ALUMNO: Francisco Javier Martínez Ramos.

MATRICULA: 155275

GRUPO: K099

MATERIA: NOCIONES DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACION.

ASESOR: MTRO. EDUARDO PAZOS GUTIERREZ.

NUMERO Y TEMA DE LA ACTIVIDAD: MODULO 3, VALORACIÓN DE LA CALIDAD DE

FUENTES DE INFORMACIÓN.

OAXACA DE JUAREZ; OAX., A 22 DE OCTUBRE DE 2021.

 Ficha 1
Título de la web: RUTIC
URL: http://podcast.unam.mx/?p=2689
Fecha de evaluación: 22 DE OCTUBRE DE 2021
Autoría ¿Esta claro quien es el autor? SÍ NO
¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e- SÍ NO
mail, tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que SÍ NO
demuestre la autoridad para hablar del tema?
¿Se indica quien tiene los derechos de autor a SÍ NO
través de copyright o de Creative Commons?
Propósito ¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, SÍ NO
entretener, convencer, instruir, realizar tramites,
etc.)
¿El dominio del sitio web indica el propósito? SÍ NO
(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)
¿Los enlaces son adecuados para el tema? SÍ NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO
¿La web tiene valor si la comparamos con otras SÍ NO
webs del mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes? SÍ NO
Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los SÍ NO
contenidos?
¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los SÍ NO
contenidos en la red?
¿Aparece la fecha de la ultima actualización? SÍ NO
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya SÍ NO
caducados?
Audiencia ¿A quienes va destinada la web? (niños, adultos, ADULTOS Y
estudiantes, etc.) ESTUDIANTES
Exactitud ¿Se indica que fuentes de información se han SÍ NO
consultado?
¿Hay errores gramaticales o de ortografía? SÍ NO
 Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SÍ NO
¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ NO
¿Visualmente es agradable? SÍ NO
Utilidad ¿Satisface mi necesidad de información? SÍ NO
¿Guardaría esta web en mis favoritos, Bookmarks o SÍ NO
similar?
Accesibilidad • Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso En
y autoexplicación de la web: términos
- Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.) generales
- ¿Hipertextos poco descriptivos? esta
- ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos completa
alternativos?
- Sonidos y videos subtitulados?
- Tablas complejas
- Contraste entre colores?
- ¿Ausencia de información alternativa en los
scripts?
Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la pagina? SÍ NO

Me parece una pagina enfocada a cierto sector de la población, pero se me hace muy
atractiva, intuitiva, me llamo la atención que trajera su ubicación por maps, en términos
generales a mi punto de vista me pareció una pagina con buena expectativa.
 Ficha 2
Título de la web: TEPEXI Boletín Científico de la Escuela Superior Tepeji del Río
URL: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/tepexi/article/view/6929
Fecha de evaluación: 22 DE OCTUBRE DE 2021
Autoría ¿Esta claro quien es el autor? SÍ NO
¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail, SÍ NO
tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que SÍ NO
demuestre la autoridad para hablar del tema?
¿Se indica quien tiene los derechos de autor a través SÍ NO
de copyright o de Creative Commons?
Propósito ¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener, INSTRUIR
convencer, instruir, realizar tramites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica el propósito? SÍ NO
(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)
¿Los enlaces son adecuados para el tema? SÍ NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO
¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs SÍ NO
del mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes? SÍ NO
Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los SÍ NO
contenidos?
¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los SÍ NO
contenidos en la red?
¿Aparece la fecha de la ultima actualización? SÍ NO
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya SÍ NO
caducados?
Audiencia ¿A quienes va destinada la web? (niños, adultos, TODO
estudiantes, etc.) TIPO DE
PUBLICO
Exactitud ¿Se indica que fuentes de información se han SÍ NO
consultado?
¿Hay errores gramaticales o de ortografía? SÍ NO
 Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SÍ NO
¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ NO
¿Visualmente es agradable? SÍ NO
Utilidad ¿Satisface mi necesidad de información? SÍ NO
¿Guardaría esta web en mis favoritos, Bookmarks o SÍ NO
similar?
Accesibilidad • Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de A MI
uso y auto explicación de la web: GUSTO LE
- Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.) HACE
- ¿Hipertextos poco descriptivos? FALTA
- ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos MAS
alternativos? EMPATIA
- Sonidos y videos subtitulados? CON EL
- Tablas complejas VISITANTE
- Contraste entre colores?
- ¿Ausencia de información alternativa en los
scripts?
Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la pagina? SÍ NO

