“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

APRECIACION ACERCA DE LOS

RECURSOS QUE DEBE TENER UNA
CIUDAD

DOCENTE:
URPI BARRETO RIVERA
CURSO:

INTRODUCCION A LA INGENIERIA CIVIL

NRC:
20418
ALUMNO:

EIDER ALEX TAPIA LIVANO

DNI: 45946870

CUSCO-PERU
2023
INTRODUCCION:

Dentro del marco de la inclusión social se encuentran temas sobre la

accesibilidad de la población en general a servicios que brinda una ciudad en
forma pública como privada, es sabido que las facilidades de autonomía y la
atención a la dependencia motriz son barreras que con la mejora continua de
diseño de espacios tanto de recreación, consumo y producción;
compatibilizados según regulaciones y normativas de los Gobiernos locales,
orientados a alcanzar calidad de vida y sostenibilidad del medio ambiente, de la
mano de la participación ciudadana con la que se multiplica la cantidad de
soluciones y diversidad de acciones en mejora de la ciudad en su conjunto.

a) TODOS LOS HABITANTES SON CIEGOS.

El problema al que necesito encontrar una respuesta, como parte de mi

trabajo personal e investigación y extensión universitaria, consiste en la
problemática a nivel espacial y la representación mental, que enfrentan
las personas ciegas para poder desarrollar su vida con dignidad

Componer nuestra mirada del mundo, ese que cada uno de nosotros
habitamos, esa síntesis que hacemos de acuerdo a nuestra experiencia
y conocimientos, es algo que está tejido o tramado, como una tela, y
cada trozo de conocimiento sólo tiene sentido gracias a esos otros
pedazos. Por ejemplo:

Ortiz M. (1999) nos dice mirar el mar, es ver, desde luego (las olas que
rompen, la espuma, la línea del horizonte, el cielo y las nubes), pero no
sólo eso. La mirada se llena de sal que entra por las narices y de la brisa
que sopla. El sonido del mar es tan poderoso como su vista y sería difícil
saber dónde termina el primero y comienza la segunda. Un recuerdo, la
memoria corporal de otros tiempos y otras marejadas, los pechos
magníficos de esa mujer que pasa o los pelícanos en picada sobre el
agua; el monstruo del confín del mar y las historias de barcos y
navegantes; el sabor de los peces y los pulpos: todo confluye en la
visión del mar.

Para las personas ciegas es importante conocer por el oído la dirección

y la velocidad relativa de los autos que pasan, el espacio se percibe por
sutilísimas corrientes de aire, por cambios de temperatura casi
imperceptibles, por la voz, que choca y vuelve ahí muy cerca o se aleja y
ya no vuelve, el día y la noche no son luz y oscuridad sino ruidos y
silencios, los rostros son tacto y aliento.

LEY GENERAL DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD (LEY Nº

29973)
Imaginemos una población de una comunidad en donde toda persona
sufre de una discapacidad, en este caso que la población sea ciega y no
pueda visualizar nada, así como existe una ley, el artículo 2. En donde
indica que la persona con discapacidad es aquella que tiene una o más
deficiencias físicas, sensoriales, mentales o intelectuales de carácter
permanente que, al interactuar con diversas barreras actitudinales y del
entorno.

no ejerza o pueda verse impedida en el ejercicio de sus derechos y su

inclusión plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones
que las demás.
Como primer punto es fijar sus derechos, de las personas con este
déficit, así mismo rescatar el artículo 3 derechos de la persona con
discapacidad.
La persona con discapacidad tiene los mismos derechos que el resto de
la población, sin perjuicio de las medidas específicas establecidas en las
normas nacionales e internacionales para que alcance la igualdad de
hecho. El Estado garantiza un entorno propicio, accesible y equitativo
para su pleno disfrute sin discriminación.

Los derechos de la persona con discapacidad son interpretados de

conformidad con los principios y derechos contenidos en la Declaración
universal de los Derechos Humanos, la Convención sobre los Derechos
de las Personas con Discapacidad y con los demás instrumentos
internacionales sobre derechos humanos ratificados por el Perú.

