Olimpiada Metropolitana Departamento de Fı́sica

de Fı́sica UAM, Unidad Iztapalapa

Examen – Segunda Etapa

32ª Olimpiada Metropolitana de Fı́sica, 2021

1. Instrucciones
1. Muchas felicidades por ser una/o de las y los semifinalistas de la 32ª Olimpiada Metropolitana
de Fı́sica, 2021. Siéntete orgullosa/o de todo el trabajo que has realizado para llegar hasta
aquı́.

2. En este examen se presentan cuatro problemas del mismo valor que deberás resolver.
Los problemas abarcan algunos de los temas contemplados en el temario de la Olimpiada
Nacional de Fı́sica.

3. Dispones de cuatro horas para resolver el examen. Pasado dicho tiempo, el comité
organizador otorgará una ventana de 25 minutos adicionales para escanear y mandar correc-
tamente el examen a la plataforma solicitada (Google Classroom). No se aceptarán exámenes
extemporáneos.

4. Sé ordenada/o, explica todos tus procedimientos y argumenta tus soluciones. En los pro-
blemas numéricos, recuerda primero llegar a una expresión simbólica y sustituir
hasta el final, reportando el resultado con el número correcto de cifras significativas.

5. Utiliza hojas blancas de preferencia. Asegúrate de escribir tu nombre e institución de proce-

dencia en la portada. Numera tus hojas de trabajo de acuerdo al problema que estás resolvien-
do e indica claramente qué inciso estás solucionando. Reinicia el conteo de páginas para cada
problema e indica el número de páginas totales que lleva la solución. Ejemplo: “Problema
2(d), página 5/5; Problema 3(a), página 1/4”.

6. Te recomendamos dedicar una hora por problema para extraer lo más posible de cada uno.
Todos los incisos de todos los problemas indican el puntaje máximo a obtener en dicho
inciso. Recuerda que se otorgarán puntos parciales por tus ideas, argumentos, por plantear
ecuaciones, manipulación algebraica, explicaciones de apoyo y el resultado final.

7. Los resultados de esta y las demás etapas serán el principal criterio para seleccionar a las
8 personas que representarán a la Ciudad de México en la Olimpiada Nacional de Fı́sica.
Cualquier controversia que pueda suscitarse será resuelta por el Comité Organizador, cuya
decisión será inapelable.

8. ¡Mucho éxito!
2. Problemas

Problema 1. “Mas si osare un extraño enemigo...” (10 puntos)

Toño y David son transferidos de la Agencia Espacial Mexicana a la SEDENA para probar
estrategias de defensa de nuestra Patria.* Primero, llevan a cabo un ensayo con un nuevo tipo de
cañón, el cual emplea la energı́a liberada por una reacción nuclear con Uranio.

v0
η = 10 %
M = 40 kg

m = 7.0 × 10−7 kg de Uranio

235
92U + 10n −→ 141
56Ba + 92 1
36Kr + 3 0n + 200 MeV

Figura 1: Cañón con reactor nuclear. La reacción mostrada no debe usarse: solamente es
demostrativa.

Utilizando la famosa fórmula de Einstein, E = ∆mc2 , Toño estima que la energı́a promedio
liberada por un solo átomo de 235 U es Ereacción = 200 MeV. En el seno del cañón, David inserta
una muestra de m = 7.00 × 10−7 kg de uranio radioactivo.

1a) La masa de un átomo de 235 U es µ = 3.9 × 10−25 kg. Asumiendo que el proceso de disparo
tiene una eficiencia de η = 10 % y que la masa del proyectil es de M = 40.0 kg,

2 puntos

Calcula la rapidez de salida del proyectil, v0 .

1b) Ahora, Toño decide poner en práctica un tipo de ataque, donde se colocan dos cañones
nucleares idénticos en el mismo punto, disparando ambos proyectiles a la misma velocidad, a
ángulos α y β como se muestra en la figura 2.

3 puntos

Ayuda a Toño a calcular qué ángulo (agudo) forma la lı́nea entre ambos
proyectiles con la vertical como función del tiempo, γ(t).

*
Aclaramos que esta es una situación sin bases realistas, pues México es uno de los principales proponentes de la
no-proliferación nuclear. La Olimpiada Metropolitana de Fı́sica o sus miembros de ninguna manera apoyan el uso de
estas tecnologı́as con fines armamentı́sticos.
 Z

γ
v0
v0
β
α
X

Figura 2: Se lanzan dos proyectiles desde el mismo punto (β > α). Calcular γ(t) como se muestra.
Tras ello, David estrena un nuevo tipo de proyectil que tiene la misma masa que el anterior
pero ahora con la funcionalidad de desintegrarse en dos pedazos iguales a mitad del vuelo.
1c) Supón que, en un primer ensayo, este nuevo proyectil no se desintegra, y que el ángulo de
lanzamiento θ vale π/6 rad = 30°.
1 punto

Calcula su alcance R (i.e. la distancia que recorre en X hasta impactar con el suelo).

v0
θ = 30°
X
R

Figura 3: Primer ensayo del nuevo proyectil.

