PLAN ANUAL DE TUTORÍA 2023

I. DATOS INFORMATIVOS:
 I. E.I : “Nº 20235 – Alfonso Ugarte Bernal”
 Ugel : 13 Yauyos
 Grado : 5º “Única”
 Nivel : Secundaria
 Hora : 2 hora semanales
 Docente : John R. Luyo Quispe

II. OBJETIVOS GENERALES:

Realizar el acompañamiento socio afectivo y cognitivo de los estudiantes para contribuir a su

formación integral, orientando su proceso de desarrollo en una dirección beneficiosa para ellos y
previniendo los problemas que pueden aparecer a lo largo del mismo.

III. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Atender las necesidades sociales, afectivas y cognitivas de los estudiantes a lo largo de su
proceso de desarrollo.
 Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y su grupo para que se
den las condiciones que permitan a los estudiantes acercarse a su tutor, a otros docentes
cuando los necesiten.
 Generar en el aula un ambiente óptimo entre los estudiantes, con relaciones interpersonales
caracterizados por la confianza, el afecto y respeto.

IV. FUNDAMENTACIÓN

Durante el presente año, la hora de tutoría busca apoyar y potenciar esta labor a través del
acompañamiento y la orientación de los estudiantes en formación de valores, el desarrollo de
habilidades para la vida, la práctica de estilos vidas saludables y la interrelación con la familia y la
comunidad, poniendo énfasis en el desarrollo personal social, salud corporal y mental, académico
de los estudiantes. Así mismo, en un sentido de prevención contribuyendo de esa manera en la
formación integral del educando.

Generar en el aula un ambiente óptimo entre estudiantes, con relaciones interpersonales

caracterizadas por la confianza, el afecto y respeto, que permitan la participación activa y la
expresión sincera y libre de cada uno.

A partir de esta concepción se desprenden tanto objetivos y las áreas de la tutoría como el perfil del
tutor.

Las actividades que se desarrollan dentro de la hora de tutoría no requieren de notas o de alguna
calificación alguna. El sentido de la evaluación en tutoría es conocer el proceso por el que transita
cada estudiante.

V. ¿QUÉ BUSCAMOS PARA ESTE AÑO 2023?

 Promover el desarrollo de actitudes y habilidades que permitan una vivienda saludable y
responsable de la sexualidad.
 Fortalecer factores de autoprotección entre los estudiantes frente al consumo de drogas y
alcohol.
 Realizar seguimientos del desempeño académico de los estudiantes.
 Elaborar normas de convivencia y resolver problemas del grupo de manera consensuada y
participativa.
 VI. ÁREAS Y PROGRAMAS:

ÁREAS PROGRAMAS
 Personal Social
 Académica.  Normas de convivencia.
 Vocacional.  Estilos de vida saludable.
 Salud corporal y mental.  Temas de actualidad económicas y políticas.
 Ayuda social.  Convivencia democrática, deberes y derechos, respeto
 Cultura y sexualidad. a las diferencias.
 Convivencia.

VII. ACTIVIDADES Y PROGRAMADAS:

 Con los estudiantes

FUNDAMENTACIÓN ÁREA PROGRAMA TEMA / ACTIVIDAD MES

Lograr que los estudiantes se
hagan responsables de sí Personal  Elaboración de normas de convivencia.
Disciplina escolar Marzo
mismo, que sean personas social
autónomas.
 Organizando mi tiempo de estudio.
Personal Convivencia  Construyendo con confianza.
Revisando la autoestima
social Escolar  ¿Cómo podemos canalizar nuestra ira? Abril
 Tengo derecho a un buen trato.
 Mis metas son importantes.
Reconociendo nuestras Personal  Técnicas de estudio.
Académica Mayo
cualidades social  Jugando con mi memoria.
 Respetamos a todos por igual.
 Enamorarse responsablemente y respetarse.
Pautas para relacionarse con Deberes y
 Vivo mi Sexualidad.
los estudiantes, organizando Académica derechos Junio
 El VIH y el SIDA.
nuestro tiempo de estudio. humanos
 Estudiantes sanos libres de drogas.
 Construyo mi historia personal.
Deberes y
Identificando situaciones de  Mi autoestima es mi escudo protector.
Salud derechos Julio
riesgo de abuso sexual  Conozco mis habilidades sociales.
humanos
 Soy adolescente merezco valoración y respeto.
 Valorando la identidad sexual y de genero de las
Salud personas.
Promover estilos de hábitos
corporal y Personal Social  Controlamos y transformamos la cólera.
saludables de alimentación Agosto
mental  Encontrando la mejor manera de expresar mis ideas y
sentimientos.
 Aprendo a negociar.
 Conociendo sobre la trata de personas
Manejo de sentimientos y Personal
Personal social  Tomando decisiones informadas. Setiembre
emociones social
 Efectos del consumo de la marihuana.
 Clarifico los mitos y creencias sobre la marihuana.
 La adolescencia.
 Creo que me he Enamorado.
Prevención y riesgo del Personal
Disciplina escolar  Prevención de abuso sexual,
Alcohol y consumo de drogas Social octubre
 Abandono de hogar.

 Elección del Municipio Escolar

Participación del tutor en Personal  Importancia de la alimentación.
Vocacional Noviembre
actividades especiales. social  alimentación balanceada.
 Yo se cuidar mi cuerpo.
 Estilos de vida Saludables y mi proyecto de vida.
Aspectos positivos y negativos Cultura y  Presión de grupo.
Convivencia Diciembre
del Internet actualidad  Fortaleciendo nuestro trabajo en equipo en la escuela.
 Participando en mi comunidad aprendo.
VIII. EVALUACIÓN:
La tutoría se evalúa desde la concepción de mejorar el servicio. En ese sentido la evaluación tendrá
carácter formativo y no requiere de notas.

Técnicas de Evaluación Instrumentos de evaluación

Exposición, debate, intervenciones orales, exposición,
Observación, preguntas de explotación, diálogo.
comprensión lectora. Trabajos prácticos. Trabajos de
Pruebas de ejecución. Ejercicios prácticos. Trabajos
ejecución. Prueba de ensayo. Producción de textos. Mapa
de ejecución. Desarrollo de actividades.
conceptual.

Tayamarca, Marzo de 2023.

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Juan Pizarro Quispe John R. Luyo Quispe

DIRECTOR DOCENTE