Implementación de tecnología para personas ciegas.

Hoy en día la tecnología ha ido avanzando de una manera muy

aceleradamente implementando las siguientes tecnologías.

1. Un anillo para leer cualquier texto: El anillo, desarrollado por

investigadores del MIT Media Laboratory, utiliza un algoritmo creado
especialmente para reconocer las palabras, que pasan a un
programa que las lee en voz alta. A medida que la persona mueve el
dedo por la página el aparato emite señales bien sonidos o
vibraciones- para evitar que se cambie de renglón sin darse cuenta.

2. Pantalla “táctil” capaz de crear figuras: Un aparato desarrollado por

una estudiante de ingeniería de la Universidad de Harvard podría
ofrecer una solución. Bautizado “Ferrotouch” por su creadora, Katie
Cagen, se trata de una especie de tableta que usa un ferrofluido –
una especie de metal líquido- bajo el cual se coloca una matriz de
electroimanes y es recubierto por una superficie flexible. Los imanes
interactúan con el ferrofluido para crear formas reconocibles al tacto
en la superficie. Este dispositivo no sólo sería capaz de recrear los
símbolos del braille, sino también representar cualquier tipo de patrón
desde puntos y líneas hasta formas complejas como gráficas,
diagramas y otras figuras.
 3. Impresiones 3D de libros infantiles: Este proyecto, liderado por
investigadores de la Universidad de Colorado, pretende convertir
libros para niños en una experiencia táctil gracias al uso de
impresoras 3D. De este modo, los niños con discapacidad visual
podrían “tocar” las historias a medida que sus padres las leen.

4. Gafas inteligentes para ciegos: La mayor parte de las personas

ciegas conservan algún tipo de visión, a menudo limitada a la
percepción de luz y movimiento. Unas gafas inteligentes
desarrolladas en la Universidad de Oxford aprovechan esa visión
residual de los ciegos para permitirles orientarse y navegar a través
de entornos desconocidos. Las gafas utilizan un sistema de cámaras
y software para detectar los objetos cercanos y presentarlos de forma
reconocible para el usuario.

5. La app store para ciegos: Es fácil imaginar que ser ciego es una
barrera infranqueable para utilizar un smartphone o una tablet. Sin
embargo, la tecnología más fácil de aprovechar es la que ya tenemos
en nuestros bolsillos, por lo que ya existen muchas aplicaciones que
hacen la vida más fácil a los ciegos. Además de las más evidentes
como son los audiolibros y el uso de comandos de voz, exploramos
algunas de las más curiosas.

b) TODOS LOS HABITANTES SON SORDOMUDOS.

Es la lengua de una comunidad de sordos, que comprende las lenguas o

sistemas lingüísticos de carácter visual, espacial, gestual y manual en
cuya conformación intervienen factores históricos, culturales y sociales y
que tradicionalmente son utilizados como lengua en un territorio
determinado.

Según la Federación Mundial de Sordos, existen aproximadamente 72

millones de personas sordas en todo el mundo. Más del 80 por ciento
 vive en países en desarrollo y como colectivo, utilizan más de 300
diferentes lenguas de señas.

La instrucción tendrá una duración aproximada de tres meses. La

capacitación no está dirigida sólo a la comunidad hipoacúsica, sino a
todas las personas de la ciudad que estén interesadas.

En ese sentido la comunidad de sordomudos utilizarán diferentes

medios para poder generar una ciudad que satisfaga sus necesidades
de comunicación, esparcimiento, trabajo y labores domésticas.

c) TODOS LOS HABITANTES CARECEN DE MIEMBROS

SUPERIORES(BRAZOS).

ADELA 2004, “En la mayoría de nuestras actividades diarias, damos por

supuesto el trabajo realizado por nuestras manos y brazos. También
utilizamos de forma automática muchas "herramientas"; Si el diseño de
una ciudad tiene como condición que los pobladores carecen de
miembros superiores, no siendo una discapacidad si no la nueva
normalidad; es evidente que el diseño como lo conocemos no será igual
al problema planteado, ya que la condición es no utilizar las mano, es
destacable que las manos desde tiempos remotos ayudaron al ser
humano a desarrollar su coeficiente intelectual, tan es así, que es una de
las aptitudes para los aprendizajes kinestésicos.

