 5/2 d) 7/8 e) 9/5
3
a 2 .b . a.b
3. Efectúe: M =
6
a.b 5
GUÍA PARA IMPRIMIR

2
a) a b) a c) a d) a −1 e) 1

COMPETENCIA:
Resuelve problemas de cantidad

Usa estrategias y procedimientos para resolver

Sesión

4 problemas de Ecuaciones Exponenciales.

Refuerzo mis aprendizajes

x +1
1. Halle ¨x¨ en 2 .2 3 x −5.2 5 x −9 = 2 5 4. Resuelve: 3 =3 4x+3 16 2 x − 5

a) 4 b) 2 c) 6 d) 8 e) 0 a) 13/3 b) 2/7 c) -6/11 d) 8 e) 5

x −3
2. Halle ¨x¨ en 125 = 25 2 x +1 5. Resuelve: 5 25
x −1
= 3 5 x+2
a) -11 b) 2 c) 6 d) 8
a) 16 b) 22 c) 36 d) 18 e) -15
e) -10

x−2 3− 2 x x −1
3. Resuelve: 3 .9 .27
4− x
= 81 6+ x 10 − x 4+ x 6. Resuelve: 2 3
2 .5 2 =1
a) 4 b) 2 c) 6 d) 8 e) 5 a) 4 b) 2 c) 6 d) 8 e) 5

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 5
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

x +3 3 x +1
3x 9. Halle ¨x¨ en 8 = 4 32
7. Resuelve: 9=
3 a) 13/9 b) 9/13 c) -6/11 d) 8 e) 5
a) 9/2 b) 2/3 c) -1/ 6 d) 8 e) 5

10. Resuelve: ( x − 2 )
x−2
= 16 2

8. Halle ¨x¨ en (2 )2x+2

2x−4
=2 16
a) 3 b) 2 c) 6 d) 8 e) 5

a) 4 b) 2 c) 6 d) 3 e) 5

Evidencio lo aprendido
7
1. El valor de ¨x¨ en (3 x − 2) = 128 , es: 4. Resuelve: 16
1−3 x 2
= 64 4 x2 −2
; Si x > 0
a) 4/3 b) 2 c) 6 d) 8 e) 5/3 a) 4/3 b) 2/3 c) 6 d) 8/7 e) 1/3

3 x −5 2x 2 x x +1
2. El valor de ¨x¨ en a − a = 0 es: 5. Halle x + 1 , en 8 + 8 = 36
GUÍA PARA IMPRIMIR

a) -4 b) 2 c) 6 d) 8 e) 5 a) 13/9 b) 9/11 c) 6 /2 d) 8 e) 5/3

x 3 x +1
3. Resuelve la ecuación: 27 + 3 = 12
a) 4/3 b) 2 c) 6 d) 8/7 e) 1/3

COMPETENCIA:
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio

Resuelvo problemas sobre grados de Polinomios.

Sesión

5 POLINOMIOS I

Refuerzo mis aprendizajes

1. Indique los elementos del polinomio: • Coeficiente del término cuadrático:
P( x) = 5 x − 3 x 7 + 4 x 2 + 2 • Termino independiente:
• Variable:
• Grado:
2. Halle el Grado Absoluto de:
• Coeficientes:
E(x)=(x+1) (x2+1) (x4+1)
• Coeficiente principal:
• Coeficiente del término lineal: a) 2 b) 4 c) 6 d) 7 e) 8

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 6
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

3. Halle el Grado Absoluto de: 7. La siguiente expresión tiene grado 6

3 5
x + x +1
F ( x) = x m −1 .4 x m
x2 + x +1 M ( x) = 3 , halle “m”
6
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 x 5m−4
a) 25 b) 36 c) 42 d) 44 e) 56
4. Halle el Grado Absoluto de:

R( x) = 4 x 8 + 2 x 4 + 1 8. Si el grado de M(x) es 4 y el grado de N(x) es 3, halle el

[
grado de M 6 ( x) + N 7 ( x) ]2

a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8 a) 26 b) 23 c) 42 d) 48 e) 90

5. Si el polinomio
P( x; y ) = 7 x a +5 y b −1 + 3 x a + 2 y b +1 − x a +3 y b + 2 , 9. El grado de A(x). B(x) es 7 y el grado de A(x)÷B(x) es 3,
tiene GA = 16 y GR(x) = 12 halle el grado de 4 A 2 B 3
Tiene G.R(x)=13 y G.R (y)=7, halle: a – b a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

