PRACTICA COMPORTAMIENTO DE LA FOTORESISTENCIA A COLORES

2 VISIBLES DE LUZ

OBJETIVO: Comprobar la respuesta en frecuencia de la fotorresistencia a diferentes

colores visibles de iluminación.

INTRODUCCIÓN: La fotorresistencia también llamada” LDR” (Lingt - Dependent

Resistor), es un dispositivo que presenta dos estados óhmicos. Cuando se tiene baja
luminosidad ó oscuridad presenta una alta resistencia (MΩ) y al ir incrementando la
intensidad luminosa la resistencia va disminuyendo hasta valores de aprox. (500Ω), dicho
comportamiento está indicado en su curva característica. Los materiales de fabricación
más utilizado es el CdS y CdSe, debido a que su respuesta se asemeja a la región visible
del espectro electromagnético, como indica la figura 1.

(a) (b) (c)

Figura 1 la LDR (a) Símbolo (b) Estructura (c) Presentación

La ecuación característica de las fotorresistencias es:

Dónde:
R: Resistencia de la DLR.
A, -α: Constantes dependientes del semiconductor utilizado (CdS)
E: Densidad (corriente) superficial de la energía recibida.

Esta componente, operan con voltajes hasta de 150V con tiempos de respuesta lentos,
haciendo que limite el uso de este componente (LDR) en aplicaciones donde la iluminación
varía con rapidez.
Son económicas y fáciles de usar, no son precisas y su sensibilidad, se ve afectada por la
temperatura y especialmente en condiciones de climas fríos.

CORRELACIÓN DEL TEMA O SUBTEMA DEL PROGRAMA: Aplicaciones de circuitos con

Fotorresistencia (LDR) con Luz blanca.

MATERIAL Y EQUIPO:

Cantidad Componente Equipo

3 Fotorresistencia CdS y CdSe VOM
2 TRIAC BT 134
2 Resistencia 220KΩ 1/4W Osciloscopio
2 Resistencia 1.2 KΩ ¼ W Fuente de voltaje DC
2 Resistencia 1.5KΩ ¼ W Luxómetro
3 Resistencia 330 Ω ¼ W
2 Resistencias 470 Ω 1/4 W
2 Resistencias 1 K Ω 1/4 W
2 Resistencias de 4.7K Ω 1/4 W
2 Transistor BC547 ó 2N2222
1 Protoboard
1 Batería de 9 V ó 2 de 4.5v
1 Capacitor de 470 uF
1 Socket con foco ahorrador ó
Lámpara de 100w
Juego Pinzas de punta y corte.
1 Pliego papel milimétrico
1 par Cable de conexión terminales
caimán – caimán
1 mt Alambre Calibre 22 Programa de Simulación:
P/conexión warbench, multisim, Proteus,
otros, etc.
PROCEDIMIENTO METODOLOGICO: Es importante que los alumnos realicen un repaso
de los conocimientos vistos en el aula sobre la práctica y participar con los compañeros
de su equipo en la discusión del análisis y funcionamiento de lo(s) circuito(s) a
implementar para obtener los resultados solicitados en las diferentes tablas y
posteriormente elaborar las gráficas correspondientes.
I) INVESTIGACION TEORICA (OBLIGATORIA) (MÁXIMO 3 CUARTILLAS) Y
ANEXAR:

A1) El alumno Investigara, analizara y explicara el funcionamiento de cada uno de los

circuitos con presencia y ausencia de luz (figura 2,3 y 4).

FIGURA 2. Explicación.
En la figura podemos observar un circuito de control de iluminación de un foco o lampara
LED; en el circuito vemos que esta conformado por una resistencia, una fotorresistencia, un
foco LED, un TRIAC y un DIAC.

La función de nuestro circuito será la siguiente: el TRIAC actuará como un interruptor para
la lámpara, este cerrará o abrirá el paso a la corriente de salida cuando se le aplique una
pequeña corriente al GATE, esta corriente será conocida como “corriente de activación”. La
corriente va a seguir fluyendo siempre y cuando la corriente de salida no disminuya, si la
corriente de salida disminuye debajo de un valor determinado al que se le llama “corriente
umbral” o simplemente se corta, esta no seguirá fluyendo.