La concepción engloba tres ámbitos bien marcados como son:

a) Servicios y prestaciones comunes o públicas, desarrollados con entornos

diseñados para ser accionados por voz o tacto bucal, conformado por la
elevación de los accesos a ese nivel promedio, como las perillas de las
puertas, botones, los alfeizar revestidos en pasadizos, el empleo de
sistemas de seguridad como, extintores, tableros, llaves más livianos o
con locomoción por voz o botones digitales para acción bucal, todo el
desplazamiento auto-motor accionado por los pies o por comandos de voz
con sujeciones a nivel de miembros inferiores.
b) Servicios y prestaciones privadas. Cuidado personal, en la modificación de
servicios higiénicos como llaves, plush, perillas y estanterías tanto como el
cuidado y mantenimiento de miembros inferiores y el cuerpo. Actividades
domésticas, cocinar planchar lavar etc, es necesario la concepción de
artefactos accionados por voz tanto como botones e interruptores de fácil
pulsación, modificación de utensilios para uso con miembros inferiores
tanto como los artículos de limpieza. Comer y beber, sujeción adecuada
con poco peso adecuada a miembros inferiores y ayuda asistida por
herramientas o máquinas para abrir latas destapar recipientes, vajillas
cuenco y con antideslizantes para evitar derrames, superficies
ergonómicas para el mejor consumo evitando se enfríen los alimentos con
recipientes termo-líquidos. Ocio, Uso de tecnología para adecuar la lectura
a las nuevas condiciones de uso con artefactos electrónicos, ejercitarse o
pasear con dispositivos que proporcionan líquidos o sólidos a voluntad, por
voz o acción bucal.

c) Servicios o prestaciones laborales, el uso de cualquier herramienta debe

ser en apoyos mecánicos o accionar maquinaria que genere sujeción y
movimiento motriz fino para trabajos de calidad y con buen acabado, el
adelanto de la tecnología estará de la mano con la producción priorizando
requerimientos para levantamiento de pesos, seguridad y movilización de
procesos accionados por voz, tanto como miembros inferiores y en forma
bucal.

d) TODOS LOS HABITANTES TIENEN UN TIEMPO DE VIDA

MÁXIMO DE TRES AÑOS, DESDE
SU NACIMIENTO.

Vivir solo 3 años como máximo para cada habitante afectaría de

diferentes formas en función del poder adquisitivo, la vitalidad y la
implicación de la población de edad avanzada en la sociedad, es decir
 en el tercer año de vida las personas serán adultos mayores y exige que
se disponga más recursos públicos. El reto de las ciudades con un
porcentaje de población inactiva cada vez mayor radica en la reducción
de su base impositiva, que deberá hacer frente a un incremento de la
demanda de servicios. En el caso de una población en declive, las
autoridades locales no solo deberán lidiar con la disminución de los
ingresos por vía impositiva, sino también con el cierre de tiendas y de
servicios privados y con un parque de viviendas vacías cada vez mayor.
Ello conlleva el riesgo de entrar en círculo vicioso, puesto que la
desertización de los barrios aceleraría la pérdida de interés del sector
privado.

Entonces podemos decir que las características y el reto de una ciudad

para que se desarrolle se deben satisfacer una creciente demanda de
servicios sociales, particularmente en el ámbito sanitario. Deberán
adaptar el transporte público y mejorar el acceso a la vivienda y los
espacios públicos. Los más ancianos exigirán una atención especial,
sobre todo teniendo en cuenta el drástico incremento del número de
personas afectadas por enfermedades neurológicas asociadas al
envejecimiento. estos cambios demográficos no son totalmente
negativos para las ciudades. la necesidad de contar con nuevas formas
de servicio y de atención sanitaria avanzada genera oportunidades de
empleo y de creación de empresas, además de ampliar las posibilidades
de innovación social y de innovación más orientada al mercado.

