Errores y Cuidados A Tener en Cuenta en La Elaboración Del Marco Teórico

ERRORES Y CUIDADOS A TENER EN CUENTA EN LA ELABORACIÓN DEL
MARCO TEÓRICO
Después de platear el problema y seleccionar un tema de investigación, todo investigador

se ve enfrentado a examinar a su máxima expresión y con precisión los aportes teóricos
que encierra la variable o fenómeno en estudio, no solo con el fin de meramente
informarse y conceptualizarlo, sino también con el propósito de evitar duplicidad en una
tarea lograda o insistir en investigar temas que ya son conocidos por la comunidad
científica.
En tal sentido para producir conocimiento científico nuevo y más avanzado que
elexistente; hay que estar a la altura de los conocimientos teóricos actuales, que han sido
elaborados por generaciones por parte de los científicos o teóricos y tomarlos como punto
de referencia o aún mejor tomarlos como punto cero o de partida para la investigación
que uno pretende desarrollar. Por ello la construcción del marco teórico es la etapa más
tediosa de elaborar para los que se inician en la investigación, porque trata de poner en
operación todos los medios de información (texto, artículos científicos, internet,
periódicos, etc.) a nuestro alcance para obtener datos relacionados directamente con la
variable en estudio.
Por los argumentos antes señalados podemos decir que el marco teórico de un trabajo
de investigación o tesis es el resultado de la selección de teorías, conceptos y
conocimientos científicos, método y procedimientos que el investigador requiere
paradescribir y explicar objetivamente el objeto de la investigación, en su estado
histórico,actual y de proyección a futuro.
Sin embargo, a pesar que el marco teórico en uno de los acápites iniciales y relevantes de
todo trabajo de investigación los errores más frecuentes cometidos son:
• Obtener información de fuentes de dudosa credibilidad. Es decir, información

adquirida de espacios que no cuentan con identificación referencial (año, autor o
entidad que investiga).
• Limitarse a sustraer información al 100% de internet
1
• Consignar referencia bibliográfica escasa o insuficiente (menos de 30 referencias).
• Citar autores en el marco teórico y no consignarlos en la referencia bibliográfica.
• Limitarse a consignar definiciones o información sustraída de enciclopedias escolares
o diccionarios de nivel básico regular.
• Copiar el marco teórico de un trabajo de investigación (este accionar es un delito,
atentando sobre el derecho de autor).
• Copiar y pegar información sin ningún orden temático.
• Consignar información genérica y ambigua impidiendo identificar las ideas
principalesy el enfoque que se pretende seguir.
• Elaborar un marco teórico sin considerar ninguna norma internacional (APA,
VANCOUVER, ISO).
• Redactar un marco teórico y presentarlo al docente con errores ortográficos
y/ogramaticales.
Por lo mencionado los cuidados que debe considerar a la hora de elaborar un marco
teórico son:
• Consignar información de fuentes con credibilidad. Es decir, información sustraída de

espacios que cuentan con respaldo científico (ver anexo).
• Sustraer información tanto de libros, revistas científicas como de páginas de
internetde corte científico.
• Consignar referencias mayores a 30.
• Toda cita de autores contemplada en el marco teórico debe figurar en la referencia
bibliográfica.
• Consignar definiciones, características, enfoques teóricos o dimensionalidades que
describan en su totalidad al tema que se pretende tratar.
• Elaborar una estructura del marco teórico siguiendo un orden lógico facilitando
lalectura temática.
• En temas genéricos se debe delimitar la información, filtrar y clarificar los
conceptospara un mejor entendimiento de la información.
• Elaborar un marco teórico considerando normas internacionales (APA, VANCOUVER,
ISO) según los lineamientos de su casa de estudio.
• Redactar un marco teórico respetando las normas gramaticales y ortográficas.
2
Finalmente se puede concluir refiriendo que cuando se encuentra una teoría capaz de
describir, explicar y predecir el fenómeno de manera lógica y consistente; esta puede
servir como información principal en la elaboración del marco teórico. Pero si se descubre
una teoría, que explica muy bien el problema de investigación que nos interesa y da
respuesta a tu interrogante; se debe dar una nueva orientación al estudio a fin de evitar
investigar algo que ya fue estudiado a fondo. Pero si se revisa una temática y se descubre
varias teorías aplicables al problema de investigación, podemos elegir la que más
responda a las necesidades del investigador y considerarlo en el marco teórico.
ANEXO
A continuación, presento un conjunto de páginas que contienen base de datos de acceso

