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Conocimientos en Educación Sexual y Métodos Anticonceptivos en Adolescentes

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PARANINFO DIGITAL

MONOGRÁFICOS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD


CIBERINDEX CANTARIDA
Paraninfo Digital, 2018; XII(28): e019 Indexación: CUIDEN, HEMEROTECA CANTARIDA, CUIDEN CITACION
REVISIÓN
http://www.index-f.com/para/n28/e019.php
ISSN: 1988-3439
Recibido: 22.06.2018
© Fundación Index, 2018
Aceptado: 08.11.2018

Conocimientos en educación sexual y métodos anticonceptivos en


adolescentes
Lucía Membrilla Beltrán, Dorotea María Reche Torrecillas, Sofía Dolores Ureña Gálvez
Hospital de Alta Resolución de Guadix (Guadix, Granada, España)

Correspondencia: lucia30mb@gmail.com (Lucía Membrilla Beltrán)

Introducción La OMS y la ONU informan que hay más de 1000 millo-


nes de adolescentes en todo el mundo, y de estos, aproxima-
La adolescencia es un proceso de transición entre la niñez damente el 83 % corresponde a países subdesarrollados. No
y la edad adulta. Es la etapa de la vida que experimenta cam- obstante, el fenómeno no excluye a los países industrializados,
bios físicos y psicológicos afectando todos los aspectos de la como por ejemplo Estados Unidos, donde el 70 % de los ado-
personalidad: dimensión biológica, estructura intelectual, lescentes que tienen un hijo afirman no haberlo deseado. Las
mundo afectivo, imagen del mundo y su propio sentido de la adolescentes son, además, las primeras víctimas de las enfer-
existencia. Entre los cambios presentados se encuentran gran- medades sexualmente transmisibles, cuya cantidad de casos se
des transformaciones sexuales.1, 2 estima en 300 millones cada año. De los países europeos, por
La sexualidad en los seres humanos es muy importante y ejemplo, Inglaterra tiene la más alta incidencia de embarazo
constituye una parte en el transcurso de la vida, en particular en la adolescencia.6
en la adolescencia. El comportamiento sexual y las pautas La información que adquieren los adolescentes proviene de
reproductivas de adolescentes se encuentran muy influencia- los medios de comunicación, de lo que les cuentan otras per-
dos por su entorno socio-cultural y su bienestar psico-afectivo, sonas y de los padres que por temor, no son capaces incluso de
planteándose necesidades y cuestiones frente a su sexualidad. hablar abiertamente sobre el tema con sus hijos. Dichos cono-
La manera en que estas cuestiones sean respondidas y cómo se cimientos insuficientes o erróneos y la falta de orientación
suplan dichas necesidades, va a determinar su salud sexual y sexual conducen a situaciones conflictivas, de gran tensión y
reproductiva al igual que su vida socio-afectiva.3 frustraciones que ocasionan un número considerable de ma-
La Organización Mundial de la Salud (OMS), establece la dres jóvenes, paternidad irresponsable, deserción escolar,
aparición de la adolescencia entre los 10 y 19 años, dividida matrimonios precoces, abortos, ETS, inicio temprano de la
en tres etapas: temprana (10 -14), intermedia (15- 16) y tardía actividad sexual, alteraciones psíquicas.7, 8
(17 – 19), cada una de ellas con sus propias características.1 El objetivo general de este estudio es conocer el nivel de
Hoy en día la mayoría de adolescentes ha tenido experien- conocimientos de educación sexual y uso de métodos anticon-
cias sexuales y muchos de ellos tienen una actividad sexual ceptivos en adolescentes en los estudios publicados entre
plena y habitual, pero son pocos los que están plenamente 2001 y 2017.
informados de los riegos que corren y cómo pueden protegerse
de las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y de los Metodología
embarazos no deseados. Los jóvenes se sienten poco preocu-
pados por su salud, sintiéndose invulnerables a cualquier vi- Se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica en bases de
vencia de riesgo. 3 datos como Scielo, Pubmed, Cochrane, ScienceDirect, el
A pesar de que casi la totalidad de alumnos (97,4%) perci- buscador Gerión de la Biblioteca virtual del Servicio Andaluz
