LA DROGADICCIÓN

Asignatura: V.E.R.
Estudiantes:
• Avalos Rios Abigail
• Choque Alberto Eddy
• Montero Zequita Carol
• Cabrera Vargas Cristian
• Ferrufino Cespedes Michael
Curso: 6 “B”
Profesora: Astrit Rodriguez
Año: 2023

UNIDAD EDUCATIVA
 1.- F.O.D.A
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
-El gobierno brinda capacitación en contra el
 -Enseñar a los niños y jóvenes las
consumo de drogas. consecuencias del consumo de dicha
-Existen Centros de ayuda contra las drogas. sustancia.
-Importancia de conocer la realidad de nuestra -Realizar seguimiento sobre las mayores

situación. causas por las que los jóvenes ingresan a
-Intensificar los lazos ente las familias y este mundo.
jóvenes para una buena comunicación. -Disminución de casos de consumo en los 

-Indagar sobre el consumo de los jóvenes jóvenes.
para buscar soluciones. -Disminuir la venta de estas sustancias en los
-Apoyo comunitario ante distintas colegios, universidades, etc.
problemáticas. -Mejorar a las siguientes generaciones.
-Alternativas para el ocio y tiempo libre -Conseguir que, a nivel educativo, desde
existentes. primaria hasta educación de adultos se
trabajen estos temas.

DEBILIDADES AMENAZAS

-Libertad de los jóvenes para salir a la calle -El incremento de jóvenes que consumen
sin el control de los padres. sustancias ilícitas.

-Las personas buscan refugio en las drogas y -La falta de apoyo de los padres de familia
esto causa que no tengan más por hacer. para los jóvenes.

-Falta de comunicación con los padres e hijos. -La muerte de los jóvenes a causa de
sobredosis.
-Falta de empatía por parte de la sociedad.
-Que los jóvenes a causa de su dependencia
-Falta de información sobre el tema por parte empiecen a atacar para poder cumplir con su
de la sociedad. adicción.

-La sociedad pone a los jóvenes que están en -Malas amistades que lleven a jóvenes a
el mundo de la drogadicción como casos ingresar a ese mundo de adicciones.
perdidos. -Familias en crisis económica y social.
2.- INTRODUCCIÓN
Damos a conocer este amplio tema de las drogas o la drogadiccion, por su gran
importancia ya que en nuestros dias se ha convertido en un problema social a nivel
nacional e internacional, que nos puede afectar a todos de distintas maneras, la
importancia de saber este tema puede ser vital, estos casos ocurren mas en los jóvenes
de temprana edad que consumen estas sustancias con el fin de salir de alguna situacion
cotidiana, pero sin conocer las consecuencias que pueden traer para el o para otros.

3.- OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de este trabajo es el dar a conocer y ampliar el conocimiento que
tengan o no las personas sobre la drogadiccion y las sustancias ilicitas, proporcionar
información, dar recomendaciones, impartir todos los datos, usos, que tengan estas
sustancias, indicar sus consecuencias al consumirlas.

Concientizar a las personas para que impartan información acerca de este tema,
profundizandolo y hablandolo con los demás para asi poder prevenir las adicciones.

4.- OBJETIVO ESPECIFICO

-Identificar los riesgos físicos y psíquicos derivados del consumo de las drogas de
síntesis.
-Identificar los riesgos, para la salud, derivados del consumo de la cocaína: físicos
y psíquicos
-Identificar y analizar las variables que influyen en la toma de decisiones, valorando las
consecuencias que se deriva de cada opción.
-Analizar la presión grupal como factor favorecedor del inicio en el consumo de drogas.
-Analizar tópicos y mitos existentes respecto al consumo de las drogas.
-Adquirir conocimientos y pautas de actuación para la reducción de riesgos.
-Conocer las consecuencias para la salud derivadas del consumo de alcohol en
menores de 18 años.
-Saber responder de forma asertiva ante situaciones de presión grupal.
5.- LAS DROGAS
¿QUÉ SON?
Las drogas son sustancias que, cuando se introducen en el organismo , actúan sobre el sistema
nervioso central. Esto provocando cambios que pueden afectar a la conducta, el estado de
ánimo o la percepción.

