Guia 1P Religion 6 Grado

GUÍA DE APRENDIZAJE No.
1
ÁREA: RELIGION GRADO: 6º
Nombre del
estudiante:
Docente:
Fecha de entrega: 31 ENERO Fecha de recibida: 25 FEBRERO
Período: 1
2022 2022
TEMAS:
• Dios crea al hombre y a la mujer a su imagen y semejanza y los sitúa en el mundo
como Señor.
• La fraternidad universal
• Dios en la historia de Israel: en relación con los seres humanos
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
• Comprender que fuimos creados a imagen y semejanza de Dios.
• Reconocer al ser humano como hijo de Dios que está llamado para vivir en plena
felicidad y armonía con Dios, consigo mismo y con su entorno.
QUE SABES DE…QUE DIOS NOS CREO A SU IMAGEN Y SEMEJANZA?
¡OBSERVO, LEO Y APRENDO!
TEMA 1 DIOS CREA AL HOMBRE Y A LA MUJER A SU IMAGEN Y

SEMEJANZA Y LOS SITÚA EN EL MUNDO COMO SEÑOR
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN
1. Una comisión de científicos se dispone o enviar a otra galaxia, una nave

espacial. Te han pedido que selecciones cinco objetos que representen los
aspectos más importantes de los seres humanos. La finalidad es que los
extraterrestres que encuentren la nave, se formen una idea lo más preciso
posible de quiénes somos los seres humanos.
¿Qué objetos incluirías en la nave espacial? Completa el siguiente cuadro.
OBJETO LO INCLUYO….PORQUE
2. Elabora un breve escrito sobre el género humano, en el cual expliques en
qué consiste nuestra grandeza.
3. Escribe dos acciones que realizas en tu hogar y en tu clase que evidencien
que eres reflejo de la inteligencia y del amor de Dios y dos acciones que
reflejen lo contrario.
4. Realiza una imagen que represente algo que crees que Dios tiene para ti o
que espera de ti.
5. Con tus palabras explica para qué nos ha creado Dios.
6. Qué te parece el hecho de que hayamos sido hechos a la imagen de Dios.
7. En qué aspectos nos parecemos a Dios.
8. Cómo podemos cooperar con la creación de Dios.
TEMA 2. LA FRATERNIDAD UNIVERSAL

La fraternidad es un valor universal y transversal a todos los seres humanos de
considerarnos todos como hermanos.
El valor de la fraternidad nos lleva a ser solidarios, respetuosos, y empáticos unos
con otros en el mundo.
El principal sentimiento de la fraternidad es el apoyo y respeto hacia la otra
persona.

Imagina que eres un gran árbol, de esos que, debido a su majestuosidad, inspiran
respeto y admiración. Te invito a dibujar el árbol de tu vida.
Sigue con cuidado las instrucciones:
1. En una página de tu cuaderno dibuja un gran árbol con la, forma que tú quieras.
Recuerda: las raíces, el tronco, las ramas, las hojas y los frutos.
Frente a las raíces, describe cómo es tu familia, quiénes la conforman y qué es lo
que más te gusta de ella.
2. Frente al tronco, escribe Io que más te caracteriza, lo que te hace persona y lo
que te hace valioso para los demás.
3. Frente a las hojas, escribe qué es lo que te da vida, qué es lo que respiras
espiritualmente, qué recibes del exterior y qué te hace grande.
Frente a los frutos, describe qué les ofreces a los demás y cuáles son tus frutos.
9. Por último, representa a Dios en tu dibujo y explica quién es Dios para ti.
10. Cómo podríamos ser más fraternos en la sociedad actual.
11. Enumera algunas formas de demostrar la fraternidad.
12. Qué podríamos hacer con tus compañeros para aumentar la fraternidad en
el salón de clases.
13. Explica por qué se requiere que nuestra sociedad sea cada vez más fraterna
14. Cómo podemos dar más de nosotros a las demás personas
15. Realizar un dibujo que represente lo que entiendes por fraternidad universal.
TEMA 3 DIOS EN LA HISTORIA DE ISRAEL: EN RELACIÓN CON LOS

SERES HUMANOS
ABRAHAM: padre de los creyentes. vio en todo momento en la presencia de dios

hablaba continuamente con el presentándoles sus dificultades y sus anhelos. Su
relación amistosa con Dios lo animaba a acudir a el cuando lo necesitaba,
explicándole sus actuaciones o rindiéndole tributo y adoración.
MOISES Hablaba cara a cara con Dios. Le contaba con sencillez las dificultades y
sufrimientos de su pueblo. El señor lo llama por su nombre y lo anima en sus
dificultades con su pueblo.Tenia un contacto permanente con Dios atreves de la
oración para interceder por la comunidad.
DAVID Hizo de su vida una canción para Dios. Amo con todo el corazón de su
creador, entonando salmos cada día. Se relaciona con el de una manera humilde,
reconociendo sus faltas. Experimentaba la gracia y el amor y la cercanía de Dios y
las cantaba sus melodías de bendición, testimonio y alabanza.
JEREMIAS: Profeta del dialogo, permanente para su Dios. Amo con todo su
corazón a Dios. Le hace reclamos, le plantea preguntas. Le hace objeciones, le da
a conocer sus miedos. Pedía perdón a dios por su pueblo por sus infidelidades y la
corrupción de sus gobernantes. Se presenta con sencillez y le expresa en su oración
lo que siente y lo que vive

REFLESION PERSONAL:
1. ¿Te gusta comprometerte con los demás?
2. ¿Qué sientes cuando realizas un comportamiento de compromiso?
3. ¿Qué crees que siente la persona con la que te has comprometido?
4. La clase confeccionará un collage con anuncios de prensa sobre situaciones
de ayuda y compromiso con los demás.
LOS AMIGOS DE ME GUSTO ME GUSTARIA
DIOS ASUMIR EN MI
VIDA
ABRAHAM
MOISES
DAVID
JEREMIAS
EVALÚO MI PROCESO
Ahora debo evaluar el proceso que has realizado en esta guía, responde con
sinceridad las siguientes preguntas:
PREGUNTAS SI NO
¿Aprendiste sobre los temas repasados?
¿Las actividades fueron fáciles de resolver?
¿se le presento dificultades en el proceso de desarrollo de la
guía?
Explica cuales dificultades se te presentaron:

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1. Una comisión de científicos se dispone o enviar a otra galaxia, una nave

TEMA 2. LA FRATERNIDAD UNIVERSAL

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN

TEMA 3 DIOS EN LA HISTORIA DE ISRAEL: EN RELACIÓN CON LOS

ABRAHAM: padre de los creyentes. vio en todo momento en la presencia de dios

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