Como anteriormente se mencionó, el foco o lámpara LED esta para ser controlada por el
TRIAC, si activamos el TRIAC con una pequeña corriente al GATE la lámpara se encenderá.

Ya por último tenemos la LDR, la función de esta será recibir la luz de la lámpara LED,
obteniendo una reacción de acuerdo a la intensidad de lux que esta reciba. Es importante tener
en cuenta el funcionamiento del LDR, con una alta luminosidad tendremos una resistencia
baja, en cambio si tenemos una baja luminosidad tendremos una alta resistencia.

4 Lámpara
LED

3
1 5
1 2

110Vac

Figura 2 Control de iluminación de una lámpara Led

FIGURA 3. Explicaciones

(a). Divisores de voltaje

Hay 2 formas de conexione básicas en las que podemos conectar el LDR,

dependiendo del trabajo que nosotros necesitemos, estas dos configuraciones son acordes a
divisores de voltaje

➢ Mayor luz, menor voltaje: Si conectamos la LDR al extremo negativo o GND de una
fuente de voltaje obtendremos que, al captar una mayor cantidad de luz habrá una gran
caída de voltaje entre nuestra fuente y el pin de referencia, este caso VSal, por lo tanto,
tendremos una lectura menor de diferencia de potencial

Vc=12V

1.2 KΩ

➢ Mayor luz, mayor voltaje: Ahora la LDR se conecta al extremo positivo de nuestra
fuente de voltaje, ahora vamos a tener que, al haber una gran cantidad de luz tendremos
una menor caída de voltaje entre nuestra fuente y el pin de referencia (VSal), lo contrario
que lo anterior, entonces ahora al medirlo tendremos una mayor lectura de voltaje.

Vc=9V

1.5 KΩ
(b). Convertidor de luz a tiempo

Cuando se aplique el un voltaje a la terminal V1 y la LDR se encuentre con su valor

al máximo, es decir que no haya incidencia de la luz, la corriente que pasará a través de ella
será mínima, pero en el momento en el que la luz incida sobre ella (la LDR) su valor de
resistencia disminuirá haciendo que aumente el flujo de la corriente y también haciendo que el
capacitor se cargué a su valor máximo, obteniendo en el grafico una forma de un diente de
cierra.
Se necesita una resistencia de bajo valor para lograr que el capacitor se descargue
lo más rápido posible y nos de un pulso de luz que se requiere.

Vc=9V

R=330Ω

Convertidor de luz a Tiempo (b)

FIGURA 4. Explicación

Este circuito representa un control de iluminación con una LDR, transistores y un diodo
LED, donde también tendremos una fuente de alimentación de 6 – 9 Volts, esta fuente puede
ser una batería, la función de la LDR es detectar la luz recibida y dependiendo si hay presencia
de luz provoca el encendido automático de nuestro LED, en cambio si hay una ausencia de luz
provoca el apagado automático de nuestro LED.

Como hemos venido comentando, en presencia de suficiente luz, el LDR presenta una
baja resistencia, haciendo que la tensión de la base del transistor conmutador (Q1) sea baja y
no sea suficiente que Q1 entre en estado de conducción haciendo que Q2 no actúe.

Ahora cuando la luz que incide en el LDR disminuya por debajo de un valor que está dado
por la resistencia R4, el valor en la resistencia del LDR aumentará haciendo que la base de
Q1 se polarice, entonces el transistor Q1 entrará en estado de conducción provocando que el
transistor Q2 actúe, conectando en LED y encendiéndolo.
 Figura 4 Control de iluminación con LDR y LED

A2) Realice una tabla general, donde indique el valor de los parámetros más importantes
a utilizar, de los componentes de cada circuito.