be la necesidad de educación sexual en la escuela, no siempre de Salud, en el periodo de tiempo comprendido entre el año
es tenida en cuenta por los responsables de su planificación. 2001 a 2017. Los criterios de inclusión fueron los siguientes:
Es necesario establecer estrategias para mejorar la informa- artículos de investigación cuya población objeto de estudio
ción.4 fuesen adolescentes y sus conocimientos en educación sexual
A nivel mundial se reconoce un aumento de la actividad y uso de métodos anticonceptivos; con al menos el resumen
sexual de los adolescentes y concomitantemente una disminu- disponible, en español o inglés, y que incluyeran las palabras
ción en la edad de inicio de las relaciones sexuales, incre- clave. Los criterios para rechazar los estudios fueron: estar
mentándose con esta la incidencia de partos en mujeres ado- duplicados y no haber sido realizados con la población objeto
lescentes.5 de estudio ni con el objetivo de estudio. Se encontraron un
Cada vez aumenta más el número de embarazos en esta total de 68 artículos, de los cuales fueron seleccionas 16 artí-
etapa de la vida, tanto en países desarrollados como subdes- culos para su estudio. Como palabras clave fueron utilizadas:
arrollados. “Birth control”, “Sex education”, “Adolescents”, “Contracep-
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Lucía Membrilla Beltrán y col. Conocimientos en educación sexual y métodos anticonceptivos en adolescentes
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tive methods”, “Sexuality Knowledge”.Con las siguientes relacionados con fortalecer la educación y la información
combinaciones: (Adolescents) AND (Birth control), (Adoles- sobre los tópicos relacionados a sus derechos reproductivos y
cents) AND (Sex education) OR (Sexuality knowledge), (Con- sexuales.15
traceptive methods) AND (Adolescents), (Sexuality Ya en 2002, un estudio indicó que el mayor porcentaje de
knowledge) AND (Birth Control), (Contraceptive methods) adolescentes señala al condón como el mejor método de anti-
AND (Sexuality knowledge). conceptivo en esta etapa de la vida, además de ser el ideal para
evitar las enfermedades de transmisión sexual. La información
Resultados previa sobre sexualidad fue recibida fundamentalmente por
compañeros y amigos, sólo el 39 % por los padres. 16
En 2007, el psicólogo Feldman hace hincapié en que el Soto Martínez y Franco Bonal, establecen que en relación
inicio precoz de las relaciones sexuales no sólo es importante con el conocimiento de las adolescentes acerca de la edad
porque puede implicar falta de conocimientos adecuados al óptima para el embarazo, resulta 7 veces más probable un
respecto, sino también porque el desarrollo psicológico y embarazo en una adolescente con desconocimiento de esta
físico aún conlleva retos importantes para el individuo en esta edad óptima, que aquellas que tenían algún conocimiento.6
etapa de la adolescencia.9 El desconocimiento de la edad óptima de una mujer para
En 2017, un estudio llevado a cabo sobre la sexualidad y quedar embarazada, provoca fundamentalmente que no se
su influencia en el embarazo en adolescentes, indica que la tengan en cuentan las desventajas y complicaciones que aca-
mayoría de adolescentes no tiene conocimientos suficientes rrea este acto en la adolescencia, ya que no ha ocurrido una
sobre sexualidad (62,5%) y que es igual en ambos sexos madurez biológica de la joven, pues todavía no se ha comple-
(31,2%). tado el crecimiento y desarrollo de los órganos reproductivos. 6
El 60.1% de los adolescentes independiente del conoci- En Cuba parece consistente el sostener que el aborto cons-
miento que tienen sobre métodos anticonceptivos no los utili- tituye, en determinados contextos, un valor que se trasmite
zaron. El método anticonceptivo más utilizado fue el condón intergeneracionalmente, si no, no resulta posible explicar el
(27.5%), con predominio del grupo con regulares conocimien- alto porcentaje de mujeres que recurren a él, y entre ellas, las
tos sobre métodos de anticoncepción.10 más jóvenes (menores de 20 años), que en la década del 80
Sánchez Meneses y Dávila Mendoza, en 2015 refieren que fueron responsables del 30 % de los abortos que se realizaron;
