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    La Sílaba

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    Sasha Quinlan
    El documento habla sobre la sílaba y el acento. Define la sílaba como el conjunto de letras que se pronuncian en un golpe de voz y da ejemplos. Explica que las palabras tienen sílabas tónicas, que suenan más fuerte, y sílabas átonas, que suenan más débiles. Ofrece ejercicios prácticos para identificar sílabas tónicas y átonas en palabras.

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    La Sílaba

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    El documento habla sobre la sílaba y el acento. Define la sílaba como el conjunto de letras que se pronuncian en un golpe de voz y da ejemplos. Explica que las palabras tienen sílabas tónicas, que suenan más fuerte, y sílabas átonas, que suenan más débiles. Ofrece ejercicios prácticos para identificar sílabas tónicas y átonas en palabras.

    Título original

    LA SÍLABA

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    LA SÍLABA

    La sílaba:  Es el conjunto de letras que se pronuncia en un solo golpe de


    voz.
    Ejemplo: Luz
                     sa – la
                     ca – mi – sa
    - La sílaba.
    Clasificación de las palabras, según el número de sílabas.
        - Hiato, diptongo, triptongo.
    El acento: El acento es aquello que hace que el ser humano al pronunciar una
    palabra, éste tenga que resaltar la voz en una de sus sílabas, es decir, se produce
    una distinción con mayor intensidad al pronunciar la sílaba donde se sitúa el
    acento.
                                
    Sílaba tónica y sílaba átona:
    Las palabras tienen sílabas, la sílaba que suena más fuerte, es la sílaba tónica. Las
    demás son sílabas átonas.
    A veces la sílaba tónica lleva tilde.
             Sílaba tónica                                   sílaba átona
     
                  Fuerte                                               débil
     
           pan – ta – lón                                   pan – ta - lón

    La sílaba
    Práctica formativa.
    I. Escribe la sílaba tónica y átona, a cada palabra.
                      Sílaba tónica                      Sílaba átona.     
    lámpara   _______                        ________
    pincel       _______                         ________
    camino     _______                         ________
    perro         _______                        ________
    plátano     ________                      ________
     
    II. Selecciona en el siguiente grupo de palabras, las palabras con dos sílabas.
    camión,     edificio,     pera,     escuela,      cama,     soledad,   sol,     escritorio, 
    pala,      pluma.
    _______________________                                ______________________
    ________________________                                _____________________
     III. Subraya con rojo la sílaba tónica de las palabras.
    avión,  herramienta,   pantalla,     cartera,     lápiz,
    cinturón, Caribe   Anastasia,     melocotón,    cojín,
    pizarra,    Ángel,     teléfono,     carretera,    arpa.

    IV. Selecciona tres palabras y escribe una oración con cada una.
    1. _____________________________________________________________
    2. _____________________________________________________________
    3. _____________________________________________________________

    V. Dibuje a las tortugas marinas en su hábitat y lo colorea.

     
     
    VI. Lee las siguientes palabras y clasifícalas en acento ortográfico o acento
    prosódico.
    manzana,    césped,      mariposa,     reloj,      pájaro,     papel,                            
    puré,     música,    orégano,    abuelo,     plátano,      ventana,
    dígamelo.

            Acento ortográfico         Acento prosódico


       
       
       
       
       
       
     

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