Proceso de Gestión de Formación Profesional Integral Formato Guía de Aprendizaje

PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
 Denominación del Programa de Formación: Tc. Electricidad Industrial

 Código del Programa de Formación:832102
 Nombre del Proyecto: Curso de mantenimiento correctivo y preventivo de los equipos y maquinaria
en la sede de cajicá CDA Chia.
 Fase del Proyecto: Analisis
 Actividad de Proyecto: Identificar parámetros eléctricos en instalaciones industriales
 Competencia: Montar componentes eléctricos de acuerdo con procedimiento técnico
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Identificar parámetros eléctricos básicos e instrumentos de
medición asociados al circuito eléctrico de acuerdo con el tipo de carga instalada.
 Duración de la Guía: 10 horas
2. PRESENTACIÓN
El análisis de los circuitos eléctricos permite determinar las caracterisiticas de funcionamiento, permite generar
los planes de mantenimiento e identificar posibles riesgos asociados.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollar los siguientes ejercicios:
1. Con relación a la siguiente imagen responda:
a. ¿En cuál de los dos circuitos es mayor la resistencia equivalente? ¿Por qué crees que ocurre?
b. En el circuito en serie, ¿la resistencia equivalente es mayor o menor que las resistencias
instaladas?
c. En el circuito en paralelo, ¿la resistencia equivalente es mayor o menor que las resistencias
instaladas?
d. ¿Si agregamos una nueva resistencia en el circuito en paralelo cómo piensas que será la
nueva resistencia equivalente: mayor que ahora o menor?¿por qué?
e. ¿En cuál de los dos circuitos es mayor la intensidad total? ¿Por qué crees que ocurre?
f. En el circuito en serie, ¿en cuál de las dos resistencias es mayor la caída de tensión?
g. En el circuito en paralelo, ¿en cuál de las dos resistencias es mayor la intensidad por rama?
h. Teniendo en cuenta que, a igual intensidad, es la tensión la que hace dar más o menos luz a
una bombilla, ¿qué bombilla iluminarámás en el circuito en serie?
i. Teniendo presente que a igual tensión es la intensidad la que hace dar más o menos luz a
una bombilla, en el circuito en paralelo, ¿cuál de las dos bombillas iluminará más?
j. Entonces ¿iluminará más el circuito serie o el paralelo?
GFPI-F-135 V01
2. ¿Qué corriente circula por un circuito serie siguiente compuesto por 4 resistencias que tiene los
siguientes valores R1 = 40Ω, R2 = 60Ω, R3 = 40Ω y R4 = 60Ω, si está alimentado por una fuente de
DC de 100 V?
3. Se tiene un circuito serie compuesto por tres resistencias. ¿Qué diferencia de potencial tendremos en
la segunda resistencia, a través de la cual circula una corriente de 500 mA, sí la primera resistencia
tiene una potencia de 10 W, la tercera resistencia mide 24Ω, y la resistencia total del circuito es de
200Ω?
4. Si se conectan en serie dos bombillos (de 2 w y 6 w y fabricados para funcionar con una tensión de 6
V cada uno) y alimentamos el circuito con 6 V, ¿cuál de los bombillos alumbrará más? ¿Por qué?
5. ¿Cuántos bombillos de 0,5 W, que consumen 250 mA de corriente, deben usarse para construir una
guirnalda navideña que pueda conectarse a una fuente de 24v?
6. Necesitamos conectar un bombillo de 1,2 W fabricado para funcionar con una tensión de 3 V, a una
batería de 12 V. Para evitar que el bombillo se dañe es necesario conectarle una resistencia en serie.
¿Qué características, en cuanto a resistencia y potencia, debe tener la resistencia?
7. En un circuito serie compuesto por tres resistencias, averiguar el valor de la segunda resistencia, en
el caso de que la potencia total del circuito sea de 200 W, la corriente que circula por la segunda
resistencia sea de 200 mA, la potencia de la tercera resistencia 75 W y la primera resistencia tenga
un valor de 300 Ω.
8. ¿Con cuanta tensión debe alimentarse un circuito en el cual se han conectado tres bombillos en
paralelo, si por el primer bombillo circula una corriente de 800 mA, por el segundo 500 mA y por el
tercero 1,2A, si la resistencia total del circuito de 48 Ω?
9. Se deben conectar en paralelo un bombillo de 150W y una resistencia de 64 Ω. Si la tensión de

alimentación del circuito es de 120 V, ¿cuál será la intensidad total delcircuito?9. Si se tienen tres
resistencias conectadas en paralelo y alimentadas por una tensión de 120 V, ¿qué corriente circulará
por cada una de ellas, sabiendo que la resistencia total del circuito es de 8 Ω, la resistencia equivalente
de las dos últimas es de 24 Ω y la corriente que circula por las dos primeras suma 13 A?
10. Identificar la relación de las cargas según corresponda, dentro de un circulo rojo la relación serie, y
dentro de un circulo azul la relación en paralelo para cada uno de los 5 circuitos:
GFPI-F-135 V01
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento : El aprendiz desarrolla os Taller

ejercicios de acuerdo a los
parámetros solicitados.
Evidencias de Desempeño:
Evidencias de Producto: El resultado es de acuerdo a

los parámetros presentados.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Definir:
a. Tensión:
b. Corriente:
c. Circuito:
d. Resistencia eléctrica:
e. Flujo:
f. Electrón:
g. Ley de Ohm:
h. Voltímetro:
i. Amperímetro:
j. Potencia:
k. Circuito abierto:
l. Corto circuito:
GFPI-F-135 V01
m. Circuito cerrado:
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Liste mínimo 5 referentes bibliográfcos:
1.
2.
3.
4.
5.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) Nelson Humberto Instructor FPI 27/04/2023

Zambrano
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor (es)
GFPI-F-135 V01

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 Denominación del Programa de Formación: Tc. Electricidad Industrial

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Desarrollar los siguientes ejercicios:

1. Con relación a la siguiente imagen responda:

9. Se deben conectar en paralelo un bombillo de 150W y una resistencia de 64 Ω. Si la tensión de

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evidencias de Conocimiento : El aprendiz desarrolla os Taller

Evidencias de Producto: El resultado es de acuerdo a

Liste mínimo 5 referentes bibliográfcos:

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Nelson Humberto Instructor FPI 27/04/2023

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

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