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Grado Sexto Acumulativa Fisica I Periodo

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PLAZUELA.

FÍSICA - SEXTO GRADO


Estudiante: ____________________________________ Fecha: 24 / MARZO / 2023
Docente: FREDY FABIAN RODRIGUEZ CORTES
PRIMER PERIODO ACUMULATIVA
Muy buenos días estudiantes del grado Sexto. A continuación, se debe desarrollar en esta
misma hoja la siguiente acumulativa del periodo en la asignatura de FÍSICA. Es de tipo Saber,
por lo que deben marcar una sola opción. Valor de cada pregunta correcta es de 2 pts., si
todas las respuestas son correctas el puntaje es de 50 pts.

1.
c. La velocidad de un cuerpo, en un momento
2. ¿Qué es medir? preciso.
a. Es contar objetos para comparar. d. La aceleración de un cuerpo, en un momento
b. Es comparar una magnitud física con una preciso.
cantidad conocida que se toma como patrón.
c. Es caracterizar propiedades que poseen un 7. ¿Cuándo se dice que un cuerpo está en
objeto. movimiento?
d. Es organizar valores para su estudio, a. cuando en el transcurso del tiempo, no cambia
su posición con respecto a otros cuerpos que se
consideran fijos.
3. La unidad de la magnitud fundamental de b. cuando en el transcurso del tiempo, cambia su
temperatura es: posición con respecto a otros cuerpos que no
a. Metro están fijos.
b. Kilogramo c. cuando en el transcurso del tiempo, no cambia
c. Kelvin su posición con respecto a otros cuerpos que se
d. Amperio consideran no fijos.
d. cuando en el transcurso del tiempo, cambia su
4. ¿Cuántos metros hay en 3 kilómetros? posición con respecto a otros cuerpos que se
Utilizar el factor de conversión de consideran fijos.
1 Km = 1 000 m
a. 1 000 m 8. ¿A qué se le llama móvil?
b. 2 000 m a. Un cuerpo que se encuentra en movimiento.
c. 3 000 m b. Una partícula fundamenta del átomo.
d. 4 000 m c. Un cuerpo con aceleración cero.
d. Un cuerpo inmóvil
5. ¿Cuántos segundos hay en un año? Utilizar
los factores de conversión de: 9. ¿Qué es trayectoria?
1 año = 8766 horas; 1 hora = 3600 a. Los obstáculos que se presentan en el
segundos movimiento.
a. 31 557 600 s b. El camino que recorre un cuerpo en su
b. 32 562 603 s movimiento.
c. 33 563 694 s c. La distancia que recorre un cuerpo.
d. 34 524 345 s d. El ángulo de inclinación con la superficie.

6. ¿Cómo se define la posición de un cuerpo? 10. ¿Qué es desplazamiento?


a. El lugar que ocupa un cuerpo, en un momento a. La longitud del segmento de recta que une el
preciso. punto medio al punto inicial.
b. El volumen que ocupa un objeto
b. La longitud del segmento de recta que une el
punto final con el punto medio. 16. ¿A cuánto equivalen 2 000 millas a
c. La longitud del segmento de recta que une el kilómetros? Utilizar el factor de conversión
punto inicial y el punto final de la trayectoria. de:
d. El perímetro que recorre el móvil en un tiempo 1 milla = 1,61 Kilómetros
determinado. a. 3 220 Km
b. 4 245 Km
c. 5 455 Km
d. 6 220 Km

11. ¿A qué se le llama velocidad? 17. ¿Qué planeta del sistema solar es más
a. la relación existente entre la aceleración y el caluroso?
tiempo a. mercurio
b. la relación existente entre el desplazamiento de
b. venus
un móvil y el tiempo que éste tarda en realizarlo.
c. la relación entre el perímetro y el tiempo que se
c. tierra
tarda en realizarlo d. júpiter
d. la resta entre la rapidez y la aceleración.
18. ¿Dónde se encuentran situados los
12. ¿Qué ecuación se utiliza para expresar la asteroides en el Sistema Solar?
velocidad? a. Entre marte y júpiter
b. Entre júpiter y saturno
a. v=d/t c. Entre Urano y Neptuno
b. PV=nRT d. En el cinturón de Kuiper
c. a=V/T
d. t=vd
19. ¿Cómo se llama la galaxia en donde
13. ¿Qué representan las letras (d, t, v)
vivimos?
respectivamente en la ecuación de a. Andrómeda
velocidad? b. Magallanes
a. densidad, temperatura, volumen c. Vía láctea
b. distancia, temperatura, velocidad d. Messier 104
c. desviación, tiempo, velocidad
d. distancia, tiempo, velocidad 20. ¿Qué forma tiene la galaxia que contiene el
sistema solar?
14. ¿En que unidades se puede expresar la a. irregular
velocidad? b. espiral
a. m/s , Km /h
c. elíptica
b. m3 / s , Km / h2
c. mm / s , Km2 / h
2 d. cuásares
d. atm, m3 , m2
21. ¿Cuál es la teoría más ampliamente
15. ¿A cuánto equivalen 2 000 Pies a metros? aceptada sobre el origen del universo?
Utilizar el factor de conversión de: 1 pie = a. Teoría del Universo oscilante
0,3048 m b. Teoría del Universo estacionario
a. 606,6 m c. Teoría de la Creación
b. 610,7 m d. Teoría del Big Bang
c. 620,8 m
d. 609,6 m
22. Realizar un dibujo sencillo donde se represente el sistema solar.

Las siguientes preguntas valen doble.

23. Andrés en el patio de su casa hizo tres marcas en el piso, espaciadas 3 metros entre sí (A, B y C), luego
camino del punto A hasta el punto C, luego regreso al punto B y finalmente se devolvió al punto C. El total
del tiempo empleado fue de 20 s. Responder:
a. ¿Cuál fue la distancia recorrida?

b. ¿cuál el desplazamiento?

c. Determinen el valor obtenido al dividir la distancia recorrida por el tiempo medido.

d. Determinen el valor obtenido al dividir el desplazamiento por el tiempo.

Tiempo(s) Distancia (m)


e. ¿Hay diferencia entre estos valores? 0 0
2 40
4 160
6 360
8 640
23. analiza los datos de la siguiente tabla que representan el movimiento de 10 1000
un avión cuando se encuentra sobre la pista de vuelo.

a. construye la gráfica de distancia contra tiempo para el movimiento del avión


b. calcula la velocidad media para cada intervalo de movimiento
c. ¿en qué instante el avión alcanza la máxima velocidad? ¿Cuánto aumenta la velocidad cada
segundo?
Favor colocar la nota de autoevaluación del periodo. ___________________
Gracias

Emplea todos tus esfuerzos, incluso cuando las posibilidades jueguen en tu contra (Arnold Palmer)

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