6. Sea: 10. Calcule “mn” si el polinomio:

m−2 n +5 m −3 n m −1 n+6
P( x; y ) = 6 x y + 3xUn y + 7x y P( x; y ) = 4 x m +1 y n − 2 + 6 x m + 2 y n −1 + 8 x m + 3 y n − 2
GUÍA PARA IMPRIMIR

polinomio cuyo grado respecto a “x” es 6. Calcule tiene grado absoluto igual a 20 y el grado relativo con
“m.n”, si G.A(P)=17 respecto a la variable “y” es igual a 8
a) 5 b) 84 c) 65 d) 35 e) 45 a) 19 b) 9 c) 90 d) 80 e) 81

Evidencio lo aprendido
1. Indique los elementos del polinomio: m−2
2 3 4 3. Si el monomio: M ( x) = x x es de tercer grado,
P ( x) = 3x − 4 x + 5 x − 2 x − 1 3
x m+2
• Variable:………..
calcule el valor de “m”.
• Grado:………….. a) 12 b) 15 c) 17 d) 18 e) 20

• Coeficientes:………………..
• Coeficiente principal:……………… 4. Dado el polinomio:
P( x; y ) = x 3m −1 y m + 4 + x 2 m −1 y 2 m +1 − x m y 3m + 2
• Coeficiente del término lineal:…………..
Se cumple que: G.R(x)+G.R (y)+G.A (P)=34
• Coeficiente del término cuadrático:…………….. Calcule: m −1 m + 1
• Termino independiente:…………… a) 2 b) 3 c) 5 d) 8 e) 10

5. Sea P(x) un polinomio de grado 2 y Q(x) de grado 4,

2. Dado el polinomio: entonces cuál es el grado de la siguiente expresión:
2
(
P( x) = ( x + 1) x 2 + 2 x 3 + 3 )(
3
)4
P( x) 3 Q( x) 2 + P( x) 2 Q( x) 3
Indique el grado de P(x)
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 30
a) 12 b) 16 c) 18 d) 20 e) 24

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 7
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

COMPETENCIA:
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio

Determina el Valor Numérico de un Monomio y un

Sesión

6 Polinomio. Polinomios II

Refuerzo mis aprendizajes

GUÍA PARA IMPRIMIR

2
1. Siendo: P( x ) = 2x - 3x + 5 . Halle P(3) 1

6. Si: Q  1 − = 4x 2 − 2x − 5
a) 14 b) 17 c) 12 d) 18 e) 16 x 


2. Si: P( x ) = 3x + 5 . Halle P(P(0))

Calcule: Q 3
2 ( )
a) 12 b) 15 c) 14 d) 16 e) 13
a) 12 b) 15 c) 20 d) 10 e) 18
7. Sean las expresiones:
2
3. Si: P
=( x ) 2x − 1 P ( x + 1) =x + 3 ; Q ( x − 1) = 2x − 1
P(2)P(1) + P(0)P(2)
Calcule: E = (
M x3 − 7 =
x ) y N ( x + 2) =
1
P( −2) + P( −1)
Calcule: ( (
P Q M (N (10 ) ) ))
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0 a) 0 b) 20 c) 7 d) 8 e) 10

x2 + 1 8. Si: P( x += x + 2 . Determine: P( x )
2
4. Siendo: P( x ) = 1)
x 2 2
a) x − 2x + 3 b) x + 2x − 3
x2 − 1 x y 2
d) x − 2x − 3 e) x + 1
2 2
Q ( x=) F( x;y=) − c) x + 2x + 3
x y x¨

(
Calcule: F  P( 2) ,Q( 2) 
  ) 9. Si: P(=
x)
3x + 8
P ( Q ( x=
) ) 6x + 5 . Calcule: Q(5)
15 16 16
a) b) c) 1 d) 2 e) a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
16 15 5
10. Si: A (= 3x − 1
 2x − 5; si " x " es par x)
5. Si: F( x ) = 2
 x + 2; si " x " es impar B( x )= 2 − 5x

Calcule: ( )
F F( 4) ( )
Calcule: A B ( x ) − B A ( x ) ( )
a) 6 b) 9 c) 11 d) 14 e) 16 a) – 2 b) 0 c) 4 d) 6 e)