1d) Por último, David hace un ensayo donde el proyectil sı́ se desintegra en dos partes en algún
punto de su trayectoria. Un tiempo τ = 41.3 s después del disparo, un sistema de sismógrafos
en el suelo detecta la colisión del primer pedazo en la posición ( 78 R, − 41 R, 0).

4 puntos

En ese momento, ¿cuál es la posición del segundo fragmento?

[Sugerencia: Recuerda lo que dice la 2da. Ley de Newton para un sistema mecánico e ignora
la resistencia del aire].
Z X
¿(x2 , y2 , z2 )? 7
R, − 14 R, 0


8

v0
θ = 30°
X Y
Desintegración Colisión con el suelo
Figura 4: Segundo ensayo del nuevo proyectil.
 Problema 2. Vibrando alto con las aguas locas (10 puntos)

Ricardo y Gama están experimentando con circuitos para encontrar formas de manipular y
hacer vibrar moléculas de agua. Durante su estudio, diseñan un dispositivo que consiste de dos
solenoides de n = 6000 vueltas/m espiras por unidad de longitud y radio interno R = 20.0 cm
conectados en paralelo a una fuente de corriente variable. La distancia entre los centros de los
solenoides es 2` = 1.00 m, como se aprecia en la figura 5.

Z
Y

~
B
R R
X X

` `
Z
` `
a) Vista frontal. b) Vista superior.

X
c) Vista en perspectiva.

Figura 5: Tres vistas del circuito descrito.

La corriente eléctrica i sobre cada solenoide varı́a en el tiempo de acuerdo a la siguiente gráfica:

isol

i0

t
t0

Figura 6: Dependencia de i con el tiempo.

2a) De aquı́ en adelante, toma i0 = 2.00 A y t0 = 100 ms.

 1 punto

Encuentra una expresión explı́cita para isol (t).

[Sugerencia: básate solamente en la gráfica e ignora la inductancia mutua de los solenoides].

2b)
3 puntos

~
Encuentra una expresión matemática para el campo eléctrico E(0, y, 0) sobre
el eje Y y explica con palabras por qué se genera este.

2c)
2 puntos

¿Para qué valor de y es máxima la magnitud del campo? (Si no sabes Cálculo,
puedes ocupar un método gráfico detallado y completo para resolver este inciso).

2d) Una molécula de agua, H2 O, está formada por un átomo de oxı́geno unido a dos átomos de
hidrógeno. El ángulo entre los enlaces de la molécula es α = 104.5° y el momento dipolar
eléctrico de la interacción OH tiene una magnitud pOH = 5.0 × 10−30 C m.
1.5 puntos

¿Cuál es la magnitud del momento dipolar eléctrico total de la molécula

H2 O? Elabora un dibujo donde indiques cómo se ve este momento dipolar.

~
pOH

~
pOH

Figura 7: Molécula de agua.

2e) Para aprovechar al máximo el dispositivo, se coloca una muestra pequeña de agua en el punto
~ es máximo [calculado en el inciso (c)] y se conecta el dispositivo a la fuente
del eje Y en que E
de corriente. Las moléculas tienen un momento dipolar p [calculado en el inciso (d)] y un
momento de inercia I = 1.00 × 10−47 kg m2 respecto al eje de rotación en cuestión. Suponiendo
que los momentos dipolares de las moléculas de agua están inicialmente desalineados del eje
X por un ángulo pequeño θ,
2.5 puntos

Encuentra la frecuencia de oscilación de las moléculas.

 Problema 3. Cafetera 2.0 (10 puntos)

A la Dra. Rebeca le encanta tomar café. El año pasado construyó un tanque gigantesco de café
en la azotea del Edificio A-T de la UAM, Unidad Iztapalapa. Para facilitar su consumo diario ideó
un plan para transportar el café desde la azotea hasta su oficina.

3a) La Dra. Rebeca utilizará bimetales para fabricar las tuberı́as adecuadas. Un bimetal consiste
de dos placas soldadas de metales con distintos coeficientes de expansión térmica. Cuando un
bimetal se ve sujeto a un cambio de temperatura, las placas que lo conforman se dilatan a
ritmos distintos, lo que provoca que el arreglo se curve en arcos de circunferencia, como se
observa en la figura 8.
δ
δ

θ
R

Figura 8: Placa bimetálica antes y después de un incremento de temperatura.