VALORES DE FIGURA 2
Componente Voltaje Corriente Potencia Valores de
máximo máxima temperatura
TRIAC 500 V 4A 0.5 W -40°C a 125°C
LDR 600 V No 50 mW - 1W -60°C a 75°C
especifico
FOCO LED 110 – 220 V 0.19 A 100 W -20°C a 80°C
DIAC 200 V 1A No especifico -40°C a 120°C
RESISTOR 7V 0.030 A 0.25 W -50°C a 30°C
DE 200 Ω
 VALORES DE FIGURA 3
Componente Voltaje Corriente Potencia Valores de
máximo máxima temperatura
LDR 600 V No 50 mW - 1W -60°C a 75°C
especifico
RESISTOR DE 19 V 0.013 A 0.25 W
1.5K Ω
RESISTOR DE 16.4 V 0.015 A 0.25 W -50°C a 30°C
1.2K Ω
RESISTOR DE 9V 0.028 A 0.25 W
330 Ω
CAPACITOR 100 V 37.5 A 20 W -20°C a 100°C

VALORES DE FIGURA 4
Componente Voltaje Corriente Potencia Valores de
máximo máxima temperatura
LDR 600 V 550 nA 50 mW - 1W -60°C a 75°C
RESISTOR DE 9V 28 mA 0.25 W
330 Ω
RESISTOR DE 34.22 V 7.4 mA 0.25 W -50°C a 30°C
4.7k Ω
RESISTOR DE 16.1 V 15 mA 0.25 W
1k Ω
RESISTOR DE 11 V 22 mA 0.25 W
470 Ω
LED 3V 20 mA 3W -40°C a 75°C
TRANSISTOR 75 V 600 mA 625 mW −55°C a 150°C
2N2222

Tabla 1 Parámetros de componentes a utilizar

A3) Analizar y describir el funcionamiento del circuito Figura 2, aplicando luz blanca y
después de color (Verde, Azul y Rojo)

Como vemos unos de los componentes del circuito es una LDR, está puede actuar y
comportarse de diferente manera ante los diferentes colores del espectro electromagnético
esto debido a las diferentes longitudes de onda de los colores.

Dependiendo del material de la LDR tendremos diferentes alcances de longitudes de onda,

en nuestro caso es una CdS que alcanza un poco de 545 nm de longitud de onda, esto nos
dice que la LDR tiende ser más sensible a longitudes de onda de entre 525 nm – 580 nm (luz
verde, verde-amarilla) que con las de otros colores como el azul, violeta, también puede captar
colores con longitudes de onda mas grande como el amarillo, naranja y rojo, los que no puede
detectar bien son los colores azules o violetas ya que esto tienen una longitud de onda meno
a 500 nm.

A4) Analizar y describir el funcionamiento de cada uno de los circuitos divisores de

voltaje con luz blanca y después de color (Verde, Azul y Rojo) (Figura 3a y 3b).

Con lo visto en el circuito anterior podemos decir que de los 3 colores que tenemos para
realizar pruebas el LDR tendrá una mejor respuesta ante el color verde, esto lo podemos decir
ya que como vemos en el gráfico y visto en la explicación anterior, la longitud de onda del color
verde es la que se encuentra más próximo al pico en la respuesta sensitiva.

En cambio, otros colores como el rojo y azul tendrán menos incidencia sobre la LDR, todo
esto porque el color azul tiene una longitud de onda por debajo del funcionamiento optimo de
la LDR, en cambio el rojo su longitud de onda esta mucho mas arriba de la que capta la LDR.
A5) Analizar y describir el funcionamiento del circuito figura 4, al aplicar luz blanca y
después de color (Verde, Azul y Rojo).

En este circuito ocurre prácticamente el mismo principio que en los otros circuitos
anteriores, el funcionamiento de la LDR dependerá mucho del color de la luz que este
incidiendo sobre ella, si es verde el LDR trabajará en optimas condiciones, si es de una longitud
de onda que no este entre los valores de la LDR, esta no trabajará de forma optima ya que no
captará muy bien esos colores. Aunque algo en lo que puede variar tanto en este circuito como
en los dos anteriores, es del material del que este hecho la LDR, existen de Sulfuro de Cadmio
(CdS), de Sulfuro de Plomo (PhS), de Selenio de Cadmio (CdSe), etc. Algunos de estos
pueden leer rangos de los IR o luz ultravioleta, entre otros, pero por lo general son siempre
trabajan en rangos de longitudes de onda de los colores verdes, y verdes-amarillos.

