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    Estrategia Sanitaria de Nutricion Y Alimentacion Saludable: Plan Del Capacitacion

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    Orlando Rolly Echevarria Murga
    Este documento presenta el plan de capacitación "Procedimiento para Determinación de la Hemoglobina mediante Hemoglobinómetro Portátil" dirigido al personal de salud de la Red Pacífico Sur en Ancash. El plan describe el problema de deficiencia de micronutrientes en la región, los objetivos de fortalecer las capacidades en el uso de hemoglobinómetros portátiles, y los detalles de la capacitación de un día de duración que incluye sesiones teóricas y prácticas sobre la determinación de hemoglobina.

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    Estrategia Sanitaria de Nutricion Y Alimentacion Saludable: Plan Del Capacitacion

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    Orlando Rolly Echevarria Murga
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    Este documento presenta el plan de capacitación "Procedimiento para Determinación de la Hemoglobina mediante Hemoglobinómetro Portátil" dirigido al personal de salud de la Red Pacífico Sur en Ancash. El plan describe el problema de deficiencia de micronutrientes en la región, los objetivos de fortalecer las capacidades en el uso de hemoglobinómetros portátiles, y los detalles de la capacitación de un día de duración que incluye sesiones teóricas y prácticas sobre la determinación de hemoglobina.

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    DIRECCIÓN REGIONAL RED DE SALUD MICRORED


    ESANS
    DE SALUD ANCASH PACIFICO SUR YUGOSLAVIA

    DIRECCION REGIONAL DE SALUD DE ANCASH


    RED DE SALUD PACIFICO SUR

    PLAN DEL CAPACITACION: “PROCEDIMIENTO PARA DETERMINACIÓ N DE LA


    HEMOGLOBINA MEDIANTE HEMOGLOBINOMETRO PORTÁ TIL”.

    ESTRATEGIA SANITARIA DE NUTRICION Y ALIMENTACION


    SALUDABLE

    TEC.LABORATORIO ECHEVARIA MURGA JOEL

    NUEVO CHIMBOTE, 25 ABRIL DEL 2023


    “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

    ASUNTO: PLAN DE REPLICA DE TALLER DE DOSAJE DE HEMOGLOBINA

    A : LIC.Obst. Reyna zarzosa Escobedo


    Director ejecutivo del Centro de Salud Yugoslavia

    DE : TEC. Echevarria Murga Joel Miuller


    Laboratorista clínico del C.S. Yugoslavia

    REF : Memorándum Nº 659-2023-/GRA/DIRESA/RSPS/D

    CON ATENCION: LIC.NUT Claudia Novoa Izaguirre – responsable PAN del RSPS-
    Area de capacitación

    Mediante el presente reciba mi cordial saludo y aprovecho la oportunidad para hacer


    llegar a su despacho el plan de réplica del taller de “ESTANDARIZAACION EN
    TECNICA, CONFIABILIDAD Y EXACTITUD EN EL PROCEDIMIENTO PARA LA
    DETERMINACION DE HEMOGLOBINA MEDIANTE EL HEMOGLOBIMETRO
    PORTATIL” el cual fue recibido los días 18,19,20 de abril del 2023 en el auditorio de
    la DIRESA en la ciudad de Huaraz.

    Sin otro particular quedo de usted


    Atentamente

    2
    NVO CHIMBOTE, ABRIL 2023

    PLAN DEL CAPACITACION


    “PROCEDIMIENTO PARA DETERMINACIÓN DE LA HEMOGLOBINA MEDIANTE
    HEMOGLOBINOMETRO PORTÁTIL” DIRIGIDO AL PERSONAL DE SALUD DE LA
    RED PACIFICO SUR

    I. DATOS GENERALES:

    1.1. DIRESA : ANCASH


    1.2. Red de Salud : Pacifico Sur
    1.3. Nombre del Evento : “Procedimiento para Determinación de la
    Hemoglobina mediante Hemoglobinometro
    portátil” dirigido al personal de salud de la
    Red Pacifico Sur
    1.4. Periodo de Ejecución : 12 de mayo
    1.5. Horas Académicas : 8 horas
    1.6. Expositor responsable : Tec.Echevarria Murga Joel Miuller(RSPS)
    1.7. Responsable Académico : TAP. Hidalgo ponte Alejandro (RSPS)

    II. PROBLEMA PRIORIZADO:


    La falta de micronutrientes en la alimentación de los hogares de la Región Ancash.
    Es un problema que se observa con más frecuencia a través de los estudios
    realizados por el CENAN a nivel regional, respecto al consumo de alimentos d, y
    pruebas químicas sobre niveles de hemoglobina, retinol o ácido fólico sérico, cuyos
    resultados muestran altos porcentajes en la prevalencia de deficiencia de los
    micronutrientes o bajos niveles séricos en sangre.

    Asimismo, el retardo en el crecimiento lineal o también llamada desnutrición crónica


    tiene como una de sus causas la deficiencia de micronutrientes en la dieta tales
    como el Fe, Zinc. Por lo anterior y teniendo como premisa que en nuestro país más
    del 30% de niños menores de 3 años son desnutridos crónicos (ENDES 2011), es
    fácil suponer y sin necesidad de realizar estudios bioquímicos, que la deficiencia de
    Micronutrientes es un severo problema de salud pública, que afecta a una gran
    parte de la población materno infantil. Siendo en los contextos de pobreza y
    pobreza extrema, las brechas muy altas y más evidentes, pese a los esfuerzos del
    gobierno Nacional, los gobiernos locales, las ONGs y otras instituciones.