Supón que la doctora utiliza un bimetal de longitud inicial L = 3.00 m formado por placas con
coeficientes de expansión lineal α = 17.0 × 10−6 °C−1 y α0 = 12.0 × 10−6 °C−1 (i.e. α > α0 ),
y que el bimetal sufre un aumento de temperatura ∆T = 200 °C. El espesor de la placa
bimetálica es δ = 3.00 mm.
2 puntos

Calcula el radio interno de curvatura R del bimetal, ası́ como el ángulo θ

que se curva.

3b) Evidentemente, las tuberı́as son cerradas, por lo que tendrá que seguir calentando.

1 punto

¿Cuál es el incremento de temperatura crı́tico ∆Tc para que el bimetal se

cierre en una circunferencia completa?

3c) La doctora construye el arreglo necesario de tuberı́as para extraer el café, como se muestra
en la figura 9, donde H = 9.30 m y h = 1.25 m. Considera que el flujo es laminar, el fluido es
incompresible y desprecia cualquier clase de resistencia interna.
1.5 puntos

Calcula la velocidad con la que el café sale de las tuberı́as en el punto O.

Si supones que el tiempo que transcurre en los recorridos horizontales es despreciable,
¿cuánto tiempo tarda el café en llegar del tanque a la oficina?
 h

Café
H
A−T
~
v O

Figura 9: Arreglo de tuberı́as transportadoras de café.

3d) La doctora quiere que su café llegue calentito a la oficina. Para ello, la doctora resuelve una
ecuación diferencial y concluye que la potencia a la que el café cede calor en las tuberı́as es

2πκ(T1 − T2 )L
P =
ln(R2 /R1 )

Donde L es la longitud total de la tuberı́a, κ es su conductividad térmica, T1 y T2 son

las temperaturas en el interior y exterior de las tuberı́as, respectivamente, y R1 y R2 sus
radios interior y exterior, respectivamente. El radio interno de la tuberı́a es R = 92.0 cm,
δ = 3.00 mm es su espesor, T2 = 20.0 °C es la temperatura ambiente y T1 = 95.0 °C es la
temperatura inicial del café. Si la doctora desea que un volumen V = 20.0 L de café llegue a
su oficina a una temperatura T0 = 90.0 °C,

3 puntos

Calcula la conductividad κ que deben tener las tuberı́as.

Como T1 − T2  T1 − T0 , puedes suponer que la potencia a la que el café cede calor es

constante a lo largo de toda la tuberı́a. Asimismo, asume que el café es muy similar al agua,
kg J
por lo que su densidad es ρ = 1000 m 3 y su calor especı́fico es C = 4186 kg °C . [Sugerencia:
Utiliza el tiempo que calculaste en el inciso (c)].

3e) Para almacenar los 20.0 L de café en su oficina, la Dra. Rebeca manda a construir un termo
de gran capacidad, que se aprecia en la figura 10. El termo cuenta en la parte inferior con
un pequeño tapón de área transversal A. La doctora desliza el tapón una pequeña distancia
muy rápidamente para dejar pasar el café y el café golpea al tapón de forma totalmente
inelástica de tal suerte que, tras el impacto, el café cae verticalmente hacia abajo.
2.5 puntos

Demuestra que la fuerza ejercida sobre el tapón tan pronto impacta el café
(figura 10c) es el doble de aquella cuando el café está estático (figura 10a)
o cuando fluye continuamente (figura 10d).

Café Café
∆y

~
F

a) La doctora abre el tapón. b) El café comienza a fluir.

Café Café

~
2F ~
F

c) El café impacta con el d) Hay flujo continuo.

tapón por primera vez.

Figura 10: Contenedor de café con tapón móvil.

 Problema 4. El Raaasho Láser (10 puntos)

Mientras construı́an un cuarto de espejos para un carnaval, Andreo y Mariana hicieron ob-
servaciones al jugar con arreglos de espejos concurrentes. Estos arreglos consisten de dos espejos
separados por un ángulo β, como se muestra en la figura 11.

Figura 11: Espejos concurrentes.

4a) Primero tomaron un puntero láser y llenaron el cuarto de vapor para poder observar las
trayectorias del haz que emitı́a. Al apuntar la luz hacia uno de los espejos, observaron que el
ángulo φ mostrado en la figura 12 permanece siempre constante.
1.5 puntos

Demostrar que φ es independiente del ángulo de incidencia.