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EN ESPERA, PARTE PARA REALIZARLA EN FISICO

B) ANALISIS (OBLIGATORIO Y ANEXAR CALCULOS)

B1) Calcular los parámetros indicados en la tabla 2 y Anexar los cálculos

Luz Circuito a Circuito b Circuito c Señal de salida

Blanca con valores.
Vout Iout Vout Iout Vout
LUX (V) (mA) (V) (mA) (V)

500

1500

2500

Tabla 2 Valores resultantes calculados Figura 3 (a, b, c)

B1) Cual es el valor de la frecuencia de salida a 2500 Lux.

Frecuencia: ________________________
B2) Repetir el punto anterior, utilizando Ahora diferentes magnitudes de colores de
luz, tabla 3(a, b y c)

VERDE Circuito a Circuito b Circuito c Señal de salida con

Vout Iout Vout Iout Vout valores.
LUX (V) (mA) (V) (mA) (V)

1000

2000

2500

Tabla 2a Valores calculados de los circuitos divisores y convertidores luz – frecuencia.

B2) Cual es el valor de la frecuencia de salida a 2500 Lux.

Frecuencia: ________________________

B3) Iluminación Azul

AZUL Circuito a Circuito b Circuito c Señal de salida con

Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V) valores.
LUX

1000

2000

2500

Tabla 3b Valores calculados de los circuitos divisores y convertidores luz – frecuencia.

B4) Cual es el valor de la frecuencia de salida a 2500 Lux.

Frecuencia: ________________________
B4) Iluminación Roja

ROJO Circuito a Circuito b Circuito c Señal de salida con

Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V) valores.
LUX

1000

2000

2500

Tabla 3b Valores calculados de los circuitos divisores y convertidores luz – frecuencia

B4) Cual es el valor de la frecuencia de salida a 2500 Lux.

Frecuencia: _________________

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IV) SIMULACION (OBLIGATORIA) IMPRIMIR Y ANEXAR

IVA1) Haciendo uso del programa adecuado, realizar la simulación del circuito figura 2, y
determine los valores indicados tabla 4.
Iluminación Color V 1-4 V3-4 V1-2 V4-5 (V) V4-5 (V) V1-5 Angulo de
LUX (V) (V) (V) (V) conducción
0.53 V 0.11 V 0.03 V 107.6 V 107.6 V 105.4 V 30°
2000 Blanca
Verde YA QUE ESTA ACTIVIDAD ES HECHA EN UN PROGRAMA DE
Azul COMPUTADORA NO SE PUEDE SIMULAR EL CIRCUITO CON LAS
LUCES DE ESOS COLORES
Rojo

Tabla 4 Obtención de valores de voltaje y corriente en la simulación

IVA2) Repita el punto anterior, para la figura 3 y obtenga los valores requeridos por la
Taba 5

Test de corriente a 1000 lux Test de corriente a 2000 lux

Test de corriente a 2500 lux

 Test de voltaje a 1000 lux

Test de voltaje a 2000 lux

Test de voltaje a 2500 lux

 Luz Circuito a Circuito b Circuito c Señal de
Blanca salida con
LUX Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V) valores.
2.65 V 10 mA 9.79 V 35.4 mA 5.92 V Entre
1000 8𝑥108 Hz
1.62 V 10 mA 10.7 V 64.1 mA 7.66 V y
2000 4.26𝑥108 Hz
1.37 V 10 mA 10.9 V 77.6 mA 8.17 V
2500
Tabla 5 Valores resultantes de la simulación Figura 3

IVA2) Repita el punto anterior, para la figura 3 y obtenga los valores requeridos en la
Taba 6 aplicando luz Verde.

VERDE Circuito a Circuito b

Circuito Señal de salida
c con valores.
LUX Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V)

1000 YA QUE ESTA ACTIVIDAD ES HECHA EN UN

PROGRAMA DE COMPUTADORA NO SE PUEDE
SIMULAR EL CIRCUITO CON LAS LUCES DE
2000 ESOS COLORES

2500

Tabla 6 Valores resultantes de la simulación Figura 3

IVA3) Repita el punto anterior, para la figura 3 y obtenga los valores requeridos en la
Taba 7 aplicando luz Azul.