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    Por otro lado, la determinación de hemoglobina es un dato muy relevante en la
    discriminación de niños y gestantes con anemia, para su posterior tratamiento, sin
    embargo, actualmente no se le otorga la debida importancia en el paquete de
    CRED y Atención de Gestante, resultando en una operativización ciega en la lucha
    constante por erradicar este problema de salud pública; aunándose a esto, el
    desinterés del personal de salud, en el seguimiento constante de la población
    vulnerable durante el proceso de suplementación así como en su control posterior.

    En el marco de esta problemática, la Red Pacifico Sur a través de la DIRESA, ha


    visto la necesidad de sensibilizar y fortalecer las capacidades técnicas del Personal
    de Salud de su ámbito, en la determinación de la anemia a través del Hemocontrol,
    con la finalidad de garantizar habilidades y destrezas gestoras de estrategias en la
    erradicación de la anemia nutricional.

    III. ACTIVIDAD EDUCATIVA


    Taller teórico práctico, utilizando el Método: activo – participativo:
     Actividades Teóricas: 40%
     Actividades Practicas: 60%

    IV. COMPETENCIAS A FORTALECER


     Fortalecer las capacidades del personal de Salud en el uso de
    Hemoglobinómetros Portátiles.
     Aplicar el adecuado procedimiento, punción capilar, recojo de la muestra
    de sangre y materiales que se deben utilizar para realizar una adecuada
    determinación de hemoglobina mediante Hemoglobinómetro portátil.
     Realizar y asegurar el Monitoreo del Estado Nutricional de los niños y
    Gestantes cada 6 meses

    V. CARACTERISTICAS DEL PUBLICO OBJETIVO


     De preferencia nombrado o con contrato a plazo fijo u otro que garantice una
    permanencia de 1 año.
     Profesional enfermera, obstetra, técnico; responsables de la Atención Integral en
    Niños y Gestantes.
     Facilidad para realizar réplicas de capacitación.
     Compromiso de trabajo para la ejecución de las actividades.
    Asistentes:
    - 01nutricionistas
    - 06 Técnicos en Laboratorio
    - 05 Lic. en enfermería
    - 02Tecnicos de enfermería
    - 05 Lic. Obstetricia
    - 01 Serums Biologa
    - 01Serums Tecnologia Medica
    - 02 Biologos

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    VI. MODALIDAD EDUCATIVA
    Taller presencial
    VII. METODOLOGIA DE CAPACITACION
    Estrategias Didácticas
     Sesiones teórico- practicas
     Exposición dialogo
     Discusión de grupo

    VIII. CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA


    Se ha previsto realizar lo siguiente:

    1. Sesiones teóricas sobre contenidos técnicos de la Guía Técnica de Procedimiento


    para la determinación de la hemoglobina mediante hemoglobinómetro portátil.
    2. Prácticas dosaje de hemoglobinometro en niños y Gestantes.

    A) DURACIÓN:
    El presente Taller de Capacitación tendrá una duración de 1 día (de mayo) con una
    duración de 8 horas por día y se realizará en el HALL del Centro de Salud
    Yugoslavia.

    B) VALOR CURRICULAR

    Horas cronológicas : 8 horas


    Horas Académicas : 8 horas
    Total Créditos : 0.5 créditos

    A) PONENTES (Capacitadores):
    Tec. Labo.Echevarria Murga Joel Miuller
    Trabajador Asistencial del - C.S.Y
    Tap.Lab. Hidalgo Ponte Alejandro
    Trabajador Asistencial del - C.S.Y

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    RECURSOS MATERIALES
     Equipo Multimedia
     Documento Técnico: Procedimiento para la Determinación de la hemoglobina
    mediante hemoglobinometro portátil.
     Escritorio: Papelotes, cartulina, plumones y para los participantes: lapicero y folder.
     Insumos: algodón, microcubetas, lancetas, alcohol etílico, guantes de látex.
     Bolsas de bioseguridad
     Jabón líquido, papel toalla, papel absorbente.

    IX. EVALUACION DEL PLAN DE CAPACITACION

    X.1. Evaluación del Aprendizaje: Se centra en la valoración del aprendizaje de los


    participantes; se usa cuestionarios de preguntas generalmente. Considerar en
    el informe:
     N° y porcentaje de aprobados
     N° y porcentaje de abandono y causas
     N° y porcentaje de desaprobados

    X.2. Evaluación del Comportamiento: Se contempla lo que realmente se ha


    transferido a cada participante en relación del puesto de trabajo y se mide a
    través de encuestas de evaluación del comportamiento o desempeño. (La
    evaluación del comportamiento se debe ajuntar al informe académico 3 meses
    después). Esta evaluación actualmente está haciéndose obligatoria.

    X.3. Evaluación del Resultado: Se envía un cuestionario de evaluación al Directivo/


    Jefe MR/ Jefe EESS sobre los resultados cualicuantitativos obtenidos en su
    institución producto de las capacitaciones recibidas (La evaluación de
    resultados se debe ajuntar al informe académico 3 meses después). Esta
    evaluación actualmente es necesaria.

    XI. CONSTANCIA DE FORMACION LABORAL A LOS PARTICIPANTES

    Se otorgará a quienes hayan cumplido con los siguientes criterios:


    a) Haber asistido como mínimo al 90% del desarrollo de la actividad educativa.
    b) Cumplimiento del sistema de créditos
    c) Presentación de evaluación de reacción y aprendizaje.
    d) Presentar Plan e Informe de la Replica realiza en su ámbito.

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