¿POR QUÉ EL CONSUMO?

Las más frecuente llega a ser por:

DEPENDENCIA PSICOLÓGICA. Se produce cuando la persona tiene necesidad de consumir

la droga para experimentar un estado de placer o para evitar un cierto malestar afectivo.

DEPENDENCIA FÍSICA. Cuando el organismo se ha habituado a la presencia de la droga y

necesita esta sustancia para funcionar con normalidad.

TOLERANCIA. Cuando es necesario aumentar la dosis de una droga de consumo habitual para
conseguir los mismos efectos que se obtenían con dosis más pequeñas.

El consumidor habitual de cualquier tipo de droga puede experimentar alguno de estos tres
efectos o todos al mismo tiempo.

¿CUÁLES SON LAS DROGAS?

Según esta definición, son drogas la marihuana, cocaína, pasta base, éxtasis, heroína, tabaco,
alcohol y algunos fármacos.

El concepto de droga puede ser perjudicial o beneficiosa y que depende del tiempo de
administración y de la dosis y de las características de la persona que la consume.

VÍAS DE ADMINISTRACIÓN DE LAS DISTINTAS DROGAS

Da lugar por donde entra la sustancia en el organismo:

ORAL-DIGESTIVA : Las drogas se toman generalmente en forma de pastillas, cápsulas, polvo

o líquido. Cuando una sustancia se toma por vía oral, llega al estómago y se absorbe
principalmente en el intestino delgado.
Por esta vía la absorción de la droga en la sangre es más lenta que por otras vías, por eso no
se sienten sus efectos inmediatamente.

INYECTADA: Tres de las vías más comunes de administración de drogas implican a la

inyección. Las sustancias se disuelven en una solución antes de ser inyectada. Es una vía que
supone un peligro adicional, porque se traspasa la piel que protege al cuerpo de los
microorganismos. La inyección puede ser:
SUBCUTÁNEA: Es la inyección debajo de la piel una vía relativamente lenta y con una tasa de
absorción constante. Hay dos razones para no utilizar drogas por esta vía, una de ellas es que
a veces las drogas irritan los tejidos celulares y además que las cantidades de solución a
inyectar no pueden ser muy grandes.

INTRAMUSCULAR: Es la inyección en el músculo más profunda que la subcutánea y está

asociada a una tasa de absorción rápida. La tasa de absorción depende del flujo de sangre en
el músculo en el que se inyecte tiene altos riesgos de enquistamiento, infección y daño de los
tejidos.

ENDOVENOSA: Es la inyección directamente en las venas, los efectos son inmediatos, por lo
tanto es la administración ideal para las urgencias. Por otro lado, los vasos son relativamente
insensibles al dolor.
No obstante es la vía más asociada con complicaciones, porque la droga llega muy
rápidamente al órgano diana, pudiendo ocurrir sobredosis letales.

– Inhalatoria : En esta vía la droga se absorbe por vía respiratoria a través de los alvéolos
pulmonares alcanzando la circulación rápidamente (la nicotina de un cigarro hace su acción en
unos ocho segundos tras la inhalación.

– Intranasal: Es la vía de transmisión de una droga en polvo por la nariz (heroína, cocaína,
tabaco en polvo, etc.). La absorción ocurre en la mucosa de la nariz y en los senos nasales,
pero por esta vía, la droga es irritante y altera el flujo sanguíneo causando daños.

– Sublingual: En esta vía, una tableta se introduce debajo de la lengua y se disuelve en la

saliva. Es una vía rápida y más eficiente llega toda la sustancia al sistema nervioso central sin
ser metabolizada aunque no se utiliza mucho debido al desagradable sabor de muchas
sustancias.

