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    INGLÉS EXP 8 Actividad 4

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    Este documento presenta dos entradas de blog escritas en inglés por Luis y Rosa sobre sus ciudades natales de Trujillo y Tarapoto, respectivamente. Luis expresa orgullo por la deliciosa comida como el shambar, la rica cultura y las maravillosas celebraciones como el Festival de la Marinera de Trujillo. Rosa también se siente orgullosa de las increíbles reservas naturales, la comida deliciosa como el juane y las diversas tradiciones de Tarapoto.

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    Este documento presenta dos entradas de blog escritas en inglés por Luis y Rosa sobre sus ciudades natales de Trujillo y Tarapoto, respectivamente. Luis expresa orgullo por la deliciosa comida como el shambar, la rica cultura y las maravillosas celebraciones como el Festival de la Marinera de Trujillo. Rosa también se siente orgullosa de las increíbles reservas naturales, la comida deliciosa como el juane y las diversas tradiciones de Tarapoto.

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    Este documento presenta dos entradas de blog escritas en inglés por Luis y Rosa sobre sus ciudades natales de Trujillo y Tarapoto, respectivamente. Luis expresa orgullo por la deliciosa comida como el shambar, la rica cultura y las maravillosas celebraciones como el Festival de la Marinera de Trujillo. Rosa también se siente orgullosa de las increíbles reservas naturales, la comida deliciosa como el juane y las diversas tradiciones de Tarapoto.

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    I.

    E 14437
    PARIAMARCA English Pre
    A1
    Ciclo VI
    1.° y 2. ° de secundaria
    CENTRO Teacher: Selene
    EXPERIENCIA DE Shachenka Manzanares García
    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°9
    This is Peru!
    ¡Esto es Perú!
    SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

    Los estudiantes de 1° y 2° de secundaria de la I.E “Pedro Potenciano Choquehuanca”


    se sienten muy orgullosos ya que durante este 2021 nuestro país celebró su
    bicentenario, 200 años de independencia donde nos enaltece por su
    biodiversidad, su historia, sus danzas, sus paisajes, entre otros. Por esta razón
    todos tenemos diversos motivos para sentirnos orgullosos de ser parte de
    este país. Y tú, ¿por qué motivos sientes orgullo de ser peruana o peruano?
    ¿cómo explicarías, en inglés, la riqueza de tu región? ¿Qué harías para
    demostrar el orgullo que sientes por nuestro país?
    Criterios de evaluación:
    Propósito:  Obtiene información relevante de textos donde se
    Comprender textos breves y sencillos en inglés, a fin de identificar y conocer describen las maravillas del Perú y los motivos por
    los cuales se siente orgullo(a) de ser peruano(a).
    los motivos por los que se sienten orgullos de ser peruanas y peruanos.  Infiere e interpreta información de textos donde se
    Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como describen las maravillas y los motivos por los
    lengua extranjera. cuales se siente orgullo(a) de ser peruano(a).

    RET  Luego de leer los blogs de Luis y Rosa Completar el ejercicio 1 y 2.


     Realiza 3 oraciones empleando la frase I am proud of…
    O
    Activity 1: PROUD OF MY COUNTRY! !Orgulloso de mi país!
    LET’S OBSERVE!
    Match the word with the picture.
    Empareja la palabra con la imagen.
    .

    .
    LET’S LISTEN AND
    READ!
    Listen to and read the blog entries.
    Escuche y lea las entradas del blog.

    This is my city!

    About me and my blog:


    Hello, my name’s Luis and I’m from Trujillo. The
    anniversary of Trujillo is in March. It is a cool
    celebration! I love to live in Trujillo. I am proud of
    the delicious food, like shambar, the rich culture,
    and the wonderful celebrations like the Festival de
    la Marinera. Trujillo has great history and marinera
    dancers. It’s amazing.
    Trujillo is the best!

    I LOVE TARAPOTO!

    Hi, my name’s Rosa and I’m from Tarapoto. The anniversary of Tarapoto is in
    August. I love my city! I’m proud of the incredible nature reserves, the delicious
    food like juane, and the diverse traditions. Tarapoto has wonderful landmarks like
    Laguna Venecia. Also, the weather is nice and people are very kind. It’s wonderful!
    Come and visit Tarapoto!
    LET’S UNDERSTAND!
    EXERCISE 1 No
    Write “YES” or “NO”. (escribe sí o no) Yes
    Example: Luis is from Trujillo. YES

    1. The anniversary of Trujillo is in January. no


    2. Luis is proud of the food of Trujillo. Yes
    3. Luis is proud of the celebrations and dancers of Trujillo. Yes
    4. The anniversary of Tarapoto is in July. no
    5. Rosa is proud of the history and festivals of Tarapoto. No
    6. The weather in Tarapoto is nice. Yes
    7. The people in Tarapoto are very tall. no

    EXERCISE 2
    Match. (unir)

    Example: Shambar

    1. Food
    a) Festival
    I. Trujillo
    de la Marinera
    2. Celebration
    II. Tarapoto
    b) Laguna Venecia 3. Landmark

    c) Juane

    Reto: Realiza 3 oraciones empleando la frase I am proud of…


    I am proud of
    Estoy orgullo de …. I am proud of delicious food “ the ceviche”

    I am proud of the celebration “INTI RAYMI”


    Vocabulary:
    INGLES ESPAÑOL
    1. I love 1. me encanta
    2. This is my city 2. Esta es mi ciudad
    3. About me 3. Sobre mi
    4. People 4. personas
    5. History 5. Historia
    6. Food 6. Alimentos
    7. Like 7. Me gusta
    8. Cool 8. Genial
    9. I am proud 9. estoy orgulloso
    10. The rich culture 10. La rica cultura
    11. Great 11. Genial
    12. Wonderful 12. Maravilloso
    13. Amazing 13. Increíble
    14. Dance 14. Danza
    15. Incredible 15. Increíble
    16. nature reserves 16. reservas naturales
    17. delicious food 17. comida deliciosa
    18. weather 18. clima
    19. nice 19. agradable
    20. very tall 20. muy alto
    21. Landmark 21. Hito
    22. Celebration 22. Celebración

    Me evalúo :
    Al Leer diversos tipos de textos en inglés No sí, pero
    Sí Sí puede y muy bien.
    necesita ayuda
    ¿Puedo comprender palabras familiares escritas en inglés y
    1 acompañadas de imágenes?
    ¿Puedo comprender palabras escritas en inglés que son similares
    2 al castellano?

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