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 8
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

Evidencio lo aprendido
A (=
x)
3x − 1  x − 5 ; Si : x > 3
1. Si: 
B( x )= 2 − 5x 4. Si: F( x ) =
= 5 ; Si : x 3

2x + 5 ; Si : x < 3
( )
Calcule: A B ( x ) − B A ( x ) ( )
a) – 2 b) 0 c) 4 d) 6 e) 2 ( (
Calcule: F F F( −1)
) )
a) 2 b) 1 c) 0 d) 3 e) – 2

2. Sea: M( 2x −3 )= x + 5 , halle: M(1)

5. Si: F(=
x)
4x + 7 y además:
a) 7 b) 6 c) 5 d) 6 e) 8
F G = 8x + 19 . Calcule: G(3 )
( ( ))
x
( )
a) 9 b) 6 c) 3 d) – 9 e) – 6
3. Si: P( 3x −= 2x − 1 , Calcule: P( 2)
GUÍA PARA IMPRIMIR

7)

a) 4 b) 5 c) 6 d) 2 e) 4

COMPETENCIA:
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio

Selecciona, combina recursos y el procedimiento

Sesión

7 matemático más conveniente para realizar operaciones

con polinomios.

Refuerzo mis aprendizajes

1. Si el polinomio 3. Si: P(x)≡a𝑥𝑥 2 + 𝑏𝑏 y 𝑃𝑃[𝑃𝑃(𝑥𝑥)] ≡ 8𝑥𝑥 4 + 24𝑥𝑥 2 + 𝑐𝑐
P ( x,y ) = 4x a+2 5 b-1 4
y + 3x y + 5x y + 4x es c+1 8 Hallar el valor de: a+b+c
a) 28 b) 32 c) 30 d) 21 e) 26
homogéneo Indique el valor de “ a+b+c”
a) 10 b) 11 c) 12 d) 15 e) 14
4. Si el polinomio:
2. Proporcionar la suma de coeficientes del P(x;y)=(10-m)𝑥𝑥 2𝑦𝑦 𝑦𝑦 + 𝑛𝑛𝑛𝑛𝑦𝑦 2 + 5𝑥𝑥 2 𝑦𝑦 − 2𝑥𝑥𝑦𝑦 2
siguiente trinomio: Es idénticamente nulo, halle “𝑚𝑚𝑛𝑛 "
𝒎𝒎
P(x; y) =(𝒎𝒎 − 𝟑𝟑)𝒙𝒙𝟗𝟗−𝒎𝒎 + 𝒎𝒎𝒙𝒙𝒎𝒎−𝟐𝟐 𝒚𝒚 𝟑𝟑 + a) 15 b) 12 c) 11 d) 17 e) 13
𝒚𝒚𝟏𝟏𝟏𝟏−𝟐𝟐𝟐𝟐
a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) N.A

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 9
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

5. Si m( x + 3) + n( x − 4) ≡ 7(2 x − 3) , calcule el valor de 8. Determinar el termino independiente del

polinomio: 𝑃𝑃(𝑥𝑥) = 𝑥𝑥 𝑛𝑛+2 + 𝑥𝑥 𝑚𝑚−1 + ⋯ + 𝑚𝑚𝑚𝑚 + (𝑚𝑚 +
T =3 m+ n 𝑛𝑛)
a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 0 Que es completo y ordenado y de grado 7
a) 16 b) 12 c) 10 d) 8 e) 6
6. Si el polinomio
P ( x ) = mxm + ( m + 2 ) x 2 + ( m - 1) x + ( 2m - 1) xn 9. Calcular “a+b+c”
es completo y ordenado. Halle la suma de Siendo: 𝑃𝑃(𝑥𝑥) ≡ 𝑄𝑄(𝑥𝑥)
coeficientes .𝑃𝑃(𝑥𝑥) = 4𝑥𝑥 2 + 3𝑥𝑥 + 2
a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15 𝑄𝑄(𝑥𝑥) = (𝑎𝑎 + 𝑏𝑏 − 1)𝑥𝑥 2 + (𝑏𝑏 − 𝑐𝑐 + 2)𝑥𝑥 + (𝑐𝑐 − 𝑎𝑎 + 4)
a)2 b)3 c)4 d)5 e)6
7. Si el polinomio completo y ordenado en forma
decreciente: 10. Determinar el grado del polinomio entero y
2 a +1 b +3 c+2
P( x) = x + 2x + 3x + .... , tiene “2c”
ordenado decrecientemente P(x)=x2m+xm-3+x4-m
a) 18 b) 20 c)14 d) 6 e) 8
términos, Halle: “a + b + c”
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16