AZUL Circuito a Circuito b Circuito Señal de salida

c con valores.
Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V)
LUX

1000 YA QUE ESTA ACTIVIDAD ES HECHA EN UN

PROGRAMA DE COMPUTADORA NO SE PUEDE
SIMULAR EL CIRCUITO CON LAS LUCES DE
2000 ESOS COLORES

2500

Tabla 7 Valores resultantes de la simulación Figura 3

IVA4) Repita el punto anterior, para la figura 3 y obtenga los valores requeridos en la
Taba 8 aplicando luz Rojo

ROJO Circuito a Circuito bCircuito Señal de salida con

c valores.
LUX Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V)

1000 YA QUE ESTA ACTIVIDAD ES HECHA EN UN

PROGRAMA DE COMPUTADORA NO SE PUEDE
SIMULAR EL CIRCUITO CON LAS LUCES DE
2000 ESOS COLORES

2500

Tabla 8 Valores resultantes de la simulación Figura 3

IVA5) Realice la simulación del circuito figura 4 y determine los valores requeridos en la
tabla 9.

V5
2
1 Vce2
Vce1

V4
Circuito simulación

Valor V5-1 V1-4 V1-2 V2-4 V3-4 IBQ1 IBQ2 I3-4 I5-1
Luz Lux
1000 Luz 8.5 V 8.6 V 0V 7.3 V 140 mA 140 mA 160 mA 160 mA
Blanca
500 Roja
1000 Ambar YA QUE ESTA ACTIVIDAD ES HECHA EN UN PROGRAMA DE
COMPUTADORA NO SE PUEDE SIMULAR EL CIRCUITO CON LAS LUCES
2000 Violeta DE ESOS COLORES
2500 Azul
Tabla 9 Valores obtenidos en la simulación figura 4
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EN ESPERA, PARTE PARA REALIZARLA EN FISICO

V) DESARROLLO PRACTICO (OBLIGATORIO)

VA1) Antes de Armar cada uno de los circuitos (Figura 2,3 y 4), es importante
comprobar los valores y el estado que presentan cada uno de los componentes para
realizar la práctica.

VA2) Construir el circuito en protoboard el circuito, figura 2, seguido, conecte los

aparatos de medición, VOM y Osciloscopio y obtenga los valores en los aparatos de
medición indicados en la tabla 10

Iluminación Color V 1-4 V3-4 V1-2 V4-5 V4-5 V1-5 Angulo de

LUX (V) (V) (V) (V) (V) (V) conducción
Blanca
2000 Verde
Azul
Rojo

Tabla 10 Valores de Voltaje medidos

VA3) Construir los circuitos en protoboard de acuerdo a la figura 3, seguido, conecte los
aparatos de medición, VOM y Osciloscopio y obtenga los valores en los aparatos de
medición indicados en la tabla 11

Luz Circuito a Circuito b Circuito Señal de salida

Blanca c con valores.
LUX Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V)

1000

2000

2500

Tabla 11 Valores medidos prácticamente de la figura 3 a luz Blanca

VA4) Repita el circuito anterior aplicando luz Verde, tabla 12

VERDE Circuito a Circuito b Circuito Señal de salida

c con valores.
LUX Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V)

1000

2000

2500

Tabla 12 Valores medidos prácticamente con luz Verde

VA5) Repita el circuito anterior aplicando luz Azul, tabla 13

AZUL Circuito a Circuito b Circuito Señal de salida

c con valores.
LUX Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V)

1000

2000

2500

Tabla 13 Valores medidos prácticamente con luz Azul

VA6) Repita el circuito anterior aplicando luz Roja, tabla 14

ROJO Circuito a Circuito b Circuito Señal de salida

c con valores.
LUX Vout(V) Iout(mA) Vout(V) Iout(mA) Vout(V)

1000

2000

2500

Tabla 14 Valores medidos prácticamente con luz Roja

VA7) Construir el circuito en protoboard el circuito, figura 4, seguido, conecte los

aparatos de medición, VOM y Osciloscopio y obtenga los valores en los aparatos de
medición indicados en la tabla 15

Valor V5-1 V1-4 V1-2 V2-4 V3-4 IBQ1 IBQ2 I3-4 I5-1
Luz Lux
1000 Luz
Blanca
500 Roja
1000 Ambar
2000 Violeta
2500 Azul

Tabla 15 Valores de mediciones obtenidos de figura 4

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VI) ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS (OBLIGATORIO).