– Transdérmica: En esta vía la droga se absorbe a través de la piel (parches de nicotina,

parches de hormonas, etc.). Puede usarse para evitar efectos gastrointestinales de algunas
sustancias.
La absorción es más rápida pero existe riesgo de intoxicación.

CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS SEGÚN SUS EFECTOS EN EL

SISTEMA NERVIOSO:
DEPRESORAS
• Alcohol
• Opiáceos: heroína, morfina, metadona
• Tranquilizantes: pastillas para calmar la ansiedad
• Hipnóticos: pastillas para dormir
ESTIMULANTES
• Estimulantes mayores: anfetaminas y cocaína
• Estimulantes menores: nicotina, cafeína
PERTURBADORAS
• Alucinógenos: LSD, mezcalina, peyote
• Derivados del cannabis: hachís, marihuana
 • Drogas de síntesis: éxtasis, Eva, MDA

En general las drogas provocan tres tipos distintos de efectos en el Sistema nervioso.
1.- Los ESTIMULANTES, literalmente aceleran el organismo.
2.- Los DEPRESORES hacen que funcione más lentamente e inducen a una sensación de
sopor pasivo.
3.- Los PERTURBADORES (Psiquedélicos), alteran la forma de percibir el mundo exterior.

Pero no todas la drogas corresponden exactamente a una categoría determinada. La

marihuana, por ejemplo, causa un poco de todo: relaja, calma y alguna de las variedades más
nuevas también provocan alucinaciones. Existen drogas como el MDMA (éxtasis) que se
encuentran entre los estimulantes puros y los alucinógenos.

CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS SEGÚN SU ORIGEN

Drogas naturales. Son aquellas que se recogen directamente de la naturaleza para el uso
y consumo. Por ejemplo: la marihuana.
Drogas semi-síntéticas son drogas naturales obtenidas por procesos químicos parciales.
Por ejemplo el aislamiento de ciertos alcaloides origina que las drogas tengan mayor efecto.
Así́, la cocaína y la pasta base de cocaína son derivados de la hoja de coca; y el opio es
derivado de la amapola.
Drogas sintéticas son elaboradas en laboratorios mediante la combinación de diversos
precursores y sustancias químicas que no son fiscalizadas. Por ejemplo: las anfetaminas y el
éxtasis.
CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS SEGÚN SU LEGACIDAD
Drogas legales o lícitas. Son aquellas de fabricación, distribución y expendio permitido
por la ley, como el alcohol, tabaco, café y medicamentos.
Existe la salvedad que algunas drogas que, siendo legales, su comercialización, uso y consumo
pueden convertirse en ilegales cuando son utilizadas para otros fines de los que fueron creadas,
como sucede con los pegamentos y aerosoles cuya venta para los propósitos creados es legal
pero no cuando son utilizados para inhalar. De igual manera, los medicamentos para
tratamiento de trastornos mentales, se convierten en ilegales cuando se comercializan
indiscriminadamente sin prescripción médica.
Drogas ilegales o ilícitas. Son aquellas sustancias cuyo cultivo, producción, fabricación,
distribución, comercialización, tráfico y posesión son fiscalizadas internacionalmente de
acuerdo a las normas jurídicas de cada país; por ejemplo, la cocaína, la marihuana, la heroína
y otras drogas.
CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS SEGÚN SU CONSUMO SOCIAL
Drogas sociales. Son aquellas sustancias que están vinculadas con la costumbre y tradición
de la población. Para efectos de legislación del país son:
- El alcohol, droga de mayor consumo en nuestro país.
- El tabaco, droga cuya composición química contiene sustancias tóxicas cancerígenas como
la nicotina, el alquitrán y otras sustancias.
- El café y el té son drogas que contienen cafeína, una sustancia química considerada
estimulante.
Drogas ancestrales. Son sustancias cuyo consumo forman parte de los usos y costumbres
ancestrales de las diversas culturas de los países. En Bolivia culturas como la aymaras y la
quechua, asocian el uso de la coca a actividades de origen tradicional, utilizándola en forma
continua en celebraciones tradicionales, tratamientos o curación de ciertas enfermedades o
trastornos. Un uso similar se le da a la Ayahuasca, al San Pedro, el Peyote y otras sustancias
en países cercanos.
Drogas terapéuticas o con prescripción médica. Son todas aquellas sustancias
legales que se comercializan en farmacias con prescripción médica, y algunas de ellas están
sujetas a cierta reglamentación para ser expedidas. Por ejemplo los medicamentos como los
tranquilizantes, jarabes, etc.
Drogas indebidas. Son las sustancias ilegales cuyo consumo no está permitido, tampoco
su uso terapéutico. Por ejemplo el clorhidrato de cocaína o la pasta base de cocaína.