libre donde podrán encontrar artículos de investigación de diferentes temas.
▶ Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Página: http://www.redalyc.org/
En esta página podrá encontrar artículos de investigación relacionado a las carreras de:
▶ Administración
▶ Psicología
▶ Ciencias de la Información
▶ Derecho
▶ Economía y Finanzas
▶ Salud
▶ Multidisciplinarias
3
SciELO comenzó en Brasil en 1998, después de un proyecto piloto de un año en
colaboración con la FAPESP y el Centro Latinoamericano y del Caribe de Información
en Ciencias Salud (BIREME / OPS / OMS). El SciELO tuvo dos objetivos simultáneos.
La primera fue la de desarrollar los conocimientos y la infraestructura para índice

y publicar en Internet un conjunto seleccionado de revistas Los brasileños de
diferentes disciplinas a adoptar la evaluación por pares, y el tratamiento de textos
en varios idiomas. El segundo era aumentar visibilidad, uso e impacto de las revistas
indexadas y investigación publicar.
Página: http://www.scielo.org
En esta página podrá encontrar artículos de investigación relacionado a

lascarreras de:
▶ Ciencias sociales aplicadas, Ciencias de la salud, Humanidades,

Ingenierías, Lingüística, letras y artes, Ciencias exactas y de la
tierra,Ciencias agrícolas, Ciencias biológicas.
Búsqueda de información abierta de Psicología
Página: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?lng=es
4
Dialnet ofrece en abierto (búsqueda simple de documentos y
suscripción de alerta de revistas)
Página: http://dialnet.unirioja.es/
En esta página podrá encontrar artículos de investigación

relacionadoa las carreras de:
▶ Administración
▶ Psicología
▶ Salud
▶ Educación
▶ Multidisciplinarias
Es una herramienta de búsqueda abierta de información
Página: http://online.sagepub.com/search
En esta página podrá encontrar artículos de investigación relacionado a las

carrerasde:
▶ Ciencias de la salud
▶ Ciencias biomédicas
▶ Ingenierías
▶ Ciencias sociales y humanidades
5
CLASE.
▶ Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades - Dirección
General de Bibliotecas, UNAM
PERIODICA.
▶ Índice de Revistas Latinoamericanas en Ciencias
IRESIE.
▶ Base de datos sobre Educación
http://132.248.9.1:8991/F/1JCS4K4V9IVCJ7NCTXDRTR6KY3Y2H13AKAHUH8E5XDI9
3BLDY9-10499?func=find-b-0&local_base=cla01
▶ Tesis digitales
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/
http://tesislatinoamericanas.info/
6
Es una biblioteca virtual en salud
Página: http://www.ulapsi.homolog.bvsalud.org/php/index.php
http://tesislatinoa

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Después de platear el problema y seleccionar un tema de investigación, todo investigador

• Obtener información de fuentes de dudosa credibilidad. Es decir, información

• Consignar información de fuentes con credibilidad. Es decir, información sustraída de

A continuación, presento un conjunto de páginas que contienen base de datos de acceso

▶ Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

La primera fue la de desarrollar los conocimientos y la infraestructura para índice

En esta página podrá encontrar artículos de investigación relacionado a

▶ Ciencias sociales aplicadas, Ciencias de la salud, Humanidades,

Búsqueda de información abierta de Psicología

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