VIA1) elabore una tabla 16, donde agrupe los valores resultantes obtenidos en la
simulación y mediciones prácticos.

CIRCUITO FIGURA 2
Tipo Iluminación Color V 1-4 V 3-4 V1-2 V4-5 V1-5
LUX
Simulación 2000 Blanca 0.5v 0.1v 0.03v 107.60v 105.2v
Físico
SE REALIZARÁ PROXIMAMENTE EN CLASES

CIRCUITO FIGURA 3 SOLO CON LUZ BLANCA

Tipo Iluminación Circuito a Circuito b Circuito Señal de
C
LUX salida con
valores
Vout Iout Vout Iout Vout
Simulación 2.65 V 10 mA 9.79 V 35.4 mA 5.92 V Entre
1000
8𝑥108 Hz
1.62 V 10 mA 10.7 V 64.1 mA 7.66 V
2000
y
4.26𝑥108
1.37 V 10 mA 10.9 V 77.6 mA 8.17 V
2500 Hz
Físico
SE REALIZARÁ PROXIMAMENTE EN CLASES

CIRCUITO FIGURA 4 SOLO CON LUZ BLANCA

Tipo Iluminación V1-4 V1-2 V2-4 V3-4 IBQ1 IBQ2
LUX
Simulación 1000 8.5V 8.6V 0V 7.3V 140mA 140mA
Físico

SE REALIZARÁ PROXIMAMENTE EN CLASES

Tabla 16 Recolección de datos

VIIA1) Cada equipo debe realizar el análisis e interpretación de los resultados con sus
propias palabras en base a la tabla 16,

En la tabla 16 esta plasmad toda nuestra investigación cálculos, simulaciones y trabajos

realizados en esta práctica, pudimos comprobar valores de los componentes, su
comportamiento antes diferentes situaciones y como se acoplaban con los otros componentes,
reforzamos nuestro conocimiento acerca de las LDR, vimos como variaban los voltajes en los
distintos componentes dependiendo de la incidencia de la luz sobre el LDR y lo mas importante
pudimos ver que las simulaciones y nuestros cálculos de valores coincidían con los valores
censados en la parte física.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS:

Podemos sugerir que compren componentes exactos para que los resultados coincidan,
también en la hora de buscar parámetros de componentes busquen en las hojas de datos que
dan los fabricantes, de igual forma verificar cada componente por separado para asegurarse
que este en buen estado y pueda trabajar en optimas condiciones, por último, pueden realizar
las simulaciones en mas de un programa, todo esto para asegurar reforzar más los datos
obtenidos o si hay alguna discrepancia poder corregirla.

REPORTE DEL ALUMNO (DISCUSIÓN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES:

En conclusión, esta práctica nos ayudó a reforzar nuestro conocimiento acerca de las
LDR además de demostrar su funcionamiento, conocer algunas de sus aplicaciones en los
circuitos y conocer la parte matemática de ellas y de los circuitos.

De igual forma conocimos como afectan los diferentes tipos de colores de la luz al LDR,
como unos inciden mas sobre ella que otros, esto depende claro de la longitud de onda del
color, aunque a veces también influye el material del que esta construida la fotorresistencia,
también observamos comportamientos de componentes como lo son el capacitor, los
transistores, el TRIAC y el DIAC, etc. Fue una buena práctica que nos llenó de conocimiento
nuevo

BIBLIOGRAFÍA

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ldr_16.html
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Electrónicos, Prentice Hall, décima edición.
wikiHow. (2014, February 10). Cómo calcular una frecuencia. WikiHow; wikiHow.
https://es.wikihow.com/calcular-una-frecuencia

Controles automáticos de luces. (2022). Retrieved March 23, 2022, from Ea1uro.com website:
https://www.ea1uro.com/eb3emd/Controles_automaticos_de_luces.htm

Silvestre, S. (2012). Optoelectrónica, fotónica y sensores. Techpedia

Espinel, B. (2007). Electrónica análoga. Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico.