Evidencio lo aprendido
GUÍA PARA IMPRIMIR

1. Si el polinomio 3. Si el polinomio:
P ( x;y ) = 2x m+1 4 n-2 3
y + 3x y + 2x y + 4x p 7 P(x)=xn+1 + 3xn+2 +xn+3 + 5, es completo, hallar n
a) 7 b) 0 c) 8 d) 2 e)1
es homogéneo. Determine el valor de “mnp”
a) 24 b) 54 c) 64 d) 72 e) 81
4. Halle a2 + b2 si:
a(x-2)+b(x+3)≡2x+21
2. Halle la suma de coeficiente de :
a) 30 b) 32 c) 31 d) 34 e) 38
P ( x ) = axb + bx c + cx a + abc si es completo y
ordenado 5. Cuántos términos posee el polinomio homogéneo
a) 11 b) 12 c) 13 d) 15 e) 16 para que sea de grado 20 respecto a “y”?
P(x, y) = x m + x m-2 y 2 + x m-4 y 4 +.....+ y m
a) 6 b) 8 c) 10 d) 11 e) 18

COMPETENCIA:
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Establece relaciones de equivalencia para los

Sesión

8 productos notables. PRODUCTOS NOTABLES I

Refuerzo mis aprendizajes

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 10
 3°

SECUNDARIA
Álgebra - I BIMESTRE

1. Simplifique: 7. Si se sabe que: (a + b) 2 = ab

E = (x + 3)2 + (x +5)2 – 2(x + 4)2 a4 + b4
a) 3 b) –4 c) –5 d) –7 e) 2 Reduce: M=
a2b2
2. Si se cumple que: x + y =6, xy=7 a) 1 b) -1 c) 2 d) -2 e) 0
a) 10x b) 12x c) x d) –x e) –3
mn 5
8. Si: =
(x + 2)2 - 4x 2
m +n 2
5
3. Reduce: E=
x2 + 4 8 8
m  n 
a) 1 b) 2 c) x d) 4 e) x + 2 Calcule: R =   +  
 n  m
( 7 + 3)2 + ( 7 - 3)2 a) 48 b) 50 c) 47 d) 64 e) 51
4. Efectúe: E =
( 5 + 3)( 5 - 3) 9. Sabiendo que: a + b =ab=5, calcular el valor de:
a) 1 b) 5 c) 10 d) 12 e) 15
𝑎𝑎2 + 𝑏𝑏2 +5
5. Simplifique: 𝑎𝑎3 + 𝑏𝑏3 + 10
1 1 2 1
(
E = ( a +1)( a - 1) a2 +1 a 4 +1 a8 +1 )( )( ) a) 2 b) 1 c) 3
d) 3
e) 5
16 16
a) a b) a -1 c) a – 1 d) 1 e) a
10.Sabiendo que a +b = 11; a b = 20
GUÍA PARA IMPRIMIR

6. Si: a + b = 3 ∧ ab = 2; Halle: a2 + b2 + 1 Calcule el valor de: a2 + b2

a) 18 b) 14 c) 15 d) 28 e) 6 a) 11 b) 10 c) 9 d) 8 e) 7

Evidencio lo aprendido
1. Efectúe:
(7a + 3b) 2 - (7a - 3b )2
a) 42ab b) 84ab c) 21ab d) 48ab e) 32ab

2. De el valor más simple de:

T = 16 26(52 - 1)(5 4 +1)(58 +1)(516 +1) +1
a) 5 b) 10 c) 25 d) 5 e) 15

3. Halle el valor de:

J = (x + 7)(x - 7) + 2(x + 25)
Para x = 2018
a) 2016 b) 2017 c) 2018
d) 2019 e) 2020

4. Si: a + b = 4 ∧ ab = 3 , halle: a2 + b2
a) 2 b) 4 c ) 6 d) 8 e) 10

1
5. Si: x+ = 2 3 , halle: x 2 + x -2
x
a) 5 b) 6 c) 7 d) 9 e) 10

Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 11