En mi opinión, podría comentar que es una pagina completa, tiene sus faltantes pero si es
recomendable, es amigable con el visitante, para mi gusto le falta ser mas atractiva e
interactiva con el visitante.
He de puntualizar las citas que muestra con sus ligas, por si hubiese algo que ahondar
referente a algún tema.
 Ficha 3
Título de la web: La Inteligencia Artificial, el Big Data y la Era Digital: Una Amenaza
para los Datos Personales
URL:https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/revpropin27&div=3
&id=&page=
Fecha de evaluación: 22 DE OCTUBRE DE 2021
Autoría ¿Esta claro quien es el autor? SÍ NO
¿El autor proporciona datos para SÍ NO
contactarlo? (e-mail, tel., fax) [útil para
verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, SÍ NO
pericia que demuestre la autoridad para
hablar del tema?
¿Se indica quien tiene los derechos de SÍ NO
autor a través de copyright o de
Creative Commons?
Propósito ¿Cuál es el objetivo de la web? INFORMAR
(informar, entretener, convencer,
instruir, realizar tramites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica el SÍ NO
propósito?
(Por ejemplo: una universidad utilizaría
el .edu)
¿Los enlaces son adecuados para el SÍ NO
tema?
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO
¿La web tiene valor si la comparamos SÍ NO
con otras webs del mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes? SÍ NO
Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se SÍ NO
escribieron los contenidos?
¿Aparece la fecha de cuando se SÍ NO
pusieron los contenidos en la red?
 ¿Aparece la fecha de la ultima SÍ NO
actualización?
¿Los enlaces funcionan o existen SÍ NO
algunos ya caducados?
Audiencia ¿A quienes va destinada la web? ADULTOS
(niños, adultos, estudiantes, etc.)
Exactitud ¿Se indica que fuentes de información SÍ NO
se han consultado?
¿Hay errores gramaticales o de SÍ NO
ortografía?

Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SÍ NO

¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ NO
¿Visualmente es agradable? SÍ NO
Utilidad ¿Satisface mi necesidad de información? SÍ NO
¿Guardaría esta web en mis favoritos, Bookmarks o SÍ NO
similar?
Accesibilidad • Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso MUY
y autoexplicación de la web: POCO
- Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.) AMENA
- ¿Hipertextos poco descriptivos? PARA EL
- ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos QUE LA
alternativos? VISITE
- Sonidos y videos subtitulados?
- Tablas complejas
- Contraste entre colores?
- ¿Ausencia de información alternativa en los
scripts?
Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la pagina? SÍ NO

Mi opinión sobre esta pagina es medianamente recomendable, ya que por un lado muestra
información importante, en su pagina principal, pero no esta dirigida a todo publico, ya que
considero que por estar en ingles, esta dirigida solo a un sector de visitantes.
 Ficha 4