 CUESTIONARIO

1.- Si sobre un luxómetro inciden 2mW/cm 2 procedentes de una bombilla de halógena,

¿Cuantos lux (lm/m2 ) equivale?

Establecemos una relación

1𝑚𝑊/𝑐𝑚2 0.001𝑊
=
/𝑐𝑚2
2𝑚𝑊/𝑐𝑚2 = 𝑥 𝑊/𝑐𝑚2

(2𝑚𝑊/𝑐𝑚2 )(0.001𝑊/𝑐𝑚2 )
𝑥= = 0.002𝑊/𝑐𝑚2
1𝑚𝑊/𝑐𝑚2

Establecemos una nueva relación

1𝑊/𝑐𝑚2 = 6849315.068 𝑙𝑚/𝑚2

0.002𝑊 𝑙𝑚/𝑚2
=
/𝑐𝑚2

(0.002𝑊/𝑐𝑚2 )(6849315.068𝑙𝑚/𝑚2 )
𝑥= 2
= 13698.63014𝑙𝑚/𝑚2
1𝑊/𝑐𝑚

2.- Describa el funcionamiento del efecto fotoeléctrico, auxiliándose con su circuito

La emisión de electrones aumenta cuando se incrementa la intensidad de la radiación

que incide sobre la superficie, ya que hay más energía disponible para liberar electrones.

3.- ¿Qué es el sensor LDR?

Una resistencia eléctrica, en la cual se tiene un valor que tiene cierta variación
dependiendo de la luz que reciba sobre su superficie. Si dicha intensidad de luz es mayor,
entonces su resistencia será menor y viceversa.
4.- Mencione los 2 principios básicos del efecto fotoeléctrico.

El número de electrones emitido dependen de la intensidad de la radiación incidente

Para que la emisión de electrones se produzca es necesario que la luz incidente tenga
una frecuencia mínima, llamada frecuencia umbral ν0.

5.- En que unidades se mide la luz y sus equivalencias

Intensidad Intensidad Candela I 

lumínica luminosa de una (cd) I=
fuente puntual 
que emite un
flujo luminoso de
un lumen en un
ángulo solido de
un
estereorradián.
Luminancia Intensidad
luminosa de una
Candela
por metro
L L=
I
candela por cuadrado S
unidad de (cd/m2)
superficie.
Flujo
luminoso
Flujo luminoso
de la radiación
Lumen (lm)
  = I *
monocratica de
frecuencia
540x1012 Hertz y
un flujo de
energía radiante
1/683 Vatios
Iluminancia Flujo luminoso LUX (lx) E 
(Nivel de de un lumen que E=
iluminación) recibe una S
superficie de 1
m2

6.- Cuales son las pruebas que se realizan a una LDR antes de enviarse al mercado

Son puestas a prueba con análisis de foto sensibilidad para corroborar su valor óhmico
en condiciones de máxima oscuridad y máxima luminosidad.
7.- ¿Qué es un sensor?

Es un dispositivo que está capacitado para detectar acciones o acciones o estímulos

externos y responder en consecuencia.

8.- Porque razón una fotorresistencia esta limitada a emplearse en circuitos de alta
velocidad y switcheo.

No pueden ser usados en lugares donde la luz varia rápidamente, ya que tiene una
velocidad de respuesta lenta.

9.- Exponga las áreas de aplicación de la fotorresistencia más utilizada.

Los sensores de luz tienen distintas aplicaciones en la industria, ejemplo de ello

pueden ser en la fabricación de automóviles, domótica, controles remotos, termómetros
infrarrojos, lectores de códigos de barra, electrónica y fabricación de alimentos.

10.- ¿Diga cuáles son las diferencias generales entre una RDL y un fotodiodo?

El fotodiodo puede utilizarse en circuitos con tiempo de respuesta más pequeña.

El fotodiodo responde a los cambios de oscuridad a iluminación y viceversa con

mucha más velocidad y el LDR no.