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    El documento discute tres estilos de crianza familiar (permisivo, autoritario y democrático) y tres estilos de enseñanza (autoritario, de libertad y democrático). También contrasta entre educar para la vida versus educar para el trabajo. Finalmente, argumenta que el estilo democrático es el más ventajoso tanto en la crianza como en la enseñanza al fomentar la iniciativa, colaboración y participación dinámica.

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    El documento discute tres estilos de crianza familiar (permisivo, autoritario y democrático) y tres estilos de enseñanza (autoritario, de libertad y democrático). También contrasta entre educar para la vida versus educar para el trabajo. Finalmente, argumenta que el estilo democrático es el más ventajoso tanto en la crianza como en la enseñanza al fomentar la iniciativa, colaboración y participación dinámica.

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    TAREA # 6 ISRAEL MENDUIÑA MANCILLA

    ESTILOS DE ENSEÑANZA

    Respecto a los videos que se nos instruyó ver para llegar a una opinión, nos hace referencia que la
    crianza en el ambiente familiar puede ser de 3 tipos PERMISIVO, AUTORITARIO Y DEMOCRATICO
    donde el primero se refiere a sobreproteger al nuestros hijos y hacer las cosas por ellos no
    dejándolos desarrollar y buscar soluciones a los problemas porque saben que los papas les
    resolveremos sus necesidades, por lo tanto a futuro serán personas dependientes, sin embargo la
    crianza autoritaria es lo contrario donde los padres se poner intolerantes, muy rígidos con la
    educación poniéndolos castigos si no los cumplen y provocando una crianza con miedo a no poder
    resolver los problemas lo cual provoca a futuro que no se desarrollen adecuadamente en una
    sociedad por la personalidad temerosa que tuvieron durante su crianza, y por último la educación
    democrática es cuando los padres les enseñan a resolver un problema dando algún tipo de
    iniciativa, para que posteriormente ellos los hagan por si solos, creando un ambiente de confianza
    para su adecuado desarrollo.

    Actualmente existe todavía 2 formas totalmente definidas en la educación hay quienes se dedican
    a educar la para la VIDA y otras se dedica a educar para el TRABAJO, en relación al primero es la
    que tiene grandes ventajas para lo sociedad porque forman personas con valores y principios lo
    cual los hacen mejores personas en la familia, en la sociedad, el en el trabajo y como
    profesionales, sin embargo los que educan para el trabajo es prioritariamente a mejorar los
    ingresos económicos de alguna institución sin ver los valores ni principios en relación a la familia y
    sociedad lo cual provoca personas interesadas.

    De esta manera se puede llegar a pensar que la educación puede ser igual de 3 formas igual a la
    crianza, actualmente seguimos con la enseñanza AUTORITARIA donde el profesor es el dueño de la
    clase, decide las actividades que deben realizarse, no fomenta la iniciativa, por lo cual se mantiene
    distante de los estudiantes y a futuro crea dependencia, por el contrario la enseñanza con
    LIBERTAD “laissez faire” también se puede evidenciar frecuentemente en nuestra sociedad por
    que los estudiantes se quedan sin un guía quien los oriente en su desarrollo, hacen las actividades
    que se les pide bien hechas o mal hechas, y el profesor solo participa si es solicitado por el
    estudiante, de tal manera que no hay interacción fluida, y por último la enseñanza DEMOCRATICA
    que es la que debería primar en todas las sociedades del mundo por ser mucho más ventajosa que
    las demás, haciendo que los estudiantes tengan la capacidad de trabajar en grupo con
    participación dinámica de ideas, promoviendo la iniciativa , la colaboración, donde existe
    participación e interacción dinámica con el profesor, y obteniendo resultados compartidos en el
    grupo.

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