Título de la web: GREDOS

URL: https://gredos.usal.es/handle/10366/116281
Fecha de evaluación: 22 DE OCTUBRE DE 2021
Autoría ¿Esta claro quien es el autor? SÍ NO
¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e- SÍ NO
mail, tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que SÍ NO
demuestre la autoridad para hablar del tema?
¿Se indica quien tiene los derechos de autor a través SÍ NO
de copyright o de Creative Commons?
Propósito ¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener, INFORMAR
convencer, instruir, realizar tramites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica el propósito? SÍ NO
(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)
¿Los enlaces son adecuados para el tema? SÍ NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO
¿La web tiene valor si la comparamos con otras SÍ NO
webs del mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes? SÍ NO
Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los SÍ NO
contenidos?
¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los SÍ NO
contenidos en la red?
¿Aparece la fecha de la ultima actualización? SÍ NO
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya SÍ NO
caducados?
Audiencia ¿A quienes va destinada la web? (niños, adultos, ADULTOS
estudiantes, etc.)
Exactitud ¿Se indica que fuentes de información se han SÍ NO
consultado?
¿Hay errores gramaticales o de ortografía? SÍ NO
 Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SÍ NO
¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ NO
¿Visualmente es agradable? SÍ NO
Utilidad ¿Satisface mi necesidad de información? SÍ NO
¿Guardaría esta web en mis favoritos, SÍ NO
Bookmarks o similar?
Accesibilidad • Aspectos a valorar con respecto a la facilidad AUSENCIA DE
de uso y autoexplicación de la web: IMÁGENES DE
- Estructuración de la página (marcos, tablas, SONIDOS Y DE
etc.) INFORMACION
- ¿Hipertextos poco descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
alternativos?
- Sonidos y videos subtitulados?
- Tablas complejas
- Contraste entre colores?
- ¿Ausencia de información alternativa en los
scripts?
Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la pagina? SÍ NO

Es una pagina que muestra mucho contenido, muy interactivo y ameno a la vista del
visitante, tiene mucha información que quien este enfocado a ese ámbito serie una
herramienta excelente para consultar.
 Ficha 5
Título de la web: Repositorio digital Universidad Central del Ecuador.
URL: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/6932
Fecha de evaluación: 22 DE OCTUBRE DE 2021
Autoría ¿Esta claro quien es el autor? SÍ NO
¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e- SÍ NO
mail, tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que SÍ NO
demuestre la autoridad para hablar del tema?
¿Se indica quien tiene los derechos de autor a SÍ NO
través de copyright o de Creative Commons?
Propósito ¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, INFORMAR
entretener, convencer, instruir, realizar tramites,
etc.)
¿El dominio del sitio web indica el propósito? SÍ NO
(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)
¿Los enlaces son adecuados para el tema? SÍ NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO
¿La web tiene valor si la comparamos con otras SÍ NO
webs del mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes? SÍ NO
Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los SÍ NO
contenidos?
¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los SÍ NO
contenidos en la red?
¿Aparece la fecha de la ultima actualización? SÍ NO
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya SÍ NO
caducados?
Audiencia ¿A quienes va destinada la web? (niños, adultos, ESTUDIANTES
estudiantes, etc.)
Exactitud ¿Se indica que fuentes de información se han SÍ NO
consultado?
¿Hay errores gramaticales o de ortografía? SÍ NO
 Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SÍ NO
¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ NO
¿Visualmente es agradable? SÍ NO
Utilidad ¿Satisface mi necesidad de información? SÍ NO
¿Guardaría esta web en mis favoritos, Bookmarks SÍ NO
o similar?
Accesibilidad • Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de FALTA DE
uso y autoexplicación de la web: IMÁGENES,
- Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.) SONIDOS
- ¿Hipertextos poco descriptivos? TABLAS.
- ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
alternativos?
- Sonidos y videos subtitulados?
- Tablas complejas
- Contraste entre colores?
- ¿Ausencia de información alternativa en los
scripts?
Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la pagina? SÍ NO

A mi punto de vista se me hace una pagina incompleta en el sentido de información, al

navegar sentí un tanto de falta de interacción con el lector que la visita.

Conclusiones
Después de navegar y analizar cinco paginas en las cuales las busque en Google
académico, puedo expresar la opinión que depende mucho en que buscador realicemos la
consulta de contenidos, que se requiera toda la fiabilidad necesaria para tomar algún tipo
de decisión y sobre todo en un tema tan importante como la Protección de Datos
Personales, ya que es un tema muy delicado porque cuando uno proporciona todos los
datos considero se pone uno vulnerable ante la suplantación de identidad o fraudes etc.,
por eso debe uno analizar y cerciorarse de manera fehaciente la pagina donde uno confiara
sus datos personales.