Independientemente del desarrollo directo de servicios para una

población en proceso de envejecimiento, hay que tener en cuenta las
diferentes necesidades del conjunto de la población. Las Ciudades del
Mañana no solo deberán garantizar que las personas de edad avanzada
estén bien integradas en la sociedad, sino que también deberán procurar
ser atractivas en términos de calidad de vida y oportunidades para los
jóvenes, incluidas las familias jóvenes. La creación de las condiciones
que favorezcan el intercambio y la integración intergeneracional es
básica. Los ancianos podrían tener un papel importante en el sector de
las instituciones benéficas,por ejemplo, en facilitar la inclusión de grupos
marginados ayudándoles con el refuerzo escolar, tratando con las
administraciones, ayudando a los recién llegados a descubrir el
patrimonio cultural de la ciudad, etc.

e) TODOS LOS HABITANTES TIENEN LOS PODERES DE

“SUPERMAN”.

La condición de ser súper hombre posibilita que la ciudad en la cual se

desarrollen carezca de problemas de accesibilidad, en todo orden de
servicios o prestaciones los habitantes son totipotenciales, lo que si se
requiere es regular los excesos que se podrían generar en la ciudad por
la abrumadora cantidad de posibilidades de acción que tengan estos
 pobladores.

a) Servicios y prestaciones comunes o públicas, se requiere regular el

espacio aéreo, además, de colocar limitadores de velocidad, fuerza,
masa etc, tener previstas las contingencias en deflagraciones y
fenómenos antropogénicos, provocados por excesos de magnitud, la
distribución horizontal del paisajismo urbano sería escaso al igual que
las aceras y calzadas.

b) Servicios y prestaciones privadas, Tendríamos que contemplar la

construcción de edificaciones a nivel del suelo tanto como aéreas,
acuáticas o subterráneas, los servicios que contendrían serian
manejados a voluntad por los ocupantes no teniendo límites al uso de
servicios esenciales, en el supuesto que el criterio sería el diseño
personalizado orientado a los pobladores y no a la eficiencia de los
objetos, entendiendo que tuvieran poderes telepáticos además.

c) Servicios o prestaciones laborales, Se supone que los pobladores de

la ciudad en cuestión, laboran en actividades diversas para el desarrollo
de la misma; la que no se encuentra amenazada por ningún personaje
malvado.
Los ciudadanos utilizan sus poderes en bien de la propia ciudad
realizando en forma rápida y adecuada las diferentes actividades de
transformación, producción y servicios que se requiere, contando con
normas, usos y costumbres del mismo entorno, único y diferente que
incluye y entiende sus ventajas aprovechándose en beneficio de ellos
mismos, ya que siendo súper héroes también deben socializar, dentro
de limitaciones hacia sus grandes habilidades, por agua, aire y tierra.

CONCLUSIÓN.
a) La diversidad de posibilidades que puede ofrecer una ciudad a la
comodidad y confort de la población es un claro indicativo del desarrollo
cultural que posee, ya que, la ciudad debe empatizar con el ciudadano, eso
quiere decir que, la ciudad debe adecua a las exigencias de la población,
siendo inaceptable que la población tenga que adecuarse a la ciudad como
ocurre con frecuencia.

b) El desarrollo y mejora de las ciudades debe ser dinámico y participativo,

aceptar las opiniones y recomendaciones de los ciudadanos que son la
base de la inclusión y evitar la discriminación e impacto social, visual y
ambiental, es un propósito a corto plazo que anhelamos.

c) Para generar una transformación en nuestra calidad de vida debemos

sentar las bases que sostendrán las futuras ciudades en las cuales podrán
desarrollarse las generaciones venideras con accesibilidad e inclusión
social como términos cotidianos.

REFERENCIAS

(Utilizar normas APA Sexta Edición)

1. ORTIZ, M (1999) La visión no es la vista, Luna Cornea. Nº 17. México:
Centro de la Imagen (CNCA, 1999) x ARTÍCULO CIENTÍFICO
2. ADELA 2004 Folleto;
https://terapiaocupacional50.files.wordpress.com/2007 /12/folleto-ayudas-
tecnicas-ela.pdf X Revista