6.- LAS CAUSAS

Existen varias causas por las cuales una persona podría empezar a consumir drogas:
• Satisfacer la curiosidad sobre los efectos de determinados productos.
• Presión de los pares: pertenecer a un grupo o ser aceptados por otros.
• Tener experiencias nuevas, placenteras, emocionales o peligrosas.
• Expresar independencia y a veces hostilidad.
• Personalidad mal integrada. Desajuste emocionales, intelectuales, y sociales.
• Descontento de su calidad de vida, ausencia de proyecto de vida.
• Carencia de autoestima.
• Falta de información acerca de los peligros del uso indebido de drogas.
• Ambiente desfavorable, crisis familiares y fácil acceso, a menudo, a sustancias que
producen. Dependencia.
• Escapar del dolor, la tensión o la frustración.

7.- LAS CONSECUENCIAS

CONSECUENCIAS BIOLÓGICAS
Las consecuencias biológicas del consumo de drogas dependen del tipo de drogas, de la
frecuencia y el tiempo de consumo, y del estado de salud de la persona, previo al consumo.
El uso indebido de drogas puede afectar diferentes órganos del cuerpo con graves
consecuencias para la salud fisiológica y mental del consumidor; incluso, puede provocarle
daños irreparables y la muerte, más aún cuando consume simultáneamente distintas drogas.
Si bien los daños al organismo en general tardan en presentarse, en ocasiones pueden ser
observados en la fase inicial (experimental) del consumo de drogas.
CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS
Las consecuencias psicológicas del consumo de drogas afectan de manera progresiva a las
actitudes hacia sí mismo y su comportamiento, afectan directamente a su autoestima
provocando sentimientos de desvalorización relacionados con la falta de autoconfianza e
insatisfacción.
El consumidor tiende a descuidar su imagen personal, higiene y limpieza. La conducta del
consumidor se modifica en función del hábito de consumo y paulatinamente sus actos son
dirigidos por la sustancia, iniciándose un proceso de adicción y dependencia, que pueden
derivar en suicidio.
CONSECUENCIAS MICROSOCIALES
Las consecuencias microsociales están referidas a las relaciones del consumidor con su
entorno inmediato como son la familia, la escuela, el trabajo y los amigos. Las más comunes
son la pérdida de su grupo de referencia y pertenencia, el consumidor cambia el grupo habitual
de amigos por otro en el que se consume drogas, posteriormente cuando el consumidor se
hace adicto o dependiente de las drogas, generalmente se aísla y se automargina.
Otra consecuencia microsocial es la disminución de su rendimiento escolar porque baja el nivel
de su motivación, los procesos de atención y memoria se ven afectados, se producen faltas
permanentes e injustificadas que derivan finalmente en la deserción escolar o repetición del
curso.
CONSECUENCIAS MACROSOCIALES
Las consecuencias del consumo de drogas impactan de diversas formas e intensidades en la
sociedad, como por ejemplo, la generación de conductas antisociales, actividades
delincuenciales organizadas derivadas del tráfico de drogas (robos, saqueos, secuestros,
homicidios, etc.) que conllevan al incremento de la inseguridad ciudadana, la corrupción, el
lavado de dinero y otros actos delictivos. Dichos actos ilegales significan un riesgo para la
democracia y la estabilidad de los Estados.