respecto al conocimiento adecuado de los métodos anticon- todo ello, en un país con logros en su programa de planifica-
ceptivos, los adolescentes tuvieron un nivel de conocimiento ción familiar.6
medio (60,8%) y bajo (23,3%).
En función de las variables de estudio, al analizar los resul- Discusión
tados de conocimiento, no se obtuvo significancia con el sexo,
el estado civil o la ocupación, solo se presentó diferencia con Se observa un desconocimiento importante sobre métodos
los grupos de edad, pues los mayores obtuvieron mejores anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual entre
resultados. los adolescentes; por lo que sería prioritario una adecuada
En relación con el conocimiento sobre métodos anticon- información educativa y sanitaria a los jóvenes desde edades
ceptivos existentes, nuestros resultados coinciden con lo re- cada vez más tempranas para no llegar a la adolescencia sin
portado en Cuba por Fernández-García y cols., siendo el información.
condón masculino el método más conocido (100%). 11 La implicación de educadores, sanitarios y padres, es nece-
En América en 2010, un estudio planteado por algunos au- saria para conseguir una sexualidad más responsable y saluda-
tores demuestra que el 18% de los adolescentes americanos ble.3
han experimentado el sexo con anterioridad a los 15 años de Una teoría aceptada para explicar la menarquia temprana
edad.12 Las causas argumentadas para el inicio temprano de como factor de riesgo es que, a los 10 a 14 años se producen
las relaciones sexuales son, entre otras, la precocidad del desa- rápidos cambios físicos y psicológicos, con una autopercep-
rrollo sexual, la pobre educación sexual en cuanto a salud ción deficiente, sumados al impulso de experimentación y
sexual y reproductiva que poseen por diferentes causas, así búsqueda de identidad, que transcurre en un ámbito más aleja-
como otras características educacionales, religiosas, sociales, do del entorno familiar.1
culturales, económicas y psicológicas.13 Por tal razón, resulta pertinente que las instituciones reali-
Sobre el uso de anticonceptivos en las primeras relaciones cen o coloquen en práctica las diversas estrategias creativas
sexuales, se debe destacar que a pesar de conocer y reconocer que fomenten un mayor interés y a su vez brinde a todos los
el condón y otras formas de anticonceptivos, la mayoría de los adolescentes una información clara y correcta acerca del tema
estudiantes encuestados acudió a su relación sexual inicial sin de la sexualidad, así como también lograr educarlos responsa-
emplear ningún método anticonceptivo. Como posible causa blemente. 5
de esto podemos plantear la baja percepción de riesgo que
tienen los adolescentes, la cual incide en su autocuidado, aun Conclusiones
conociendo también la presencia del VIH/SIDA como una de
las infecciones de transmisión sexual.14 - La educación sexual en adolescentes es imprescindible;
Según Peláez J., en 2008, los adolescentes deberán enfren- sobre todo en jóvenes con un conocimiento medio- bajo en
tarse a restricciones que tienen su origen en la poca autonomía métodos anticonceptivos, para mejorar así su vida sexual y
que la sociedad suele otorgarles en relación con estos temas, reproductiva.
en los mensajes contradictorios que reciben de diferentes - Los jóvenes sienten invulnerabilidad a un embarazo y a
sectores e instituciones sociales, y los vacíos de las políticas la adquisición de enfermedades de trasmisión sexual, por ello,
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Lucía Membrilla Beltrán y col. Conocimientos en educación sexual y métodos anticonceptivos en adolescentes
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el conocimiento deficiente en sexualidad y métodos anticon- experiencia con la sexualidad. Sin embargo, existe un bajo
ceptivos supone un riesgo. porcentaje de información que se adquiere a través de los
- La información que reciben los jóvenes proviene de los padres y centros escolares.
medios de comunicación y de compañeros que ya han tenido

Bibliografía

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