DIAGNOSTICO DE GRUPO 2do Grado
DIAGNOSTICO DE GRUPO 2do Grado
DIAGNOSTICO DE GRUPO 2do Grado
Se destacan por sus aportes a la hora de participar de forma oral, los alumnos
se sienten seguros aportando sus ideas u opiniones, y las mismas son muy
interesantes. Los alumnos aportan los conocimientos adquiridos en sus
experiencias de vida, relacionándolos con los conceptos trabajados en clases.
Risso Patrón, Brianna: es una alumna que se ha incorporado este año al grupo,
proviene de una Institución privada, le ha costado el proceso de adaptación,
tiene actitudes de rebeldía, le cuesta asimilar los llamados de atención, inquieta
y conversadora; en cuanto a contenidos va atrasada al grupo, tiene una
concentración a corto plazo y poco habito de estudio; cuando se le pregunta si
entendió o copio los contenidos, no responde y mira para otro lado ignorando
por completo. Cuenta con actas con notificación al tutor (N° de acta) en el libro
de actas, donde se informa problemas conductuales del alumno. Luego de
esto, los tutores han aceptado las sugerencias de los directivos en buscar
ayuda profesional (Psicopedagogo-Psicólogo), mostrando preocupación y
ocupación sobre la situación y ya se ha solicitado por parte del profesional, un
informe sobre la alumna.