8.- TRATAMIENTO
TRATAMIENTO DESINTOXICACIÓN FÍSICA: es el primer paso para dejar la droga; incluye
tratamientos farmacológicos (en los casos que sea necesario) que permiten hacer más
confortable y segura la consecución de la abstinencia.

RECUPERACIÓN FÍSICA: con especial incidencia en la resolución o mejora de los trastornos

del sueño, en el control de la angustia y en la estabilización del estado de ánimo.

RECUPERACIÓN PSICOLÓGICA para entender la problemática y elaborar estrategias

prácticas de cambio.

PREPARACIÓN DE UN PLAN REALISTA: la última fase del tratamiento de una adicción, de

vuelta al entorno habitual, con la elaboración de un protocolo de seguimiento.

9.- PREVENCIÓN
AMBITO ESCOLAR

■ Sus objetivos deben estar dirigidos a disminuir los factores de riesgo y aumentar los factores
de protección;
■ Se deben incluir contenidos relacionados con la prevención del consumo de las drogas legales
y las ilegales;
■ Promover el fortalecimiento de habilidades para la vida y de técnicas de resistencia;
■ Adecuar la caracterización evolutiva y socio-comunitaria de cada grupo destinatario;
■ Su duración debe darse a lo largo del sistema educativo en los diferentes niveles educativos;
■ Se debe contemplar la participación de toda la comunidad educativa;
■ Se incluirán acciones de prevención universal (destinada a la población en general), selectiva
(dirigida a subgrupos de la población con riesgo de consumo) o indicada (grupos concretos de
consumidores o personas con problemas de comportamiento de alto riesgo), según el tipo de
comunidad en que se inserte;
■ Incluir un sistema de evaluación y monitoreo de las acciones que se desarrollen;
■ Y se debe prever acciones de capacitación de los docentes.

AMBITO FAMILIAR

Los padres tienen un alto grado de oportunidad de intervención sobre los factores de riesgo que
se detectan en el ámbito familiar para luego transformarlos en factores de protección, siempre
y cuando:
• Instauran el diálogo como dinámica de participación dentro del hogar.
• Transmiten un modelo de salud a sus hijos y son coherentes en su forma de comportarse
con respecto al modelo propuesto.
• Educan la autoestima de sus hijos, enseñándoles a valorar adecuadamente sus
cualidades y a sentirse capaces de afrontar dificultades.
• Colaboran en el desarrollo de sus habilidades para negarse asertivamente al consumo
de drogas.

• Trabajan la autonomía de sus hijos, haciéndolos menos dependientes de la aprobación

de los demás.
• Ayudan a sus hijos en la identificación de sus gustos y aficiones, orientándolos sobre los
pasos a seguir para desarrollarlos.
• Trabajan con sus hijos los mecanismos de resolución de conflictos.
• Desarrollan dentro del hogar actitudes prosociales y cooperativas.
• Colaboran en el proceso de escolarización de sus hijos.

10.- LAS DROGAS EN BOLIVIA

Las drogas ilegales llegaron a Bolivia hace ya varios años, producto del narcotráfico de otros
países y a crecido hasta el día de hoy, en Bolivia las drogas ilegales mayormente consumidas
son: la mariguana o cannabis del 0.2% al 1.97%. La cocaína es consumida en un 0.1% al 1.33%
y la pasta base en un 0.2% al 1.21%. Se supone que en Bolivia estos negocios dedicados al
narcotráfico mueven alrededor de 1.500 y 2.000 millones de dólares al año.

11.- MICROTRAFICO DE DROGAS EN

COLEGIOS
El micro tráfico de drogas en colegios de Bolivia son más comunes de lo que muchos creen. En
la mayoría de casos, una de las drogas que son mayormente micro traficadas es la mariguana.
En la mayoría de casos son traídas a los colegios por jóvenes adolescentes que consumen
estas sustancias y que llegan a ofrecer a otros y otras estudiantes volviéndolos adictos desde
temprana edad.
12.- ANEXOS
5.- LAS DROGAS