β
φ

Figura 12: Trayectoria del láser.

4b) Después colocaron una pelota en la bisectriz del ángulo β, como se muestra en la figura 13.

1 punto

En un diagrama, construye las cuatro imágenes de la pelota más cercanas

a ella (serán dos en cada espejo). No olvides argumentar el diagrama.

β
2

β
2

Figura 13: Pelota en bisectriz.

 4c) Sean s1 y s2 las dos imágenes más cercanas en el espejo superior, y sean s01 y s02 las dos
imágenes más cercanas en el espejo inferior. Mariana patea la pelota de tal forma que la
velocidad que adquiere es paralela a la bisectriz, como se muestra en la figura 14. Si la pelota
se mueve con una rapidez v sobre la bisectriz,
3 puntos

Calcula la rapidez con la que s2 y s02 se alejan una de la otra. Supón que β < π4 .

s2
s1

~
v

s01
s02

Figura 14: Imágenes de la pelota.**

π
4d) Ahora supón que β < 2n . Manteniendo la notación del problema anterior,

2 puntos

Calcula la rapidez con que se alejan sn y s0n , que son las n-ésimas imágenes más
cercanas de la pelota sobre cada espejo.

Finalmente, Andreo decide traer de vuelta el láser y hacer un último experimento. Él se da cuenta
que el arreglo de espejos puede actuar como un “transportador óptico”.
4e) Sobre algún punto en la bisectriz, Andreo coloca el láser a un ángulo desconocido ψ. El haz
comienza a viajar libremente entre espejos, completando un total de n rebotes en todo el
viaje.
2.5 puntos

Reporta el ángulo medido por este “transportador óptico”, ψ, ası́ como la

incertidumbre de dicho instrumento, δψ.

β
2
ψ
β
2

Figura 15: Modelo de transportador óptico.

**
La figura no está a escala y fue alterada para no dar información de la solución.
3. Ecuaciones de utilidad
1. Expansiones de Taylor de utilidad. Si |x|  1:

sin(x) ≈ x
cos(x) ≈ 1
tan(x) ≈ x
ex ≈ 1 + x
ln(1 ± x) ≈ ±x
(1 + x)n ≈ 1 + nx

2. Fórmulas de suma de ángulos:

sin(α + β) = sin α cos β + sin β cos α

cos(α + β) = cos α cos β − sin α sin β

3. Fórmulas de suma a producto:

   
α+β α−β
cos α + cos β = 2 cos cos
2 2
   
α+β α−β
cos α − cos β = −2 sin sin
2 2
   
α+β α−β
sin α + sin β = 2 sin cos
2 2
   
α+β α−β
sin α − sin β = 2 cos sin
2 2

4. Las ecuaciones de Maxwell:

I
~ · dA
E ~ = Qenc Ley de Gauss
ε0
IS
~ · dA
B ~ =0 Ley de Gauss para campos magnéticos
IS

~ · d~l = − dΦB
E Ley de Faraday-Lenz
dt
IC
~ · d~l = µ0 Ipen + µ0 ε0 dΦE
B Ley de Ampère-Maxwell
dt
C

5. El campo magnético formado dentro de un solenoide de n vueltas por unidad de longitud y

corriente i es:
B = µ0 ni

6. El torque debido a un dipolo ~p o m ~ o B,

~ en un campo E ~ es (respectivamente):

~
~τE = ~p × E ~
~ ×B
~τE = m

7. La energı́a potencial debido a la interacción de un dipolo ~p o m ~ o B

~ con el campo E ~ es
(respectivamente):
UE = −~p · E~ UB = −m~ ·B~
 8. Expansión térmica lineal. La longitud ` de un material sujeto a un incremento de temperatura
∆T se puede aproximar como
` = `0 (1 + α∆T )

Donde α es su coeficiente de expansión lineal y `0 es su longitud previa al incremento de

temperatura.

9. La eficiencia η de algún proceso se define como:

Esalida
η=
Eentrada

10. Potencia promedio P . Si ∆E es la energı́a en transición (emitida o absorbida) en un intervalo

de tiempo ∆t,
∆E
P =
∆t
11. Calor Q ganado o cedido por un material con calor especı́fico C debido a una diferencia de
temperatura ∆T :
Q = mC∆T

12. Un radián se define como la medida del ángulo que subtiende un radio. Por tanto, una
revolución corresponde a: 360° ≡ 2π rad .

13. La unidad eV se define como la energı́a que adquiere una carga elemental e = 1.60 × 10−19 C
al someterse a una diferencia de potencial de 1 V, i.e. 1 eV ≡ 1.60 × 10−19 J .